Уроки информатики в прогимназии нгду «Ямашнефть» ОАО «Татнефть» проводятся с 1 по 4 класс. В 1 классе знакомимся с предметом по программе А. Гарячего «Информати icon

Уроки информатики в прогимназии нгду «Ямашнефть» ОАО «Татнефть» проводятся с 1 по 4 класс. В 1 классе знакомимся с предметом по программе А. Гарячего «Информати


Смотрите также:
Инфокоммуникационные технологии и системы связи возможные места работы...
Эффективность работы трубопроводного транспорта в ОАО «Татнефть»...
Эффективность работы трубопроводного транспорта в ОАО «Татнефть»...
Форма оформления заявки...
Методическое пособие кэлектронным урокам «Комбинаторика. Статистика. Теория вероятностей»...
Приказ № от 2011 г. 2011 г. 2011 г. Рабочая программа по информатике и икт 8-9 класс...
Урок информатики в 7 классе по теме «Коллаж»...
Систематический курс 11 класс Для классов гуманитарного профиля Допущено...
Систематический курс 11 класс Для классов гуманитарного профиля Допущено...
Программа развития гбоу прогимназии №1781. Согласовано Утверждаю...
Программа развития гоу прогимназии №1736 Принято на заседании Педагогического совета Прогимназии...
Использование национально-регионального компонента в музыкальном воспитании учащихся...



Загрузка...
скачать
Уроки информатики в прогимназии НГДУ «Ямашнефть» ОАО «Татнефть» проводятся с 1 по 4 класс. В 1 классе знакомимся с предметом по программе А. Гарячего «Информатика в играх и задачах». Со второго класса работаем по программе УМК «Перспективная начальная школа» Е.П. Бененсон, А.Г. Паутовой «Информатика», которая предусматривает обучение младших школьников по следующим направлениям:

  1. Информационная картина мира.

  2. Компьютер – универсальная машина для обработки информации.

  3. Алгоритмы и исполнители.

  4. Объекты и их свойства.

  5. Этнические нормы при работе с информацией и информационная безопасность.

Чтобы познакомить учащихся с компьютерными технологиями, в 3-4 классе проводим кружки, где дети работают с программами «Калькулятор», «Блокнот», «Paint», «MS Word», «Power Point». Ученики выполняют творческие работы в виде рисунков, поздравительных открыток, брошюр. В прошлом году впервые участвовали в городском конкурсе «Юный программист» в номинации «Моя любимая сказка» с проектом «Искусственный интеллект».


^ Этапы и содержание работы над проектом-презентацией

«Искусственный интеллект»




^ Вид работы

Срок

I.

Организационный

Учитель на уроке рассказывает о городском конкурсе «Юный программист», о его целях и задачах; выявляет желающих участвовать в конкурсе.

Октябрь




II.

Определение темы и содержания проекта

Обсуждение темы номинации «Моя любимая сказка».

Задание: подобрать для презентации нужный материал или самому сочинить сказку.

Осенние каникулы

III.

Анализ содержания сказки

Анализ текста сказки: вводятся дополнения и исправления в содержание.

ноябрь

IV.

Знакомство с программой Microsoft Power Point

Демонстрация возможностей программы. Понятия «слайд», «объект», «анимация».

Деление текста на части.

Ноябрь

V.

Работа со слайдами

  1. Анализ текста сказки.

  2. Обсуждение оформления слайда: фон, текст, графические объекты.

  3. Выбор анимации.

  4. Выбор параметра перехода между анимациями и слайдами

Декабрь-март

VI.

Демонстрация программы

Развивать умение представлять презентацию

апрель


^ Вступительное слово


Здравствуйте! Меня зовут Тютрин Александр. Я учусь в 4 классе прогимназии НГДУ «Ямашнефть» ОАО «Татнефть» города Альметьевск.

Многие мальчишки и девчонки моего возраста интересуются компьютером: любят играть в виртуальные игры, рисовать, набирать текст, гулять в сети Интернет. Иногда, к сожалению, они настолько преклоняются перед этой машиной и ее возможностями, что забывают, что все, что умеет делать компьютер, придумано и изобретено человеком, и только от нас зависит, как компьютер будет работать: с пользой для человека или ему во вред.

Я сочинил сказку, в которой показал, что может произойти, если полностью довериться искусственному интеллекту.

Работа представлена в виде презентации Microsoft Power Point.

При создании слайдов пользовался стандартной программой PAINT, коллекцией клипов Microsoft Office, коллекцией клипов сети Интернет, использовал цифровой фотоаппарат и сканер.

Программа работает в среде WINDOWS XP. Переход слайдов осуществляется по щелчку мыши.


А. Тютрин

^ Сказка «Искусственный интеллект»


Не в тридевятом царстве, не в тридесятом государстве, а в небольшом городе появился на свет мальчик. Назвали его родители Александром – что означает МУЖЕСТВЕННЫЙ.

Рос Александр крепким и сильным, как полагается богатырям сказочным. Пришло время, отдали мальчика в школу. Нелегко давались знания, но своим упорством и трудом хорошо справлялся он с гранитом науки. Особенно нравилось Саше заниматься в компьютерном зале.

Однажды, гуляя по сетям Интернета, он узнал, что военные объявили конкурс на создание искусственного интеллекта.

У Саши были все возможности для того, чтобы осуществить этот проект.

Долгий и упорный труд позволил мальчику в довольно короткие сроки создать то, что хотели военные – ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ. Он назвал его ШАДОУ.

Военные были очень довольны результатом. Он превзошел все ожидания. Передавая Шадоу, Саша строго-настрого наказал военным, что ни в коем случае нельзя вносить изменения в эту систему. С помощью Шадоу военным удалось предупредить и пресечь много терактов и незаконных действий. Система была великолепна, ведь в её основу заложено предупреждение и пресечение опасности. Стране ничто не угрожало. Военные решили с помощью Шадоу навести порядок и внутри страны.

Забыв о предупреждении Саши, они решили без его участи внести изменения в Шадоу. Вначале были неплохие результаты. Удалось задержать не один десяток грабителей и жуликов, использовавших высокие технологии.

Но вдруг произошло нечто. Шадоу стал самостоятельным. При проверке очередного злого умысла хакер – обчистить банк – вступил с ним в сговор и помог ему. Военные были шокированы этим.

Много великих умов пытались исправить сложившееся положение. Но… ничего не получалось. Им ничего не оставалось, как обратиться к Саше за помощью. Даже Сашины старания не увенчались успехом. Интеллект настолько стал самостоятельным. Саше ничего не оставалось делать, как уничтожить Шадоу.

Уничтожив свое детище, мальчик понимал, что в том, что натворил Шадоу есть и его вина. Тогда недолго думая, он решил исправить свои ошибки и ошибки Шадоу, создав МАШИНУ ВРЕМЕНИ.

Много ли прошло времени – мало ли, об этом нам неведомо. Только изобрел Александр Машину Времени. Теперь он всегда старается быть там, где в нем нуждаются, где может помочь сам, а не искусственный интеллект, чтобы люди всегда и везде жили в мире и согласии.


Презентация "Искусственный интеллект"




оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер44 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх