Примерная программа профессионального модуля icon

Примерная программа профессионального модуля


Смотрите также:
Примерная программа профессионального модуля пм...
Примерная программа профессионального модуля Проведение лабораторных...
Примерная программа профессионального модуля пм. 01 Приготовление блюд из овощей и грибов...
Примерная программа профессионального модуля изготовление несъемных протезов 2012 г...
Примерная программа профессионального модуля обеспечение безопасности плавания 2010 г...
Примерная программа профессионального модуля пм 01. Выполнение штукатурных работ 2011 г...
Примерная программа профессионального модуля выполнение судовых работ 2010 г...
Примерная программа профессионального модуля несение ходовых и стояночных вахт 2010 г...
Примерная программа профессионального модуля несение ходовых и стояночных вахт 2010 г...
Примерная программа профессионального модуля пм...
Примерная программа профессионального модуля пм 04...
Примерная программа профессионального модуля пм. 03 Приготовление супов и соусов...



Загрузка...
скачать


УТВЕРЖДАЮ

Директор

ГБОУ НПО ПУ № 49 МО


Ю.Т. Стекачев


ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

По профессии «Автомеханик» (190631)


2011 г.

Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям начального профессионального образования (далее НПО) по профессии 190631 «Автомеханик»


Организация-разработчик: ГОУНПОПУ49МО г. Жуковский


Разработчики: В.С. Лобанова

А. В. Концевой


СОДЕРЖАНИЕ


.

^ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


^ 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


1. Паспорт примерной программы профессионального модуля (ПМ)


Подготовка специалистов НПО по профессии 190631.01 «Автомеханик»


^ 1.1 Область применения примерной программы

Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности НПО 190631.01 «Автомеханик» (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

1. Реализации программы по освоению данной профессии

2. Освоению соответствующих профессиональных компетенций (ПК)


Примерная программа профессионального модуля (ПМ) может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области автомобилестроение и работе на автотранспортных предприятиях.


^ 1.2 Цели и задачи профессионального модуля (ПМ) – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями (ПК) обучающийся в ходе освоения ПМ должен:

* иметь практический опыт:

- технического осмотра, ремонта и регулировки систем, сложных агрегатов, узлов, приборов, топливной аппаратуры, автотранспортных средств;

- выполнения комплекса работ по устранению неисправностей;

- применения оборудования, приспособлений, точных приборов и инструментов для контроля и регулировки;

- ведения нормативной документации по эксплуатации;

*уметь:

- выполнять основные операции технического осмотра;

- выполнять демонтаж, сборку и регулировку систем, агрегатов и узлов автотранспортных средств;

- применять сложное оборудование, приспособления, приборы и инструменты для контроля и регулировки аппаратуры;

*знать:

- устройство автотранспортных средств, назначение и взаимодействие основных узлов и деталей;

- методы выявления и способы устранения неисправностей;

- технологическую последовательность технического осмотра, демонтажа, сборки и регулировки систем, агрегатов, узлов автотранспортных средств;

- эксплуатационную и техническую документацию;

- меры безопасности при выполнении работ;


^ 1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы ПМ:


Всего – 1647 часов, с том числе:

максимальная учебная нагрузка обучающегося – 891 час, включая обязательную учебную нагрузку обучающегося – 643 часа

самостоятельные работы обучающегося – 248 часов

факультативы – 78 часов

учебную и производственную практику – 756 часов


^ 2. Результаты освоения ПМ


Результатом освоения ПМ является овладение обучающимися видам профессиональной деятельности (ВПД), реализация программы данной профессии, в том числе профессиональными компетенциями (ПК) и общими компетенциями (ОК).



Код

Наименование результата обучения

ПК 1

Осмотр технического состояния систем, узлов, приборов, агрегатов автотранспортных средств

ПК 2

Демонтаж систем, агрегатов, узлов, приборов автомобиля и выполнения комплекса работ по устранения неисправности

ПК 3

Сборка, регулировка и испытание на стендах систем, агрегатов, узлов, приборов автотранспортных средств

ПК 4

Сборка изделий, сварка, наплавка дефектов

ПК 5

Выполнение ручной и машинной резки

ПК 6

Управление автотранспортным средством

ПК 7

Обеспечение безопасности движения при управлении автотранспортным средством

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентировать в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Обеспечивать безопасные условия труда профессиональной деятельности



^ 3. Структура и примерное содержание ПМ


3.1 Тематический план профессионального модуля


^ Код

професси

ональных компетенций



Наименование разделов профессионального моду-

ля

^ Всего часов

Объём времени, отведённого на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

^ Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся

Самостоятельная работа обучающихся


Учебн.

Произ

водст-

венн


Всего часов

В т. ч

Лаб. и

практ. занятий

В т.ч

курсов.

Работа

(проект)

Всего часов

В т. ч

курсовая

работа

ПК1-3

Раздел 1

Техническое обслужив.

и ремонт автотранспорт

средств

948

282

152

______

84

_____

234

348

ПК4-5

Раздел 2

Транспортировка грузов и перевозка пассажиров

421

217

151

______

66

_____

48

90

ПК6-7


Раздел 3

Заправка транспортных средств горю-

чими и смазо-

чными мате-

риалами

278

144

56

______

98

_____

18

18




Производственное обучен.

и производст-

венная прак-

тика (по про-

филю специа-

льности) спе

циальности)

_____










Всего

1647

643

359




248




300

456



^ 3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)


Наименование разделов ПМ,

МДК и тем

^ Содержание учебного материала, лабораторных работ, практических занятий, самостоятельных работ обучающихся

Объём

часов

Уровень

освоен.

1

2

3

4

Раздел ПМ.1

Техническое обслуживание

и ремонт авто-

транспорта




948





МДК.1

Слесарное дело

и технические

измерения






44






Содержание

34




1

Введение в предмет




2


2


2

2

Подготовительные операции слесарной обработки.

Резка, рубка, гибка, разметка, измерительные инструменты.

3

Опиливание металла. Процесс опиливания, приёмы опиливания, инструменты для опиливания

4

Обработка отверстий. Виды, приёмы сверления, рассверливания, развёртывания, зенкования, зенкерования, режущие инструменты





2

5

Нарезание резьбы. Наружная резьба, внутренняя резьба, режущий инструмент.





2

6

Процессы клёпки, пайки, склеивания.




2

7

Контрольный зачёт по курсу

2

3

^ Самостоятельные работы

10




Лабораторные работы

4




1

Замеры штангенциркулем




3

2

Разметка на плоскости




3

^ Практические занятия

28




1-7

Отработка приёмов и навыков по выполнению слесарных операций







МДК.2

Устройство, те-

хническое обс-

луживание и ремонт автомо-

билей





322




Содержание 1курс

114




1

Введение в предмет




2

2

Классификация и общее устройство автомобиля




2

3

Двигатель. Общее устройство и рабочий цикл двигателя внутреннего сгорания




2

4

Кривошипно-шатунный механизм (КШМ)




2

5

Газораспределительный механизм (ГРМ)




2

6

Система охлаждения




2

7

Система смазки




2

8

Система питания двигателей внутреннего сгорания (карбюраторных, дизельных, газообразных, инжекторных)





2




^ Самостоятельные работы

34




Лабораторные работы

16




1

Определение параметров карбюраторного и дизельного двигателя




3

2

Замер диаметров цилиндров 4-хтактного двигателя




3

3

Подбор деталей и сборка шатунно-поршневой

группы




3

4

Определение неисправностей ГРМ




3

5

Устранение неисправностей электропривода вентилятора




3

6

Замена масляного насоса




3

7

Обкатка и испытание системы смазки




3

8

Устранение неисправностей топливного насоса




3

^ Практические занятия

20




1

Диагностирование технического состояния двигателя




3

2

Устройство КШМ




3

3

Замена распредвала двигателе ВАЗ




3

4

Проверка действия термостата




3

5

Ремонт радиатора




3

6

Диагностирование системы смазки




3

7

Замена типовых деталей системы смазки




3

8

Диагностирование системы питания




3

9

Устранение неисправностей в системе питания




3

10

Устранение неисправностей в поплавковой камере




3

^ Содержание 2курс

134




1

Электрооборудование. Источники тока




2

2

Система зажигания




2

3

Система пуска. Стартёр




2

4

Контрольно-измерительные приборы, освещение, сигнализация.




2

5

Дополнительное электрооборудование




2

6

Средство, облегчающее пуск двигателя при низких температурах




2

7

Общая схема трансмиссии. Сцепление




2

8

Карданная передача. Ведущий мост. Главная передача




2

9

Ходовая часть, подвеска автомобиля, колёса, шины




2

10

Рулевое управление




11

Тормозная система (пневматическая, гидравлическая




2

12

Кузов, кабина, сиденья, оборудование




2

13

Прицепы




2

^ Самостоятельные работы

40




Лабораторные работы

30




1

Устройство источника питания




3

2

Электрооборудование легковых автомобилей




3

3

Устройство стартёра




3

4

Устройство системы питания




3

5

Устройство сцепления




3

6

Устройство коробки передач (КП)




3

7

Устройство карданной передачи




3

8

Устройство привода рулевого управления




3

9

Устройство рулевого управления




3

10

Устройство тормозных колодок




3

11

Устройство кабины




3

12

Устройство кузова




3

13

Устройство передней и задней подвесок




3

^ Практические занятия

34




1

ТО источников тока




3

2

ТО электрооборудования




3

3

ТО предпускового подогревателя




3

4

Практическое выполнение работ




3

5

ТО сцепления




3

6

ТО коробки передач (КП)




3

7

ТО карданной передачи




3

8

ТО главной передачи




3

9

ТО рулевого механизма




3

10

ТО тормозной системы




3

11

ТО кабины




3

12

ТО кузова




3

13

ТО ходовой части




3

^ Раздел ПМ.2

Транспортировка грузов и перевозка пас-

сажиров





421




МДК.1 **

Теоретическая

Подготовка во-

дителей авто-

мобилей кате-

горий «В» и «С»













^ Содержание 3 курс

150




1

Теоретические занятия

5

2

2

Самостоятельные работы

35

3

3

Лабораторные работы и практические занятия

110

3

МДК.2 **

Основы безо-

пасного управ-

ления транспо-

ртным средств-

ом







^ Содержание 3 курс

42




1

Теоретические занятия

32

2

2

Самостоятельные работы

10

3

МДК.3 **

Оказание меди

цинской помо-

щи













^ Содержание 3курс

47




1

Теоретические занятия

26

2

2

Практические занятия

10

3

3

Самостоятельные работы

11

3













МДК.4 **

Основы организации

перевозок










^ Содержание 3курс

44




1

Теоретические занятия

34

2

2

Самостоятельные работы

10

3

^ Производственная практика (по профилю специальности)

48

90

Раздел ПМ.3

Заправка тра-

нспортных

средств горю-

чими и смазо-

чными мате-

риалами





86




МДК.1 **

Оборудование

и эксплуата-

ция заправоч-

ных станций










^ Содержание 3курс

43




1

Теоретические занятия

17

2

2

Практические занятия

16

3

3

Самостоятельные работы

10

3

МДК.2 **

Организация

транспортировки, приёма,

хранения и от-

пуска нефте-

продуктов










^ Содержание 3курс

43




1

Теоретические занятия

33

2

2

Самостоятельные работы

10

3

^ Производственная практика (по профилю специальности)

18

18

ФК

Физическая

культура
















Содержание

156







1

Теоретические занятия

38

2




2

Практические занятия

40

3




3

Самостоятельные работы

78

3



** Примечание

В связи с тем, что согласно ФГОС НПО третьего поколения, учебный план ГОУНПОПУ49МО утверждён с 1.09.11 года, рабочие программы по разделам ПМ.2 и ПМ.3 для третьего курса пока не разработаны, подробного содержания по этим разделам нет.


^ Самостоятельные работы при изучении ПМ.1, ПМ.2 и ПМ.3 – это

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

- Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчётов и подготовка к их защите;

- Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП;


^ Примерная тематика внеаудиторных самостоятельных работ

- Механизация работ по слесарной обработке;

- Проверка посадочных гнёзд коленчатого вала и самого коленчатого вала на деформацию;

- Проверка термостата на его работоспособность;

- Устройство центробежного фильтра тонкой очистки и его неисправности;

- Порядок обеспечения камеры сгорания рабочей смесью;

- Разработка комплекса мероприятий по снижению травматизма на производстве.

^ Производственная практика (по профилю специальности)


Виды работ:


- Участие в демонтаже и установке двигателя на автомобиле;

- Разборка и сборка двигателя;

- Демонтаж и установка коленчатого вала;

- Участие в ремонте систем охлаждения; питания, смазки, пуска;


4 Условия реализации профессионального модуля (ПМ)



^ 4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация ПМ предполагает наличие кабинетов и лабораторий:

- Кабинет автодела;

- Кабинет спец предметов по обще-профессиональному циклу;

- Кабинет электротехники;

- Спортзала

- Лаборатории по автоделу;

- Слесарной мастерской;

- Комплектов деталей, инструментов;

- Комплектов учебно-методической документации;

- Наглядных пособий, плакатов.


^ Оборудование автолаборатории:


- 12 рабочих мест с установленными двигателями легковых автомобилей и с набором

- инструментов;

- Плакаты, наглядные пособия.

^ Оборудование слесарной мастерской:


- 30 рабочих мест, оборудованных тисками, с планшетами для слесарных инструментов, с плакатницами для чертежей, измерительные инструменты;

- Сверлильный, заточной, гибочный станки, пресс, разметочная плита.


^ 4.2 Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.



1 Учебники


- В.М. Виноградов

«Технологические процессы ремонта автомобиля»

Москва центр «Академия» 2007 год

- В.В. Селифонов, М.К. Бирюков

«Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей»

Москва центр «Академия» 2008 год

- В.И. Нерсесян

Практикум «Устройство легковых автомобилей»

Москва «Академия» 2003 год

- В.А. Родичев

«Легковой автомобиль»

Москва «Академия» 2005 год

- В.А. Родичев

«Грузовые автомобили»

Москва «ПрофОбриздат» 2001 год

- Б.С. Покровский

«Слесарно-сборочные работы»

Москва «Академия» 2003 год

- Б.С. Покровский, В.А. Скакун

«Слесарное дело»

Москва центр «Академия» 2008 год

- Б.С. Покровский, Н.А. Евстигнеев

«Общий курс слесарного дела» 2007 год

- Н.И. Макиенко

«Практические работы по слесарному делу»

Москва «Академия» 2001 год

2 Справочники


- С.М. Круглов

Справочник автослесаря по техническому обслуживанию и ремонту легковых автомобилей

Москва «Высшая школа» 1995 год

- Б.С. Покровский, В.А. скакун

Справочник слесаря

Москва центр «Академия» 2008 год

- Под редакцией М.Е. Маркус

Справочник металлиста

Москва «Машгиз» 1957 год


^ 4.3 Общие требования к организации образовательного процесса



Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности)в рамках ПМ подготовки специалистов НПО по профессии

«Автомеханик» код 190631.01 является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках ПМ «Выполнение работ по профессии рабочего».

При работе над квалификационной пояснительной запиской обучающимся оказываются консультации.


^ 4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса


Требования к квалификации инженерно-педагогических кадров, обеспечивающих

обучение по МДК (курсам):

- наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля по подготовке специалистов НПО по профессии «Автомеханик» код 190631.01.

^ Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав:

дипломированные специалисты – преподаватели МДК, а также обще-профессиональных дисциплин «Электротехники», «Материаловедения», «Технического черчения», «Охраны труда», «Безопасности жизнедеятельности», «Технической механики».

Мастера:

Наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

Опыт деятельности в организациях соответствующего профиля является обязательным.


^ 5 Контроль и оценка результатов освоения ПМ (ВПД)



Результаты

(освоенные профес-

сиональные компе-

тенции)

Основные показатели оценки

результата

Форма и

методы

контроля и оценки

ПК1

Осмотр технического

состояния систем, агрегатов, узлов, приборов автотранс-

портных средств

- Умение произвести осмотр автомобиля;

- Диагностировать неисправности;

- Оформить точно и грамотно технологическую документацию.


1 Текущий кон-

троль в форме

защиты лабора-

торных и прак-

тических заня-

тий


2 Контрольные работы по те –

мам МДК


3 Зачёты по

производственной

практике и по каждоиу из разделов ПМ


4 Промежуточная аттестация по про

изводственной

практике


5 Защита письме-

нных квалифика-

ционных работ

ПК2

Демонтаж систем,агрегатов, уз-

лов,приборов и вы-

полнение комплекса работ по устранению

неисправностей

- Производить демонтаж и сборку систем, агрегатов, узлов автомобиля;

- Выполнять комплексные работы по устранению неисправностей;

- Соблюдать технику беопасности

ПК3

Сборка, регулировка и испытание на стен-

дах, систем, агрега-

тов, узлов, приборов

автотранспортных

средств

- Производить регулировку систем, узлов, агрегатов

автомобиля;

- Проводить испытания на стендах;


ПК4

Сборка изделий, сварка, наплавка де-

фектов

- Выполнять сборку узлов, агрегатов, систем, приборов автомобиля; - Производить сварку и наплавку дефектов;


ПК5

Выполнение ручной и машинной резки

- Выполнять ручную и машинную резку;



ПК6

Управление автотранспортным

средством

- Уметь управлять и иметь навыки в управлении

автотранспортным средством



ПК7

Обеспечение движе-

ния при управлении

автотранспортным

средством

- Соблюдать правила дорожного движения и обес- печивать безопасность на дороге.



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений


Результаты

(освоенные общие компетенции)

^ Основные показатели оценки

результата

Формы и ме-

тоды контро-

ля и оценки

ОК 1

Понимать сущность и социальную

значимость своей будущей профе-

ссии, проявлять к ней устойчивый интерес


- Демонстрация интереса к будущей профессии

Интерпретация

результатов

наблюдений за

деятельностью

обучающегося

в процессе ос-

воения образо-

вательной про-

граммы

ОК 2

Организовывать собственную де-

ятельность, исходя из цели и способов её достижения, опреде-

лённых руководителем

- Выбор и применение методов и спо-

собов решения профессиональных

задач;

- Оценка эффективности и качества

выполнения;

Интерпретация

результатов

наблюдений за

деятельностью

обучающегося

в процессе ос-

воения образо-

вательной про-

граммы

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию,

осуществлять текущий и итоговый

контроль, оценку и коррекцию

собственной деятельности, нести

ответственность за результаты

своей работы


- Решение стандартных и нестандарт-

ных профессиональных задач

ОК 4

Осуществлять поиск информации,

Необходимой для эффективного

Выполнения профессиональных

задач

- Эффективный поиск необходимой

информации;

- Использование различных источни-

ков, включая электронные

ОК 5

Использовать информационно –

коммуникационные технологии

в профессиональной деятельности


- Компьютерное диагностирование

и выявление неисправностей

ОК 6

Работать в команде, эффективно

общаться с коллегами, руководст-

вом, клиентами


- Взаимодействие с обучающимися,

преподавателями и мастерами в ходе

обучения

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность,

в том числе с применением полу-

ченных профессиональных знаний

(для юношей)


- Качественно использовать получен-

ные профессиональные умения и на-

выки при исполнении воинского

долга



Примерная программа ПМ разработана в соответствии с « Планом учебного

процесса» по специальности 190631.01 «Автомеханик» для ГБОУНПОПУ49МО

города Жуковский и утверждена директором Ю.Т. Стекачевым.






Скачать 342,17 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер342,17 Kb.
ТипПримерная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх