Конспект занятия совместно с родителями по теме: «В гости к осени» icon

Конспект занятия совместно с родителями по теме: «В гости к осени»


Смотрите также:
Тема: «В гости к осени»...
Конспект и самоанализ одного зачетного занятия. Конспект и самоанализ досугового мероприятия...
План конспект занятия по теме: «чтение карты» Составитель...
План конспект занятия по теме: «понятие о соревнованиях по спортивному ориентированию»...
Конспект секционного занятия по теме: «Волейбол»...
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «В гости к Мухе цокотухе»...
Конспект интегрированного художественно-речевого занятия в младшей и средней группе по теме...
План-конспект занятия разработала педагог-психолог моу центр «Доверие»...
Конспект занятия по предмету «Мир вокруг нас» Тема занятия: «Экологическая безопасность»...
Учебного занятия по теме: «Факторы, образующие климат Челябинской области». Базовый учебник: М...
Конспект совместного занятия практикума с родителями в подготовительной группе «Дюймовочка»...
План-конспект проведения занятия по огневой подготовке Тема...



Загрузка...
скачать
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

комбинированного вида детский сад №8 «Ягодка»


Конспект занятия совместно с родителями

по теме:

«В гости к осени»

(подготовительная группа с ОНР, 2 год обучения)


Из опыта работы учителя-логопеда

Ковакиной Елены Борисовны


г. Волжск

Цели:

  1. Практическое усвоение в речи притяжательных прилагательных.

  2. Упражнение в подборе родственных слов.

  3. Актуализация словаря по теме: «Осень».

  4. Закрепление навыка составления сложного предложения с союзом чтобы.

  5. Совершенствование навыка фонематического анализа и синтеза.

  6. Формирование лексической и интонационной выразительности.

  7. Воспитание познавательного интереса к животным, развитие наблюдательности и желания общаться с природой.

Предварительная работа:

Беседа об осени, о том, как звери и птицы готовятся к зиме; инсценировка «Как звери готовятся к зиме».

Работа с родителями: приглашение на занятие, помощь в подборе стихотворений, иллюстраций, в составление рассказов, в изготовлении масок медведя, зайца, ежа; выпечка из теста грибочков.

Материал: кассета с записями В. Калинникова «Грустная песенка», голоса птиц, шум ветра; маски животных; картинки: осеннее дерево, гриб, грибочек, грибник, грибной (суп); «Медвежьи шахматы» на каждого ребенка, фишки; перелётные птицы, совместные рисунки родителей и детей.

Ход:

  1. Организационный момент.

-Ребята, послушайте рассказ-загадку и отгадайте о каком времени года идёт речь.

(Рассказ читается под музыку В. Калинникова «Грустная песенка»).

«В лесу шуршали листья, и казалось, будто кто-то ходит под клёнами и берёзами, и там где пройдёт, листья краснеют и золотятся. Теперь не узнать родного леса, родной полянки. Цветы увяли и засохли, трава пожелтела. Все были заняты, все готовились к приходу зимы. Птицы снимались с мест и стаями летели к тёплым синим морям»

-О каком времени года идёт речь? Как вы догадались?

Ответы детей.

-Все красоты осени можно увидеть в лесу. Я вам предлагаю отправиться в лес. И сегодня в путешествие мы возьмём родителей.

Дети и родители закрывают глаза и говорят:

-Вокруг себя обернись и в осеннем лесу окажись.

2. Включается запись – голоса птиц.

-Послушайте, как поют птицы свои прощальные песни.

-Ринат с мамой наблюдали за птицами, читали о них и хотят с вами поделится своими знаниями.

Во время рассказа взрослый и ребёнок показывают совместные работы.

Мама: «Как ни хороша осенняя погода, как ни сытен сентябрьский лес, а улетать надо – путь предстоит неблизкий. Недаром в народе говорят: «Сентябрь птиц в дорогу собирает».

Ринат: «Одни птицы покидают родные места поодиночке. Это кукушки, зимородки, коршуны, ястребы, соколы. Но большинство птиц улетает стаями. Утки выстраиваются в косой ряд, чибисы в длинные цепочки, а журавли и гуси летят клином»

- Скажите, пожалуйста, какие птицы улетают на юг первыми.

Ответы детей и родителей. (Стрижи)

-Альфия дома с бабушкой выучила стихотворение Е.Благининой «Стрижи».

Ребёнок: - Улетели сегодня стрижи…

Бабушка: - А куда улетели, скажи?

Ребёнок: - А туда улетели они,

Где на солнышке греются дни,

Где совсем не бывает зимы.

Но милее им всё-таки мы!

И они прилетят по весне

И опять засвистят в вышине.

-Хотите узнать, какие птицы улетают последними в тёплые края?

Дети и взрослые садятся за столы.

Д/у «Допиши букву». Дети дописывают элементы букв.

Д\у «Составь слово». Из полученных букв составляется слово утка.

Д\у «Слово». Дети и родители выкладывают схему слова утка, выполняют слоговой и звуковой анализ:

- Утка – слово. В слове утка два слога. Первый звук у, он гласный, ударный. Второй звук т, он согласный, глухой, твёрдый. Третий звук к, он согласный, глухой, твёрдый. Четвёртый звук а, он гласный, безударный.

3. Выставляется картинка – медвежья берлога

Логопед: - Посмотрите, что это?

Ответы детей. - Медведи очень любят играть в «Медвежьи шахматы».

Раздаточный материал на каждого ребёнка.

Задания: - Закрой фишками всё медвежье, назови

- Скажи, что остальное.

- Что находится между медвежьими…

Задания даются с учётом знаний, индивидуальных способностей детей.

-Ребята, Артём с мамой читали книги Виталия Бианки, о том, как готовятся звери к зиме. А сейчас они нам об этом расскажут.

Мама: «В лесу каждый готовится к зиме по-своему. Я хочу вам рассказать про мышку полёвку. Она вырыла себе норку под хлебными колосьями и каждую ночь ворует зерно. К мышкиной норке ведут 5-6 дорожек, каждая дорожка – в свой вход. Под землёй есть спальня и несколько кладовых. Зимой полёвка будет спать лишь в самые сильные морозы».

Ребёнок: «А я вам расскажу про белку. Белка отвела под кладовую своё дупло. В нём она сложила лесные орешки и шишки. Кроме того, белка собирает грибы и ягоды. Их она насаживает на обломанные сучки и сушит. Зимой она будет бродить по ветвям деревьев, и подкрепляться сушёными грибами».

Логопед: - Спасибо. А вот как другие звери готовятся к зиме.

Инсценировка.

Родитель: - Мы вас сказать попросим,

Как вы встречаете осень.

Медведь (ребёнок): - В берлогу скоро лягу спать.

За осенью зима придёт опять.

Пусть мне приснится мёд,

Проснусь, когда весна придёт!

Заяц (ребёнок): - Пора мне, зайчику, линять,

Пора мне шубку поменять,

Зимой быть серым не могу

Меня заметят на снегу.

Ёж (ребёнок): - Я тоже буду спать, как мишка.

Я поохотился за лето:

Грибы искал, мышей ловил,

Мне нужно отдохнуть за это.

А для вас, мои друзья,

Принёс грибов корзинку я!

Ёж (ребёнок) дарит всем корзинку с испечёнными бабушкой грибочками.

Дети и взрослые благодарят ежа. Логопед предлагает подобрать слова родственники к слову гриб.

-В корзине лежат… (Грибы)

-Суп из грибов. Скажите по-другому. Какой суп? (Грибной)

-Как назвать маленький гриб? (Грибочек, грибок)

-Как назвать человека, который любит собирать грибы? (Грибник)

4. Шум ветра. Ребёнок читает стихотворение, которое выучил дома, родитель показывает пальчиковую гимнастику.

«Осень» Н.Нищева

Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные движения ладонями)

Ветер листики считал:

Вот дубовый, (Загибают по одному пальчику на обеих руках)

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки – золотой,

Вот последний лист с осинки (Бросательные движения руками.)

Ветер бросил на тропинку.

5. Ульяна с мамой очень любят бродить по осеннему лесу. (Мама с ребёнком делятся своими впечатлениями, дарят природный материал)

Логопед: Мы любим, получать подарки. Мне кажется, что деревьям тоже приятно будет их получить. Вы должны сказать: что подарите и для чего?

Дети выбирают картинки и «дарят» дереву.

-Я подарю дереву птицу, для того чтобы она защищала его от гусениц.

-Я подарю кормушку, для того чтобы к дереву прилетало много птиц.

-Я подарю дереву землю-почву, для того чтобы она кормила и поила его и т.п.

6. Логопед: Мы получили много подарков и нам пора возвращаться домой. Вокруг себя обернись и в детском саду очутись. Вам понравилось путешествие? Я думаю, вы устали и предлагаю отдохнуть. Я включу музыку, а вы закроете глаза и постарайтесь увидеть осеннюю картинку.

Звучит музыка В. Калинникова «Грустная песенка».

Дети и взрослые рассказывают, какую осеннюю картинку они представили.




Скачать 55,62 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер55,62 Kb.
ТипКонспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх