Учебно-методический комплекс дисциплины «Средневековая история Казахстана» по специальности 050114 «История» Костанай icon

Учебно-методический комплекс дисциплины «Средневековая история Казахстана» по специальности 050114 «История» Костанай


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине: История Казахстана для специальности: 050114...
Учебно методический комплекс по дисциплине «Источниковедение истории Казахстана» специальность...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Этнология» Костанай...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Археология» Костанай...
Учебно-Методический комплекс по дисциплине «История мировых религий» для специальностей...
Учебно-методический комплекс по этнологии для специальности 050114 История Усть-Каменогорск...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Новейшая история стран Европы и Америки» для...
Учебно-методический комплекс по введению в специальность для специальности 050114 История...
Учебно-методический комплекс по История мировой культуры (название дисциплины)...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» для специальностей: «история» 050114...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История русской философии» по специальности...
Учебно-методический комплекс по информатике наименование дисциплины для специальностей 090140...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6
вернуться в начало
скачать
^

Темы рефератов






Темы


1.

Аль-Фараби и его сочинения.

2.

Юсуф Баласагун и «Кудатгу билиг».

3.

«Диван-и-Хикмет» Ходжа Ахмеда Яссави.

4.

История и культурная значимость мавзолея Ходжа Ахмета Яссави.

5.

Махмуд Кашгари и его труд «Диван лугат ат-тюрк».

6.

Памятники Орхон-Енисея.

7.

Письменность Огузско-Кыпчакской эпохи. «Книга Коркыт ата».

8.

Средневековые города и поселения.

9.

Сулеймен Бакыргани и его труд «Хаким ата».

10.

Материальная культура тюрков.

11.

Верования и обычаи тюркских народов.

12.

Великий Шелковый путь в тюркскую эпоху.


^ Методические рекомендации для выполнения реферата

Работа с рефератом позволяет рассмотреть в целом определенную тему или творчество определенного лица. Прежде всего, нужно получить информацию и просмотреть литературу по данной теме, затем нужно сделать план реферата. Если же этот реферат касается творчества определенного деятеля культуры, то в обязательном порядке в нем должны быть его биография, мировоззрение и данные о главных его сочинениях. В заключении нужно рассмотреть роль и значение данного деятеля в тюркской культуре.

Большое значение играет и правильное оформление реферата. Реферат должен состоять из следующих частей:

  1. Титульный лист

  2. План

  3. Введение (значение, цель, задачи, историография).

  4. Основная часть (основное содержание темы).

  5. Заключение (выводы).

  6. Перечень использованной литературы.

  7. Примечание (рисунки, фото, карты, таблицы, схемы и т.д.).
^

Рекомендуемая литература


  1. Истории Казахстана (с древнейших времен до наших дней). В пяти томах. Т.3 – Алматы: «Атамұра». 2000.

  2. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). Очерк. – Алматы: «Дәуір» 1993.

  3. Кузембайұлы А., Абиль Е. История Казахстана. – Учебное пособие. – Алматы, 2000.

  4. Айдаров Г. Древнетюркская письменность VIII в. Алма-Ата, 1971

  5. Аль-Фараби. Историко - философские трактаты. Алматы, 1985

  6. Турецкий эпос и Кавказ в «Книге моего деда Коркута». М.-Л., 1962

  7. Баласагун Юсуф. Благодатное знание. Л., 1990

  8. Гумелев Л.Н. Древние тюрки. Алматы, 1993.

  9. Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан: летопись трех тысячелетий. Алма-Ата, 1992.

  10. Ахинжанов С.М. Кипчаки в истории средневекового Казахстана. Алматы, 1989.

  11. Бартольд В.В. Очерки истории Семиречья. Соч., Т. Ч. 1. М., 1963.

  12. Караев О. История караханидского каганата. Фрунзе, 1983.



Тема 3. Монгольский этап в истории Казахстана.

Задание: письменная домашняя контрольная работа «Чингис-хан и образование монгольского государства».


Рекомендуемая литература

  1. История Казахстана. Очерк. Алматы, 1993.

  2. Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячелетий. Алма-Ата, 1992.

  3. Момынова Ш.Р. Материалы по истории Казахстана. (XIII – XVIII вв.) Выпуск 2. Караганда, 1993.

  4. Петрушевский И.П. Поход монгольских войск в Среднюю Азию в 1219 – 1224 гг. и его последствия. М., 1997.

  5. История КазССР в пяти томах. Т. 2.

  6. Байпаков К.М. По следам древних городов Казахстана. Алма-Ата, 1990.

  7. Исай-Калашников. Жестокий век (исторический роман). Алма-Ата, 1986.

  8. Ильяс Есенберлин. Кочевники (исторический роман). М., 1978.



Тема 4. Происхождение и формирование казахской народности.

Задание: Составьте карту «Казахские жузы» (форма А4, цветное исполнение, сдаётся на оценку преподавателю).


^ Методические рекомендации

В рекомендуемой литературе Вы найдете изображения карт, которые могут стать основой для Вашей работы. Так же обратите внимание на определение территории жузов, на реки и горные хребты, которые служили естественными границами.

Составленная карта поможет Вам понять какую роль сыграл природно-климатический фактор для формирования казахских жузов.


Рекомендуемая литература

  1. История Казахстана. Очерк. Алматы, 1993.

  2. История Казахстана в 5-ти томах. – т. 2.

  3. Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячелетий. Алма-Ата, 1992.

  4. Момынова Ш.Р. Образование казахской народности. – Караганда, 1990.

  5. Момынова Ш.Р. Материалы по истории Казахстана. Выпуск 2. Караганда, 1992.

Тема 5. Казахское ханство в XVI-XVII вв.

Задание: Определите основные направления внутренней и внешней политики ханов Казахского ханства (втор. пол. ХV – пер. треть ХVIII вв.), данные сведите в таблицу.

Формат листа – по выбору, сдается на оценку.


^ Методические рекомендации

Проработав рекомендуемую литературу, для упорядочивания материала и получения целостной картины развития Казахского государства в указанный период составьте таблицу:




п/п

Хан и годы его правления

Столица

Территория

Направления и результаты внутренней политики

^ Направления и результаты внешней политики

1

2

3

4

5

6





































Приступая к работе, начните с составления списка правителей Казахского ханства в порядке очередности их правления: с Джанибека и Керея до хана Тауке. Обратите внимание на такие важные факты как признание Казахского ханства другими государствами, перенос столицы в Туркестан, объединение этнической территории казахов в одном государстве, появление джунгарской угрозы.


Рекомендуемая литература

  1. История Казахстана. Очерк. Алматы, 1993.

  2. История Казахстана в 5-ти томах. – т. 2.

  3. Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячелетий. Алма-Ата, 1992.

  4. Басин В.Я. Россия и казахские ханства в XVI-XVIII вв. Алма-Ата, 1971.

  5. Басин В.Я. Россия и казахские отношения в XVI-XVIII вв. Алма-Ата, 1974.

  6. Момынова Ш.Р. Образование казахской народности. – Караганда, 1990.

  7. Момынова Ш.Р. Материалы по истории Казахстана. Выпуск 2. Караганда, 1992.

  8. Абусеитова М.Х. Казахское ханство во второй пол. XVI в. – Алма-Ата, 1985.



Тема 9. Социально-экономическое и культурное развитие казахского общества

в XVІІІ веке.

Задание: Изучите тему «Культура Казахстана в XVIII-ХІХ веках» и напишите реферат на одну из нижеуказанных тем (реферат сдается на проверку преподавателю).

  1. Материальная культура казахов в XVІІІ в.

  2. Развитие казахской литературы в XVІІІ в. Акыны и жырау.

  3. Обычаи и традиции казахского народа (XVIII в.)

Методические рекомендации

Используя рекомендованную литературу напишите реферат на выбранную тему. Правильно оформленный реферат состоит из:

  1. Титульный лист реферата

  2. План

  3. Введение (актуальность, цель и задачи, историография и обзор источников).

  4. Основная часть

  5. Заключение (основные выводы).

  6. Список использованной литературы

В реферате обязательно должны быть ссылки на цитированную литературу. Объем: 10-12 листов (формат А4). Реферат сдается преподавателю на оценку.

Исследование культуры имеет важное значение для истории любого народа в целом. Культура Казахстана в XVIII-XIX в.в. является неотъемлемой частью исторического развития казахского народа в эти столетия. Работая над темой реферата по каждой из них нужно обратить внимание на определенные для каждой ключевые моменты:

  1. По теме 1 нужно рассмотреть традиционное жилище, одежду, орудия труда, предметы быта, ювелирные украшения и развитие ремесла.

  2. По теме 2, раскрывая значение казахских акынов и жырау, обратите внимание как в творчестве Татикара, Умбетея, Котеша, Актамберды и Бухар-жырау отразились исторические реалии, социально-экономические противоречия и состояние современного им казахского общества.

  3. Рассмотрите обычаи, традиции казахов, обряды и ритуалы, связанные с основными событиями отдельного человека и общества в целом, обратите внимание на народные празднества, национальные игры.

  4. С конца XVIII в. казахской литературе начинает преобладать индивидуальное поэтическое творчество. Рассмотрите особенности творчества Котеша (1745-1818), Шала (1748-1819), поэта – воина Махамбета (1804-1846),

  5. В XVIII в. начинается научное изучение Казахстана русскими учеными, которые исследуют историю, этнографию, быт народа, природные богатства, составляются карты и описания территории, флоры, фауны. Большой вклад внесли такие представители российской науки как Татищев, Кириллов, Рычков, П.П.Семенов – Тянь-Шанский, Н.А.Сверцов, И.В.Мушкетов, В.В.Радлов, И.Г.Потанин и другие.

Рекомендуемая литература

  1. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). В пяти томах. т.3 – Алматы: «Атамұра». 2000.

  2. История Казахстана. Очерк. – Алматы, 1993.

  3. Артықбаев Ж.О. Казахское общество в ХІХ веке: традиции и инновации. Караганда, 1993.

  4. Аргынбаев Х.А. Историко-культурные связи русского и казахского народов и их влияние на материальную культуру казахов в середине ХІХ – начале ХХ веков. А-Ата, 1959.

  5. Атишев А.А. Политическая мысль Казахстана второй половины ХІХ начала ХХ в. А, 1979.

  6. Аравин П.В. Даулеткерей и казахская музыка ХІХ века. М, 1984.

  7. Валиханов Ч.Ч. Собрание сочинений в 5-ти томах. А-Ата, 1985.

  8. Поэты пяти веков. Казахская литература XV-ХХ веков. А-А, 1993.



Комплект демонстрационного материала


Контрольные вопросы для итогового контроля


Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины.


ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

(устная форма)




оставить комментарий
страница6/6
Дата04.03.2012
Размер1,93 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6
плохо
  1
хорошо
  1
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх