Урок №34: «Методы исследования генетики человека. Генетика и здоровье». (Тему урока запиши в тетрадь) icon

Урок №34: «Методы исследования генетики человека. Генетика и здоровье». (Тему урока запиши в тетрадь)


Смотрите также:
Урок биологии «методы генетики человека» ( 11 класс)...
Урок №15: «Обмен веществ и энергии в клетке. Энергетический обмен в клетке»...
Программа курса дополнительного образования Генетика человека...
«Генетика человека»...
Вопрос 1 Генетика  как наука. Предмет, проблемы, задачи, методы генетики...
Урок курсов «Этика»...
Этика генетики и "генетика" этики*...
Урок Методы изучения наследственной изменчивости человека...
Конспект урока на тему: «Генетика человека»...
Реферат по биологии «Генетика и проблемы человека»...
Тема урока: «Основы генетики»...
Пояснительная записка Урок-практикум по теме «Значение генетики для медицины...



Урок № 34: «Методы исследования генетики человека. Генетика и здоровье».

(Тему урока запиши в тетрадь).


1. Познакомься с содержанием параграфа № 49 учебника А. А. Каменского, Е. А.

Криксунова, В. В. Пасечника «Общая биология».

2. Закономерности генетики характерны и для человека, но исследование

наследственности и изменчивости человека затруднено, т. к. человек как объект

генетики имеет ряд особенностей. Изучи эти особенности на стр. 176 перед

параграфом № 49.

3. Изучи методы исследования генетики человека, пользуясь текстом параграфа:


Методы исследования генетики человека


генеалогический популяционный близнецовый цитогенетический биохимический


Составь рассказ, отражающий суть того или иного метода и область его применения.


4. Познакомься с содержанием параграфа № 50 учебника А. А. Каменского, Е. А.

Криксунова, В. В. Пасечника «Общая биология».

  1. Изучи наследственные заболевания человека и их классификацию. Дай описание

каждой группы заболеваний и приведи соответствующие примеры, пользуясь

текстом параграфа:


заболевания человека


генные хромосомные


аутосомно-доминантные аутосомно-рецессивные


сцепленные с полом


6. Познакомься с содержанием параграфа № 51 учебника А. А. Каменского, Е. А.

Криксунова, В. В. Пасечника «Общая биология».


?Почему близкородственные браки нежелательны?

?Как снизить вероятность возникновения наследственных заболеваний?

?Каково значение медико-генетического консультирования?


7. При повторении изученного материала к следующему уроку ответь на вопросы

после параграфа № 49-51 на стр.178, 180, 182 учебника.




Скачать 15.15 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер15.15 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх