Урок математики в 3 классе. Тема: Таблица мер времени

• 
  Систематизировать и расширить знания детей об измерении времени;
  

• 
  Научить пользоваться таблицей мер времени для определения продолжительности событий, перевода единиц времени и действий с мерами времени;
  
• 
  Развивать навыки устных вычислений
  
• 
  Развивать умение решать текстовые задачи,
  
• 
  Закрепить нумерацию и действия с многозначными числами, чтение и запись буквенных выражений, решение примеров на порядок действий.
  
• 
  Воспитать бережное отношение ко времени.
  

• 
  Прочитайте хором запись на экране: слайд №1
  
• 
  3м, 12дм, 150 км, 35т, 160г, 8кг, 19ч, 40мин.
  
• 
  Единицы измерения каких величин здесь можете назвать? (длины, массы, времени). Давайте повторим.
  
• 
  Назовите единицы длины. Назовите самую крупную меру длины, самую маленькую меру длины (показ таблицы единиц длины) слайд №2
  
• 
  Найдите и назовите единицы массы. Назовите крупную единицу массы, мелкую единицу массы. Молодцы (показ таблицы единиц массы) слайд №3
  
• 
  Какие единицы измерения остались? (времени)
  
• 
  Какие единицы измерения времени вы еще знаете? (дети называют, и на доске появляются таблички с записью этих величин вразброс)
  
• 
  Что вам представляется при слове «Время»? (ответы детей)
  

• 
  Сегодня на уроке мы поговорим о мерах времени.
  
• 
  А есть ли таблица мер у времени как у других величин?
  
• 
  Иногда бывает так, что ребята путают. Внимание на экран: слайд№4
  
• 
  Летом в 2004 часу в июле году я ездил отдыхать на море. Поезд ехал 3 минуты. Море очень теплое. Я купался по 3 века в день. 12 секунд я провел у моря.
  
• 
  Все ли верно в этом послании? Сможем ли мы исправить ошибки?
  

5. 
   - Я приглашаю вас в путешествие на машине времени. Нам нужен маршрут. А маршрут путешествия зашифрован .
   

• 
  (на доске числа и примеры, нужно решить пример и подставить букву)
  
• 
  50 42 20 210 3 364 42 2 108 3 155 11 108 2 108 58 3
  
• 
  т 200:4= б 160:8= и 270:90= м 80:40= р 99:9= а 14*3=
  
• 
  л 70*3= ц 91*4= е 54*2= в 31*5= н 29*2=
  

• 
  Маршрут у нас есть, цель есть, осталось завести машину времени, двигателем будет маятник.
  

• 
  Тик-так, тикают часы, тикают часы, отмеряя шаг
  
• 
  тик-так, тикают часы, тикают часы.
  

• 
  Мы прибыли на первую остановку. Чтобы узнать, как она называется, отгадайте ребус. ВЕТКА 12345 (ответ-век)
  
• 
  ВЕК (табличку с этим наименованием прикрепляю на доске по диагонали с верху вниз)
  
• 
  Информационная справка.
  
• 
  В истории человека принято выделять каменный век
  

• 
  Как можно назвать одним словом день и ночь? (СУТКИ)
  
• 
  Середину темной части суток называют «полночь», а середину светлой части-«полдень». Счет суток по общей договоренности начинают с полуночи. За время суток часовая стрелка делает два полных оборота, и поэтому счет часов ведется сначала от полуночи до полудня, а потом возобновляется от полудня до полуночи.
  

1. 
   . согнуться-разогнуться,
   
2. 
   нагнуться, потянуться,
   
3. 
   в ладоши три хлопка,
   
4. 
   руки шире, 5,6- тихо сесть,
   

СЕКУНДА