Домашнее задание на время карантина  по русскому языку и литературе Учитель: Савенко Н. П icon

Домашнее задание на время карантина  по русскому языку и литературе Учитель: Савенко Н. П


Смотрите также:
Литература: по II части учебника читать стр. 3-16 7а,б (учитель Денисова Н. М.)...
Домашнее задание по английскому языку на период карантина. Учитель: Сабуренкова Я. В. 3 класс...
Домашнее задание на время карантина по английскому языку. 2 класс...
Домашнее задание по русскому языку и литературе за период с 24. 10 по 29. 10 (учитель Михалина Т...
Домашнее задание по литературе 6 б на время карантина (18. 02. 12 25. 02. 12)...
Домашнее задание по английскому языку обучающимся 6-а, 9-а, 9-г, 9-д, 10-а,11-а...
Домашнее задание для учеников 1-8 классов на время карантина: класс...
Домашнее задание по русскому языку и литературе 7 «А» класс...
Домашнее задание на время карантина История...
Домашнее задание по русскому языку и литературе 5а класс...
Нормы оценки результатов обучения русскому языку и литературе учащихся 4 – 12 классов...
Домашнее задание для учащихся 6 «Д» класса на время дополнительных каникул...



Загрузка...
скачать
Русский язык:


5а класс:

§77, № 406, §78, № 409, §79, № 413, §80, № 414, §81, № 417


6 в класс:

§61, № 355, §62, № 356, §63, № № 360, 362, 364, 365


7б, 7в классы:

§41, №№ 246, 247, §42, № № 251, 254, §43, № № 261, 259


Домашнее задание на время карантина  по русскому языку и литературе
Учитель: Савенко Н.П.
5 «Б» класс
Русский язык: пар. 84, упр. 435, 436; контрольные вопросы для повторения № 1-8, стр. 183
Литература: Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник»; ответить на вопро4 (устно),
                            на вопрос №5 (письменно); подготовить пересказ эпизодов (задание№5).

^ 6 «А» класс
Русский язык: повторение изученного по теме «Прилагательное»: контрольные вопросы на стр. 140-141; упр. 336, упр. 343;
Литература: перечитать рассказ Платонова «Неизвестный цветок», ответить на вопросы 1-5 (устно); написать отзыв на прочитанное произведение

8  «А», «Б» кл.
Русский язык:  повторить  параграфы 47 – 49; ответить на вопросы:
1.    Какие члены предложения называются обособленными?
2.    Как выделяются обособленные члены предложения в речи и на письме?
3.    В каких случаях обособляются согласованные и несогласованные определения?
•    Письменное задание: записать предложения, где нужно поставить знаки препинания, объяснить причины обособления:
1.    Над нами возвышались горы скалистые неприступные.
2.    Причина заставившая его так внезапно уехать осталась неизвестной.
3.    Удивленный отказом Николаев  все же продолжал приходить в дом.
4.    Монголов прирожденных всадников учат сидеть на лошади чуть ли не с годовалого возраста.
5.    Забирались мы в глухие места полные дичи
написать сочинение-рассуждение «Зачем нужны знаки препинания в этих предложениях?»
литература: не забыть написать  сочинение по произведению Тургенева «Ася»;
                      повторить определения ирония, сатира, гротеск
задание: доказать, что произведение Салтыкова- Щедрина «История одного города» сатирическое.

Литература:

5а класс:

Дочитать до конца рассказ «Кавказский пленник» Л.Н. Толстого

6в класс:

Стихи наизусть с. 303-309 (один по выбору)


^ 7б, 7 в классы:

Л.Н. Толстой (конспект статьи), с. 274-276

С. 278-285 (читать, отвечать на вопросы)


Алгебра


7 классы

№№ 453-455, 458, 459


8б класс:

§30, №№ 471, 473, 474, 475


Геометрия


7 классы:

§35, №№ 265-270


8б класс:

§63, №№ 572-577


Английский язык


5б, 5 в классы:

Выучить слова к диктанту. Рабочая тетрадь с. 79

Чтение текста: с. 80-81

Пересказ текста, рабочая тетрадь, с 80


6б класс:

Задание роздано по электронной почте. По всем вропросам: ruzman@bk.ru


6в класс:

PB p. 18, № 2, WB p.15, №№ 1-3; PB p. 20, WB p.16; PB p. 21, WB p.17;

WB p.18-21, WB p. 20


7в класс:

SB p.41 (c), WB p. 27; SB p.43, WB p. 28; SB p.44 (пересказ); SB p.41 (а) (слова), WB p. 29 (аудирование); WB p. 24-25 (пересказ)


7б класс:

Читать и переводить раздаточный материал

Для Екенина П, Иванченко А, Филимонова Е:

SB p.41 (c), WB p. 27; SB p.43, WB p. 28; SB p.44 (пересказ); SB p.41 (а) (слова), WB p. 29 (аудирование); WB p. 24-25 (пересказ)


8 классы:

С. 99-101, упр. 15, 16, с. 102-103, упр. 18, 19, 21, с. 104-105, упр. 22-24


Французский язык:


5 классы:

Учебник с 32, упр. 11 (письменно), с. 33, упр. 12, 13 (письменно), с. 33, упр 14 (устно), с 36 – текст читать, переводить, с. 37, упр. 20


6 классы:

Учебник с. 62-64 (читать, переводить)


7 классы:

Учебник с. 28-29 (читать, переводить)


Немецкий язык.


5 класс: стр. 48-49 упр.1 читать, переводить
                стр.52  учить слова
6 класс:  стр.118-119  учить основные формы глаголов

7 класс: стр.24-25  тестовое задание к тексту
                стр.26-27 упр-ия
8 класс: стр.65 читать, переводить текст
                стр.66-67 упр-ия


География:


6 классы:

§30, с. 94, вопрос № 1 (письменно), с. 95, № 4 (в тетради), № 6 (в контурной карте)

§31, с. 98, № 6 (в контурной карте)


7 классы:

§§31, 32, с. 171 вопрос № 4 – письменно в тетради

§33, с. 178, вопрос № 7 – письменно в тетради


8 классы:

Работа над проектами: «Природные зоны России»


Биология:


6 б класс:

§22, Видоизменения подземных побегов


6 в класс:

§26, Вопросы «Проверь себя», с. 98


^ 7 в класс:

§36, 37 Земноводные


8 а класс:

§38 Витамины


8б класс:

§39, 40 Мочевыделительная система


6а класс:
параграф 27, подготовить сообщение по теме: «Значение  плодов растений в жизни животных и человека»

^ 7 а, б классы:
Параграф 39. Подготовить презентацию по теме:
1 вариант: Тритоны
2 вариант: Зеленая лягушка
3 вариант: Прудовая лягушка
4 вариант: Чесночница
5 вариант: Жабы
6 вариант: Квакши

Выполненные задания переслать по электронной почте:  maiy_kalmik@mail.ru


Химия


8 классы:

§28, упр. 1, 3, стр 24; упр. 2 ,стр. 29; упр.3 ,стр. 38


Физика


7 классы:
§37,38 Упражнение 15(2), повторить
§§39-41 прочитать, пересказать, выучить правила, законспектировать, упражнение 15 (2), упражнение 16 (3)

8 классы:

§ 45-47  повторить
§§ 48-49 прочитать, пересказать, выучить правила, законспектировать, упражнение 22 (1), упражнение 23 (1)


История


5 классы:

  1. Прочитать §32, 33, 34 (учебник)

  2. Выполнить следующие задания в Рабочей тетради (2 часть): № 25, 26, 29, 30.

  3. Если возникнут трудности или вопросы при выполнении домашнего задания - пишите: yalysheva2010@yandex.ru или vkontakte.ru/ id80154741


6а класс:

Учить & 4 и & 5- обратить внимание на термины, даты.

6б, 6в классы:


  1. Прочитать § 2, 3, 4 (учебник «История России»)

  2. Выполнить следующие задания в Рабочей тетради: стр.6-7№ 3; стр.8 № 4; стр.9 № 1, 3; стр. 10 № 5; стр. 11 № 2.

  3. Если возникнут трудности или вопросы – пишите: yalysheva2010@yandex.ru или vkontakte.ru/ id80154741


7 классы:

по учебнику: «История нового времени» авторы ( В.А. Ведюшкин, С.Н. Бурин)- учить & 1 , заполнить таблицу « Географические открытия 15-17 вв.»., & 2- учить и отвечать на вопросы стр.26


8 классы:

Учить &8 и &9, отвечать на вопросы к документам на стр. 62-63

Обществознане


8 классы:

  1. Прочитать § 15 (учебник)

  2. Составить бюджет семьи на 1 месяц

  • В семье 4 человека (мама, папа, подросток, новорожденный)

  • Совокупный доход родителей 100 тысяч рублей (в месяц) -13% подоходный налог

  1. Оформление работы: доклад или презентация

  2. Если возникнут вопросы – пишите: yalysheva2010@yandex.ru или vkontakte.ru/ id80154741


Информатика:

для 6-х классов:
стр. 34-36 - читать, П-39, П-40 на стр. 62-65 - выполнить на компьютере

для 5,7,8 классов домашнее задание на сайте http://www.litvinovatp.byethost4.com




Скачать 44,27 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер44,27 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх