Инструктивные материалы по заполнению показателей в отчетах, собираемых в рамках мониторинга эффектов реализации Постановления Правительства (мрсо) icon

Инструктивные материалы по заполнению показателей в отчетах, собираемых в рамках мониторинга эффектов реализации Постановления Правительства (мрсо)



Смотрите также:
Вопросы практической реализации постановления Правительства Москва...
Вопросы практической реализации постановления Правительства Москва...
Л. Н. Антоновой на региональном экспертно-аналитическом семинаре...
Руководство пользователя На 38 листах...
Инструкция по заполнению анкеты...
Анализ системных эффектов реализации кпмо в Калужской области Дорогие друзья! Сегод...
Модуль интеграции с аспдм в рамках информационной системы составления и мониторинга реализации...
Описание общих требований к организации сбора, передачи...
Приказ 5 декабря 2006 г...
Пояснительная записка к докладу...
Доклад о результатах деятельности Департамента общего и профессионального образования Брянской...
Отчет с начала года...



скачать
Операторам мониторинга

Инструктивные материалы по заполнению показателей в отчетах,

собираемых в рамках мониторинга эффектов реализации

Постановления Правительства (МРСО)

АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» осуществляет мониторинг эффектов реализации Постановления Правительства от 31.05.2011 №436 «О порядке предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования».

Сбор отчетных данных за 2011 год проводится в период с 15 сентября 2011 года по 15 января 2011 года в соответствии с Регламентом сбора отчетных данных электронного мониторинга модернизации общего образования. Электронный мониторинг МРСО включает в себя следующие направления: 1) «Переход на новые образовательные стандарты», 2) «Сведения о заработной плате учителей», 3) «Дистанционное обучение учащихся», 4) «Аттестация учителей», 5) Повышение квалификации и профессиональная переподготовка по ФГОС, 6) Потребление топливно-энергетических ресурсов и 7) Региональные показатели.

Ниже представлены инструктивные материалы к тем показателям из отчетов данного мониторинга, заполнение которых вызвало вопросы.

1. Инструктивные материалы для заполняемых таблиц уровня ОУ

1.1. «Базовая: Сведения об образовательном учреждении»

Данная таблица объединяет в себе показатели, связанные с общими сведениями об учреждении, собираемые в рамках мониторинга реализации НОИ «Наша новая школа», мониторинга эффектов реализации Постановления Правительства (МРСО), мониторинга внедрения ФГОС.

Обратите внимание: сведения по данной таблице заполняются каждый месяц с сохранением данных. Учитываются данные из отчетов только тех учреждений, которые ведут образовательную деятельность (status = «функционирует»). Если выбрано другое значение статуса («закрыто», «деятельность приостановлена», «присоединено», «преобразовано в филиал», «еще не открыто», «присоединено»), то остальные поля в таблице не заполняются, так как отчеты не функционирующих школ не рассматриваются. Смена статуса производится на основании постановления о реорганизации (закрытии) учреждения.

Если после временного прекращения работы образовательная деятельность учреждения возобновляется, то необходимо изменить статус «Деятельность приостановлена» на статус «Функционирует» и возобновить заполнение таблицы.

Инструкции по заполнению некоторых показателей отчета


Индекс

Наименование


показателя

Инструкции по заполнению

Same

Директор является единственным учителем школы

Если значение показателя равно «ДА», то значение показателя teacher равно 0.

Показатель используется для корректного расчета данных по малокомплектным школам.

герlасе

Учитель школы получает доплаты за выполнение обязанностей директора школы

Если значение показателя равно «ДА», то значение показателя аuр равно 0.

Показатель используется для корректного расчета данных по малокомплектным школам.

pupil

Численность обучающихся 1-х классов и классов-комплектов (без учета коррекционных классов)

Учащимися считаются все, кто обучается в данном образовательном учреждении (с учетом филиалов).

wогкег

Общая численность работников

Укажите численность всех работников организации, принятых на постоянную, сезонную и временную работу а соответствии с заключенными трудовыми договорами (контрактами). (1) Работники, принятые на работу на неполное рабочее время, учитываются как целые единицы. (2) Не учитываются лица, с которыми заключены гражданские договоры или которые получают вознаграждение (гонорар) без заключения трудового договора. (3) Внешние совместители не учитываются.

аир

Численность административно-управленческого персонала

Если в учреждении работает сотрудник, являющийся по первой должности учителем, получающий доплаты за исполнение обязанностей директора, значение показателя должно быть равно нулю.

ехсерtion

Численность сотрудников в должности директора образовательного учреждения и заместителей директора

Численность работников в показателе ехсери'оп не может превышать численность работников в показателе аир Работники филиалов учитываются. Работники, занимающие перечисленные должности на основании внутреннего совместительства, не учитываются.



Within-aup

Численность представителей административно-управленческого персонала, ведущих учебные часы

Если показатель ваше имеет значение «да», то показатель teacher должен иметь значение 0.

Укажите численность работников, по первой должности относящихся

к административно-управленческому персоналу, ведущих учебные часы (с учетом филиалов). Работники, занимающие перечисленные должности на основании внутреннего совместительства, не учитываются.

teacher

Численность учителей / преподавателей, ведущих учебные часы (без учета учителей, ведущих часы в коррекционных классах)

Если директор является единственным учителем и занимает должность учителя на основании внутреннего совмещения, значение данного показателя должно быть равно нулю. Если учитель ведет уроки и в общеобразовательных, и в коррекционных классах, он учитывается в данном показателе.

Teacher 1

Численность учителей первых классов (без учета учителей, преподающих в коррекционных классах)

Численность учителей, ведущих часы в первых классах (teacher 1) не может превышать общую численность учителей (teacher ). Если учитель преподает в разных классах начальной школы (например, учитель музыки ведет уроки с 1 по 4 класс), он учитывается один раз в 1 классе. Если учитель ведет уроки и в общеобразовательных, и в коррекционных классах, он учитывается в данном показателе.

teacher 2

Численность учителей вторых классов (без учета учителей, преподающих в коррекционных классах)

Численность учителей, ведущих часы во вторых классах (teacher 3) не может превышать общую численность учителей (1еаспег). Если учитель преподает в разных классах начальной школы (например, учитель музыки ведет уроки с 1 по 4 класс), он учитывается один раз в 1 классе.

Если учитель ведет уроки и в общеобразовательных, и в коррекционных классах, он учитывается в данном показателе.

teacher 5

Численность учителей пятых классов (без учета учителей, преподающих в коррекционных классах)

Численность учителей, ведущих часы в пятых классах (teacher 5) не может превышать общую численность учителей (teacher ).

Учителя, ведущие учебные часы в 1, 2 и 5 классах учитываются один раз в показателях, относящихся к более раннему периоду. Например, учитель физкультуры ведет учебные часы в 1 и 5 классах. Он учитывается в показателе teacher 1.

Если учитель ведет уроки и в общеобразовательных, и в коррекционных классах, он учитывается в данном показателе.



^ 1.2. «Базовая: Сведения о средней заработной плате учителей»

Данная таблица объединяет в себе сведения о средней заработной плате учителей для мониторинга реализации НОИ «Наша новая школа» и мониторинга эффектов реализации Постановления Правительства (МРСО). Таблица предназначена для ежемесячного сбора данных, начиная с сентября 2011 года.

По отдельному запросу Минобрнауки РФ аналогичная таблица будет запрошена за март 2011 года-Колонка «Месяц, год» в обшей характеристике таблицы означает период, за который заполняются данные. Так, если период таблицы - сентябрь 201! года, то вносятся сведения о заработной плате за сентябрь 2011 года. Среднесписочная численность учителей вносится на I число следующего месяца (то есть в таблице за сентябрь проставляется среднесписочная численность на 1 октября).

Показатель worker - не заполняемая ячейка. Данные в эту ячейку транслируются из таблицы «МРСО: Статистические данные по заработной плате» с уровня субъекта РФ. Если в сером поле «Значение показателя» не отражается размер заработной платы в руб., значит, данный показатель еще не внесен на уровне субъекта. В таблице 2 приведены справочные данные по всем субъектам РФ. Вы можете заполнить показатель «Численность учителей, заработная плата которых выше, чем среднемесячная начисленная заработная плата работников в целом по экономике субъекта РФ за 1 квартал 2011 года» (тоге), опираясь на приведенные в таблице 2 значения.


Инструкции по заполнению некоторых показателей отчета


Индекс показателя

Название показателя

Инструкций по заполнению

Теасher

Среднесписочная численность учителей {на 1 число месяца)

Укажите среднесписочную численность учителей на 1 число

месяца, следующего за месяцем, указанным в колонке «Месяц,

год». Так, если указан сентябрь 2011, сведения вносятся на 1

октября 2011 (среднесписочная численность учителей на период с1 сентября 2011 по 1 октября 2011).

В среднесписочной численности учитываются ВНЕШНИЕ совместители.

Расчет среднесписочной численности учителей следует запросить в бухгалтерии.

fot

Фонд оплаты труда учителей (без ЕСН)

Методика расчета; ФОТ учителей рассчитывается как сумма начисленных заработных плат за отчетный месяц у работников, являющихся по первой должности учителями, без учета ЕСН, включая 13% налог.

Обратите внимание: (1) учитываются все учителя, в том числе учителя, преподающие в коррекционных классах;

(2) в учреждениях вида «начальная школа - детский сад» учитываются только те учителя, которые преподают в начальной школе

(3) Учитываются внешние совместители, так как они учитываются d среднесписочной численности учителей.

^ НИЖНИЙ ПОРОГ ОГРАНИЧЕН ДВУЗНАЧНЫМ ЧИСЛОМ ВЕРХНИЙ ПОРОГ - ПЯТИЗНАЧНЫМ ЧИСЛОМ. ТРИ ЗНАКА ПОСЛЕ ЗАПЯТОЙ

min

Минимальная заработная плата учителя на ставку

Обратите внимание - указывается не начисленная заработная плата учителя, выплаченная в отчетном месяце, а минимальная заработная плата учителя на ставку (18 часов). Минимальная заработная плата учителя на ставку не может быть ниже, чем МРОТ.

ДОПУСКАЮТСЯ ТОЛЬКО ЧЕТЫРЕХЗНАЧНЫЕ И ПЯТИЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА, ДВА ЗНАКА ПОСЛЕ ЗАПЯТОЙ Чтобы определить минимальную заработную плату на ставку в конкретной школе, нужно рассчитать соотношение начисленной заработной платы и ставок, которые занимает конкретный учитель. У кого меньше - это и есть минимальная.

Не может получиться меньше МРОТ

Образец заполнения: 4532,59 руб.

Мах

Максимальная заработная плата учителя на ставку

ДОПУСКАЮТСЯ ТОЛЬКО ЧЕТЫРЕХЗНАЧНЫЕ И ПЯТИЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА. ДВА ЗНАКА ПОСЛЕ ЗАПЯТОЙ Укажите максимальную заработную плату учителя на ставку, выплаченную в отчетном месяце.

Образец заполнения: 24532,59 руб.

real

Максимальная начисленная заработная плата учителя


^ ДОПУСКАЮТСЯ ТОЛЬКО ЧЕТЫРЕХЗНАЧНЫЕ, ПЯТИЗНАЧНЫЕ И ШЕСТИЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА. ДВА ЗНАКА ПОСЛЕ ЗАПЯТОЙ

Образец заполнения; 55127,25 руб.

Моге

Численность учителей, заработная плата которых выше, чем среднемесячная начисленная заработная плата работников в целом по экономике субъекта РФ за I квартал 2011 года

Укажите количество учителей, начисленная заработная плата которых в отчетном месяце была выше, чем среднемесячная заработная плата работников в целом по экономике субъекта РФ за 1 квартал 2011 года (значение показателя в ячейке worker). Значение показателя тоге не может превышать значение показателя teacher



^ 1.3. «МРСО: Аттестация учителей и прочего педагогического персонала»

Данная таблица объединяет в себе показатели, связанные с аттестацией педагогических работников учреждения, собираемые в рамках мониторинга реализации НОИ «Наша новая школа» и мониторинга эффектов реализации Постановления Правительства (МРСО). Заполнение показателей производится в соответствии «Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений», утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года №210 (введен в действие с 1 января 2011 года).

Обратите внимание: сведения по данной таблице заполняются два раза: в октябре 2011 года и с сохранением данных в декабре 2011 года.

Согласно п.18 «Порядка аттестации педагогических работников...» (приказ Минобрнауки РФ от 24 марта 2010 года №210) аттестации не подлежат (1) педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет, (2) беременные женщины, (3) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам, (4) педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Указанные работники подлежат аттестации не ранее чем через два года после выхода из указанных отпусков.

Инструкции по заполнению некоторых показателей


Индекс

Названия показателя

^ Инструкция по заполнению

teacher

Численность учителей, не имеющих квалификационной категории (первой или высшей), у которых в 2011 году закончился срок аттестации, прошедших аттестацию на подтверждение занимаемой должности в период с 1 января 2011 по 1 октября 2011 {без учета учителей, ведущих учебные часы в коррекционных классах)

Укажите численность учителей, по результатам аттестации которых аттестационная комиссия приняла решение о том, что уровень квалификации работника соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории (п.32 «Порядка аттестации педагогических работников...» (приказ Минобрнауки РФ от 24 марта 2010 года №210)).

В данном показателе не учитывается численность учителей, ведущих учебные часы в коррекционных классах

Teacher- first

Численность учителей, у которых в 2011 году закончился срок аттестации, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию в период с 1 января 2011 по 1 октября 2011 (без учета учителей, ведущих учебные часы в коррекционных классах)

В данном показателе не учитывается численность учителей, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию до истечения срока аттестации, а также численность учителей, ведущих учебные часы в коррекционных классах



^ 1.4 «Повышение квалификации и профессиональная переподготовка по ФГОС»

Данная таблица объединяет в себе показатели, связанные повышением квалификации и профессиональной переподготовкой административно-управленческого персонала и учителей для работы в соответствии с ФГОС, мониторинга эффектов реализации Постановления Правительства, мониторинга внедрения ФГОС, мониторинга реализации НОИ «Наша новая школа».

^ Обратите внимание:

  1. в показателях, где указан период (с ... по ...), данные указываются в том случае, если в этот период был получен документ, подтверждающий факт повышения квалификации или профессиональной переподготовки;

  2. сведения по данной таблице заполняются два раза: в октябре 2011 года и с сохранением данных в декабре 2011 года.

Инструкции по заполнению некоторых показателей


Индекс

Название показателя

Инструкции по заполнению

Principal-oct

Руководитель общеобразовательного учреждения прошел курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС в период 1 января по I октября 2011 года

Поставьте значение «Да», если руководитель получил свидетельство/сертификат о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС в период с 1 января по 1 октября 2011 года

Если значение показателя principal-oct равно «нет», то показатели оор, finance не заполняются.

Teacher-oct

Численность учителей, ведущих учебные часы в начальной школе, которые в период с 1 января 2011 по 1 октября 2011 года прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС НОО

Укажите численность учителей, ведущих учебные часы в начальной школе, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС НОО до с 1 января по 1 октября 2011 года. К ним могут относиться учителя, ведущие английский язык, музыку, физкультуру в начальной школе и т.д., кроме тех учителей, кто ведет русский язык и математику.

Rusmath-oct

Численность учителей, ведущих русский язык и/или математику в начальной школе, которые до I октября 2011 года прошли курсы повышения квалификации и/иди профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС НОО

Укажите численность учителей, ведущих русский язык и математику в начальной школе которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации ' или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС НОО до 1 октября 2011 года

Значение показателя rusmath-oct меньше или

равно rusmath


Теасher

Численность учителей, ведущих учебные часы в основной школе, которые в период с 1 января 2011 по ! октября 2011 года прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС

Укажите численность учителей, ведущих учебные часы в основной школе, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС с 1 января по 1 октября 2011 года



^ 1.5. «МРСО: Дистанционное обучение»

Данная таблица объединяет в себе показатели мониторинга эффектов реализации Постановления Правительства.

Обратите внимание: сведения по данной таблице заполняются два раза: в октябре 2011 года и с сохранением данных в декабре 2011 года

Если в образовательном учреждении не применяются дистанционные образовательные технологии при реализации основных и (или) дополнительных образовательных программ общего образования, проставьте «Нет» в значении одноименного показателя (dot) и сохраните таблицу. Заполнение остальных ячеек в таблице не требуется. Если показатель dot имеет значение «Да», то заполнение остальных ячеек таблицы обязательно.


Инструкции по заполнению некоторых показателей


Индекс

Показатель

Инструкция по заполнению

pupil

Численность обучающихся, охваченных дистанционным обучением, занятия, которые проводят педагогические работники данного учреждения

Укажите общую численность обучающихся, вне зависимости от того, являются ли они учащимися данного образовательного учреждения или учащимися других образовательных учреждений

Umk-ped

Учащимся, обучающимся с использованием дистанционных образовательных технологий, обеспечен доступ к учебно-методическому комплексу

В соответствии с п. 8 Положения об использовании' дистанционных образовательных технологий, учебно-методический комплекс включает в себя: учебный план образовательного учреждения, учебный план обучающегося, программу учебного предмета (дисциплины, учебного курса), учебник по учебному предмету (дисциплине, учебному курсу), практикум или практическое пособие, тестовые материалы для контроля качества усвоения материала, методические рекомендации для обучающегося по изучению учебного предмета (дисциплины, учебного курса), организации самоконтроля, текущего контроля, учебные (дидактические) пособия и. задачники", позволяющие обеспечить освоение и реализацию образовательной программы



^ 2. Инструктивные материалы для заполняемой таблицы регионального уровня

2.1. «МРСО: Статистические данные по заработной плате»

Данная таблица объединяет в себе показатели мониторинга реализации проекта «Модернизация региональных систем общего образования».

Обратите внимание: таблица заполняется один раз в октябре 2011 года.


Инструкции по заполнению показателей


Индекс показателя

Название показателя

Текст всплывающей подсказки

worker

Среднемесячная начисленная заработная плата работников организаций в целом по экономике субъекта Российской Федерации за I квартал 2011 года (по данным Росстата)

Числовая ячейка, один знак после запятой. Проверьте корректность значения, указанного в ячейке worker; диапазон допустимых значений от 10101,0 до 56052,0 включительно Значение ячейки указывается в строгом соответствии с документом «Расчетные и справочные величины по проекту модернизации региональных систем общего образования в 2011 году (файл размещен на Информационной странице операторов в разделе «Модернизация общего образования»)

teacher

Среднемесячная заработная плата учителей в субъекте Российской Федерации за I квартал 2011 г. (по данным субъектов Российской Федерации)

Числовая ячейка, один знак после запятой. Проверьте корректность значения, указанного в ячейке teacher: диапазон допустимых значений от 7400,0 до 40130,0 включительно. Значение ячейки указывается в строгом соответствии с документом «Расчетные и справочные величины по проекту модернизации региональных систем общего образования в 2011 году (файл размещен на Информационной странице операторов в разделе «Модернизация общего образования»)

р1аn

Планируемая среднемесячная заработная плата учителей в субъекте РФ за сентябрь 2011 г. (по данным заключенных соглашений между Ми:габрнауки России и высшими исполнительными органами государственной власти субъектов РФ о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов РФ на модернизацию региональных систем общего образования)

Числовая ячейка, один знак после запятой. Проверьте корректность значения, указанного в ячейке р1аn: диапазон допустимых значений от 9620,0 до 46940,0 включительно

Значение ячейки указывается в строгом соответствии с документом «Расчетные и справочные величины по проекту модернизации региональных систем общего образования в 2011 году (файл размещен на Информационной странице операторов в разделе «Модернизация общего образования»

increase

Процент повышения среднемесячной заработной платы учителей в субъекте РФ за сентябрь 2011 г. по отношению к I кварталу 2011 г. (по результатам математических расчетов)

Проверьте корректность значения, указанного в ячейке increase: допустимый диапазон значений от 0,4% до 44,0% включительно Значение ячейки указывается в строгом соответствии с документом «Расчетные и справочные величины по проекту модернизации региональных систем общего образования в 2011 году (файл размещен на Информационной странице операторов в разделе «Модернизация общего образования»

relation

Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в субъекте РФ за сентябрь 2011 г, и среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике субъекта РФ за [ квартал 2011 г. (по данным заключенных соглашений между Мииобрнауки России и высшими исполнительными органами государственной власти субъектов РФ о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов РФ на модернизацию региональных систем общего образования)

Числовая ячейка, один знак после запятой.

Проверьте корректность значения, указанного в ячейке relation: допустимый диапазон значений от 75,0% до 117,0% включительно.

Значение ячейки указывается в строгом соответствии с документом «Расчетные и справочные величины по проекту модернизации региональных систем общего образования в 2011 году (файл размещен на Информационной странице операторов в разделе «Модернизация общего образования»)



Тезаурус

Административный персонал - это руководитель образовательного учреждения, его заместители, главный бухгалтер, заведующий библиотекой. Работники, занимающие перечисленные должности на основании внутреннего совместительства, не учитываются. При подсчете должны быть учтены работники филиалов.

^ Курсы повышения квалификации - это обновление знаний и навыков лиц, имеющих профессиональное образование, в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения ими новых способов решения профессиональных задач. Этот вид дополнительного образования, согласно нормативным документам, предусматривает обучение в объеме не менее 72 часов. По результатам обучения учреждениями, имеющими соответствующую лицензию, выдается установленного образца удостоверение о повышении квалификации. Если программа обучения длится более 100 часов, то слушатели получают свидетельство о повышении квалификации.

^ Профессиональная переподготовка - это приобретение дополнительных знаний и навыков в соответствии с дополнительными профессиональными образовательными программами, предусматривающими изучение научных и учебных дисциплин, разделов техники и новых технологий, необходимых для осуществления нового вида профессиональной деятельности. Программа профессиональной переподготовки должна предусматривать не менее 500 часов обучения. После ее успешного завершения слушателей получают диплом о профессиональной переподготовке.

^ Персонифицированная модель повышения квалификации - это повышение
квалификации, обеспечивающие возможность выбора обучающимися работниками образования индивидуальных образовательных программ, финансирование которых осуществляется из средств бюджета субъекта РФ

(Проект Положения о проведении эксперимента по персонифицированному
финансированию системы повышения квалификации см.

http://mon.gov.ru/files/materials/8443/11.04.27-рovysh.kval.pdf)/

Руководителем образовательного учреждения является директор или лицо, временно исполняющее обязанности директора.

Учителем считается работник образовательного учреждения, имеющий первую должность «учитель» (работники филиалов также учитываются). Не учитываются (1) работники, находящиеся в декретном отпуске (2) работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком, (3) работники, являющиеся внешними совместителями. В учреждениях вида «начальная школа - детский сад» учитываются только учителя, ведущие часы в начальной школе.




Скачать 209,59 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер209,59 Kb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх