Пояснительная записка Муниципального образовательного учреждения Сергинской основной общеобразовательной школы Структурного подразделения Детский сад icon

Пояснительная записка Муниципального образовательного учреждения Сергинской основной общеобразовательной школы Структурного подразделения Детский сад


Смотрите также:
Доклад Структурного подразделения "Детский сад «Теремок»"...
Пояснительная записка к учебному плану Муниципального образовательного учреждения средней...
Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения Кушкетбашской основной...
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного...
фио) годовой календарный учебный график структурного подразделения муниципального...
Приказ № от 2011г...
Пояснительная записка к уточненному отчету о выполнении муниципального задания за 2010 год...
Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Публичный годовой доклад муниципального образовательного учреждения начальная школа – детский...
Образовательная программа структурного подразделения Детский сад...
Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Учреждения советской основной общеобразовательной школы...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7
скачать
Муниципальное Образовательное учреждение

Сергинская основная общеобразовательная школа

с. Сергино тел. 28-1-17


«Согласовано» «Утверждаю»


Управление образования Директор МОУ Сергинской ООШ

Нытвенского района Безматерных М.А.

Пермского края дата_____________________

дата___________ подпись__________________

подпись________


«Принято» на заседании педагогического совета

_____дата_____________


ПРОЕКТ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

^ МОУ СЕРГИНСКОЙ ООШ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

ДЕТСКИЙ САД


2011 год


СОДЕРЖАНИЕ



  1. Пояснительная записка Муниципального образовательного учреждения Сергинской основной общеобразовательной школы Структурного подразделения Детский сад.……………………………………………

2. ЧАСТЬ 1 (инвариантная)

2.1. Организация режима пребывания детей в детском саду…………………………..

2.2. Методическое обеспечение образовательной деятельности учреждения, или психолого-педагогическое содержание

……………………

2.3. Формы образовательной деятельности; или модель образовательного процесса…………………………………………

……………………………………………………….

2.4. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы (промежуточные и итоговые)…………………..

2.5. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы……………………………………………………………




1. Пояснительная записка:


Основная общеобразовательная программа детского сада обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от__2_ до___7_ лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

Программа разработана в соответствии с нормативной базой:

Федеральное законодательство

  • «Закон об образовании РФ» (Принят 10 июля 1992 года N 3266-1 в ред. от 27.12.2009 N 374-ФЗ);

  • «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.2660-10» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 22 июля 2010 г. № 91), Изменения N 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10 от 22 декабря 2010 г. N 19342;

  • «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении» (утв. Постановлением Правительства РФ от 12 сентября 2008 г. N 666);

  • «Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 № 655, Регистрационный №  16299  от 08 февраля 2010 г Министерства юстиции РФ).

  • Письмом Министерства образования и науки РФ «О методических рекомендациях по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста» (№ 03-132 от 27.01. 2009);


Законодательство субъекта

  • Письмо Министерства образования Пермского края «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (СЭД-26-01-21-1641 от 17.11.2010);



Локальные документы.

^

- «Положение о структурном подразделении детский сад»


-Приказ по МОУ Сергинскоая ООШ от 17 января 2011 года


 Основная образовательная программа ДОУ разработана на основе Комплексной программы дошкольного образования «От рождения до школы» программа нового поколения. Руководители авторского коллектива Н.Е.Веракса, Т.С. Комарова .М.А.Васильева.


Программа сформирована в соответствии с принципами и подходами, определёнными Федеральными государственными требованиями:

- содержание программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики, при этом имеет возможность реализации в практике дошкольного образования;

- обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста;

- строится с учётом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;

- основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;

- предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;

- предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми.

Кроме того, при разработке Программы учитывались принципы и подходы её формирования, определённые главной целью программы :

«Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника»

Содержание Программы учитывает возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении.

Структурное подразделение – детский сад общеразвивающего вида. Всего в ДОУ воспитывается 35 детей.

Общее количество групп – 2 , общеразвивающей направленности.

По наполняемости группы соответствуют требованиям СанПин и Типового положения . Обе группы разновозрастные

.

-1-я 20 детей . Возраст от 2х -4,5;

-2-я группа 15 детей с 4.5 -7 лет.


^ Цель образовательной деятельности ДОУ:

сформировать у детей физические, интеллектуальные, личностные качества, обеспечивающие готовность ребенка к школьному обучению: любознательность, активность, эмоциональную отзывчивость, произвольность поведения; представления об окружающей действительности, соответствующие возрастным возможностям; универсальные умения осуществления различных видов деятельности, навыки общения.

Достижение поставленных целей требует решения определённых задач деятельности ДОУ. Для успешной деятельности по реализации ООП необходимо

1. Формировать основные физические качества и потребность в двигательной активности, навыки осуществления гигиенических процедур, элементарных правил здорового образа жизни

2. Развивать любознательность, формировать способы познавательной деятельности.

3. Развивать эмоциональную отзывчивость на эмоции близких людей, героев литературных произведений, произведения искусства, объекты природы

4. Способствовать овладению средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками

5. Формировать способность к планированию собственных действий в разных жизненных ситуациях

6. Учить детей самостоятельно решать интеллектуальные и личностные задачи, применять усвоенные знания на практике

7. Формировать первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе

8. Формировать предпосылки учебной деятельности: умение работать по правилу, образцу, слушать взрослого, выполнять его инструкции (или по инструкции)

9. Формировать умения и навыки, необходимые для развития детской деятельности




  • обязательная часть Программы , формируемой участниками образовательного процесса определено как …80.%

  • общий объем обязательной части Программы определён в соответствии с возрастом воспитанников:

для групп … – ?%

для групп … – …

Группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели.

Образовательный процесс осуществляют 4 педагога. Из них –3 воспитателей, 1 — заведующий.

  • Заведующий 13 разряд ( 1-ая кв.кат.)

  • Воспитатели -2-я кв .категория. Все педагогические работники повышают свой квалификационный уровень вовремя.


ЧАСТЬ 1 (инвариантная)

2.1. Организация режима пребывания детей в ДОУ




оставить комментарий
страница1/7
Дата04.03.2012
Размер1,34 Mb.
ТипПояснительная записка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх