Публичный отчет Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребенка детского сада №10 «Чайка» о проделанной работе icon

Публичный отчет Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребенка детского сада №10 «Чайка» о проделанной работе


Смотрите также:
Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка...
Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка...
Программы развития Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Центра...
Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Центр...
Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Центр...
Ежегодный публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения центра...
Публичный доклад о результатах деятельности муниципального дошкольного образовательного...
Публичный отчёт о работе муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный отчёт о работе муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
«Орезультатах деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центра...
Протокол №1 Заседания Единой комиссии муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Протокол №1 Заседания Единой комиссии муниципального дошкольного образовательного учреждения...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать


Сравнительный анализ по группам здоровья

за период: 2005 – 2010гг.


^

Обследовано: 2005-06 уч. год – 183 ребенка


2006-07 уч. год – 198 детей

2007-08 уч. год. – 201 ребенок

2008-09 уч. год – 212 ребенок

2009-10 уч. год – 224 ребенка

2010-11 уч. Год – 203 ребенка


Данные опроса родителей о результативности работы МАДОУ по оздоровлению и физическому развитию детей представляют высокую оценку.

Высокий процент детей с 1-й группой здоровья. Дети второй группы, это дети нуждающиеся в оздоровлении. Это та группа детей, с которыми необходимо работать, оздоравливать, чтобы эти отклонения не усугубились и не перешли в 3-ю группу (т.е. группу хронических заболеваний).


^ Сетка педагогической активности:

По результатам образовательной деятельности детский сад является стабильно-работающим дошкольным образовательным учреждением, подтверждением чему являются данные систематического анализа выполнения воспитанниками основных разделов программы.

Коллектив ДОУ на протяжении учебного года принимал активное участие в методических мероприятиях города и области: семинарах, конференциях, мастер - классах, конкурсах:

  • Областная выставка творчества работников образования Калининградской области в рамках проведения Года учителя, 2010. (Огородникова В.Г. – воспитатель высшей квалификационной категории, Морозова Г.А. – музыкальный руководитель высшей квалификационной категории); Результат – свидетельства об участии.

  • Всероссийский конкурс «Детские сады – детям» в следующих номинациях: «Лучший государственный детский сад» и «Лучший воспитатель детского сада» (Андреева Н.М. - воспитатель высшей квалификационной категории);

  • II Муниципальный фестиваль творчества детей дошкольного возраста «Светловские звездочки» (Величко М.С - музыкальный руководитель высшей квалификационной категории, Лазакович Н.Д. – воспитатель первой квалификационной категории, Шимель Н.Н. - воспитатель высшей квалификационной категории) – грамота победителя в номинации «Мусорное ассорти»; Результат – свидетельство об участии, грамота за участие, грамота за участие в номинации «Фольклор», благодарственные письма за участие в номинации «Театральные картинки», грамота победителя в конкурсе чтецов «Наши мамы».

  • Городской конкурс детского творчества «Чудеса для людей из ненужных вещей» (Коржевская Н.Б. – воспитатель второй квалификационной категории, Самойлова С.Л. - воспитатель второй квалификационной категории, Куделина Е.В. - воспитатель первой квалификационной категории, Хоботова И. Н. - воспитатель первой квалификационной категории, Андреева Н.М. - воспитатель высшей квалификационной категории, Огородникова В.Г. – воспитатель высшей квалификационной категории, Шишкина НИ. - воспитатель высшей квалификационной категории, Шимель Н.Н. - воспитатель высшей квалификационной категории – грамота победителю в номинации «Мусорное ассорти», Кудряшова Т.М. – воспитатель второй квалификационной категории – грамота победителя в номинации «Вторая жизнь вещей»);

  • Областной конкурс детского творчества «Чудеса для людей из ненужных вещей» (Шимель Н.Н. - воспитатель высшей квалификационной категории – благодарственное письмо за участие, Лазакович Н.Д. – воспитатель первой квалификационной категории – диплом победителю в номинации «Оригинальная идея»);

  • Всероссийский конкурс детских рисунков «Паучок и червячок» (Андреева Н.М. - воспитатель высшей квалификационной категории, Шимель Н.Н. - воспитатель высшей квалификационной категории, Лазакович Н.Д. – воспитатель первой квалификационной категории, Огородникова В.Г. – воспитатель высшей квалификационной категории, Хоботова И. Н. - воспитатель первой квалификационной категории);

  • Городской музыкально-театрализованный праздник, посвященный празднованию 50-летия со дня полета первого человека в космос «На пыльных тропинках далеких планет останутся наши следы» (Шимель Н.Н. - воспитатель высшей квалификационной категории – диплом участника);

  • Городской конкурс «Я космонавтом стать хочу» - Диплом участника, Грамота группе поддержки, Грамота за визитную карточку (Коржевская Н.Б. – воспитатель второй квалификационной категории - грамота победителя в номинации «Костюм инопланетного жителя», Хоботова И. Н. - воспитатель первой квалификационной категории – грамота победителя в номинации «Костюм инопланетного жителя», Андреева Н.М. - воспитатель высшей квалификационной категории – грамота за 2 место в викторине «Космический марафон», Шаипова Н.Г. – инструктор по физической культуре первой квалификационной категории – грамота за 3 место в спортивных соревнованиях, Плетнева В.И – воспитатель высшей квалификационной категории - грамота за креативный подход к подготовке визитной карточки, Туруткина М.В – воспитатель первой квалификационной категории – грамота за креативный подход к подготовке визитной карточки, Шимель Н.Н. - воспитатель высшей квалификационной категории – грамота победителя конкурса рисунков, грамота участника в номинации «Художественное слово», Морозова Г.А. – музыкальный руководитель высшей квалификационной категории);

  • Областной конкурс на получение денежного поощрения лучшими педагогическими работниками учреждений дошкольного и дополнительного образования в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2011г. на территории округа. (Величко М.С - музыкальный руководитель высшей квалификационной категории, Лазакович Н.Д. – воспитатель первой квалификационной категории);



Привлекательность МАДОУ ЦРР - д/с №10 «ЧАЙКА» для родителей






^ Результаты анкетирования

"Запросы родителей"

Цель анкеты – адаптировать работу учреждения к потребностям ребёнка.

Выявление запросов, интересов, пожеланий родителей при организации платных дополнительных образовательных и оздоровительных услуг в дошкольном учреждении.

1. На что, должно быть направлено воспитание и образование ребёнка в детском саду:

- на общее развитие – 81%

- на подготовку к школе – 87,6%

- по развитию художественно-эстетического вкуса (музыкальная, изобразительная, театрализованная деятельность) – 49,5%

- на приобщение к русской национальной культуре – 15,5%

- на воспитание экологической культуры – 9,3%

^ 2. Перечень дополнительных образовательных и оздоровительных услуг:

  • коррекция и оздоровление

- образовательные услуги логопеда – 66%

- услуги психолога – 28,9%

- массаж – 36%

- группа ЛФК – 54,6%

- КУФ – 22,7%

- спортивная секция – 44,3%

  • интеллектуальное направление

- подготовка к школе – 92,8%

- обучение иностранному языку- 21,6%

- экологический кружок – 8,2%

- риторика – 39,2%

  • художественно-творческое направление

- хореографический кружок – 52,6%

- театральная студия – 18,5%

- фольклорная студия – 2,1%

- кружки по обучению детей изобразительному искусству: 57,7%

- театрализованные представления – 13,4%

- вечер развлечения «Мой день рождения» - 24,7%

  • социальная помощь семье:

- продленные группы (вечернего пребывания) – 60,8%

- группа выходного дня – 27,8%

- группа с кратковременным пребыванием детей в ДОУ – 6,2%


Регулярно информация о деятельности ДОУ размещается на сайте и в газете.


V. Кадровый потенциал

Обеспеченность педагогическими кадрами – 100 %.

В учреждении работает трудоспособный, высокопрофессиональный коллектив воспитателей и специалистов, готовых к инновационным преобразованиям, исследовательской деятельности, обладающие умением проектировать и достигать запланированного результата. Воспитателями и специалистами ДОУ разрабатываются авторские программы, конспекты занятий, творчески преобразовывается предметно-развивающая среда.

Заведующая МАДОУ ЦРР - детского сада №10 «Чайка» Кошеленко Светлана Дмитриевна. Стаж работы на руководящей должности– 25 лет (с 1986 г.), в данном детском саду – 25 лет, высшее образование, ЛГИ, 1991г., высшая квалификационная категория.

Заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе Ершова Светлана Алексеевна. Стаж работы на руководящей должности 10 лет (с 2001 года), в данном детском саду – 10 лет, высшее образование, МОСУ; высшая квалификационная категория.

Квалификационный и образовательный уровень педагогов.

Образовательный процесс осуществляют 21 педагог и квалифицированные специалисты: педагог-психолог, 2 музыкальных руководителя, инструктор по физической культуре.

Образование:



Квалификация педагогов




Возраст:



Педагогический коллектив ДОУ стремится к повышению

результативности педагогической работы. С этой целью проводятся

педагогические советы, семинары, круглые столы, консультации и другие формы работы.

Важнейшими направлениями методической работы являются:

- совместный поиск наиболее эффективных форм и методов работы с детьми;

-обобщение, распространение и внедрение передового педагогического опыта;

- совершенствование педагогического мастерства;

-реализация творческих интересов педагогов с целью наиболее полного

самовыражения личности.

Ежегодно педагоги повышают свое мастерство путём самообразования, курсовой подготовки, участия в городских, областных мероприятиях, всероссийских конкурсах. Опыт работы детского сада неоднократно обобщался на муниципальном и областном уровнях.

За многолетнюю и творческую работу 16 педагогов награждены грамотами МО «СГО», 2– грамотой Министерства образования Калининградской области, 2 - почетной грамотой РФ.

На основе проведенного анализа и характеристики педагогического коллектива МАДОУ № 10 основными направлениями работы на следующий учебный год являются:

  • Организация работы по повышению квалификации педагогов;

  • Создание условий для творческой самореализации личности педагога;

  • Проведение мероприятий, направленных на повышение престижа

педагогической профессии.

  • Создание условий для участия педагогов ДОУ в районных и городских конкурсах;

  • Привлечение детей к участию в районных фестивалях творческих коллективов;

  • Привлечение детей и родителей к активному участию в спортивно-массовых мероприятиях.

^ Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого:

Всего сотрудников(все сотрудники с включением административного и обслуживающего персонала): 35

Педагогов: 19

Воспитанники / педагоги – 11/1

Воспитанники / все сотрудники – 6/1


^ VI. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение является некоммерческой организацией,созданной для выполнения работ,оказания услуг в целях реализации прав граждан на дошкольное образование. Развитие учреждения определяется планом финансово-хозяйственной деятельности, утвержденным Наблюдательным Советом.

В соответствии с Федеральным законом «Об автономных учреждениях», Гражданским кодексом РФ автономному образовательному учреждению принадлежит:

*Недвижимое и особо ценное движимое имущество,закрепленное за учреждением на праве оперативного управления.

* Земельный участок, закрепленный на праве постоянного (бессрочного) пользования.

* Иное имущество на праве собственности, приобретенное за счет доходов автономного учреждения.

Деятельность образовательного учреждения финансируется в соответствии с законодательством. МАДОУ принадлежит право самостоятельного распоряжения средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

ОУ самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.

МАДОУ имеет право - привлекать в порядке, установленном законодательством РФ, дополнительные финансовые средства, за счет представленных платных дополнительных образовательных услуг.

Расходы на 1 воспитанника – 4619 тыс.руб.

В ДОУ введены платные образовательные услуги по следующим программам:

  • «Зеленый огонек здоровья» М.Ю. Картушина (оздоровительная физкультура – стоимость 500 руб. в мес.);

  • Детский сад – 2100» А.А Леонтьев (подготовка к школе – стоимость 400 руб. в мес.);

  • «Коррекционное обучение и воспитания детей старшего дошкольного возраста, имеющих нарушения речи» Г.Д. Матковская ( логопед – стоимость - 100 руб., 1 занятие);

  • «Зеленый огонек здоровья» М.Ю. Картушина (группа летнего пребывания – стоимость 2500 руб. в мес.);

  • «Театр-творчество-дети» Н.Ф. Сорокина (празднование дней рождений – стоимость – 2500 руб. за один вечер развлечения).

Льготы для отдельных категорий воспитанников и условия их получения:

- родительская плата за содержание ребенка в детском саду многодетным семьям – 50%;

- компенсация части родительской платы за содержание детей в детском саду:

на 1 ребенка – 20%

на 2 ребенка – 50%

на 3 ребенка – 70%



п/п

Наименование показателя деятельности

Единица измерения

Отчет

1.

Объем финансового обеспечения задания учредителя

тыс.руб

9 452,2

2.

Объем финансового обеспечения развития учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке

тыс.руб

167,7

3.

Объем финансового обеспечения деятельности, связанной с выполнением работ или оказанием услуг, в соответствии с обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию

тыс.руб

198,9

4.

Среднемесячная заработная плата работников

рублей

9360

5.

Средняя стоимость получения частично платных услуг для потребителей, в том числе по видам:

рублей







- оказание муниципальных услуг в сфере дошкольного образования – 50%




525




- оказание муниципальных услуг в сфере дошкольного образования – 100%




1050

6.

Средняя стоимость получения услуг для потребителей, в том числе по видам:

рублей







- коррекционно-развивающие занятия




800




- физкультурно-оздоровительная гимнастика




500




- познавательно-интеллектуальные занятия




400




- социально-педагогическая




2500



^ VII. Перспективы и планы развития

Сделанный анализ деятельности и развития ДОУ за предыдущие годы позволил определить приоритетные направления развития на 2011 – 2012 учебный год:

  • Оптимизация образовательного процесса через совершенствование содержания образования, внедрение инновационных технологий, обеспечивающих высокий уровень его качества.

  • Обеспечение оптимальных условий сохранения и развития здоровья воспитанников и педагогов ДОУ.

  • Стимулирование учебно-методической, исследовательской деятельности педагогов ДОУ через конкурсы, новые направления в работе методической службы и организацию творческих групп.

  • Совершенствование системы управления ДОУ через использование современных информационных технологий.

  • Развитие системы дополнительных образовательных услуг.

  • Организация помощи родителям в вопросах воспитания и обучения детей. Оказание коррекционной и психолого-педагогической помощи детям.


^ План развития и приоритетные задачи

на 2011 – 2012 учебный год:


Задачи:

  1. Совершенствовать работу по приобщению детей к ценностям здорового образа жизни посредством культурно-гигиенических навыков.




  1. Продолжить работу по формированию познавательных способностей детей путем расширения экологических представлений.




  1. Углубить работу по развитию музыкально-сенсорных (звуковысотный, ритмический, динамический слух) способностей у дошкольников через восприятие различных по жанру и содержанию музыкальных произведений.

План мероприятий:

ПЕДСОВЕТЫ

    1. Результаты деятельности ДОУ по приобщению детей к ценностям здорового образа жизни посредством культурно-гигиенических навыков.

1.1. Разброс мнений «Ценности здорового образа жизни».

  1. Анализ работы ДОУ по формированию познавательных способностей детей путем расширения экологических представлений.

    1. Мини-конференция: «Огород в группе».

  2. Информация об организации деятельности ДОУ по развитию музыкально-сенсорных способностей у дошкольников через восприятие различных по жанру и содержанию музыкальных произведений.

    1. Обмен опытом: «Развиваем музыкально-сенсорные способности у детей» (дидактические игры).


КОНСУЛЬТАЦИИ

  1. Влияние окружающей среды на здоровье ребенка.

  2. Дидактические игры по ознакомлению детей с природой.

  3. Развитие чувство ритма у дошкольников.


СЕМИНАРЫ

        1. Пути формирования у дошкольников осознанного отношения к своему здоровью.

  1. Природа, как средство нравственного воспитания ребенка.

  2. Семинар-практикум: Развитие музыкально-сенсорных способностей у дошкольников.


^ КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРОСМОТРЫ

  1. Сюжетно-ролевая игра «Кафе-бистро» (культура еды).

  2. Комплексное занятие: «Огород на окошке»

  3. Сюжетное музыкальное занятие: «Шумное царство»



^ ВЫСТАВКИ, СМОТРЫ, КОНКУРСЫ

  1. Фото-газета: «Хочу быть культурным и здоровым!»

  2. Реклама, информационные стенды для родителей о содержании работы ДОУ по ознакомлению детей с природой.

  3. Смотр-конкурс: организация предметной среды по музыкальному развитию.


^ ИЗУЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

        1. Приобщение детей к ценностям здорового образа жизни посредство развития культурно-гигиенических навыков.

    1. Познавательное развитие детей путем обогащения личного опыта через взаимодействие с природой.

    2. Развитие музыкально-сенсорных способностей у дошкольников через восприятие музыкальных произведений.


ОСНАЩЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

1.Оформить раздел: «Воспитание культурно-гигиенических навыков»

2.Оформить раздел: «Труд в природе»

3.Оформить раздел: «Музыкальное развитие в ДОУ».


РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

  1. Фото-панорама: «Вот какие мы культурные!»

  2. Музыкальная гостиная «Волшебный мир музыки».

  3. Тематическая встреча: «Активные методы и приемы по приобщению дошкольников к трудовой деятельности» (старший возраст).




оставить комментарий
страница3/3
Дата04.03.2012
Размер0,58 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх