Темы семинарских занятий по техническим и аудиовизуальным средствам обучения Цели и задачи icon

Темы семинарских занятий по техническим и аудиовизуальным средствам обучения Цели и задачи


Смотрите также:
Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов...
Рекомендации, задания и планы семинарских занятий по специальностям 030501. 65 Юриспруденция...
Планы семинарских занятий по курсу Общей социологии Темы семинарских занятий...
Темы практических занятий очная форма обучения Тема 1 Культурология в системе научного знания (2...
Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология и педагогика»...
Тематика семинарских занятий для дневного отделения Тема Вводная...
Планы семинарских занятий по курсу политика доходов и заработной платы для студентов факультета...
Планы семинарских занятий Планы семинарских занятий по курсу "институциональныеинвестор ы...
Планы семинарских занятий целью практических и семинарских занятий является обучение студентов...
Проводится при поддержке программы Жана Моне (программа «Обучение в течение всей жизни»...
Пояснительная записка. Концепции, цели и задачи курса...
Темы семинарских занятий для студентов 5 курса заочной формы обучения специальности «История»...



Загрузка...
скачать
Контрольно измерительные материалы


по дисциплине «Технические и аудиовизуальные средства обучения».


Содержание контрольно-измерительных материалов:

  • Вопросы к зачету по техническим и аудиовизуальным средствам обучения

  • Зачетные упражнения по техническим и аудиовизуальным средствам обучения

  • Примерные темы рефератов, курсовых и дипломных работ

  • Темы семинарских занятий по техническим и аудиовизуальным средствам обучения


Цели и задачи: Оценить усвоение студентами дисциплины «Технические и аудиовизуальные средства обучения», выявить и оценить умения и навыки, полученные ими в результате выполнения лабораторных и практических работ.


Семестры: 3, 4 или 5.


Критерии оценки: В соответствии с учебными планами факультетов по данной дисциплине в качестве итоговой оценки студентам выставляется зачет. Зачет ставится студенту в том случае, если студент выполнил и отчитался по запланированным лабораторным работам, посетил семинарские занятия или подготовил реферат и выступил с ним на семинарском занятии, выполнил практическое зачетное задание и ответил на теоретический зачетный вопрос.


^ Вопросы к зачету по техническим и аудиовизуальным средствам обучения (TACО)

  1. Психофизиологические основы восприятия аудиовизуальной информации человеком.

  2. Физические основы магнитного способа записи и воспроизведения звука.

  3. Оптическая запись и считывание звука с помощью лазерного луча.

  4. Мультимедийные проекторы.

  5. Учебное телевидение и методика его применения.

  6. Цифровые фотоаппараты. Основные технические характеристики.

  7. Компьютерная программа Photoshop для обработки графической информации.

  8. Классификация видов применения компьютеров в образовательных учреждениях.

  9. Видеокамеры, видеосъемка, основные форматы записи видеоизображения.

  10. Устройства для вывода информации на твердую основу (принтеры).

11 .Использование компьютера в учебно-воспитательном процессе. 12.Санитарно-гигиенические нормы и требования к учебным помещениям, с ТАСО.

13.Требования пожарной безопасности.

14.Основные элементы оптических систем проекционных аппаратов. 15.Подготовка графики для передачи в Интернет. Форматы. 16.Телевизионные системы и видеомагнитофоны. Системы цветного TV.

^

Зачетные упражнения по ТАСО





  1. На диапроекторе Пеленг-500 продемонстрировать 5-10 слайдов.

  2. На диапроекторе Пеленг-500 продемонстрировать диафильм.

  3. На проекторе Экран-3 продемонстрировать слайды.

  4. На проекторе Экран-6 продемонстрировать диафильм.

  5. С помощью эпипроектора продемонстрировать на экране 2-3 цветные иллюстрации.

  6. С помощью графопроектора подготовить и продемонстрировать на экране формулу закона Пифагора (Архимеда).

  7. На цифровом фотоаппарате снять 3-4 кадра и в режиме просмотра продемонстрировать преподавателю.

  8. Отснятые кадры на цифровом фотоаппарате «скачать» в компьютер.

  9. Отснятые кадры на цифровом фотоаппарате продемонстрировать на экране через мультимедийный проектор (5-7 кадров).

  10. Подключить к мультимедийному проектору видеомагнитофон и продемонстрировать на экране в течении 3-5 минут фрагмент видеофильма.

  11. Подключить к мультимедийному проектору компьютер и продемонстрировать на экране 2-3 компьютерные программы.

  12. К телевизионному приемнику подключить видеомагнитофон и продемонстрировать видеозапись в течении 3-5 минут.

  13. Продемонстрировать возможности работы музыкального центра (режим СД плеера, режим радиоприемника, режим магнитофона….)

  14. Продемонстрировать режимы работы магнитофона с СД плеером.

  15. С помощью программы Photoshop подготовить к печати фотографию размером 10х14 см.

  16. С помощью компьютерной программы FineReader отсканировать текст и после распознавания сохранить его.

  17. Приемы работы с видеокамерой. Основы редактирования видеосюжетов.

  18. С помощью кинопроектора Радуга на экране продемонстрировать фрагмент кинофильма.

  19. Подготовка принтеров к печати. Виды принтеров. Расходные материалы.

  20. Мультимедийные системы. Медиатека. Работа компьютера с видеокамерой.


Примерные темы рефератов, курсовых и дипломных работ

1. Метод телекоммуникационных проектов в экологическом (эстетическом, художественном, нравственном) воспитании.

2. Научно-педагогические основы современных ТАСО.

3. Структурно-логические схемы на носителях технических устройств обучения в процессе изучения математики (истории, биологии, химии, русского языка и т. д.).

4. Психолого-педагогические аспекты применения ТАСО в современном личностно-ориентированном учебно-воспитательном процессе.

5. Технические средства в проблемном обучении.

6. Компьютерная энциклопедия во внеклассной работе с детьми.

7. Психолого-педагогические основы компьютерного обучения.

8. Компьютерные телекоммуникации в воспитательном процессе.

9. Новые информационные технологии при обучении литературе (истории, биологии и т. д.).

10. Оверхед в начальной школе.

11. Дистанционное обучение.

12. Информатизация педагогической деятельности.

13. Формирование информационной культуры у современных школьников.

14. Информатизация начального образования.

15. Проектор в детском саду.

16. Эпидиаскоп в процессе обучения в начальной школе (на уроках физики, химии, биологии и т.д.).

17. Традиционные технические средства в детском саду.

18. Компьютер в дошкольном учреждении.

19. Компьютеризация деятельности руководителя образовательного учреждения.

20. Нетрадиционные формы обучения с использованием современных ТАСО.

21. Мультимедийная аппаратура в учебно-воспитательной работе с детьми.

22. Видеофильмы в воспитательной работе с младшими школьниками (подростками, старшеклассниками).

23. Фотоаппарат и видеокамера во внеклассной работе со школьниками.

24. Психолого-педагогические основы организации и функционирования школьного издательства.

25. Компьютерный клуб во внеклассной работе школы.

26. Компьютерная грамотность и пути ее формирования.

27. Новые информационные технологии в системе непрерывного образования.

28. Педагогические основы использования компьютерных технологий для самообразования школьников.

29. Психолого-педагогические основы сочетания слова и технических средств обучения в детском саду (в начальной школе, при обучении биологии, истории и т. д.).

30. Компьютерные лабораторные работы в процессе изучения физики (биологии, химии и т. п.).

31. Обучение написанию сочинений с использованием компьютерных технологий.

32. Текстовой редактор на уроках русского языка (иностранного языка и т.д.).

33. Графический редактор в учебном процессе школы.

34. Компьютерные технологии изучения иностранных языков (преподавания математики, литературы и т. п.).

35. Выработка умений и навыков при обучении физике (химии, биологии, рисованию и т. п.) с помощью компьютерных программ-тренажеров.

36. Музыкальный редактор в развитии музыкальных способностей детей.

37. Комплексный подход к использованию технических средств обучения.

38. Моделирование учебного процесса на основе применения технических средств.

39. Экранно-звуковые средства обучения в начальной школе (в детском саду, на уроках иностранного языка, биологии и т. д.).

40. Звуковые средства обучения в учебно-воспитательном процессе начальной школы (детского сада, на уроках русского языка, иностранного языка и т. п.).

41. Компьютерные среды (Миры) и их место в формировании компьютерной грамотности школьников.

42. Компьютерное обучение за рубежом.

43. Информационные технологии в воспитательном процессе.

44. Технические средства и компьютер в обучении и воспитании детей с проблемами.

45. Технические средства обучения и трудновоспитуемые дети.

46. Медиатека в учебно-воспитательной деятельности образовательного учреждения.

47. Виртуальные конструкторы в учебной работе.


Темы семинарских занятий по ТАСО


  1. Методика применения аудиовизуальных учебных материалов.

  2. Назначение и принцип действия оптических элементов проекционных аппаратов.

  3. Принцип действия и оптическая схема диапроекторов, эпипроекторов и графопроекторов.

  4. Мультимедийные проекторы. Назначение и принцип действия.

  5. Цифровой фотоаппарат и технология фотографирования.

  6. Компьютерные программы для обработки и демонстрации цифровых фотографий (Photoshop и др.).

  7. Телевизионные системы. Телевизионные приемники и видеомагнитофоны, DVD плееры.

  8. Магнитофоны. Виды записи звука. Кассетные магнитофоны и СД плееры.

  9. Видеокамеры. Съемка монтажных заготовок. Монтаж видеопособия. Озвучивание видеопособия.

  10. Носители информации для ТАСО (аудиокассеты, видеокассеты, флоппи диски, СД диски, DVD диски, кинопленки).




Скачать 63,75 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер63,75 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх