Анализ урока с использованием икт, проведенного Ивановой Еленой Олеговной, учителем информатики высшей категории моу \"Гимназия\" 3 декабря 2008 год icon

Анализ урока с использованием икт, проведенного Ивановой Еленой Олеговной, учителем информатики высшей категории моу "Гимназия" 3 декабря 2008 год


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Элективный курс «Программирование на языке Турбо Паскаль» Пояснительная записка...
Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (икт) учителя русского...
Администрация Борисоглебского городского округа...
Анализ открытого урока русского языка, проведенного в 10 классе «Б», учителем Демидовой Е. А...
“Культуротворчество и элементы традиционной русской культуры на уроках информатики и икт”...
Программа дополнительного образования 72 часа...
Конспект проведенного урока. Самоанализ проведенного урока...
Художественный мир рассказа А. И. Куприна «Гранатовый браслет». Проблематика...
Анализ учебной работы за 2008-2009 уч год...
Конспект урока литературы Фельдман С. И...
Особенности преподавания курса информатики и икт в основной и средней школе в условиях...
План-конспект урока учителя высшей квалификационной категории моу «сош №51»...



Загрузка...
скачать
Анализ урока с использованием ИКТ,

проведенного Ивановой Еленой Олеговной,

учителем информатики высшей категории МОУ "Гимназия"


3 декабря 2008 года в рамках межмуниципальной конференции "Развитие информационной образовательной среды" на базе МОУ «Гимназия» Ивановой Еленой Олеговной показан открытый урок в 5 «Б» классе по информатике "Устройство компьютера".

Основная цель урока - повторение и обобщение  знаний о составляющих частях компьютера, их функциональности и значимости, формирование навыков практического применения усвоенного материала.

В ходе проведения урока использовалось интерактивное сопровождение: проектор, экран, тестовые программы, музыкальные записи.

В целях достижения устойчивого результата применялись различные формы работы с учащимися: фронтальная, групповая (бригадный метод) и индивидуальная. Чередование различных видов деятельности позволило детям погрузиться в материал, активизировать внимание, что способствовало лучшему усвоению темы урока, выработке ответственности, самостоятельности, самооценки, умения работать в коллективе.

Вопросы по теме урока были сформулированы четко и точно, что помогло детям давать развернутые ответы. Елена Олеговна стимулировала учащихся самих задавать вопросы, поддерживала инициативу, одобряла их осведомленность.

 Дети смогли наглядно представить материал в ходе урока, так как использовался наглядный, дидактический, презентационный и музыкальный материал.

Использование интерактивных средств позволило установить и расширить связи с другими предметами. Это проявилось в работе с историческими данными, отрывками из литературных произведений: чтение стихов, отгадывание загадок, сочинение сказки о частях компьютера. Проводилась работа с дидактическими карточками, использовались игровые моменты при практической работе на ПК (посещение магазина в целях покупки всех составляющих частей ПК). Все это способствовало зрительному и мыслительному восприятию информации, глубокому усвоению материала, что позволяет судить о целесообразности применения данных методов.

Темп урока был достаточно интенсивным, но посильным для учащихся, так как все было продумано и правильно организовано: проведение физкультминутки, минуты релаксации.

Использование средств ИКТ способствовало: усилению мотивации учащихся, повышению информационной культуры, интересу к предмету “Информатика”, а так же развитию умственной деятельности, памяти, внимания, умению сопоставлять, анализировать, делать выводы; развитию навыков практического применения знаний; самостоятельному изучению материала.

Во время урока учителем показан высокий профессионализм, владение учебным материалом, продемонстрирована правильная, ясная, уместная речь при общении с учениками. Елена Олеговна последовательно вела детей к намеченной цели.

Занятие соответствует всем современным требованиям, предъявляемым к уроку.

 

Анализ урока проведен на основе данных анкеты «Анализ урока с применением ИКТ» (23 шт.) Пестеревой Т.В., методистом ММЦ


10.12.2008




Скачать 23,17 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер23,17 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

не очень плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх