Соотнесите произведения, жанры и авторов русской и зарубежной литературы (поставьте цифры в каждом столбце) icon

Соотнесите произведения, жанры и авторов русской и зарубежной литературы (поставьте цифры в каждом столбце)


Смотрите также:
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по литературе...
Соотнесите произведения, жанры и авторов русской и зарубежной литературы...
Олимпиада по русскому языку и литературе...
Олимпиада 2011. Литература...
Олимпиада по литературе в 8 классе...
Всероссийская олимпиада по литературе...
1. Соотнести произведения, жанры и авторов русской и зарубежной литературы...
Тест №1. Соотнесите жанры греческой литературы периода архаики и имена авторов: история...
Пояснительная записка к планированию уроков по русской литературе в 7 классе...
Тема урока Кол-во...
1. Соотнесите роды и жанры литературы...
Молодежи в зарубежной литературе 19 века...



Загрузка...
скачать
Олимпиада 2011. Литература. 2 тур.

Задания для 9 класса


  1. Соотнесите произведения, жанры и авторов русской и зарубежной литературы (поставьте цифры в каждом столбце).




Произведение

Автор

Жанр

Бригадир







Король-олень







Два капитана







Первая любовь







Борис Годунов







Коварство и любовь







Снегирь







Путешествие Гулливера







Руслан и Людмила







Золотой горшок








Автор: 1.А. Пушкин. 2. Ф. Шиллер. 3. К. Гоцци. 4. Д. Свифт. 5. В. Каверин.

6. Д.И. Фонвизин. 7. И. Тургенев. 8. Г.Р. Державин. 9. Э.Т.А. Гофман. 10. А.С. Пушкин.


Жанр: 1. Историческая трагедия. 2. Повесть. 3. Комедия. 4. Драма. 5.Стихотворная эпитафия. 6. Роман. 7. Фантастическая повесть. 8. Поэма. 9. Сказка. 10. Театральная сказка.


  1. О ком идет речь в этом описании и о какой «возмутительной» книге упоминается?


«Выходец из богатой дворянской семьи, получил уроки гуманизма уже в детстве (крепостные так любили его отца, что спасли всю семью во время Пугачевщины от расправы); окончив Пажеский корпус, он продолжил образование в Лейпцигском университете, где стал участником бунта студентов против насилия и воровства надзирателей; дослужившись до начальника таможни, в итоге был арестован как государственный преступник за издание в собственной типографии своей «возмутительной» книги; сестра его покойной жены отправилась за ним в ссылку, так как они любили друг друга; он описал самоубийство героя, который «нечем свою жизнь славну» не смог окончить и потому прибегнул к «яда сильна». А через некоторое время, разочаровавшись в своей жизни и деятельности, сделал с собой то же самое (яд, кинжал), считал героическое самоубийство способностью человека возвыситься над тираном».


3. Почему в «Эпистоле о стихотворстве» русский поэт-классицист XVIII века А.П. Сумароков советует «не раздражать слезами Талию, а Мельпомену смехом»? Свой ответ обоснуйте.


4. Пушкинские герои часто меняют свой облик и образ жизни. Кто из них стал:



  1. цыганом;

  2. крестьянкой;

  3. разбойником;

  4. царем?


5. Назовите произведение А.С. Пушкина, в финале которого встречаются приведенные ниже строки, объясните символическое значение Диканьки в этих строчках и вспомните, какое значение имеет Диканька в произведениях другого писателя.


Цветет в Диканьке древний ряд

Дубов, друзьями насажденных;

Они о праотцах казненных

Доныне внукам говорят.


6. Восстановите строчки по частично известным буквам:


«_ ар_ с _ар_ _е _ п_ _ с _ _л_я,

В _у_ _ -д_р_ _у _н_ _я_ _л_я,

_ _ар_ _а _ о_ _а

_е_а _ _а_ь _ _о о _н_»


Укажите автора и название произведения.


7. Что такое дактиль? Приведите не менее трех примеров.


8. Дайте сопоставительный анализ стихотворений Н.М Карамзина и А. Майкова. Определите основную тему стихотворений, охарактеризуйте особенности поэтического текста (лексика, поэтический синтаксис, художественные тропы, элементы стихосложения и пр.).


^ Н.М. Карамзин. ОСЕНЬ

Веют осенние ветры
В мрачной дубраве;
С шумом на землю валятся
Желтые листья.

Поле и сад опустели;
Сетуют холмы;
Пение в рощах умолкло -
Скрылися птички.

Поздние гуси станицей
К югу стремятся,
Плавным полетом несяся
В горних пределах.

Вьются седые туманы
В тихой долине;
С дымом в деревне мешаясь,
К небу восходят.

Странник, стоящий на холме,
Взором унылым
Смотрит на бледную осень,
Томно вздыхая.

Странник печальный, утешься!
Вянет природа
Только на малое время;
Все оживится,

Все обновится весною;
С гордой улыбкой
Снова природа восстанет
В брачной одежде.

Смертный, ах! вянет навеки!
Старец весною
Чувствует хладную зиму
Ветхия жизни.


^ Аполлон Майков. ОСЕНЬ

Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу...
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят;
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!

Нет мне здесь прежних утех!
Лес с себя тайну совлек:
Сорван последний орех,
Свянул последний цветок;

Мох не приподнят, не взрыт
Грудой кудрявых груздей;
Около пня не висит
Пурпур брусничных кистей;

Долго на листьях, лежит
Ночи мороз, и сквозь лес
Холодно как-то глядит
Ясность прозрачных небес...

Листья шумят под ногой;
Смерть стелет жатву свою...
Только я весел душой
И, как безумный, пою!

Знаю, недаром средь мхов
Ранний подснежник я рвал;
Вплоть до осенних цветов
Каждый цветок я встречал.

Что им сказала душа,
Что ей сказали они -
Вспомню я, счастьем дыша,
В зимние ночи и дни!

Листья шумят под ногой...
Смерть стелет жатву свою!
Только я весел душой -
И, как безумный, пою!






Скачать 39,02 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер39,02 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх