И. И. Черепнин Муниципальное общеобразовательное учреждение icon

И. И. Черепнин Муниципальное общеобразовательное учреждение


Смотрите также:
Публичный отчет муниципальное общеобразовательное учреждение...
Муниципальное общеобразовательное учреждение...
Тематическое планирование (10 класс) приложения пояснительная записка...
Публичный доклад...
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №53 г...
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 Утвержден...
Публичный отчет моу сош №10 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя...
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №65 Элективный...
Договор об оказании платных дополнительных образовательных услуг муниципальным...
Публичный отчет 2008 г. 1 раздел. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования...
Публичный отчет за 2009/10 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Чайковская...
Публичный доклад Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать

Утверждено на заседании

«Утверждаю»

Управляющего совета школы

директор МОУ СОШ№10

Протокол от. №1 от 30.08.2011

И.И.Черепнин

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 10

г.о. Коломна Московской области.


Публичный доклад

«О результатах учебно-воспитательной и финансово-хозяйственной деятельности

^ МОУ СОШ №10 в 2010-2011 учебном году и

и перспективах развития школы в 2011-2012 учебном году».

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 г. Коломны функционирует с 1964 года. Учредитель - Управление образования Администрации городского округа Коломна Московской области.

Целью работы педагогического коллектива школы в прошедшем учебном году явилось осуществление на практике положений программы перспективного развития «Развитие адаптивной воспитательно-образовательной среды, способствующей сохранению здоровья, гармоническому развитию и успешной социализации личности» и внедрение инновационных технологий, информатизации учебно-воспитательного процесса в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»

Достижение основной цели было обеспечено решением основных задач, стоящих перед педагогическим коллективом школы в 2010-2011 учебном году:

  1. Организация эффективной работы педагогического коллектива по сохранению контингента учащихся и обеспечению качественного учебно-воспитательного процесса на всех ступенях образовательного процесса и успешной подготовки к итоговой аттестации

  2. Создание объективной и гласной системы учёта личных достижений учителей и учащихся как средства повышения качества воспитательного и образовательного процесса в школе, результативности внеурочной работы по предметам

  3. Осуществление методической работы в школе по проблеме «Эффективное использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) в учебно-воспитательном процессе», обеспечивающей профессиональный рост педагогического коллектива

  4. Обеспечение активного и деятельного участия органов ученического самоуправления , родительской общественности, представителей общественных и иных организаций в формировании активной жизненной позиции учащихся, повышении интереса к учебному труду, заинтересованности в высоких его результатах, воспитанию ответственного отношения к своим обязанностям, поддержанию дисциплины и порядка в школе

  5. Обеспечение преемственности учебно-воспитательного процесса на всех ступенях непрерывного образования в школе, в том числе, за счёт осуществления партнёрских отношений с учреждениями высшего и дошкольного образования

  6. Ф


    ормирование позитивного интереса к принципам здорового образа жизни

посредством активного вовлечения родительской общественности в воспитательный

процесс.

1. Организационно – правовое обеспечение.


1.1. Наличие свидетельств:

  • Свидетельство о государственной регистрации серия 50 №007019678.

Дата внесения записи 29 марта 2006 за регистрационным № 2065022005640.

  • Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации

серия 50 № 000297304

Идентификационный номер налогоплательщика юридического лица

5022028792 / 502201001

^ 1.2. Наличие документов о создании общеобразовательного учреждения:

  • Устав МОУ СОШ №10 (новая редакция) зарегистрирован Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службой № 7 по Московской области

29 марта 2006 года. ОГРН 1035004258926

Устав соответствует требованиям Закона РФ «Об образовании» и рекомендательным

письмам Министерства образования РФ.

Наличие локальных актов в части содержания образования и организации образовательного процесса, прав обучающихся:

-Правила внутреннего трудового распорядка

-Должностные обязанности и инструкции для всех категорий работников школы

-Правила поведения для учащихся

-Положение об Управляющем совете школы

-Положение об организации питания учащихся

-Положение о школьной библиотеке и правилах пользования книжным фондом

-Положение о нормах профессионального поведения учителя, воспитателя

-Положение о внутришкольном контроле

-Положение о проведении школьного тура предметных олимпиад

-Положение о родительском комитете

-Положение о школьной спортивной команде

-Положение о порядке воспитания и обучения детей, нуждающихся в длительном лечении. детей-инвалидов на дому

-Положение о выплате вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам

-Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме

-Положение о методическом совете школы

-Положение о группе продлённого дня

-Положение о контрольно-пропускном режиме

-Положение о школьном методическом объединении учителей

-Положение о педагогическом совете

-Положение о публичном докладе

-Положение о премировании работников и оказании материальной помощи

-Положение о порядке аттестации педагогических работников

-Положение по определению порядка и установлению размера выплат компенсирующего характера сотрудникам

-Положение по определению порядка и установлению размера выплат стимулирующего характера сотрудникам

-Положение о порядке проведения промежуточной аттестации учащихся

-Положение об общественном совете по вопросам регламентации доступа к информации в Интернете

-Положение о школьном сайте

-Инструкции по технике безопасности

-Трудовые договоры и соглашения

И другие…


1.3. Лицензии:

  • Лицензия на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам серия А № 212969 регистрационный № 58588

Срок действия – с 12.07.2006 г. по 12.07.2011г. , в настоящий момент действует бессрочная лицензия на право предоставления образовательных услуг (на основании приказа Министра образования Правительства Московской области от12.05.2011.№1122 «О переоформлении лицензии на бессрочную»)


  • Санитарно- эпидемиологическое заключение

50.06.05.000 М.000197.03.06 от 03.03.2006 г.


Адрес школы:

140411 г. Коломна Московской области

ул. Дзержинского , д. 90 .

Факс: 8-496-612-25-92


Сайт: www.kolomna-school10.ru

Электронный адрес: kolomna-school10@yandex.ru




^ 1.4. Управление школой

осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом общеобразовательного учреждения.

Органы управления:

  1. Управляющий совет школы

  2. Общее собрание трудового коллектива

  3. Педагогический совет

Школа успешно прошла Государственную аккредитацию в апреле 2010 года.

Вывод экспертной комиссии:

МОУ СОШ№10 успешно обеспечивает соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов на всех ступенях обучения, работает в режиме развития.

В мае 2011 года школа подвергалась выездной проверке Министерства образования Московской области, выводы по результатам проверки были позитивными (особенно в организации контроля качества образовательно-воспитательного процесса).


^ 2. Режим работы школы.


Обучение было организовано в одну смену, школа функционировала в режиме шестидневной рабочей недели, 1-е классы – в режиме пятидневной рабочей недели.

Начало занятий

I смены – 8.00

Продолжительность урока 45 минут (40 – в начальной школе , 35 минут – в 1-ых классах в течение 1 четверти) . Перерыв между уроками – 10 минут, после 2-го, 3-го и 4 уроков уроков организованы в соответствии с рекомендациями СанПиНа. большие перемены продолжительностью 15 и 20 минут с целью создания условий для организации горячего питания и релаксации учащихся, а также для проведения динамических перерывов учащихся начальной школы.

Периодичность проведения промежуточной аттестации учащихся по ступеням:

-1 ступень (2-4 классы) и 2 ступень (5-9 классы)- четверть, год

-3 ступень (10-11 классы)- полугодие, год.

В соответствии с Положением о промежуточной аттестации по предметам, на изучение которых на 2 ступени отводится 1 час в неделю, промежуточная аттестация проводится по полугодиям. В соответствии с рекомендациями Управления образования администрации г.о.Коломна, в 1 классах начальной школы балльной оценки результатов обучения не предусмотрено.

Режим работы школы и организация учебно-воспитательного процесса полностью соответствуют нормам СанПиНа.

^ 3. Изменение численности учащихся школы за последние годы и прогноз численности до 2012 г.

На начало 2010-2011 учебного года были открыты 22 класса, все классы возрастной нормы , количество учащихся – 588 человек. Количество учащихся и классов впервые за последние учебные годы увеличилось, как и прогнозировалось администрацией школы.

^ Прогноз численности учащихся


Классы

2009-2010


2010-2011

2011-12

Кол-во

классов

Кол-во

обучающихся

Кол-во

классов

Кол-во

обучающихся

Кол-во

классов

Кол-во

обучающихся

1

2

55

3

75

3

75

2

2

55

2

55

3

75

3

2

59

2

55

2

55

4

2

49

2

59

2

55

5

2

57

2

49

2

59

6

3

60

2

57

2

49

7

2

57

2

60

2

57

8

2

53

3

57

3

60

9

1

26

2

53

2

57

10

1

29

1

26

2

50

11

2

43

1

29

1

26

Итого

21

543

22

565

24

618

Количество учащихся на 01.09.2011 практически совпадает с прогнозируемым, однако на за счёт увеличения количества классов и учащихся старшей школы, а за счёт начальной школы. Средняя наполняемость классов по школе на начало года составила 26,7 человек, что выше средней наполняемости классов по городу и по Московской области. Незначительное количество учащихся школы переходят в другие образовательные учреждения города (в прошедшем учебном году это 12 учащихся, что составляет менее 2% от общего количества учащихся. )

^ Динамика изменения численности учащихся МОУ СОШ№10

(по данным на конец учебного года)



Вывод. С 2008 года количество учащихся в школе стабильно увеличивается Администрации школы совместно с родительской общественностью и Управляющим советом удалось сохранить старшую школу. Рост числа учащихся школы обеспечивается увеличением числа классов и учащихся в начальной школ, а также сохранностью контингента учащихся на всех ступенях обучения.. При оптимальной наполняемости классов школа сохраняет перспективы для стабильной работы в условиях введения новой системы финансирования и перехода на образовательные стандарты 2 поколения.


^ 4. Условия обучения.

    1. 4.1 Материальные ресурсы.

    2. Школа имеет необходимое количество учебных кабинетов и других помещений для проведения мероприятий в рамках учебно-воспитательного процесса.




Перечень учебных кабинетов

Количество

Русского языка и литературы

4

Математики

3

Истории (этнографический музей)

2

Географии

1

Биологии

1

Химии

1

Физики

1

Информатики

1

ИКТ-технологий

1

Начальных классов

7

Музыки

1

Иностранного языка

4

Библиотека

1

Изобразительного искусства и черчения

1

Обслуживающего труда

1

Мастерская по обработке металла

1

Мастерская по обработке древесины

1

Социальной реабилитации

1

Актовый зал

1

Спортивный зал

1

Тренажёрный зал

2

Музей Боевой славы

1


В школе оборудовано в соответствии с современными требованиями 5 предметных кабинетов, которые оснащены современной компьютерной техникой., 4 кабинета (в том числе кабинет начальной школы),оснащены интерактивными досками, 1 кабинет – учебным модулем «Дидактика», 35 % кабинетов обеспечены наглядными пособиями и оборудованием, необходимым для обучения школьников на современном уровне. В городском смотре учебных кабинетов была отмечена положительная динамика состояния учебно-материальной базы кабинетов биологии, географии, английского языка; а школьная библиотека, оснащённая компьютерной системой организации работы с читателями, была отмечена как одна из лучших школьных библиотек города в номинации «За инновационную деятельность в организации работы школьных библиотек» в 2008-2009 учебном году, а в 2009-2010 году зав.библиотекой получила Грамоту Управления образования и благодарность за участие в республиканской конференции школьных библиотекарей, в 2010-2011 учебном году в городском смотре кабинетов был отмечен кабинет географии и опыт работы учителя географии Аникина А.Б., номинантом в городском смотре кабинетов начальных классов стал кабинет №1 (зав.кабинетом Медведева Л.Н., руководитель школьного методического объединения учителей начальной школы Шестакова Л.Н.)

В школе 44 единицы компьютерной техники (персональные компьютеры и ноутбуки), ученики и учителя имеют бесплатный доступ для работы в сети Интернет. Ежегодно обновляется и пополняется фонд учебной литературы. В настоящий момент практически все учебники «не старше» 4-5 лет. В школе создаётся медиатека. В читальном зале библиотеки учащиеся имеют возможность работать с электронными носителями информации, работать в сети Интернет. В школьной библиотеке работает читальный зал. Библиотека оборудована компьютерами, множительной техникой, оснащена компьютерной системой работы с книжным фондом и читательскими билетами учащихся и работников школы.

Начато создание локальной компьютерной сети, которая в настоящий момент объединяет компьютеры в школьной библиотеке, методическом кабинете и 3-х учебных классах.

4.2 Информационные и технические ресурсы школы


Информационные и технические ресурсы школы

2006-

2007

2007-

2008

2008-

2009

2009-

2010

2010-2011

Кол-во учебников на 1-го обучающегося

32,4

30,7

31,9

24,9

24,9

Обновление фонда учебной литературы школьной библиотеки


9,2%


13,7%


8,1%


7%


5%

Кол-во компьютеров (не ниже Pentium II), используемых в учебном процессе


23


23


31


36


44

Кол-во обучающихся 5-11 классов на 1 компьютер (не ниже Pentium II), используемых в учебном процессе


17,5


15


10,7


9,1


7,4

Кол-во интерактивных досок

-

1

2

4

4

Кол-во единиц множительной техники


3


7


8


11


15

Кол-во используемых TV

7

9

9

20

20




  • В рекреации 1 этажа и холле 2 этажа усилиями учащихся школы и учителей продолжается создание «Зелёных уголков».

  • Для проведения уроков физической культуры и занятий спортом в школе оборудован спортивный зал, тренажерный зал.

  • Для организации индивидуальной работы с учащимися имеется беговая дорожка и велотренажёр, расположенные непосредственно в спортивном зале.

  • На территории школы есть стадион, волейбольная, баскетбольная площадки, начата работа по оборудованию современной беговой дорожки, места для прыжков (лёгкая атлетика).

  • Тренажёрный зал оснащён современным спортивным оборудованием. Занятия ведёт специалист, имеющий сертификат международного образца на право работы в фитнес-центрах.

  • Уроки технологии проводятся в мастерских обслуживающего труда, мастерских по обработке древесины, металла. Учащиеся старших классов получают допрофессиональную подготовку по специальностям: «дизайн жилья и одежды», «основы токарного дела».

  • Имеющаяся в школе видео- и аудиоаппаратура позволяет проводить праздники, вечера на современном уровне.

4.3. Кадровые ресурсы.

Штат школы полностью укомплектован административными, педагогическим, учебно-вспомогательным и техническим персоналом. Коллектив школы состоит из 59 человек, из них педагогических работников 43, в том числе 39 человек - учителя, 6 воспитателей ГПД (из числа учителей начальной школы). В школе работают: психолог, социальный педагог, педагог-организатор спортивно-массовой работы с детьми, два педагога дополнительного образования. Среди педагогов школы

  • 10 учителей ведут кружки, причём, как предметные, так и технические, творческие.

  • 100 % педагогов имеют высшее образование

  • 3 педагога имеют второе специальное образование «педагог-психолог»

  • 3 педагога являются аспирантами ,

  • в школе работает педагог-организатор ОБЖ.

  • 1 педагог – методист ММЦ по иностранным языкам

  • 1 педагог- руководитель ГМО учителей биологии

  • 1 педагог- руководитель кафедры физического эксперимента ГМО учителей физики




Квалификация учителей

Высшая квалификационная категория – 10 человек, 23,3%

Первая квалификационная категория -16 человек, 41%

Вторая квалификационная категория - 7 человек, 17,9%

5 учителей имеют печатные работы по методике преподавания предметов (из опыта своей педагогической деятельности)

6 учителей школы награждены правительственными наградами

10 учителей имеют публикации из опыта работы на сайте городского методического центра (ММЦ), 2 учителя- на сайте Издательского Дома «Первое сентября»

2 учителя являются экспертами ЕГЭ (по математике и немецкому языку)

4 учителя русского языка являются экспертами ГИА п русскому языку, членами муниципальной предметной комиссии

4 учителя являются членами муниципальных предметных комиссий по другим предметам

2 учителя участвуют в проведении городского Дня науки

4 учителя являются участниками научно-практических конференций различного уровня (региональных, федеральных, международных) по вопросам методики и теории учебных дисциплин на базе МГОСГИ, других образовательный учреждений высшего профессионального образования

  • Средний возраст учителей -48 лет.

(средний по городу – 51 год)

Среди педагогов:

  • «Отличник народного образования» РФ - 1

  • «Почетный работник общего образования и науки РФ» -4

  • Победители муниципального этапа конкурса в рамках национального проекта «Образование»- 3

  • 6 учителей (14,6%) регулярно проводят мастер-класс для педагогов города, участвуют в проведении городских Единых методических дней.

  • Учитель немецкого языка является победителем городского конкурса профессионального мастерства «Педагог года Коломны-2009», лауреатом конкурса «Педагог Подмосковья-2009»

  • Победитель муниципального конкурса педагогического мастерства в 2009-2010 учебном году среди классных руководителей - 1

  • Около 90% учителей за 3 года окончили курсы компьютерной грамотности

  • 95,3% педагогических работников за 3 года повысили свою квалификацию, в том числе 7 учителей - на дистанционных курсах

  • За 2010-2011 учебный год квалификацию повысили 11 учителей, что составляет 28% педагогов школы

  • 4 учителя начальной школы регулярно участвуют в педагогическом марафоне в г.Москве

  • в апреле 2010 года успешно прошёл городской Единый методический день по проблеме «Современный учебный кабинет- ресурс повышения качества образования», который получил высокую оценку присутствующих

  • в сентябре 2011 года в рамках городского Дня образования проведён день открытых дверей по проблеме «Система спортивно-массовой работы в современной школе»

  • в октябре 2011 года был проведён семинар для учителей русского языка и литературы города по проблеме «Патриотическое воспитание учащихся на уроках литературы»

  • 5 учителей в прошедшем учебном году проводили мастер-классы и семинары для учителей города


^ В школе успешно работают 2 молодых специалиста

Среди педагогических работников школы 10 человек (23,3%) - бывшие выпускники школы. В течение последних нескольких лет коллектив школы стабилен.

Вывод.

  1. Школа обеспечена необходимыми кадровыми, информационными и материально-техническими ресурсами и продолжает активно работать над проблемой их дальнейшего совершенствования и рационального использования в учебно-воспитательном процессе.

2. Созданы условия для успешного усвоения учениками образовательных программ,

получения дополнительного образования, занятий спортом.

3. Педагогический коллектив стабилен, имеет высокие потенциальные возмож-

ности, возрастная структура позволяет планировать долгосрочные программы

развития школы.

4. Педагогический коллектив школы имеет высокий творческий потенциал, внутри

коллектива создан благоприятный психологический климат, что обеспечивает ус-

пешность и результативность учебно-воспитательного процесса.

5. Отношения педагогического коллектива с коллективом учащихся строятся на осно-

ве взаимопонимания, уважения, учёта возрастных и индивидуальных особенностей

учащихся, их способностей, интересов и склонностей.

6. Педагогический коллектив активно сотрудничает с родительской общественностью,

привлекает родителей к участию в воспитательном процессе, в проведении школьных праздников, вечеров, выставок.

Мониторинги, проведенные среди родителей, показали, что, прежде всего, в школе их привлекает профессионализм учителей, сложившаяся система работы педагогического коллектива, благоприятный микроклимат, доверительные отношения между учителями и учениками и их родителями , насыщенная внеклассная работа, результаты участия детей в городских предметных олимпиадах, творческих конкурсах и спортивных соревнованиях.

Родительская общественность, Управляющий совет школы занимали активную позицию при разрешении проблемы комплектования классов на старшей ступени в 2009-2010 учебном год, способствуя сохранению статуса школы и перспектив её дальнейшего развития.




оставить комментарий
страница1/4
Дата04.03.2012
Размер0,76 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
средне
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх