Программа дисциплины экономическая география западной сибири опд. В. 02 Цели и задачи дисциплины icon

Программа дисциплины экономическая география западной сибири опд. В. 02 Цели и задачи дисциплины


Смотрите также:
Программа дисциплины геология и полезные ископаемые западной сибири дпп. Р...
Программа дисциплины экономическая и социальная география россии опд. Ф...
Программа дисциплины экономическая, социальная и политическая география опд. Ф...
Программа дисциплины археология западной сибири дпп. Дс. 02 Цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины ен. Ф. 06 Экономическая география и регионалистика Цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины экономическая и социальная (общественная) география россии дпп. Ф. 14...
Программа дисциплины экономическая и социальная география мира опд. Ф...
Программа дисциплины экономическая и социальная география мира опд. Ф...
Программа дисциплины опд. Р. 02 История образования в Сибири Цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины опд. Р...
Программа дисциплины опд. Ф. 01 Экономическая теория...
Программа дисциплины опд. Р...



Загрузка...
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


«УТВЕРЖДАЮ»

Декан ИГФ______Рудковский И.В.

«___»___________________2008 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ

ОПД.В.02


1. Цели и задачи дисциплины

Изучение дисциплины «Экономическая география Западной Сибири» даёт студентам комплексные представления об основных закономерностях и специфике территориальной организации населения и хозяйства Западной Сибири с выделением основных проблем социально-экономического развития в современный период.

Цель дисциплины «Экономическая география Западной Сибири» - изучение закономерностей размещения и перспектив развития производства на территории Западной Сибири.

Для раскрытия цели необходимо рассмотреть следующие задачи:

1. дать представление об экономическом развитии регионов Западной Сибири, месте регионов в современной России, природно-ресурсном и социально-демографическом потенциале регионов, структурной трансформации экономики.

2. дать представление о перспективах развития регионов Западной Сибири.


  1. ^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

- понимать позиционирование Западной Сибири в пространстве России;

- понимать тренды изменения основных подсистем Западной Сибири — природы, населения, экономики и управления;

-знать перспективы развития регионов Западной Сибири;

- знать отрасли специализации регионов Западной Сибири;

- знать отраслевую и региональную структуру экономики Западной Сибири;

- знать географическую номенклатуру Западной Сибири;

- уметь анализировать проблемы регионального развития и программы регионального развития.


  1. ^ Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы

Всего часов

VII Семестр

Общая трудоемкость дисциплины

100

100

Аудиторные занятия

54

54

Лекции

36

36

Лабораторные занятия

18

18

Самостоятельная работа

46

46

Вид итогового контроля

экзамен

экзамен

^ 4. Содержание дисциплины

4.1 Тематический план





Раздел дисциплины



Лекции

Лабораторные занятия

Само­стоя­тельная работа

1

Западно-Сибирский экономический район: общая характеристика.

4

-

6

2

Тюменская область, включая Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий автономные округа

4

4

6

3

Омская область

4

2

6

4

Новосибирская область

4

2

6

5

Кемеровская область

4

2

6

6

Алтайский край

4

2

4

7

Республика Алтай

4

2

6

8

Томская область

8

4

6


^ 4.2 Содержание разделов дисциплины

Западно-Сибирский экономический район. Общая характеристика

Формирование политико-административной карты. Народонаселение. Природно-ресурсный потенциал. Экономика. Природопользование. Роль Западной Сибири в экономике России.

Тюменская область

Общий обзор. Административно-территориальное деление. Природные ресурсы. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения). Промышленное производство. Сельское хозяйство. Строительство и транспорт. Образование и здравоохранение.

Особенности и отрасли специализации Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов.

Омская область

Административно-территориальное деление. Природные ресурсы. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения). Промышленное производство. Сельское хозяйство. Строительство и транспорт. Образование и здравоохранение.

Новосибирская область

Административно-территориальное деление. Природные ресурсы. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения). Промышленное производство. Сельское хозяйство. Строительство и транспорт. Образование и здравоохранение.

Кемеровская область

Административно-территориальное деление. Природные ресурсы. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения). Промышленное производство. Сельское хозяйство. Строительство и транспорт. Образование и здравоохранение.

Алтайский край

Административно-территориальное деление. Природные ресурсы. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения). Промышленное производство. Сельское хозяйство. Строительство и транспорт. Образование и здравоохранение. Рекреационные ресурсы.

Республика Алтай

Административно-территориальное деление. Природные ресурсы. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения). Промышленное производство. Сельское хозяйство. Строительство и транспорт. Образование и здравоохранение. Рекреациооные ресурсы.

Томская область

Административно-территориальное деление. Природные ресурсы. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения). Промышленное производство. Сельское хозяйство. Строительство и транспорт. Образование и здравоохранение. «Золотые проекты» Томской области. Национальные проекты.


^ 5. Лабораторный практикум




№ раздела дисциплины

Наименование лабораторных работ

1

2

Тюменская область (юг)

2

2

Ямало-Ненецкий и Ханты-Мансийский автономные округа

3

3

Омская область

4

4

Новосибирская область

5

5

Кемеровская область

6

6

Алтайский край

7

7

Республика Алтай

8

8

Томская область: современное состояние экономики

9

8

Томская область: перспективы развития


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

6.1. Рекомендуемая литература
^

а) основная литература:


1. Ершова, Т.В. Экономическая география Западной Сибири: учебно-методический комплекс для студентов географических специальностей педагогических университетов / Т.В. Ершова. – Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета. 2008. – 112 с.


б) дополнительная литература:

  1. Официальный Web-сайт администрации Томской области. – Режим доступа : http://www. tomsk.gov.ru.

  2. Официальный Web-сайт администрации Республики Алтай. – Режим доступа : http://www.altai-republic.com.

  3. Официальный Web-сайт администрации Алтайского края. – Режим доступа : http://www. altairegion22.ru.

  4. Официальный Web-сайт администрации Кемеровской области. – Режим доступа : http://www. kemerovo.su.

  5. Официальный Web-сайт администрации Новосибирской области. – Режим доступа : http://www. adm.nso.ru.

  6. Официальный Web-сайт администрации Тюменской области. – Режим доступа : http://www. admtyumen.ru.



^ 6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Физическая карта России. Масштаб 1:5 000 000. – М.: Федеральная служба геодезии и картографии, 1998.

Карта населения России. Масштаб 1:5 000 000. – М.: Федеральная служба геодезии и картографии, 1997.

Политико-административная карта Российской Федерации. Масштаб 1:5 000 000. – М.: Федеральная служба геодезии и картографии, 1997.


^ 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Специализированные лаборатории не предусмотрены.

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

8.1. Методические рекомендации для преподавателей. Дисциплина «Экономическая география Западной Сибири»» читается на 4 курсе, когда студенты уже имеют общие знания по географии и по экономической географии России. Социально-экономическая география играла и играет значительную роль, имеет научную, практическую, а главное – патриотическую и познавательную роль. Данная дисциплина является одной из основных дисциплин, читаемых географов.

Спецификой курса является практически полное отсутствие учебной литературы. Поэтому анализ современного состояния экономики Западной Сибири необходимо проводить по данным Государственного комитета РФ по статистике, официальным сайтам администрации областей и краев, по периодической печати, по информационным передачам телевидения.

Для более детального освоения курса предлагается 7 лабораторных работ, которые основаны на современной количественной и качественной информации по Западной Сибири. Безусловно, одним из основных методов при выполнении работ, является картографический метод.

^ 8.2. Методические рекомендации для студентов. В результате изучения дисциплины студент должен:

- понимать позиционирование Западной Сибири в пространстве России;

- понимать тренды изменения основных подсистем Западной Сибири — природы, населения, экономики и управления;

-знать перспективы развития регионов Западной Сибири;

- знать отрасли специализации регионов Западной Сибири;

- знать отраслевую и региональную структуру экономики Западной Сибири;

- знать географическую номенклатуру Западной Сибири;

- уметь анализировать проблемы регионального развития и программы регионального развития.


^ Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

Западно-Сибирский экономический район. Общая характеристика

  1. Назовите основные составляющие части Западно-Сибирского экономического района.

  2. Назовите основные месторождения Западной Сибири.

  3. Охарактеризуйте экономико-географическое положение Западной Сибири.

  4. Назовите основные особо охраняемые территории Западной Сибири.

  5. Сформулируйте роль Западной Сибири в экономике России.


Тюменская область

    1. Сколько городов в Тюменской области?

    2. В окрестностях какого города юга Тюменской области находится термальный источник минеральных хлоридно-натриевых вод?

    3. Какому городу Тюменской области присвоен статус исторического города России?

    4. Назовите основные нефте- и газо-добывающие предприятия ЯНАО и ХМАО.

    5. Назовите основные проекты по развитию железнодорожного транспорта Тюменской области.

    6. Какие коренные народы проживают в ЯНАО?

    7. Перечислите основные отрасли агропромышленного комплекса ЯНАО.

    8. Как перерабатывается оленьсырьё в ЯНАО?

    9. Какие месторождения введены в пробную эксплуатацию в 2006 г. В ХМАО?

    10. Назовите историческое название ХМАО.

    11. Какова доля городского населения ХМАО?

    12. Кто преобладает в национальном составе?

    13. Назовите коренные народности ХМАО.

    14. Назовите ведущие конфессии ХМАО.

    15. Какие природные заповедники действуют в ХМАО?

    16. Какие заказники федерального значения действуют в ХМАО?


Омская область

  1. Сколько городов в Омской области?

  2. Какой муниципальный район в Омской области образовался раньше других?

  3. Какой район самый удаленный от областного центра?

  4. Какой район Омской области имеет наибольшую площадь?

  5. Какие районы Омской области имеют максимальную и минимальную плотность населения?

  6. В каких районах максимальная и минимальная численность населения?

  7. С какими областями и странами граничит Омская область?

  8. Назовите районы-лидеры по объемам добычи полезных ископаемых.

  9. Назовите районы-лидеры по обрабатывающим производствам.

  10. Назовите районы-лидеры по производству и распределению электроэнергии.

  11. Перечислите 3-4 лидирующих предприятия г. Омска.

  12. Назовите районы-лидеры Омской области по производству зерна.

  13. Назовите районы-лидеры Омской области по производству мяса.

  14. Назовите районы-лидеры Омской области по производству молока.

  15. Назовите районы-лидеры Омской области по численности населения

  16. Описать основную тенденцию соотношения мужчин и женщин в районах Омской области.

  17. В каком районе наибольшая численность трудоспособного населения в Омской области ?

  18. В каком районе Омской области наибольшее количество русских, немцев, казахов, украинцев и других национальностей?

  19. Сколько государственных вузов в г.Омске? Назовите основные вузы.

  20. Назовите основные театры и музеи г. Омска.


Новосибирская область

  1. Сколько городов в Новосибирской области?

  2. Сколько посёлков городского типа и сел в Новосибирской области?

  3. С какими областями и странами граничит Новосибирская область?

  4. Где находятся заводы по переработке льна в Новосибирской области?

  5. В каких районах Новосибирской области производство продукции сельского хозяйства преобладает над промышленной продукцией?

  6. Какой город Новосибирской области лидирует по производству продукции пищевой промышленности?

  7. Перечислите районы-лидеры Новосибирской области по производству зерновых, технических и кормовых культур, картофеля и овощей.

  8. Перечислите районы-лидеры Новосибирской области по производству крупного рогатого скота, свиней, овец и коз, птицы.

  9. Каков национальный состав Новосибирской области?

  10. В каком районе Новосибирской области отмечается максимальная рождаемость?

  11. В каком районе области отмечается максимальная естественная убыль населения?

  12. В каком районе Новосибирской области отмечается максимальная смертность?

  13. Назовите основные высшие учебные заведения Новосибирска

  14. Перечислите самые главные проспекты и улицы Новосибирска, основные музеи и галереи, театры

  15. Перечислите интересные для туризма природные объекты Новосибирской области.

  16. Перечислите основные заказники Новосибирской области.


Кемеровская область

  1. Сколько городов в Кемеровской области?

  2. Сколько посёлков городского типа в Кемеровской области ?

  3. С какими областями и республиками граничит Кемеровская область?

  4. Назовите регионы Кемеровской области, где добыча угля ведется и подземным (шахты) и открытым способом добычи (разрезы).

  5. Какие подотрасли животноводства и растениеводства развиты в области?

  6. Выращиваются ли плодовые и ягодные культуры в Кемеровской области?

  7. Где на территории Кемеровской области расположены сельскохозяйственные земли?

  8. Какие дикоросы собирают в Кемеровской области?

  9. Какие пушные звери обитают в области?

  10. Какие виды растений и животных Кемеровской области занесены в «Красную книгу РФ»?

  11. Какие памятники природы находятся в Кемеровской области?


Алтайский край

  1. Сколько городов в Алтайском крае?

  2. Как называется ЗАТО в Алтайском крае?

  3. С какими областями и странами граничит Алтайский край?

  4. Сколько аэропортов в Алтайском крае?

  5. Какие земли преобладают в Алтайском крае?

  6. Какова распаханность земель в Алтайском крае?

  7. Какие основные проблемы почвы Алтайского края?

  8. Перечислите подотрасли растениеводства в Алтайском крае.

  9. Перечислите подотрасли животноводства в Алтайском крае.

  10. Назовите основной продукт промышленного садоводства в Алтайском крае.

  11. Каков национальный состав края?

  12. Как называется центр Немецкого национального района?

  13. Перечислите лидеров промышленности в Алтайском крае.

  14. Какие основные памятники природы находятся в заповеднике «Тигирекский» в Алтайском крае?


Республика Алтай

  1. Назовите год образования г. Горно-Алтайска?

  2. Сколько муниципальных образований в республике?

  3. С какими областями и странами граничит Республика Алтай?

  4. Какими полезными ископаемыми богата Республика Алтай?

  5. Какова площадь лесного фонда Республики Алтай?

  6. Какие виды туризма развиты на Алтае?

  7. Перечислите основные природные достопримечательности Алтая.

  8. Назовите заповедники Алтая.

  9. Перечислите основные водные источники и водопад, ледники Республики Алтай.

  10. Каков национальный состав республики?

  11. Какова доля городского (г. Горно-Алтайск) и сельского населения?

  12. Перечислите отрасли специализации муниципальных образований Республики Алтай .

  13. Перечислите предприятия цветной металлургии Республики Алтай .

  14. Перечислите предприятия легкой промышленности Республики Алтай

  15. Перечислите предприятия промышленности стройматериалов Республики Алтай.

  16. Перечислите предприятия переработка лекарственно-технического сырья, мяса и молока.

  17. В чем заключается энергетическая проблема Республики Алтай?

  18. Перечислите реки Алтая, обладающие гидроэнергетическим потенциалом?

  19. К каким экологическим последствиям может привести строительство Катуньской ГЭС?

  20. Что включает понятие «малой гидроэнергетики» для республики Алтай?

  21. Перечислите страны, с которыми осуществляется торговля (экспорт и импорт) Республики Алтай.

  22. Какие товары преобладают в экспорте и импорте Республики Алтай?


Томская область

  1. Сколько городов в Томской области?

  2. Сколько посёлков городского типа и сел?

  3. С какими областями граничит Томская область?

  4. В каком году и кем было сделано первое предположение о запасах нефти и газа в Томской области?

  5. В каком году и где была заложена первая скважина нефти в Томской области?

  6. Где и когда был начата промышленная добыча нефти?

  7. Какие ближайшие мероприятия планирует проводит Томская администрация по освоению Бакчарского железорудного месторождения?

  8. Какой научно-исследовательский институт в Томске занимается проблемами торфа?

  9. Что означает слово «чажемто»?

  10. Есть ли на территории Томской области черноземные почвы?

  11. Какие отрасли животноводства наиболее развиты в Томской области? Назовите основные предприятия.

  12. Какие отрасли растениеводства развиты в Томской области?

  13. Какие основные пригородные предприятия снабжают г. Томск овощами?

  14. Что такое «бонитет»? Назовите районы Томской области с наибольшим бонитетом почв сельхозугодий

  15. Назовите дикоросы Томской области.

  16. Назовите основные предприятия пищевой промышленности г. Томска.

  17. Назовите основных промысловых рыб Томской области.

  18. Какие районы Томской области специализируются на сельском хозяйстве?

  19. Каков национальный состав области?

  20. Назовите основные предприятия машиностроительного комплекса г. Томска

  21. Назовите основные предприятия Томской области, занимающиеся добычей нефти и газа

  22. Какие районы Томской области специализируются на лесной и деревообрабатывающей промышленности? Перечислите основные предприятия лесного комплекса Томской области.

  23. Какие районы Томской области специализируются на нефте- и газодобыче?

  24. Какова специализация ЗАТО Северск?

  25. Перечислите основные предприятия химии и нефтехимии.

  26. К какому году и где собираются строить атомную электростанцию в Томской области?

  27. Перечислите основные «Золотые проекты Томской области».

  28. Назовите основные высшие учебные заведения Томска

  29. Какова средняя обеспеченность населения телефонами и автомобилями?

  30. Каковы приоритетные направления и ожидаемые результаты «Стратегии сокращения бедности» в Томской области?

  31. В каких районах Томской области самый высокий уровень бедности?

  32. Перечислите основные музеи и театры г. Томска.

  33. Перечислите интересные для туризма природные объекты Томской области.

  34. Перечислите основные заказники области.


Примерная тематика рефератов, курсовых работ, квалификационных (дипломных) работ

Темы рефератов

  1. Приоритетные направления развития Тюменской области.

  2. Реализация национальных проектов «Образование», «Доступное и комфортное жильё», «Здоровье», «Агропромышленный комплекс» в Тюменской области

  3. Приоритетные направления развития Омской области.

  4. Реализация национальных проектов «Образование», «Доступное и комфортное жильё», «Здоровье», «Агропромышленный комплекс» в Омской области.

  5. Приоритетные направления развития Новосибирской области.

  6. Реализация национальных проектов «Образование», «Доступное и комфортное жильё», «Здоровье», «направления развития Кемеровской области.

  7. Реализация национальных проектов «Образование», «Доступное и комфортное жильё», «Здоровье», «Агропромышленный комплекс» в Кемеровской области.

  8. Приоритетные направления Агропромышленный комплекс» в Новосибирской области.

  9. Приоритетные развития Алтайского края.

  10. Реализация национальных проектов «Образование», «Доступное и комфортное жильё», «Здоровье», «Агропромышленный комплекс» в Алтайском крае.

  11. Приоритетные направления развития Республики Алтай.

  12. Развитие рекреационной сферы республики Алтай.

  13. Реализация национальных проектов «Образование», «Доступное и комфортное жильё», «Здоровье», «Агропромышленный комплекс» на Алтае.

  14. Приоритетные направления развития Томской области.

  15. «Золотые проекты» Томской области

  16. Характеристика проекта «Томск – город-форум»

  17. Характеристика проекта «Инновационные университеты Томска»

  18. Характеристика проекта «Фабрика интеллекта» в Томске

  19. Характеристика проекта «Правобережье» в Томске.

  20. Характеристика проекта « Деревянное зодчество Томска»

  21. Характеристика проекта «Томские недра»

  22. Характеристика проекта «Томский лес»

  23. Характеристика проекта «Томская область – территория транзита»

  24. Характеристика проекта «Центр ядерной медицины» в Томской области.

  25. Реализация национальных проектов «Образование», «Доступное и комфортное жильё», «Здоровье», «Агропромышленный комплекс» в Томской области.
^

Темы курсовых работ


  1. Приоритетные направления развития Тюменской области.

  2. Приоритетные направления развития Омской области.

  3. Приоритетные направления развития Новосибирской области.

  4. Приоритетные развития Алтайского края.

  5. Приоритетные направления развития Республики Алтай.

  6. Развитие рекреационной сферы республики Алтай.

  7. Приоритетные направления развития Томской области.

  8. Реализация национальных проектов «Образование», «Доступное и комфортное жильё», «Здоровье», «Агропромышленный комплекс» в Томской области.


Темы квалификационных (дипломных) работ

    1. Методические разработки по теме «Западно-Сибирский район. Тюменская область» в девятом классе средней школы.

    2. Методические разработки по теме «Западно-Сибирский район. Кемеровская область» в девятом классе средней школы.

    3. Методические разработки по теме «Западно-Сибирский район. Омская область» в девятом классе средней школы.

    4. Методические разработки по теме «Западно-Сибирский район. Томская область» в девятом классе средней школы.

    5. Методические разработки по теме «Западно-Сибирский район. Алтайский край» в девятом классе средней школы.

    6. Методические разработки по теме «Западно-Сибирский район. Новосибирская область» в девятом классе средней школы.

Методические разработки по теме «Западно-Сибирский район. Республика Алтай» в девятом классе средней школы.


Примерный перечень вопросов к экзамену

  1. Формирование политико-административной карты Западно-Сибирского экономического района

  2. Народонаселение Западной Сибири.

  3. Природно-ресурсный потенциал Западной Сибири.

  4. Экономика Западной Сибири.

  5. Природопользование Западной Сибири.

  6. Роль Западной Сибири в экономике России.

  7. Административно-территориальное деление Тюменской области

  8. Природные ресурсы Тюменской области

  9. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения) Тюменской области

  10. Промышленное производство Тюменской области

  11. Сельское хозяйство Тюменской области

  12. Строительство и транспорт Тюменской области

  13. Образование и здравоохранение в Тюменской области

  14. Особенности и отрасли специализации Ханты-Мансийского автономного округа

  15. Особенности и отрасли специализации Ямало-Ненецкого автономного округа.

  16. Административно-территориальное деление Омской области

  17. Природные ресурсы Омской области

  18. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения) Омской области

  19. Промышленное производство Омской области

  20. Сельское хозяйство Омской области

  21. Строительство и транспорт Омской области.

  22. Образование и здравоохранение Омской области.

  23. Административно-территориальное деление Новосибирской области.

  24. Природные ресурсы Новосибирской области.

  25. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения) Новосибирской области.

  26. Промышленное производство Новосибирской области

  27. Сельское хозяйство Новосибирской области

  28. Строительство и транспорт Новосибирской области

  29. Образование и здравоохранение Новосибирской области.

  30. Административно-территориальное деление Кемеровской области.

  31. Природные ресурсы Кемеровской области

  32. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения) Кемеровской области

  33. Промышленное производство и сельское хозяйство Кемеровской области

  34. Строительство и транспорт Кемеровской области

  35. Образование и здравоохранение Кемеровской области

  36. Административно-территориальное деление Алтайского края

  37. Природные ресурсы Алтайского края

  38. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения) Алтайского края

  39. Промышленное производство Алтайского края

  40. Сельское хозяйство Алтайского края

  41. Строительство и транспорт Алтайского края

  42. Образование и здравоохранение Алтайского края

  43. Рекреационные ресурсы Алтайского края

  44. Административно-территориальное деление Республики Алтай

  45. Природные ресурсы Республики Алтай

  46. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения) Республики Алтай

  47. Промышленное производство Республики Алтай

  48. Сельское хозяйство Республики Алтай

  49. Строительство и транспорт Республики Алтай

  50. Образование и здравоохранение Республики Алтай

  51. Рекреационные ресурсы Республики Алтай

  52. Административно-территориальное деление Томской области

  53. Природные ресурсы Томской области

  54. Население (занятость и безработица, уровень жизни населения) Томской области

  55. Промышленное производство Томской области

  56. Сельское хозяйство Томской области

  57. Строительство и транспорт Томской области

  58. Образование и здравоохранение Томской области

  59. «Золотые проекты» Томской области

  60. Реализация национальных проектов в Томской области

Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 012500 – география


Программу составила:

Канд. физ. –мат. наук, доцент кафедры географии ______________________Ершова Татьяна Владимировна


Программа дисциплины утверждена на заседании кафедры географии

протокол № _______ от «___»___________2008 г.

Зав. кафедрой географии, канд. геол.-мин. н., доцент __________________Е.Е.Пугачева


Программа дисциплины одобрена методической комиссией ИГФ ТГПУ

протокол № ____ от «___»___________2008 г.

Председатель метод. комиссии ИГФ

доцент, канд. пед. наук, зав. каф. теории и методики обучения истории______О.Ю.Назарова


Согласовано:

Декан ИГФ_____________________ И.В. Рудковский


Лист внесения изменений


Дополнения и изменения в программу учебной дисциплины на 200_ / 200_ учебный год


В программу учебной дисциплины вносятся следующие изменения:

1.

2.

3.


Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры География

протокол № от « « 200 г.


Зав. кафедрой География ________________


Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией ИГФ ТГПУ


Председатель методической комиссии ИГФ__________________


Согласовано:

Декан ИГФ_____________________






Скачать 254,01 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер254,01 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх