«Никто не забыт и ничто не забыто» внеклассное мероприятие с использованием историко-краеведческого материала Омской области icon

«Никто не забыт и ничто не забыто» внеклассное мероприятие с использованием историко-краеведческого материала Омской области


Смотрите также:
Работа школьного историко-краеведческого музея «Истоки» Организация экскурсий...
Викторина "Никто не забыт, ничто не забыто...
Проектная работа...
Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме «Они сражались за Родину!»...
Тема проекта: «Никто не забыт, ничто не забыто»...
Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме «Они сражались за Родину!»...
Конкурс на лучшую рукописную книгу «Никто не забыт, ничто не забыто»...
«Никто не забыт, ничто не забыто»...
Положение о проведении конкурса сочинений «Никто не забыт, ничто не забыто»...
Сценарий и презентация литературно-музыкальной композиции...
Межрегиональная дистанционная конференция-конкурс «Первые шаги в науку -2» «Никто не забыт...
Муниципальный конкурс методических разработок, посвящённый 1070-летию г. Углича...



Загрузка...
скачать


«Никто не забыт и ничто не забыто»


внеклассное мероприятие с использованием историко-краеведческого материала Омской области


Автор-составитель Иванина Алёна Геннадьевна,

учитель истории и обществознания,

бюджетного общеобразовательного учреждения г. Омска

«Лицей «Бизнес информационные технологии»


Омск-2012 г.

Цели:

1. Расширить и углубить представления учащихся об истории родного края на конкретных примерах мужества и героизма наших земляков в годы Великой Отечественной войны.

2, Приобщить учащихся к социальному опыту, духовным ценностям предшествующего поколения.

3. Развить творческие способности учащихся.

Сцена 1

На сцене двое ведущих. Звучит отрывок из Концерта № 1 П. Чайковского для фортепиано с оркестром.

Ведущий: Двадцати восьми миллионам павших, не вернувшихся с кровавых полей войны, посвящается.

Ведущая:

Славным ветеранам Великой Отечественной войны, выстоявшим, победившим, подарившим миру жизнь и счастье, посвящается.

Ведущий:

Поколению, вступающему в жизнь, посвящается.

Ведущая:

Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам

О горьком победном пути,

Поэтому должен хотя бы наш разум

Дорогой победы пройти.

Ведущий:

И мы разобраться обязаны сами в той боли,

Что мир перенес,

Конечно, мы смотрим иными глазами,

Такими же полными слез.

^ Звучит отрывок «Нашествие» из Симфонии №7 Д.Шостаковича.

Ведущая: Война началась 22 июня 1941 года. Это было воскресенье, накануне окончились последние выпускные экзамены в школах, по стране прошли выпускные вечера.

^ Первый исполнитель:

Та ночь полна июньской прелести,

Для них не пожалела света.

Грядущим аттестатом зрелости

Их озарило это лето.

^ Второй исполнитель:

С утра - экзамен по истории.

Им так хотелось отличиться!

Бессоннице счастливой вторили

Века, события и лица.

^ Звучат слова Левитана о начале войны, а затем звучит песня «Священная война» (слова В.Лебедева-Кумача, музыка А Александрова.

Первый исполнитель:

Со всего Прииртышского края,

Мужиков на войну собирая,

От низовья, со всех деревень,

Пароходы гудели весь день.


^ Второй исполнитель:

Тишины и людей не жалея,

Подгоняя всеобщий аврал,

Через силу хрипел «Менделеев»,

А «Урал» во всю глотку орал.

^ Третий исполнитель:

Голосили без удержу бабы.

Задыхалась гармонь на ремне.

Ребятня колготилась - хотя бы

От событий

Не быть

В стороне.

В. Балачан.

^ Звучит песня «Я уходил тогда в поход» (слова Е.Долматовского, музыка М.Блантера).

Сцена 2

Первый ведущий:

23 июня 1941 года в соответствии с Указом Президиума Верховного Совета СССР в Омске началась мобилизация военнообязанных 1905-1918 годов рождения. В райвоенкомат поступило около 2250 заявлений добровольцев. В Омске было сформировано несколько воинских соединений и частей, которые прошли боевой путь от Подмосковья до Берлина.

^ Второй ведущий:

В ноябре 1941 года из Омска была направлена на фронт 364-я стрелковая дивизия, позже оборонявшая Ленинград и участвовавшая в прорыве блокады города.

^ Третий ведущий: Боевой путь от Сталинграда до берегов Эльбы прошла сформированная в 1942 году на базе Омского военного пехотного училища 308-я стрелковая дивизия под командованием начальника училища полковника Л.Н. Гуртьева.

^ Четвертый ведущий:

В сражающийся Сталинград дивизия Л.Н. Гуртьева вступила в ночь на 2 октября. Заняла боевые позиции на направлении глазного удара немцев - в районе завода «Баррикады» и удерживала в течение месяца.

^ Пятый ведущий:

В боях под Сталинградом отличился связист Матвей Путилов. В один из октябрьских дней прервалась телефонная связь комдива Гуртьеза с 339-м полком. Восстановить связь вызвался девятнадцатилетний рядовой Путилов.

^ Шестой ведущий:

Он пошел по линии, но отыскать разрыв было не так просто. Внезапно Путилов почувствовал сильную боль в руке и упал: ему перебило руку. Превозмогая острую боль, Матвей пополз дальше. На месте обрыва его вторично ранило. Путилов попытался соединить концы, но перебитые кровоточащие руки не слушались. И, умирая, он, чтобы восстановить связь, сделал то, что было в его силах: сжал зубами концы оборванного провода. Таким и нашел телефониста начальник связи лейтенант Хамицкий. Солдат был мертв, но связь восстановлена.

^ Первый ведущий:

Соберутся соседи - оплачут.

Только мать -

Не поверит тому!

Но - пришла похоронка.

И, значит,

Ты останешься горем в дому...

В. Балачан

^ Второй ведущий:

В августе 1942 года из числа комсомольцев Омской области был организован добровольческий партизанский отряд «Сибиряк», который действовал в районе Витебской области.

^ Третий ведущий:

Подпольной организацией в годы войны в городе Херсоне и Николаеве руководил наш земляк Филипп Комков. Он создал подпольную группу, в составе 21 человека. Группа установила связь с лагерем советских военнопленных, организовывала побеги, обеспечивала их документами.

^ Четвертый ведущий:

В 1943 году гитлеровцы начали повальные аресты. Подпольщиков схватили. Несколько недель допрашивали Комкова, но он молчал. 17 июля 1943 года, полуживого, его расстреляли в застенках тюрьмы.

^ Пятый ведущий:

В двадцать один год погиб Сергей Ермолаев. Его последний бой был 11 января 1945 года, когда окруженные гитлеровцы бросили против советских войск большую группу своих танков. Позицию артиллеристов, под командованием младшего – техника лейтенанта Ермолаева, атаковало сразу несколько машин. Несли потери обе стороны. Оглянувшись вокруг, Сергей понял, что остался один. Раненный в обе руки, Ермолаев с трудом прицепил на пояс противотанковые гранаты и поднялся навстречу врагу. Он рывком бросился под танк. «Тигр» дернулся и замер, окутанный черным дымом.

^ Шестой ведущий:

И говорили офицеры:

- Пошел в атаку- сильным будь!

Неужто «тигры» и «пантеры»

Нам преградят к победе путь?!

Сильны отвагою без меры,

И я бил Гитлера, и ты...

Бежали «тигры» и «пантеры»,

Поджав железные хвосты.

В. Балачан

^ Первый ведущий:

Победа давалась ценой самого дорогого, что есть у человека – ценой жизни.

Второй ведущий:

Но дороже жизни была честь и любовь к Родине!

^ Третий ведущий:

На фронт в годы войны было призвано 300 тысяч омичей.

Четвертый ведущий:

Вернулись живыми только 146 тысяч.

Пятый ведущий:

Навсегда остались на поле брани 144 тысячи.

^ Шестой ведущий:

Каждый второй!

На сцену выходят солдаты Великой Отечественной войны.

Солдат 1:

Нас все меньше и меньше,

А ведь было нас много.

А ведь было нас столько ~

Аж качалась дорога.

Солдат 2:

Наши раны болели,

Наши кости болели,

Мы солдатское лихо

Вместе с кашею ели.

Солдат 3:

Нас всё меньше и меньше...

Мы уходим далече.

Это мы погасили

Бухенвальдские печи.

Солдат 4:

В трудных снах оживая,

Бьет метель фронтовая-

Вся в рубцах и ожогах

Наша память живая.

Солдат 1:

Нас все меньше и меньше...

Солдат 2:

Нас все меньше и меньше,,.

Солдат 3:

Нас все меньше и меньше..,

Солдат 4:

Нас все меньше и меньше..,

В. Балачан

Первый ведущий: Свыше 130 омичей удостоены звания Героя Советского Союза.

^ Второй ведущий:

А более 30 стали полными кавалерами солдатского ордена Славы.


Сцена 3

Фрагмент 1.

Ведущий 3:

На передовой шли бои, а в тылу с нетерпением и тревогой ждали вестей с фронта. Письма, скромные треугольники, приходившие от бойцов, зачитывались вслух близкими и знакомыми.

^ Инсценировка стихотворения В. Балачана «Письмо».

Слева, на сцене за столом, мать и трое ребятишек разного возраста слушают письмо отца, которое читает старшая дочь. На другом краю сцены пишет письмо отец, одетый в солдатскую форму.

^ Взрослый сын (стоит в центре сцены):

Помню: Настя читает,

Мать сидит за столом

И с письмом начинает

Разговор,

Как с отцом,

^ Отец:

«Добрый день или вечер!» -

Дочь:

Пишет с фронта отец.-

Мать:

«Вечер, родненький, вечер.

Вся семья наша здесь.

Нынче вечер погожий –

Ветерок по логам...»

^ Отец:

«Жив-здоров

И того же

Я желаю и вам»,

Мать:

«Помаленечку, Федя,

Слава богу, живем.

И поправились дети.

И хозяйство ведем,».

Отец:

«Я теперь не на фронте,

-Дальше пишет отец, -

А в хозяйственной роте,

Снова, значит, кузнец.

Дела - много. И строго

Даже в кузнице тут».

^ Мать:

«Ничего, слава богу,

Может быть, не убьют...»

Отец:

«Если помнишь,

В Бертени Кучерявый такой

Жил Сафронов Арсений,

Передай, что живой.

Были ранены вместе,

А теперь вот вдвоем

По железу, по жести

Славно дело ведем.

Как там сами живете?

Как Натолька - окреп?

Есть ли что в огороде?

Уродился ли хлеб?»

^ Мать:

«Есть для хлеба основа –

Дождь пошел поливать...»

Отец:

«Слышишь, Марья, корову

Не надумай продать!

Без коровушки, знаешь,

Будет голодно вам.

Как-то зиму промаешь...»

^ Мать:

«Хорошо, не продам...»

Взрослый сын:

Я письмо это слышу,

Слышу мамин рассказ.

А отец - будто вышел

И вернется сейчас...

Фрагмент 2.

Омская школа № 6. Ученики сидят за партами.

Учительница: (входит в класс): Здравствуйте, дети! Садитесь! Кого сегодня нет?

Ученица: Шура Сорокин заболел, а у Гриши Желенкова брата убили. Похоронка вчера пришла. Мама у него сильно болеет, не встает после того, как отец без вести пропал, а тут и Федю убили.

Учительница: Возьмешь булочки в буфете и отнесешь ребятам, вы ведь в одном бараке живе­те? Саша! Ты отметил на карте красными флажками наши города, которые освободили. Молодец! Сдайте тетради с домашней работой.

^ Дети собирают тетради, которые сделаны из газеты. Входит директор школы. Дети встают.

Директор: Ребята, к нам в школу пришла правительственная телеграмма от товарища Сталина!

«Директору школы № 6 тов. Агеевой, секретарю комитета ВЛКСМ Розенблюм, старшей вожатой Фарбер, председателю учкома Белогородскому.

Передайте учащимся школы № 6 города Омска, собравшим пятнадцать тысяч рублей на строительство эскадрильи «Омский школьник», благодарность Красной Армии и мои пожелания им здоровья и успехов в учебе и общественной работе.

И. Сталин»

Мы и дальше будем помогать нашим отцам бить фашистов! Вы знаете, что мы оборудовали в школе столярную мастерскую, где мальчики делают лыжные палки для лыжников на фронт. К двадцать пятой годовщине Октября собрали 4800 килограммов черного и 105 килограммов цветного металла, 210 бутылок для зажигательной смеси. Для посылок на фронт девочки сшили 150 носовых платков, 236 кисетов, связали 150 пар носков, склеили 220 конвертов. Мы ответили тов. Сталину хорошей учебой, ударным трудом. Пионеры! К борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будьте готовы!

Дети: Всегда готовы!

Учительница: Ребята урок закончен. Не забудьте, что к четырем часам мы идем в госпиталь!

Сцена 4

На сцену выходят учащиеся, говорящие от имени тех, кто не дожил до Победы.

Солдат 1::

Я убит подо Ржевом,

Тот убит под Москвой.

Где вы, воины, где вы,

Кто остался живой?

Солдат 2:

В городах миллионных, В селах, дома, в семье,

В боевых гарнизонах?

Не на нашей земле?

Солдат 3:

Ах, своя ли, чужая,

Вся в цветах иль снегу...

Я вам жить завещаю,

Что я больше могу!

Солдат 3:

От неизвестных и до знаменитых,

Сразить которых годы не вольны,

Нас двадцать восемь миллионов незабытых,

Убитых, не вернувшихся с войны.

^ Звучит песня «Журавли» (слова Р. Гамзатова, музыка Я. Френкеля) в исполнении Марка Бернеса.

Выходят две девушки, одна - в черном, другая - в белом, в руках - лавровые венки.

Первая девушка:

Пусть не все герои

-Те, кто погибли.

Павшим - вечная слава!

Вечная слава!

^ Вторая девушка:

Вспомним всех поименно,

Горем вспомним своим.

Это нужно не мертвым,

Это нужно живым.

Первая девушка:

Люди Земли! Убейте войну,

Прокляните войну, Люди Земли!!!

^ Вторая девушка:

Мечту пронесите через года

И жизнью наполните!

Но о тех, кто уже не придет никогда,

-Заклинаю - ПОМНИТЕ!

Третий ведущий:

8 мая 1945 года фашистской Германией был подписан акт о капитуляции.

^ Четвертый ведущий:

9 мая был объявлен День Победы,

Пятый ведущий:

Под сенью собственного флага

На стенах взятого Рейхстага

Мы начертали письмена:

^ Шестой ведущий:

«Конец войне! Победа! Слава!»

А рядом - наши имена.

Звучит песня «День Победы» (музыка Д.Тухманова, слова В. Харитонова).


Оборудование:

  1. Картина «Бессмертие». Н. Толкунов.

  2. Картина «Комсомольцы на строительстве оборонительных рубежей». Н.Осенев.

  3. Картина «Окраина Москвы. Ноябрь 1941 года». А. Дейнека.

  4. Картина «Таня». Кукрыниксы (М. Куприянов, П. Крылов, Н. Соколов).

  5. Картина «Победа», П. Кривоногов.

  6. Плакат И.М. Тоидзе "Родина-Мать зовёт!".

  7. Концерт №1 для фортепиано с оркестром П. Чайковского.

  8. «Священная война», музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача.

9.Песня «Я уходил тогда в поход», слова Е.Долматовского, музыка М.Блантера.

  1. Песня «Журавли», музыка Я. Френкеля, слова Р. Гамзатова.

11. Песня «День Победы», музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова.

12. «Нашествие» из Симфонии №7 Д.Шостаковича.

Литература:

  1. В. Балачан. Огненная колесница. - Омск, 1993.

  2. В. Балачан. Защитники державы, - Омск, 1988.

  3. Вибе П.П., Михеев А.П., Пугачева Н.М. Омский историко-краеведческий словарь. -
    М.: Отечество, 1994.

  4. Их именами названы улицы Омска, - Омск, 1988.

  5. В.А, Михайлева, Н.Н. Кузина. Смена за сменой. - Омск, 1982.

  6. Победа. Стихи военных лет 1941-1945 гг. - М.,1985.

Предметные области: история, краеведение, литература, музыка, изобразительное искусство.






Скачать 146.1 Kb.
оставить комментарий
Иванина Алёна Геннадьевна
Дата04.03.2012
Размер146.1 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх