Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург icon

Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург


22 чел. помогло.

Смотрите также:
Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2005 ббк 73: 81. 1 З-38...
Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2005 ббк 81. 1 З-38...
Методическое пособие для врачей Санкт-Петербург 2007...
Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2011 ббк 88. 53 Ю 49...
Учебно-методическое пособие по организации и проведению занятий с персоналом образовательных...
Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2003 удк 778. 38 «Оптоинформатика...
Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2003г Печатается по решению учебного отдела и риса...
Учебно-методическое пособие Москва  2008 Психологическое обеспечение профилактики нарушений...
Учебно-методическое пособие по написанию курсовых работ (специальность 021100 юриспруденция)...
Методическое пособие для студентов Института массовых коммуникаций Санкт-Петербург...
Методическое пособие для студентов Института массовых коммуникаций Санкт-Петербург...
Методическое пособие по ведению деловых переговоров санкт-Петербург...



страницы: 1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
вернуться в начало
скачать

Другие замечания _______________________________________________________

Приложение 12


^ Бланк наблюдений на экзамене

Преподаватель __________________________________________________________

ф.и.о., учёная степень, должность, стаж работы в вузе

Факультет ________ Курс ______________ Дата ________

Дисциплина _____________________________________________________________

Соответствие тематическому плану ___________ Да, нет

Оцените (обведите балл) деятельности преподавателя по указанным пунктам, пользуясь шкалой:

2 – вполне удовлетворяет требованиям

1 – удовлетворяет требованиям

0 – не удовлетворяет требованиям

(Пункты 1-3 анализируйте по модели деятельности преподавателя и заполненному бланку наблюдений)

Руководство деятельностью обучаемого 2 1 0

Организация контроля знаний. Оценка 2 1 0

Создание нормального эмоционального настроя и регуляция поведения 2 1 0

Общая характеристика речи преподавателя (дикция, грамотность, эмоциональность, убедительность) 2 1 0

Общая оценка занятия по четырем пунктам в соответствии с указанной выше шкалой ______


Виды деят.

Интервалы наблюдений в мин.


Содержание деятельности

10

20

30

40

50

60

70

80

90

1




























Организационная. Выдача экзаменационного материала




























Пояснение, инструктаж




























Наблюдение за работой обучаемых




























Призыв работать быстрее




























Ответы на вопросы обучаемых




























Подсказка, наведение на мысль




























Совет




























Рекомендации к дальнейшей работе




























Просмотр конспектов




























Построение дела преподавателя

2




























Слушание ответа обучаемого




























Прерывание ответа обучаемого




























Просмотр записей обучаемых (на доске)




























Вопрос, выясняющий понимание




























Вопрос, уточняющий оценку




























Активизирующий вопрос




























Аргументация оценки, выставление ее




























Обращение к самооценке




























Выставление оценки без комментариев




























Явное завышение оценки




























Явное занижение оценки




























Похвала за хороший ответ




























Порицание за плохой ответ




























Связь оценки личности с успеваемостью




























Выяснение согласованности с оценками в зачётной книжке

3




























Шутка




























Улыбка




























Мимика, жесты




























Отступление




























Нотация




























Припоминание обучаемому прошлых "грехов"




























Конфликт




























Раздражение, неудовольствие




























Замечания отдельным обучаемым




























Выражение доверия




























Кратковременный смех, оживление




























Подбадривание




























Нерабочий шум




























Деловой спор




























Использование обучаемыми неразрешённого материала


Другие замечания ________________________________________________________





оставить комментарий
страница15/15
Дата04.03.2012
Размер3,4 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
плохо
  5
не очень плохо
  2
средне
  6
хорошо
  7
отлично
  57
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх