Модель организации внеурочной деятельности в рамках фгос второго поколения мбоу «сош №4» icon

Модель организации внеурочной деятельности в рамках фгос второго поколения мбоу «сош №4»


Смотрите также:
План проведения недели Будущего первоклассника: «Новые требования к организации урочной и...
Образовательная программа внеурочной деятельности (фгос) учащихся 1 класса моу сош №1...
Программа внеурочной деятельности научно-познавательного направления «Школа вежливых наук»...
Программа организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации фгос...
Кусинского муниципального района...
Методические рекомендации по разработке программы внеурочной деятельности...
Программа деятельности стажировочной площадки по введению Федеральных государственных...
Интегрированная программа по информатике и икт в рамках основного общего образования (7-9...
Моу юргамышская средняя общеобразовательная школа Открытый доклад моу юргамышская средняя...
Программа деятельности моу «моу сростинская сош им. В. М...
Концепция фгос второго поколения. Новый подход к структуре программ по предметам...
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования...



Загрузка...
скачать
Модель организации внеурочной деятельности в рамках

ФГОС второго поколения МБОУ «СОШ № 4»


Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Заинтересованность школы в решении проблемы внеурочной деятельности (ВУД) объясняется новым взглядом на образовательные результаты. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее, исходя из своих интересов, мотивов.

Принципы организации ВУД

  • соответствие возрастным особенностям обучающихся, преемственность с технологиями учебной деятельности;

  • опора на традиции и положительный опыт организации ВУД;

  • опора на ценности воспитательной системы ;

  • свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка.



Названные принципы определяют специфику организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов школы. Апробируется следующий способ организации ВУД: интеграция ресурсов школы (программ и воспитательной работы) и учреждений дополнительного образования.

Деятельность организуется во второй половине дня, с 14.00 по следующим направлениям: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное.

Данные занятия проводятся по выбору обучающихся и их семей.

^ Организация внеурочной деятельности

Компонент организации

внеурочной деятельности


Содержание компонента

Цели

Способствовать личностному становлению учащихся

Способствовать развитию творческих способностей учащихся,

предоставить им возможность реализации в различных видах

деятельности



Мотивация

Переход системы образования на системно - деятельностную

парадигму

Содержание

Направления внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общекультурное, общеинтеллектуальное как содержательный ориентир при построении

соответствующих образовательных программ

Технологии

проектная деятельность;

дифференциация по интересам;

информационные и коммуникационные технологии;

игровые технологии;

социально - воспитательные технологии;

технология саморазвития личности учащихся


Средства

Образовательная среда: учебное и игровое пространство

Назначение:

- для подвижных занятий и для аудиторной работы

- для «пробы сил» и для демонстрации достижений

- для поиска информации

Результаты

Развитие личности учащегося:

- формирование опорной системы знаний, предметных и

универсальных способов действий , обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;

- воспитание умения учиться - способности к самоорганизации с

целью решения жизненных задач

- индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития - эмоциональной, познавательной, саморегуляции



^ Ведущие формы деятельности:

Общеинтеллектуальное направление:

Викторины, познавательные игры

Детские исследовательские проекты

Внешкольные акции познавательной направленности (олимпиады, конференции учащихся, интеллектуальные марафоны)

Предметные недели , праздники, уроки Знаний, конкурсы


^ Общекультурное направление:

Культпоходы в музеи, библиотеки, выставки

Концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы

Кружки художественного творчества

Праздничное оформление школы и класса


^ Духовно-нравственное направление:

Беседы, игры нравственного и духовно -нравственного содержания

Рукоделие и все виды творческой художественной деятельности детей

Проведение совместных праздников школы и обществености

Экскурсии, целевые прогулки

Детская благотворительность

Организация выставок (совместная деятельность детей и родителей)

^ Спортивно – оздоровительное направление:

Спортивно-массовые и физкультурно -оздоровительные общешкольные мероприятия: школьные спортивные турниры, соревнования, Дни здоровья

Утренняя зарядка, физкультминутки на уроках, организация оздоровительных перемен и прогулок на свежем воздухе

Контроль за соблюдением санитарно -гигиенических требований

Оформление уголков по технике безопасности, проведение инструктажей


^ Социальное направление:

Работа в рамках проекта «Благоустройство школьной территории»

Работа по озеленению школы

Организация дежурства в классах

Профориентационные беседы, встречи с представителями разных профессий

Выставки поделок и детского творчества

Трудовые десанты, субботники

Сюжетно-ролевые игры



^ Внеурочная образовательная деятельность младших школьников

1кл













^ Общеинтеллектуальное направление

Юный исследователь

1













^ Общекультурное направление

Вокальная студия

1













Театральный кружок

1













^ Социальное направление

Ребятам о зверятах

1













^ Спортивно-оздоровительное направление

Акробатика

1













Подвижные игры

1













^ Духовно-нравственное направление

Воспитательный план классного руководителя

1















Результат обучения по программе планируется в уровнях развития знаний, и универсальных учебных действий, которые отнесены ФГОС к надпредметным результатам.

По итогам освоения программы ребенку выдается сертификат, который становится частью его портфолио.

Общешкольные дела по программе воспитательной системы включены в общую годовую циклограмму и являются компонентом внеурочной деятельности. Подготовка к участию и участие в общешкольном мероприятии позволяют ребенку овладевать универсальными способами деятельности (компетенциями) и демонстрировать уровень их развития. Участие ребенка в общешкольных делах осуществляется на добровольной основе, в соответствии с интересами и склонностями. Фиксация участия осуществляется классным руководителем в качественном (что сделано) и количественном (сколько времени) результате в карте занятости ребенка, по итогам заполнения которой оценивается включение ребенка во внеурочную деятельность.

Опыт использования ресурсов учреждений дополнительного образования г.Югорска имеется.

Таким образом, включение ребенка в систему общешкольных дел воспитательной системы, изучение образовательных программ ВУД, использование ресурса учреждений дополнительного образования позволяют сегодня реализовать учебный план 1 классов в части «Внеурочная деятельность» в объеме 7 - 8 часов в неделю. Для ребенка создается особое образовательное пространство, позволяющее развивать собственные интересы, успешно проходить социализацию на новом жизненном этапе, осваивать культурные нормы и ценности.


^ Модель внеурочной деятельности учащихся первых классов МБОУ «СОШ № 4» в контексте годовой циклограммы общешкольных дел


^ Направление ВУД

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май



Спортивно-оздоровительное

^ День здоровья













С папой вдвоем горы свернем




^ День здоровья































































Общекультурное







Концерт, посвященный Дню матери










Фестиваль « Мы- будущее России»















Фестиваль самодеятельного творчества

«Здравствуй, Новый год!»







Конкурс художественного чтения







Обще-интеллектуальное




























Программа «Маленький Пермяк»




























Социальное

Посвящение

в пешеходы

^ Посвящение в первоклассники, День учителя

Месячник правовой культуры

Акция «Зимняя сказка»













Субботник «Дом, в котором мы живем»

Духовно - нравственое










День округа




Военно – патриотический месячник




Акция «Росток»

Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны




Скачать 98,25 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер98,25 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх