Рабочая программа учебной дисциплины общая физика (наименование учебной дисциплины) icon

Рабочая программа учебной дисциплины общая физика (наименование учебной дисциплины)


Смотрите также:
Рабочая программа учебной дисциплины физика (наименование учебной дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины физика (наименование учебной дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины физика (наименование учебной дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины концепции современного естествознания (наименование учебной...
Рабочая программа учебной дисциплины концепции современного естествознания (наименование учебной...
Рабочая программа учебной дисциплины концепции современного естествознания (наименование учебной...
Рабочая программа учебной дисциплины физика (наименование учебной дисциплины)...
Рабочая программа дисциплины (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки...
Рабочая программа учебной дисциплины ен...
Рабочая программа учебной дисциплины ен...
Рабочая программа учебной дисциплины опд...
Рабочая программа учебной дисциплины название дисциплины...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»






УТВЕРЖДАЮ



Проректор по учебной работе _____________ Ф.У. Айбазова




«____»_________________20___г.



^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




Общая физика

(наименование учебной дисциплины)


Уровень основной образовательной программы бакалавриат

(бакалавриат, специалитет)


^ Направление(я) подготовки 270102 Промышленное и гражданское строительство


Профиль(и) 270800 «Строительство»


Форма обучения заочная

(очная, заочная)


Срок освоения ООП нормативный

(нормативный или сокращенный срок обучения)


Институт (факультет) строительства и электроэнергетики


Кафедра физики


Начальник

учебно-методического отдела ( Семенова Л.У. )

Ф.И.О.

Директор института (Декан факультета) (Кятов Н.Х. )

Ф.И.О.

Заведующий кафедрой ( Докумова Л.Ш. )

Ф.И.О.


г. Черкесск – 2011 г.


Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры



от «_____» ____________20___г. Протокол № __8___


Заведующий кафедрой (Докумова Л.Ш. )


Рабочая программа учебной дисциплины одобрена Советом института (факультета)



от «_____» ____________20___г. Протокол № _____


Председатель Совета института (факультета) ( Н.Х. Кятов )


Разработчики:

доцент, к.ф-м.н. Докумова Л.Ш. (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)



(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)



  1. ^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целью изучения дисциплины «Физика» является создание у студентов основ достаточно широкой теоретической подготовки в области физики, позволяющей ориентироваться в потоке научной и технической информации и обеспечивающей им возможность использования новых физических принципов в тех областях техники, в которых они специализируются.

Основными задачами курса физики в вузах являются:

  • формирование у студентов научного мышлении и современного естественнонаучного мировоззрения, в частности, правильного понимания границ применимости различных физических понятий, законов, теорий и умения оценивать степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных или математических методов исследования;

  • усвоение основных физических явлений и законов классической и современной физики, методов физического исследования;

  • выработка у студентов приемов и навыков решения конкретных задач из разных областей физики, помогающих студентам в дальнейшем решать инженерные задачи;

  • ознакомление студентов с современной научной аппаратурой и выработка у студентов начальных навыков проведения экспериментальных научных исследований различных физических явлений и оценки погрешностей измерений.



  1. ^ МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплины «Физика» входит в базовую часть математического, естественно-научного и общетехнического цикла и является обязательной для изучения.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента для изучения дисциплины: студент должен: Знать:

- основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики в объеме школьного курса физики;

Уметь

- применять полученные знания по физике для решения конкретных задач из разных областей физики;

Владеть

- навыками работы с измерительными приборами и проведения измерений.

Дисциплина «Физика» является предшествующей для дисциплин: «Экология», «Механика», «Инженерное обеспечение строительства», «Основы архитектуры и строительных конструкций» и дисциплин профессиональной направленности



Разделы дисциплины и междисциплинарные связи

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № разделов, необходимых для обеспечиваемых дисциплин




1

2

3

4

5

Экология

+

+

+

+

+

Механика

+

-

+

+

-

Инженерное обеспечение строительства

+

+

+

+

+

Основы архитектуры и строительных конструкций

+

+

-

+

+

+

Безопасность жизнедеятельности

+

+

+

+

+

Строительные материалы

+

+

+

+

+

Основы метрологии, стандартизации, сертификации и качества контроля

+

+

+

+

+

Инженерные системы зданий и сооружений

+

+

+

+

-

Физическая культура

+

+

+

+

+




  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся

следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК, СПК) компетенций:



п/п

Номер/

индекс

компетенции

Содержание компетенции

(или ее части)

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

Знать

Уметь

Владеть

1

2

3

4

5

6



ОК- 1

владение культурой мышления, способ-ность к обобщению, анализу, восприятию информации, поста-новке цели и выбору путей ее достижения



основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики



применять полученные знания по физике при изучении других дисциплин, выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах профессиональной
деятельности


современной научной аппаратурой, навыками ведения физического эксперимен-
та.



ОК-2

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь



ПК-1

использование основных законов естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов матема-тического анализа и моделирования, тео-ретического и экспериментального исследования



ПК-2

способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечение для их решения соответствующего физико-математического аппарата


^ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

^ Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2





часов

часов

часов

часов

1

2

3

4

5

6

^ Аудиторные занятия (всего)

24

12

12







В том числе:










-

-

Лекции (Л)

8

4

4







Практические занятия (ПЗ), Семинары (С)

8

4

4







Лабораторные работы (ЛР)

8

4

4







^ Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)

192

96

96







В том числе:










-

-

Курсовая работа

КР
















^ Другие виды СРС:










-

-

Расчетно-графические работы (РГР)
















Реферат (Реф)
















Подготовка к лабораторным работам
















Подготовка к коллоквиуму

































^ СРС в период промежуточной аттестации


































^ Вид промежуточ. аттестации

зачет (З)
















экзамен (Э)






















^ ИТОГО: Общая трудоемкость

часов

216

108

108







зач. ед.

6

3

3








^ 4.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины


п/п

семестра

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

^ Содержание раздела

в дидактических единицах

1

2

3

4



1

Физические основы механики

Предмет механики. Понятие состояния частицы в классической механике.

Система отсчета. Способы описания движения материальной точки. Кинематика поступательного и вращательного движения твердых тел.

Инерциальные системы отсчета. Решение основной задачи механики на основе законов Ньютона. Уравнения поступательного и вращательного движения твердого тела.

Законы сохранения импульса, момента импульса, механической энергии.



1

Молекулярная физика

Строение вещества в различных агрегатных состояниях. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории и уравнение состояния идеальных газов.

Законы термодинамики.

Явления переноса.



2

Электричество и магнетизм

Электростатическое взаимодействие. Электростатическое поле.

Электрический ток. Законы постоянного тока.

Магнитное взаимодействие. Магнитное поле проводников с током.

Электромагнитная индукция. Электромагнитное поле.



2

Колебания и волны

Механические колебания. Упругие волны. Электромагнитные колебания и волны. Сложение колебаний. Интерференция и дифракция волн. Волновая оптика.



2

Элементы квантовой теории, основы атомной и ядерной физики

Фотоэффект.

Тепловое излучение.

Строение атомов и молекул.

Излучение и поглощение энергии атомами. Атомное ядро.

Элементарные частицы.


^ 4.2.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля


п/п

семестра

Наименование раздела учебной дисциплины

^ Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов

(в часах)

Формы текущего контроля успев-ти (по неделям семестра)

Л

ЛР

ПЗ

СРС

всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9



1.

Физические основы механики
















Коллоквиум, РГР



1.

Молекулярная физика
















Коллоквиум, РГР



2

Электричество и магнетизм
















Коллоквиум, РГР



2

Колебания и волны
















Коллоквиум, РГР



2

Элементы квантовой теории, основы атомной и ядерной физики
















Коллоквиум, РГР




      1. ^ Лабораторный практикум

№ п/п

№ раздела дисциплины

Наименование лабораторных работ

Трудо-емкость (часы )

1.

1.

Изучение поступательного движения тел. Определение момента инерции и изучение вращательного движения твердых тел. Изучение движения тел в жидкостях и газах.




2

2

Определение теплоемкости тел. Изучение явлений переноса.




3.

3.

Моделирование электростатических полей. Изучение магнитного поля. Изучение электрических цепей постоянного тока. Изучение электромагнитной индукции.




4.

4.

Изучение механических колебаний и волн Изучение интерференции Изучение дифракции света. Изучение поляризованного света.




5.

5.

Изучение внешнего фотоэффекта. Изучение теплового излучения. Изучение спектров излучения.







оставить комментарий
страница1/3
Дата04.03.2012
Размер0,55 Mb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх