Конспект урока по окружающему миру в 4 классе. Тема: Пустыни icon

Конспект урока по окружающему миру в 4 классе. Тема: Пустыни


11 чел. помогло.
Смотрите также:
Конспект урока по окружающему миру в 3 классе на тему «Царство грибов»...
Урока по окружающему миру во 2 «В» классе (3 четверть) Тема урока: «Наши ближайшие соседи»...
Конспект открытого урока по окружающему миру в 3 «В» классе Сабировой Гулиры Юнисовны...
Конспект урока по «Окружающему миру» во 2 классе Тема: «Какой бывает транспорт?»...
Тема: Зона степей...
Конспект урока английского языка, 6 класс. Тема урока: «Nature and weather in autumn»...
Конспект открытого урока по окружающему миру. Программа А. А. Вахрушева 2 класс...
План-конспект интегрированного урока в 4-ом классе по изобразительному искусству и окружающему...
Конспект урока по окружающему миру во 2 классе по теме «Красная книга»...
Конспект открытого урока по окружающему миру во 2 «А» классе по умк «Перспективная начальная...
Конспект урока по окружающему миру «Круговорот воды в природе» 3 класс Тема раздела...
Конспект урока по окружающему миру, 2 кл. Тема: Солнечная Система...



Загрузка...
скачать
Конспект урока по окружающему миру в 4 классе.

Тема: Пустыни.

Цели и задачи урока:

1.Сформировать у учащихся представление о природной зоне пустынь.

2.Познакомить с географическим положением зоны пустынь, её особенностями, растениями и животным миром, деятельностью людей.

3.Развивать умение работать с географической картой, гербарием, дополнительной литературой и информационными технологиями.

4.Развивать речь детей, умение наблюдать, рассуждать, делать выводы.

Оборудование:

Карта природных зон, видеосюжеты с изображением изучаемых объектов, гербарий.

Ход урока:

1.Организационный момент.

- Снова пришёл долгожданный миг-

Нам пора в дорогу.

Он зовёт нас в загадочный мир,

Таинственный мир природы.

^ 2.Работа над новой темой.

- Сегодня свои тайны раскроет перед нами ещё одна природная зона России. Покинув бескрайние степные просторы, мы с вами оказались на самом юге России, точнее, на юго-западе ( показ на карте).

- Я прочитаю вам стихотворение, а вы угадайте, в какой природной зоне мы с вами сегодня побываем.

-Солнечный, жаркий

Жёлтый поток

Льётся в пустыне

На жёлтый песок.

В воздухе жёлтом

И плотном , как мёд

Жёлтая птица неслышно плывёт.

- Верно, сегодня мы побываем в жаркой пустыне. Вот так выглядит пустыня( слайд 4)

- Какой вы увидели пустыню?

-Мы с вами уже изучили 4 природные зоны. Составьте план, по которому мы будем изучать пустыню.

1.Климат.

2. Животный мир.

3.Растения пустыни.

4.Пустыни и человек.

Рассказ учителя:

-Пустыни расположены на юго-западе страны, на берегах Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте она обозначена оранжевым цветом. Пустыни находятся в умеренном поясе, и располагаются ближе к Северному тропику, поэтому в пустыне так жарко. Это небольшая по площади природная зона.

-Поверхность пустыни равнинная с валами из песка. Эти песочные валы-барханы- постоянно передвигаются. Пустыни бывают песчаные (слайд 5) и глинистые (слайд 6).

-Лето в пустыне жаркое: поверхность земли днём нагревается до плюс 70 градусов, а в тени выше 40 градусов. В пустыне выпадает мало осадков, порой за лето не выпадает ни капли дождя, а лето длится здесь 5 месяцев. Зима по сравнению с летом суровая: температура опускается до -12 градусов, и длится зима 2-3 месяца.

Работа с учебником ( с. 124-128)

-Одна группа учащихся читает о растительном мире, другая - о животном.

Работа с видеоматериалами.

-Расскажите, что вы узнали о животном мире пустыни.

Рассказы учеников:

-Большинство животных пустыни некрупные, потому что им негде спрятаться от хищников. Их окраска под цвет песка - это их маскировки ( слайды 7-14 ).

-Верблюда называют кораблём пустыни. О верблюде рассказывают сказки, что он носит в своих горбах запасы воды, но это не так. Существует два вида верблюдов: одногорбые и двугорбые. В наших пустынях обитают двугорбые верблюды. Они достигают двух метров в высоту. Навьюченный верблюд может нести до 500 килограммов. Излюбленная пища верблюда – жёсткое колючее растение, которое так и называется « верблюжья колючка». В горбах верблюда находится жир. Верблюд может обходиться без питья 3-4 дня (слайд 7).

- В пустыне обитают грызуны: тушканчики и песчанки (слайды 8, 11 .) Песчанки роют норы, а тушканчики быстро передвигаются большими прыжками до трёх метров в длину.

-Сайгаки живут стадами и умеют быстро бегать (слайд 12.)


-Песчаный удавчик быстро передвигается, а ящерица-круглоголовка мгновенно может зарыться в землю в случае опасности (слайды10, 14 .)

-Лисичка - корсак и ушастый ёж имеют большие уши (слайды 9, 13.) Они им нужны для того, чтобы лучше слышать, ведь они ведут ночной образ жизни.

- Вторая группа детей расскажет о растениях пустыни.

Рассказы учеников:

-Особенность растений пустыни в том, что они должны испарять как можно меньше влаги и добывать воду на большой глубине. Самое распространённое растение пустыни – верблюжья колючка (слайд 17 .) У неё длинный корень, который проникает в глубину на 20 метров. Листья в виде колючек.

-Травянистое растение колосняк имеет тонкие листья, корни удерживают песок от передвижения (слайд 15 )

-Джузгун – небольшой кустарник (слайд 16 .) Его листья – зелёные веточки.

-В пустыне есть и деревья, например, саксаул. Высота его 4-5 метров и растут эти деревья на большом расстоянии друг от друга (слайд 18.)

- А это растение есть у многих дома в цветочных горшках (слайд 19.) Кактусы имеют свой запас воды.

Работа с гербарием.

-Я показываю вам растения, а вы запишите их названия в тетради ( рабочая тетрадь , страница 39 .)

-Заслушаем третью группу учеников об экологических проблемах пустыни.

- Люди в пустыне построили каналы, но неумеренное орошение привело к тому, что в почвах стало накапливаться много соли. Больше стало подвижных песков из-за неумеренного выпаса скота. Проблемой стало и браконьерство. Под угрозой исчезновения оказались сайгаки (слайд 20 .)

-Запишите экологические проблемы в тетрадь (страница 41 .)

3. Подведение итогов урока.




Скачать 33,32 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер33,32 Kb.
ТипКонспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  10
не очень плохо
  1
средне
  4
хорошо
  3
отлично
  14
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх