Тема урока: Повторение курса физики за 7-9 классы icon

Тема урока: Повторение курса физики за 7-9 классы


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Урок физики в 7 классе Тема урока : Повторение по теме «Кинематика прямолинейного равномерного...
Тема урока: Имя прилагательное. Повторение...
Программа курса «История Московской области. История Каширского района» 8-9 классы...
Тема урока: «Повторение по теме: «Текст. Типы текстов»...
Тема урока: мир архитектуры...
Программа элективного курса физики в 9 классе...
Проекта
Тема урока : Consolidation. (повторение изученного по теме «Откуда ты?» материала)...
План урока: Организационный момент. Мотивационная беседа. Повторение по вопросам: а иван III...
Интерактивный курс «Физика, 7-11 классы» для учащихся и учителей школ...
Тема урока Тема в учебнике...
Тематическое планирование курса физики в 10 классе...



Загрузка...
скачать
Урок-игра «Все в нашем мире не случайно»
(9 класс)


Тема урока: Повторение курса физики за 7—9 классы.

Цель урока, фронтальное повторение учебного материала по физике; повышение познавательной активности у учащихся; развитие культуры общения и культуры ответа на вопрос; развитие познава­тельного интереса.

План урока

\. Организационный момент

2. Гейм 1-й

3. Игра с болельщиками

4. Гейм 2-й

5. Игра с болельщиками

6. Гейм 3-й

7. Игра с болельщиками

8. Гейм 4-й

9. Игра с болельщиками

10. Гейм 5-й

11. Игра с болельщиками

12. Подведение итогов

Ход урока

1. Организационный момент. Класс делится на две команды и выбирает капитанов. Игра состоит из пяти геймов, в каждом из кото­рых ведущий задает командам по очереди вопросы (на время). Коман­ды должны успеть правильно ответить на большее количество вопро­сов. За каждый правильный ответ команда получает балл. Между гей­мами время отводится на игру с болельщиками.

2. Гейм 1-й. В первом гейме, как и в последующих, учитель за­дает вопросы командам. Ученики своими правильными ответами за­рабатывают баллы.

^ Вопросы 1-й команде:

1) Единица измерения скорости в морском пространстве (узел)

2) Как изменится сила тяжести и ускорение свободного падения при увеличении массы падающего тела в 2 раза? (сила тяжести увели­чится в 2 раза, а ускорение свободного падения останется прежним)

3) Как зовут физика, в честь которого назван закон, который вы­ражает связь между силой упругости и изменением длины тела? (Ро­берт Гук)

4) Какой физический прибор назван от греческого слова «динамис» — сила? (динамометр)

5) Что характеризует быстроту совершения работы? (мощность)

6) Как называется вид движения, по принципу которого передви­гаются осьминоги и кальмары, имея скорость 70 км/час? (реактивное)

7) Что сильнее притягивает: груз Землю или Земля груз? (оди­наково).

8) Кто был руководителем запуска первого спутника Земли и в каком году это было? (в 1957 г. под руководством С.П.Королева).

9) Куда направлена скорость частицы, движущаяся по круговой траектории? (по касательной)

10) Какие две модели колебательных систем вы можете назвать? (нитяной маятник, пружинный маятник)

11) Правда ли, что свободные колебания — затухающие? (да)

12) Где достигается наибольшая скорость звука: в газах, жидко­стях или твердых телах? (в твердых телах)

13) Название волн, которые используются для измерения глуби­ны моря и различных навигационных задач? (ультразвук)

14) В какую энергию превращается механическая энергия шара при ударе его о плиту? (во внутреннюю)

15) Единица измерения ускорения, (метр, деленный на секунду в квадрате).

16) Название озера, плотность воды которого больше плотности человеческого тела, в результате чего человек может спокойно лежать на поверхности воды и читать книгу? (Мертвое море)

17) При увеличении высоты над Землей давление атмосферы уменьшается, увеличивается или остается прежним? (уменьшается)

18) Звуковые волны, находящиеся в газах и жидкостях — про­дольные или поперечные? (продольные).

19) Может ли передаваться звук в безвоздушном пространстве? (нет).

^ Вопросы 2-й команде:

1) Название движения, которое не поддерживается никакими те­лами? (инерция)

2) Явление самопроизвольного перемешивания веществ, (диффузия)

3) Каким образом киты регулируют глубину своего погружения в воде? (за счет изменения и увеличения объема легких).

4) Как называются частицы, из которых состоят все вещества? (молекулы)

5) Единица измерения момента силы, (ньютон, умноженный на метр)

6) Закон, автором которого является древнегреческий ученый Герои Александрийский, живший в I в. нашей эры? («золотое правило механики»)

^ 1) Что такое импульс? (количество движения)

8) Назовите виды механической энергии, (потенциальная и ки­нетическая)

9) Как называется наука о движении? (механика)

10) Время, за которое совершается один оборот, (период)

11) Устройство, используемое в ветровых электростанциях.

(ветряной двигатель)

12) Явление, при котором происходит резкое возрастание ам­плитуды вынужденных колебаний, (резонанс)

13) Чему равна скорость света? (300 000 км/с)

14) Какое явление использовали древние люди для добычи огня? (трение поверхности дерева о поверхность другого дерева)

15) Искусственный источник звука, стандартная частота которо­го 440 Гц. (камертон)

16) Какое топливо применялось в первых ракетах? (порох)

17) Количество тактов, которые включает в себя рабочий цикл двигателя внутреннего сгорания? (4)

18) Волны, с помощью которых можно заранее узнать о при­ближающемся шторме? (инфразвуковые)

19) Во сколько раз улитка движется медленнее пешехода, если пе­шеход в среднем проходит 1,6 м/с, а улитка — 1,6 мм/с? (в 1000раз).

^ 3. Игра с болельщиками. Учитель задает вопросы болельщикам:

1) Физическая величина, которая равна отношению силы к пло­щади поверхности, (давление)

2) Никто его не видывал,

А слышать — всякий слыхивал,

Без тела, а живет оно,

Без языка — кричит, (эхо)

3) Физическая величина, показывающая какую долю составит полезная работа от всей затраченной работы? (КПД)

4. Гейм 2-й. Здесь важна быстрота ответа. Учитель зачитывает вопросы, а учащиеся отвечают по принципу «кто быстрее» с целью заработать максимальное количество баллов. Вопросы командам сле­дующие:

1) О каком открытии И. Ньютона идет речь в строках Байрона «Дон Жуан»:

«Так человека яблоко сгубило,

Но яблоко его же и спасло,

Ведь Ньютона открытие разбило

Неведения мучительное зло.

Дорогу к новым звездам проложило

И новый выход страждущим дало.

Уж скоро мы, природы властелины,

И на Луну пошлем свои машины», (закон притяжения)

2) А.А. Блок «Все чаще по городу брожу»

«Запнулась запыхавшаяся лошадь,

Уж силой ног не удержать седла,

И утлые взмахнулись стремена,

И полетел, отброшенный толчком...»

Вопрос: Объясните падение всадника. (Лошадь двигалась вперед, запнулась, и корпус пошел вперед по инерции, а ноги остались на месте. Таким образом, всадник, находившийся на лошади, выходит из положе­ния равновесия, поскольку его тело тоже движется по инерции).

3) А.С.Грибоедов «Горе от ума».

«Я сорок пять часов, глаз мигом не прищуря,

Верст больше семисот пронесся —

Ветер, буря...»

Вопрос: С какой скоростью ехал Чацкий? ( т.к. 1 верста = 1,0668 км)

4) А.Т. Просолов «Грязь колеса жадно засосала...» «Грязь колеса жадно засосала. Из-под шин — ядреная картечь. О, дорога! Здесь машине мало Лошадиных сил и дружных плеч».

Вопрос: Какое направление имеют, движущиеся частицы грязи, которая отрывается от буксующего колеса? (по касательной к поверх­ности колеса)

5) А.А. Вознесенский «Мороз» «Белки царственно шуруя — Траекторией шурупа Завинтились в синеву».

Вопрос: Какие движения нужно сложением, чтобы получить винтовую линию? (поступательное движение вверх плюс движение по окружности)

6) А.С. Пушкин «Подражание Корану» «Земля недвижна; неба своды, Творец, поддержаны тобой, Да не падут на сушь и воды И не подавят нас с тобой».

Вопрос: Что с точки зрения физики неверно з поэтическом фрагменте? (во-первых, Земля вращается, а не неподвижна; во-вторых, не творец держит небо, а все тела притягиваются во Все­ленной посредством гравитационных сил притяжения)

| 7) В.Г. Бенедиктов «Комета»

«Взгляни на небеса: там стройность вековая, Как удивительна созвездий тишина! Как жизнь текущих сфер гармонии полна, И как расчетиста их пляска круговая! Но посмотри! Меж них неправильно гуляя, Комета вольная — системам не верна, Ударами грозит и буйствует она, Блистательным хвостом полнеба застилая». Вопрос: Какие траектории движения свойственны движущимся кометам? (по эллипсу)

8) А.Н. Жуков «На восток» «Я и сам лечу туда, На Восток, что назван «Дальним» В очень давние года... Звезды катятся на запад, На восток летит Земля, Мир под крыльями несется, ВЬ- И со скоростью двойной Ия' Я лечу навстречу Солнцу

Над сибирской стороной...»

Вопрос: Почему самолет движется на восток «со скоростью двойной»? (земля движется с запада на восток, к тому же самолет летит с запада на восток)

9) А.А. Блок «Двенадцать»

«Завивает ветер белый снежок. Под снежком - ледок. Скользко, тяжко, всякий ходок. Скользит - ах, бедняжка! Вон барыня в каракуле К другой подвернулась: — Уж мы плакали, плакали... Поскользнулась

И — бац — растянулась!..»

Вопрос: почему лед скользкий? (трение сцепления очень мало, поскольку между льдом и соприкасающимся телом образуется очень тонкий слой воды}

10) А. С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» «Бедный поп подставил лоб: С первого щелчка — прыгнул он до потолка...»

Вопрос: Рассчитайте, с какой скоростью прыгнул поп до потол­ка? (если расстояние от роста попа до потолка примерно 30—50 см, то согласно формуле определения скорости при переменном движении получится 2—4 м/с)

^ 5. Игра с болельщиками. Учитель задает вопросы болельщикам:

1) Мы движемся вокруг Солнца быстрее днем или ночью? (в полночь быстрее, чем в полдень, так как в полночь скорость вращения прибавляется к поступательной скорости Земли, а в полдень, наобо­рот, отнимается от нее).

2) Что теплее: три рубашки или рубашка тройной толщины? (три рубашки, поскольку между рубашками оставляется три слоя воздуха, который задерживает тепло, а у тройной рубашки лишь один слой).

3) Почему стаканы трескаются от горячей воды? (горячая вода нагревает стенки стакана не сразу: сначала нагревается внутренний слой стенок, в то время как наружный слой еще не успевает про­греться. Нагретый внутренний слой расширяется, а наружный пока остается неизменным и испытывает сильный напор изнутри}.

6. Гейм 3-й. Ведущий начинает утверждения, а команда должна его закончить, при этом вопросы задаются по очереди.

1) Рычаг находится в равновесии, если момент, вращающий его по часовой стрелке равен... (моменту силы, вращающей против часо­вой стрелки)

2) Если какое-нибудь тело за любые равные промежутки време­ни проходит одинаковые пути, то такое движение называют... (равно­мерным)

3) Чем тоньше капилляр, тем на большую высоту поднимается ... (смачивающая его жидкость)

^ 4) Выталкивающая сила, действующая на погруженное в жид­кость тело, равна... (весу жидкости, вытесненной этим телом)

5) Жидкости и газы передают оказываемое давление на стенки сосуда... (по всем направлениям одинаково)

6) Упругие деформации — это деформации, которые исчезают... (после прекращения действия на них внешних сил)

7) Все вещества состоят из... (атомов и молекул)

8) Выигрывая с помощью механизма в силе, мы во столько же раз... (проигрываем в пути)

9) Сосуды, имеющие общую соединяющую их часть, заполнен­ную жидкостью, называются... (сообщающимися)

10) Давление, оказываемое атмосферой Земли на все находя­щиеся в ней предметы, называется... (атмосферным).

^ 7. Игра с болельщиками. Учитель задает вопросы болельщикам:

1) Зачем, когда почва чересчур влажная ее укатывают? (вода поднимается наверх, испаряется и почва высыхает)

2) Почему у водоплавающих птиц перья смочены свои жиром? (если перья смазать жиром, выделяющимся особой железой, они ос­таются внутри сухими и пух под ним сохраняет тепло и воздух).

3) Как называется явление, вследствие которого резко возрастает амплитуда вынужденных колебаний? (резонанс)

4) В каком году и кто изобрел акваланг? (Жак Кусто в 1943 г.)

8. Гейм 4-й. За определенное время команды должны разгадать *' шарады.

1) То, что осталось на трубе — Это известно ведь тебе? Добавь к ней то, что посреди Стоит у Ани, а на «три» От дудки первый слог возьми И букву «К» к ним допиши. Последних три есть для тебя В известном слове «лекция». (Индукция)

2) Возьми-ка лист бумаги белой

И напиши на ней ты смело:

Первый слог — грозы всей школы,

Это ведь тебе не ново?

И две других ты буквы знаешь,

Их говоришь, когда взять что-то предлагаешь.

Подумай дальше, не спеши —

И ноту третью напиши.

Отдохнет твоя рука,

Когда в конце поставишь «ка». (Динамика)

^ 9. Игра с болельщиками. Учитель задает вопросы болельщикам:

1) В чем измеряется сила? (в ньютонах)

2) В чем измеряется масса? (в килограммах)

3) В чем измеряется скорость? (метр, деленный на секунду)

4) В чем измеряется ускорение? (метр, деленный на секунду в квадрате)

5) Каким прибором измеряют силу (динамометр)

6) Каким прибором измеряют время (секундомер)

10. Гейм 5-й. Командам раздаются листки с 2-мя вопросами, на ответы которых отводится определенное время.

^ Вопросы 1 команде:

1) Как звали горную нимфу, которая по легенде была безответно влюблена в Нарцисса. От тоски по возлюбленному она высохла и окаменела так, что от нее остался только голос, повторяющий оконча­ния произнесенных в ее присутствии слов. (Эхо)

2) Как переводится слово «электрон»? (янтарь) Вопросы для 2 команды:

1) Как звали итальянского художника, предлагающего слушать подводные звуки, приложив ухо к веслу, опущенному в воду. Таким способом, можно удостовериться, что рыбы довольно болтливы. (Лео­нардо да Винчи).

2) Что означает слово «физика»? (природа).

^ 11. Игра с болельщиками. Учитель задает вопросы болельщикам:

1) Какое название носит постоянная величина? (константа)

2) какова масса 1 кубического метра воды? (1 м3 = 1 т)

3) Чему равна четверть часа? (15 минут)

4) Как звали шведского ученого, который предложил использо­вать стоградусную шкалу температур? (Цельсий)

5) С помощью какого механизма в древнем Египте поднимали тяжелые каменные плиты при построении пирамид? (рычаг)

6) Чему равно ускорение свободного падения? (9,8 Н/кг)

^ 7) В каких единицах измеряется масса тела? (кг)

8) Что означает число 101325 Па? (нормальное атмосферное давление)

9) Название глубины, на которую плавающее судно погружается в воду? (осадка)

10) Что представляет собой график скорости? (прямая линия)

11) Длина траектории есть ... (путь)

12) Какова единица работы? (джоуль)

13) Число колебаний за 1 секунду, называется ... (частота)

14) Как называется искусственный источник звука, который служит для настройки музыкальных инструментов? (камертон)

15) Как назывались первые безопасные спички, в которых фос­фор был заменен другими горючими веществами? (шведские)

12. Подведение итогов. Учитель подводит итоги и объявляет победителей.




Скачать 111,25 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер111,25 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
отлично
  5
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх