№ п/п
|
Ф.И.О. педагога
|
Мероприятия на уровне города
|
Мероприятия на уровне Республики
|
Мероприятие
|
Тема
|
Мероприятие
|
Тема
|
1.
|
Герасимова Н.В.
|
Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: детский
сад-школа»
|
^ «Школьная готовность и успешность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья»;
открытый урок: «Заглавная буква в именах собственных»
|
Семинар «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ограниченными возможностями здоровья»
|
^ «Урок хороших манер. Как устроить праздник»
|
2
|
Соколова Н.В.
|
|
|
Семинар «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ограниченными возможностями здоровья»
|
^ «Урок хороших манер. Как устроить праздник»
|
3
|
Винтер Н.В.
|
Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: детский
сад-школа»
|
Доклад: «Особенности работы обучению грамоте детей младшего школьного возраста с системным недоразвитием речи»
|
|
|
4
|
Гигилашвили Е.И.
|
Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: детский
сад-школа»
|
^ «Род и число имени существительного (закрепление)»
|
Семинар «Современные технологии в обучении и воспитании детей с отклонениями в развитии»
|
Доклад: «Трудные учить слова помогает нам игра (работа над словами с непроверяемым написанием)»
|
|
|
Педагогические чтения «Проблемы, пути реализации и перспективы компетентностного подхода в образовании»
|
Доклад:
«Компетентностный подход к здоровьесберегающим технологиям на уроках в начальной школе»
|
Семинар «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ограниченными возможностями здоровья»
|
Доклад: «Внеклассная работа – как средство социализации детей»
|
5.
|
Заиграева И.Г.
|
|
|
Семинар «Комплексная модель социализации детей с ограниченными возможностями здоровья»
|
Доклад: Использование игры как средство коммуникации детей со сложной структурой дефекта для их успешного вхождения в общество
|
|
|
Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: детский
сад-школа»
|
^ «Неопределённая форма глагола»
|
Семинар «Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в ОУ и в условиях интеграции»
|
Доклад: «Использование инновационных проектов при осуществлении психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья»
|
|
|
|
|
Семинар «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ограниченными возможностями здоровья»
|
^ «Дикие животные»
|
6.
|
Белова А.Н.
|
Городские педагогические чтения: Проблемы, пути реализации перспективы компетентностного подхода в образовании.
|
Современные информационные технологии в компетентностном подходе при обучении детей с ОВЗ.
|
Семинар «Комплексная модель социализации детей с ограниченными возможностями здоровья» г. Абаза.
|
Использование компьютерных технологий как средство социализации детей с ОВЗ.
|
|
|
Семинар по теме: «Психолого – педагогическое сопровождение детей с ОВЗ: детский сад – школа»
|
Выступление: Специфика коррекционной работы при обучении детей с ЗПР, ТНР в условиях коррекционного ОУ.
Коррекционно – развивающее занятие. «Дикие и домашние животные»
|
Семинар «Комплексное сопровождение детей с ОВЗ в специальных ОУ в условиях интеграции».
|
«Психолого – педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ в условиях школы – интернат».
|
|
|
|
|
Семинар «Формирование социальных умений и навыков у учащихся с ОВЗ»
|
Формирование навыков коммуникативного общения у детей с ОВЗ, как средство дальнейшей социализации.
|
7.
|
Анисимова Е. В.
|
|
|
Республиканский семинар «Комплексная модель социализации детей с ограниченными возможностями здоровья» 15. 10.2010г., г. Абаза.
|
Возможности преподавания СБО для детей со сложной структурой дефекта как средство социализации в обществе.
|
|
|
|
|
Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных ОУ в условиях интеграции.
|
«Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы – интерната»
|
|
|
|
|
Семинар «Формирование социальных умений и навыков у учащихся с ОВЗ»
|
Развитие коммуникативных функций речи на уроках СБО у детей со сложной структурой дефекта через игру.
|
8.
|
Курдупова Т. А.
|
Городские
педагогические чтения «Проблемы, пути реализации и перспективы компетентностного подхода в образовании»
|
«Проблемы, пути реализации и перспективы компетентностного подхода в образовании»
|
Республиканский семинар «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ограниченными возможностями»
|
Урок чтения в 3 классе VIII вида. «Мороз Иванович»
|
9.
|
Басанская Е. П.
|
|
|
Республиканский семинар «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ограниченными возможностями»
|
Урок развития речи в 4 классе «Зимние забавы»
|
10
|
Шарафеева Р. К.
|
|
|
Республиканский семинар «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ограниченными возможностями»
|
Урок математики «Сложение и вычитание десятичных дробей»
|
11
|
Долгополова Е. С.
|
|
|
Республиканский семинар педагогов наставников.
|
Из опыта работы
|
12
|
Бушмина М. А.
|
|
|
Республиканский семинар «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ОВЗ»
|
Интегрированный урок 2 кл. (ф-ра \ р.р.) по теме: «Одежда»
|
13
|
Рутковская О. Г.
|
|
|
Республиканский семинар (в ходе базовой площадке) «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ограниченными возможностями здоровья».
|
Интегрированный урок 2 кл. (ф-ра \ р.р.) по теме: «Одежда»
|
14
|
|
|
|
Межрегиональный семинар – практикум для интрукторов по физической культуре г. Минусинск
|
«Система мер и методов в организации адаптивной физической культуры»
|
15
|
Кабакова Н. М.
|
|
|
Республиканский семинар «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ОВЗ»
|
«Использование игровых приемов на уроках СБО, при обучении детей со сложными структурными дефектами»
|
|
|
|
|
Республиканский семинар «Актуальные вопросы воспитательной работы с детьми с ОВЗ»
|
Патриотическое воспитание школьников с ОВЗ через внеклассную работу.
|
16
|
Воронецкая Н. Д.
|
|
|
Региональный семинар учителей технологии Шушенского района г. Саяногорска «Инновационная деятельность в обучении технологии»
|
Обобщение передового опыта. Мастер – класс, практическая занятие «Русская кукла – оберег»
|
|
|
|
|
Республиканский семинар «Актуальные вопросы воспитательной работы с детьми с ОВЗ»
|
Урок «Мастер – класс по трудовому обучению «Ремонт одежды»
|
17
|
Григорьева З. И.
|
|
|
Республиканский семинар «Формирование социальных умений и навыков учащихся с ОВЗ»
|
Урок русского языка в 6 классе VIII вида . «Закрепление. Правописание окончаний прилагательных мужского и среднего рода»
|
18
|
Колосова О.И.
|
|
|
Семинар: «Формирование социальных умений и навыков у учащихся с ОВЗ»
|
Тема выступления: «Формирование навыков общения на прогулках у детей с ОВЗ»
|
19
|
Слижова Л.А.
|
Семинар: «Психолого-педагогич. сопровождение детей с ОВЗ детский-сад-школа»
|
Тема выступления: «Использование изобразительной деятельности для психологического воздействия на личность»
|
«Мастер-класс» для слушателей ХРИПКиПРО
|
Тема занятия: «Рисование геометрических фигур «Теремок»
|
|
|
|
|
Семинар «Формирование социальных умений и навыков у учащихся с ОВЗ»
|
Тема выступления: «Формирование позитивной самооценки и коммуникативного поведения у детей с ОВЗ Программа «Радуга»
|
20
|
Снитко Т.В.
|
|
|
Семинар «Формирование социальных умений и навыков у учащихся с ОВЗ»
|
Открытое занятие «Лес и мы»
|
|
|
|
|
Семинар «Актуальные вопросы воспитательной работы с детьми с ОВЗ»
|
Воспитание творческих способностей у детей с ОВЗ через организацию дополнительного образования.
|
21
|
Сальникова В.А.
|
|
|
Семинар «Актуальные вопросы воспитательной работы с детьми с ОВЗ»
|
Тема выступления: «Формирование межличностных отношений у детей с ОВЗ средствами игровой деятельности»
|
22
|
Ермакова Е.А.
|
|
|
Семинар. Формирование социальных умений и навыков учащихся с ОВЗ.
|
Тема выступления: «Уход за комнатными растениями, как средство формирования трудовых умений и навыков учащихся с ОВЗ»
|
23
|
Ермакова Е.А.
|
|
|
Семинар «Актуальные вопросы воспитательной работы с детьми с ОВЗ»
|
Тема выступления: «Воспитание бережного отношения к природе родного края у детей с ОВЗ»
|
24
|
Малахова Ю.В.
|
|
|
Семинар «Актуальные вопросы воспитательной работы с детьми с ОВЗ»
|
Тема выступления: «Народные праздники как средство социализации детей с ОВЗ»
|
25
|
Аникина Г.В.
|
Семинар. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: детский сад – школа»
|
Использование сказочной формы для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания и взаимодействия с окружающим миром у детей с ОВЗ.
|
Научно-практическая конференция «Непрерывное образование: от усвоения к поиску и обновлению»
|
«Содержание деятельности педагога-психолога в работе с семьёй в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения»
|
26
|
Петухова Н.К.
|
|
|
Республиканский семинар: «Актуальные вопросы обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях массового образовательного учреждения»
|
|
27
|
Кузовникова И.С.
|
Семинар. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: детский сад – школа»
|
Урок английского языка во 2 классе «Обобщающий урок. Моя семья»
|
|
|
28
|
Кулакова Е.Ю.
|
Семинар. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: детский сад – школа»
|
Групповое логопедическое занятие, 2 класс, ЗПР. «Обучение сочинению по картине Васнецова «Богатыри»
|
|
|
29
|
Михайлова Р.С.
|
Семинар. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: детский сад – школа»
|
Создание коррекционно-развивающей среды для детей с ОВЗ в условиях коррекционной школы – интерната.
|
Семинар «Формирование социальных умений и навыков у учащихся с ОВЗ»
|
Формирование социальных умений и навыков у детей с ОВЗ в условиях коррекционного образовательного учреждения.
|
30
|
Мищенко З.А.
|
|
|
Семинар «Формирование социальных умений и навыков у учащихся с ОВЗ»
|
Открытый урок «Виды транспортных средств. Способы оплаты, правила поведения»
|
