Учебно-методический комплекс по дисциплине «проектирование информационых систем» для дневного отделения специальность icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине «проектирование информационых систем» для дневного отделения специальность


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических и правовых учений» (для...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «информатика» для дневного отделения...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «программное обеспечение эвм» для дневного отделения...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «проектирование тоннелей» Специальность...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Проектирование станций метрополитена» Специальность...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «информационные технологии в математике» для дневного...
Учебно-методический комплекс для студентов дневного и заочного отделения по специальностям...
Учебно-методический комплекс по этнологии для дневного отделения Составитель...
Учебно методический комплекс по этнологии для дневного отделения Составитель: к и. н., доцент...
Учебно методический комплекс по истории древнего мира для дневного отделения...
Учебно – методический комплекс по истории средних веков для дневного отделения....
Учебно методический комплекс по археологии для дневного отделения Составители: к и. н....



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТЕРЛИТАМАКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра информатики и вычислительной техники

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

«ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОНЫХ СИСТЕМ»

для дневного отделения

специальность 010200 - «прикладная математика и информатика»


Учебно-методический комплекс Составитель:
обсужден и утвержден к.т.н., доцент
на заседании кафедры
«_» 200_г. Т.Х. Агишев

Заведующий кафедрой профессор И.Г.Хусаинов


Стерлитамак 2008

Оглавление


1.

Учебная программа







1.1. Введение……………………………………………………………

4




1.2. Объем дисциплины……………………………………………….

4




1.3. Виды учебной работы……………………………………………...

4




1.4. Содержание дисциплины………………………………………….

4




1.5. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины…………………………………………………………………….

6





1.5.1. Тематика самостоятельных работ…………………………..

7




1.5.2. Тематика контрольных работ……………………………….

7




1.5.3. Форма отчетности о результатах самостоятельной работы по курсу……………………………………………………………..

7




1.6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………..

7




1.6.1. Литература по курсу…………………………………………

7




1.6.2. Состав технических средств и рекомендации по работе с ними…………………………………………………………………

8

2.

Рабочая программа







2.1. Пояснительная записка…………………………………………….

10




2.2. Цель и задачи курса………………………………………………..

11




2.3. Основные требования к знаниям и умениям обучаемых……….

11




2.4. Содержание дисциплины………………………………………….

13




2.5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………….

20

3.

Материалы для проведения промежуточных и итоговых аттестаций

23




3.1. Тематика контрольных работ……………………………………...

23




3.2. Вопросы, выносимые на зачет…………………………………….

23




3.3. Контрольные измерительные материалы по проверке остаточных знаний студентов…………………………………………………..

24

4.

Самостоятельная работа студентов……………………………………

27

5.

Конспекты лекций







Лекция №1……………………………………………………………….

28




Лекция №2……………………………………………………………….

33




Лекция №3……………………………………………………………….

39




Лекция №4……………………………………………………………….

45




Лекция №5……………………………………………………………….

52




Лекция №6……………………………………………………………….

52




Лекция №7……………………………………………………………….

56




Лекция №8……………………………………………………………….

68




Лекция №9……………………………………………………………….

79



^

В блоке ОПД Общепрофессиональные дисциплины:




Р00 Национальный региональный (вузовский) компонент



В00 Курсы по выбору

1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА




ВВЕДЕНИЕ



Важной предпосылкой для формирования необходимых качеств у студентов специальности ^ 010200-Прикладная математика и информатика является изучение различных направлений информатики с использованием новых методических разработок, основанных на современных технологиях обучения с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Одно из направлений современной информатики - это область разработки и проектирования информационных систем, изучение которой является неотъемлемой частью современной подготовки специалистов по специальности «Прикладная математика и информатика».

Анализ теории и практики обучения в области информационных систем будущих учителей информатики показал, что в процессе преподавания возникает необходимость системного изучения информационных систем в профессиональной подготовке будущих учителей информатики, а также в систематизации понятийного аппарата и разработке методической системы курсов по формированию знаний, умений и навыков при изучении информационных систем, этапов и подходов их разработки, проектирования и реализации. Изучение данного курса тесно связано с такими дисцип­линами, как информатика, базы данных и экспертные системы, высокоуровневые методы информатики и программирования, системное и прикладное программное обеспечение, информационные и коммуникационные технологии.





оставить комментарий
страница1/12
Т.Х. Агишев
Дата04.03.2012
Размер1.72 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх