Учебно-методический комплекс дисциплины «Археология» Костанай icon

Учебно-методический комплекс дисциплины «Археология» Костанай


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины «Этнология» Костанай...
Учебно-методический комплекс дисциплины...
Учебно-методический комплекс дисциплины иркутск 2008 Учебно методический комплекс дисциплины...
Учебно-методический комплекс дисциплины...
Учебно-методический комплекс дисциплины...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Средневековая история Казахстана» по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины ббк 83. 3 И 76. 01...
Учебно-методический комплекс дисциплины современные проблемы складирования промышленных отходов...
Учебно-методический комплекс дисциплины современные проблемы складирования промышленных отходов...
Учебно-методический комплекс дисциплины инженерная защита окружающей среды...
Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по образованию Государственное...
Учебно-методический комплекс дисциплины иркутск 2008 Учебно методический комплекс дисциплины...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
вернуться в начало
скачать

5. Бронзовый век в Южной и Восточной Азии. Бронзовый век в Индийском субконтиненте. Культура Хараппы. Бронзовый век Китая и Индокитая. Иньская культура.



Лекция 7. Археология раннего железного века (2 часа)

  1. Технологии производства железа. Метеоритное железо. Технология получения железа из болотных руд. Сыродутный способ.

  2. Происхождение и распространение железа. Стадиальная теория А. Снодграсса. Ранние факты употребления железа. Первые очаги распространения железа. Железный торговый путь. Распространение железа в Европе. Железный век в Сибири, степной полосе Евразии, Восточной и Юго-Восточной Азии. Производство Железа в Китае. Железный век в Африке.

  3. ^ Значение перехода к черной металлургии. Преимущества черной металлургии. Влияние железного производства на развитие орудий труда. Оружейное производство.

  4. "Культурные Миры" I тыс. до н.э. Кельты. Латенизированные культуры Центральной и Северной Европы. Лесные культуры Северо-восточной Европы (протобалты). Лесные культуры Восточной Европы (протофинны). Лесные культуры Прикамья и Приуралья (протопермяки). Культуры Прикарпатья. Степные кочевые культуры. Лесные и лесостепные культуры Урала и Западной Сибири (протоугры и протосамодийцы).


^ Лекция 8. Археология средневековья (2 часа)

План занятия:

  1. Основные особенности и направления средневековой археологии. Понятие средневековой археологии. Специфика средневековой археологии. Нумизматика и сфрагистика. Изучение средневековой архитектуры. Роль письменных источников.

2. ^ Основные направления и особенности постсредневековой археологии. Понятие постсредневековой археологии. Специфика постсредневековой археологии. Исследования в Австралии и Америке. Постпетровская археология в России.


^ Лекция 9. Заключительная (1 час)

  1. Квазинаука и археология. Фальсификации и заблуждения в археологической науке. Признаки квазинауки. Причины распространения квазинауки. Последствия распространения квазинауки.

^ 2. Нормативное обеспечение археологических исследований в Казахстане. Нормативное обеспечение проведения археологических исследований в Казахстане. Международные хартии. Национальная законодательная база. Правила лицензирования деятельности по осуществлению археологических исследований. Квалификационные требования к организациям, осуществляющим археологические раскопки.


^ 4. Методические указания по проведению семинарских занятий


Семинарские занятия по дисциплине "Археология" призваны способствовать лучшему усвоению студентами программного материала. Их тематика, как пра­вило, не совпадает с тематикой лекций и дополняет их.

Основная цель семинара - введение в археологическое источниковедение с выходом к историко-культурной тематике. При этом предоставля­ется максимум самостоятельности, чтобы студент мог проявить свои способно­сти к научному творчеству.

Основные задачи семинарских занятий:

1. Выработать у студентов широкий исторический взгляд на общественные явления.

2. Ознакомить с важнейшими историко-культурными открытиями и свер­шениями (до эпохи средневековья включительно).

3. Научить студентов видеть за вещами и явлениями Человека - творца ис­тории, творца цивилизации.

4. Привить умение оперировать вещественными историческими источника­ми: описывать и сравнивать предметы, видеть их разнообразие, выяс­нить генезис предметов, строить их типологические ряды, определять хронологию, выявлять эволюцию орудий труда и других предметов мате­риальной культуры человечества; осознавать различие технологических возможностей на разных ступенях общественного развития.

5. Научить составлять библиографию.

6. Научить обсуждать доклады, вести дискуссию.

7. Заложить основы научной интуиции.


Занятие 1. Археология как наука (2 часа)

1. Определение и углубленное содержание понятия "археология".

2. Особенности научного познания и археологического в частности.

3. Субъект, объект и предмет археологии.

4. Понимание археологических памятников и археологических источников.

5. Хронологические рамки археологических исследований.


Литература

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. -М, 1989.

2. Амальрик А.С., Монгайт А.Л. Что такое археология. - М., 1966.

3. Генинг В.Ф. Объект и предмет науки в археологии. - Киев, 1983.

4. Клейн Л.С. Археологические источники. - Л.? 1978.

5. Мартынов А.И. Археология СССР. - М., 1982.

6. Матюшин Г.Н. Археологический словарь. -М., 1996.

7. Предмет и объект археологии и вопросы методики археологического ис­следования. - Л., 1975.


Семинар 2. Возникновение мировой археологии (2 часа)

1. Общие тенденции развития зарубежной археологии.

2. Развитие теории и методики науки (X. Томсен, П. Ворсо, Г. де Мортилье, О. Монтелиус).

3. Археологическое открытие древней Месопотамии. П. Ботта.

4. Античный мир. Крито-микенская цивилизация. Г. Шлиман. А. Эванс.

5. Египет фараонов. Расшифровка древних иероглифов Ж. Шампольоном. Гробница Тутанхамона. Г. Картер.


Литература

1. Амальрик А.С., Монгайт А.Л. Что такое археология. - М., 1966.

2. Канцельсон И.С. Тутанхамон и сокровища его гробницы. - М., 1979.

3. Керам К. Боги, гробницы, ученые. - СПб., 1994.

4. Керам К. Узкое ущелье и Черная гора. - М., 1962.

5. Кинжалов Р.В. Шесть дней древнего мира. - Л., 1989.

6. Кондратов А.М. Загадка сфинкса. - М., 1972.

7. Колобова К.М. Древний город Афины и его памятники. - Л., 1961.

8. ЛанитцкиГ. Амфоры, затонувшие корабли, затопленные города. -М., 1982.

9. Немировский А.И. Нить Ариадны. -Воронеж, 1989.

10. Верен Э. Библейские холмы. - М., 1986.

11. Штоль Г. Генрих Шлиман. - М., 1991.


Семинар 3. История археологии Казахстана (2 часа)

  1. Зарождение археологии в Казахстане. Ч Валиханов, В.Радлов, П.Лерх

  2. Туркестанский кружок любителей археологии. Деятельность В.Бартольда

  3. Развитие археологии Казахстана в 20-40-е гг. XX в. М.Грязнов, О.Кривцова-Гракова, С.Черников, А.Бернштам.

  4. Археология Казахстана в 1946 – 70-е гг. XX в. Вклад А.Маргулана в развитие археологической науки.

  5. Археология Казахстана на современном этапе.


Литература

  1. История Казахстана. Т.1.-Алматы, 1996

  2. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т. Археология Казахстана. - Алматы: Республиканский издательский кабинет, 1993

  3. Кадырбаев М.К., Курманкулов Ж. Культура древних скотоводов и металлургов Сары-Арки. - Алма-Ата: Гылым, 1992

  4. Маргулан А.Х., Акишев К.А., Кадырбаев М.К., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. - Алма-Ата: Наука, 1966

  5. Маргулан А.Х. Бегазы-Дандыбаевская культура. - Алма-Ата: Наука, 1988

  6. Акишев К.А. Курган Иссык. Искусство саков Казахстана. -М.: Искусство, 1978


Семинар 4. Полевая археология (1 час)

1. Задачи полевой археологии.

2. Основные понятия.

3. Основные этапы полевой археологической работы.

4. Методика археологических исследований.

5. Полевая фиксация и документирование материала.


Литература

1. Авдусин Д. А. Основы археологии. - М., 1989.

2. Авдусин Д.А. Полевая археология СССР. - М., 1980.

3. Мартынов А.И. Археология СССР. - М., 1982.

4. Методика полевых археологических исследований. - М., 1983.

5. Методика полевых археологических исследований. - Л., 1989.

6. Ранов В.А. Древнейшие страницы истории человечества. - М., 1988.

7. Теория и методика исследований археологических памятников лесостеп­ной зоны. - Липецк, 1992.

8. Шинаков Е.А. Методические рекомендации по организации и проведе­нию полевой археологической практики. - Брянск, 1987.

9. Теория и методы археологических исследований. - Киев, 1975.

11. Ланитцки Г. Амфоры, затонувшие корабли, затопленные города. -М., 1982.


Семинар 5. Теоретическая археология (1 час)

1. Описание и определение археологического материала (понятия археоло­гической культуры и культурно-исторической общности).

2. Типологический метод.

3. Анализ состава и технологий артефактов.

4. Статистическая обработка данных археологических исследований.

5. Датировка и синхронизация находок.


Литература

1. Брейд У, Трамп Д. Археологический словарь. - М., 1990.

2. Ваганов П.А. Физики дописывают историю. - Л., 1984.

3. Гарден Ж.-К. Теоретическая археология. -М., 1985.

4. Каменецкий И.С., Маршак Б.Н., Шер Я.А. Анализ археологических ис­точников. - М, 1975.

5. Клейн Л. С. Археологические источники. -Л., 1978.

6. Колчин Б.А, Черных И. Б. Дендрохронология Восточной Европы. -М., 1971.

7. Мартынов А.И., Шер Я.А. Методы археологических исследований. - М., 1989.

8. Методы естественных наук в археологии. - М., 1987.


Семинар 6. Каменный век на территории Казахстана (1 час)

    1. Палеолит и мезолит Казахстана

    2. Неолит Казахстана

    3. Энеолит Казахстана


Литература

  1. История Казахстана. Т.1.-Алматы, 1996

  2. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т. Археология Казахстана. - Алматы: Республиканский издательский кабинет, 1993

  3. Зайберт В.Ф. Энеолит Урало-Иртышского междуречья. – Петропавловск: Изд-во Северо-Казахстанского университета, 1993, - 249 с.


Семинар 7. Эпоха бронзы на территории Казахстана (2 часа)

  1. Ранняя бронза

  2. Развитая бронза

  3. Поздняя бронза


Литература

  1. История Казахстана. Т.1.-Алматы, 1996

  2. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т. Археология Казахстана. - Алматы: Республиканский издательский кабинет, 1993

  3. Кадырбаев М.К., Курманкулов Ж. Культура древних скотоводов и металлургов Сары-Арки. - Алма-Ата: Гылым, 1992

  4. Маргулан А.Х., Акишев К.А., Кадырбаев М.К., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. - Алма-Ата: Наука, 1966

  5. Маргулан А.Х. Бегазы-Дандыбаевская культура. - Алма-Ата: Наука, 1988

  6. Аркаим: исследования, поиски, открытия. - Челябинск: Аркаим, 1995, - 145 с.


Семинар 8. Ранний железный век на территории Казахстана (2 часа)

      1. Западный Казахстан

      2. Центральный и Северный Казахстан

      3. Восточный Казахстан

      4. Южный Казахстан

      5. Семиречье


Литература

  1. История Казахстана. Т.1.-Алматы, 1996

  2. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т. Археология Казахстана. - Алматы: Республиканский издательский кабинет, 1993

  3. Акишев К.А. К проблеме происхождения номадизма в аридной зоне древнего Казахстана // Поиски и раскопки в Казахстане. -Алма-Ата: Наука, 1972, - 216 с.

  4. Ахинжанов С.М. Из истории древнейших движений кочевых племен Евразийских степей в первой половине XI века // Археологические исследования древнего и средневекового Казахстана. - Алма-Ата: Наука, 1980, - 203 с.

  5. Ахинжанов С.М. Об этнической принадлежности каменных изваяний в “трехрогих” головных уборах из Семиречья // Археологические памятники Казахстана. - Алма-Ата: Наука Каз ССР, 1978, - 214 с.

  6. Гумилев Л.Н. Хунну. - Спб.: Тайм-аут - Компасс, 1993, -224 с.

  7. Бернштам А.Н. Очерки истории гуннов. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1951, - 249 с.

  8. Кляшторный С.Г. Гуннская держава на востоке //История древнего мира. Т.3. - М.: Наука, 1989, - 332 с.

  9. Кляшторный С.Г., Савинов Д.Г. Степные империи Евразии. - СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2005.-346 с.

  10. Крадин Н.Н. Империя хунну. Изд.2-е, перераб. и доп., - М.: Логос, 2002, - 312 с.

  11. Рапопорт Ю.А., Неразик Е.Е., Левина Л.М. В низовьях Окса и Яксарта. Образы древнего Приаралья. - М.: Индрик, 2000, - 384 с.

  12. Андриянов Б.В. Древние оросительные системы Приаралья. -М.: Наука, 1969, - 278 с.

  13. Вайнберг Б.И. Этногеография Турана в древности. VII в. до н.э. – VIII в. н. Э. - М.: Восточная литература, 1999, - 359 с.


Семинар 9. Археология средневековья (2 часа)

    1. Археология кочевников

    2. Средневековые города Казахстана

    3. Культовая архитектура Казахстан

    4. Нумизматика Казахстана


Литература

  1. История Казахстана. Т.1.-Алматы, 1996

  2. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т. Археология Казахстана. - Алматы: Республиканский издательский кабинет, 1993

  3. Маргулан А.Х. Остатки оседлых поселений в Центральном Казахстане // Археологические памятники Казахстана. - Алма-Ата, 1978, - 214 с.

  4. Кызласов Л.Р. История Южной Сибири в средние века. - М.: Высшая школа, 1984, - 167 с.

  5. Рапопорт Ю.А., Неразик Е.Е., Левина Л.М. В низовьях Окса и Яксарта. Образы древнего Приаралья. - М.: Индрик, 2000, - 384 с.

  6. Андриянов Б.В. Древние оросительные системы Приаралья. -М.: Наука, 1969, - 278 с.

  7. Вайнберг Б.И. Этногеография Турана в древности. VII в. до н.э. – VIII в. н. Э. - М.: Восточная литература, 1999, - 359 с.

  8. Байтанаев Б.А. Древний и средневековый Испиджаб / Дисс… докт. ист. наук. – Алматы, 2008

  9. Каримова Р.У. Средневековые города Восточного Туркестана / Дисс… докт. ист. наук. – Алматы, 2008

  10. Аджигалиев С.И. Генезис мемориально-культовой архитектуры кочевников Арало-Каспия II тыс.н.э. / Дисс… докт. ист. наук. – Алматы, 1997



^ 5. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов


Тематический план выполнения самостоятельной работы студентов




Вид работы

Тема

Очная

заочная

Контр.

1.

Работа над конспектами

Археология как наука

Основные научные школы и направления

Методы и приемы полевых исследований

Методы и приемы лабораторных исследований

Археология каменного века

Археология бронзового века

Археология раннего железного века

Археология средневековья

Заключительная

Итого:

1 час

1 час


1 час


1 час


1 час

1 час

1 час


1 час

1 час

9 часов

4 часа

4 часа


4 часа


4 часа


4 часа

4 часа

4 часа


4 часа

4 часа

36 часов

Проверка конспекта

2.

Подготовка к семинарским занятиям

2 часа на каждый час семинарских занятий

30 часов

30 часов

Опрос, дисскуссия

3.

Подготовка к экзамену

По всем темам

6 часов

6 часов







Итого




45 часов

72 часа






^ ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА

устных и письменных докладов по археологии


  1. Исторические возможности археологии и её недостатки.

  2. Археологическая культура и её взаимодействие с этносом и языком.

  3. Происхождение человека.

  4. Происхождение искусства по археологическим данным.

  5. Происхождение земледелия.

  6. Происхождение скотоводства.

  7. История горного дела и выплавки металлов.

  8. История лепного горшка и гончарства.

  9. История погребальных сооружений (в каменном и бронзовом веке, раннем железном веке).

  10. История оборонительных сооружений.

  11. История колесного транспорта.

  12. История водного транспорта.

  13. Возникновение коневодства и история конского снаряжения.

  1. История жилищ и домостроительства.

  2. Материалы для письма и история распространения письменности.

  3. Городская цивилизация по археологическим данным.

  4. Возникновение специализированных домашних промыслов и ремесла.

  5. История охоты (в каменном, бронзовом, раннем железном веках).

  6. История рыболовства.

  7. История бортничества.

  8. История оружия (ударного, холодного, ручного метательного и т.д., а также защитного доспеха и снаряжения всадника и коня).

  1. История женских украшений.

  2. История головного убора.

  3. История обуви.

  4. История одежды (зимней, летней, мужской, женской).

  5. История денежного обращения (по археологическим данным).

  6. История торговли (по данным археологии).

  7. История археологических исследований.



^ 6. Список основной и дополнительной литературы:


Основная литература:

  1. Авдусин Д. А. Основы археологии. -М, 1989.

  2. Амальрик А.С., Монгайт А.Л. Что такое археология. - М., 1966.

  3. Брей У, Трамп Д. Археологический словарь. - М., 1990.

  4. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т. Археология Казахстана. - Алматы: Республиканский издательский кабинет, 1993

  5. История Казахстана. Т.1.-Алматы, 1996

  6. Мартынов А.И. Археология СССР. - М., 1982.


Дополнительная литература:

  1. Авдусин Д.А. Полевая археология СССР. - М., 1980.

  2. Аджигалиев С.И. Генезис мемориально-культовой архитектуры кочевников Арало-Каспия II тыс.н.э. / Дисс… докт. ист. наук. – Алматы, 1997

  3. Акишев К.А. Курган Иссык. Искусство саков Казахстана. -М.: Искусство, 1978

  4. Акишев К.А. К проблеме происхождения номадизма в аридной зоне древнего Казахстана // Поиски и раскопки в Казахстане. -Алма-Ата: Наука, 1972, - 216 с.

  5. Андриянов Б.В. Древние оросительные системы Приаралья. -М.: Наука, 1969, - 278 с.

  6. Аркаим: исследования, поиски, открытия. - Челябинск: Аркаим, 1995, - 145 с.

  7. Ахинжанов С.М. Из истории древнейших движений кочевых племен Евразийских степей в первой половине XI века // Археологические исследования древнего и средневекового Казахстана. - Алма-Ата: Наука, 1980, - 203 с.

  8. Ахинжанов С.М. Об этнической принадлежности каменных изваяний в “трехрогих” головных уборах из Семиречья // Археологические памятники Казахстана. - Алма-Ата: Наука Каз ССР, 1978, - 214 с.

  9. Байтанаев Б.А. Древний и средневековый Испиджаб / Дисс… докт. ист. наук. – Алматы, 2008

  10. Бернштам А.Н. Очерки истории гуннов. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1951, - 249 с.

  11. Ваганов П.А. Физики дописывают историю. - Л., 1984.

  12. Вайнберг Б.И. Этногеография Турана в древности. VII в. до н.э. – VIII в. н. Э. - М.: Восточная литература, 1999, - 359 с.

  13. Верен Э. Библейские холмы. - М., 1986.

  14. Гарден Ж.-К. Теоретическая археология. -М., 1985.

  15. Генинг В.Ф. Объект и предмет науки в археологии. - Киев, 1983.

  16. Гумилев Л.Н. Хунну. - Спб.: Тайм-аут - Компасс, 1993, -224 с.

  17. Зайберт В.Ф. Энеолит Урало-Иртышского междуречья. – Петропавловск: Изд-во Северо-Казахстанского университета, 1993, - 249 с.

  18. Кадырбаев М.К., Курманкулов Ж. Культура древних скотоводов и металлургов Сары-Арки. - Алма-Ата: Гылым, 1992

  19. Каменецкий И.С., Маршак Б.Н., Шер Я.А. Анализ археологических ис­точников. - М, 1975.

  20. Канцельсон И.С. Тутанхамон и сокровища его гробницы. - М., 1979.

  21. Каримова Р.У. Средневековые города Восточного Туркестана / Дисс… докт. ист. наук. – Алматы, 2008

  22. Керам К. Боги, гробницы, ученые. - СПб., 1994.

  23. Керам К. Узкое ущелье и Черная гора. - М., 1962.

  24. Кинжалов Р.В. Шесть дней древнего мира. - Л., 1989.

  25. Клейн Л.С. Археологические источники. - Л.? 1978.

  26. Кляшторный С.Г. Гуннская держава на востоке //История древнего мира. Т.3. - М.: Наука, 1989, - 332 с.

  27. Кляшторный С.Г., Савинов Д.Г. Степные империи Евразии. - СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2005.-346 с.

  28. Кондратов А.М. Загадка сфинкса. - М., 1972.

  29. Колобова К.М. Древний город Афины и его памятники. - Л., 1961.

  30. Колчин Б.А, Черных И. Б. Дендрохронология Восточной Европы. -М., 1971.

  31. Крадин Н.Н. Империя хунну. Изд.2-е, перераб. и доп., - М.: Логос, 2002, - 312 с.

  32. Кызласов Л.Р. История Южной Сибири в средние века. - М.: Высшая школа, 1984, - 167 с.

  33. ЛанитцкиГ. Амфоры, затонувшие корабли, затопленные города. -М., 1982.

  34. Маргулан А.Х., Акишев К.А., Кадырбаев М.К., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. - Алма-Ата: Наука, 1966

  35. Маргулан А.Х. Бегазы-Дандыбаевская культура. - Алма-Ата: Наука, 1988

  36. Маргулан А.Х. Остатки оседлых поселений в Центральном Казахстане // Археологические памятники Казахстана. - Алма-Ата, 1978, - 214 с.

  37. Мартынов А.И., Шер Я.А. Методы археологических исследований. - М., 1989.

  38. Матюшин Г.Н. Археологический словарь. -М., 1996.

  39. Методика полевых археологических исследований. - М., 1983.

  40. Методика полевых археологических исследований. - Л., 1989

  41. Методы естественных наук в археологии. - М., 1987.

  42. Немировский А.И. Нить Ариадны. -Воронеж, 1989.

  43. Предмет и объект археологии и вопросы методики археологического ис­следования. - Л., 1975.

  44. Ранов В.А. Древнейшие страницы истории человечества. - М., 1988.

  45. Рапопорт Ю.А., Неразик Е.Е., Левина Л.М. В низовьях Окса и Яксарта. Образы древнего Приаралья. - М.: Индрик, 2000, - 384 с.

  46. Теория и методика исследований археологических памятников лесостеп­ной зоны. - Липецк, 1992.

  47. Теория и методы археологических исследований. - Киев, 1975.

  48. Шинаков Е.А. Методические рекомендации по организации и проведе­нию полевой археологической практики. - Брянск, 1987.

  49. Штоль Г. Генрих Шлиман. - М., 1991.


Костанайский государственный педагогический институт


Кафедра истории Казахстана


Программа обучения студентов по дисциплине

«Археология»

(SILLABUS)


форма обучения - дневная, заочная

количество кредитов - 2 (90 часов)

код дисциплины - Arh 1204






очная


очная

сокр.

заочная

заочная

сокр.

ускоренная

Всего часов по РУП в том числе

90




90







Лекций

15




9







семинарских (практических)

15




9







Лабораторных
















СРСП

15













СРС

45




72







Экзамен (семестр)

1




1









Костанай, 2010


Ф.И.О. преподавателя: Абиль Еркин Аманжолулы, доктор исторических наук, проф.

Тел. 22 79 25, Служ. Тел.:53 34 71, внут. 105.

Название дисциплины – Археология.

Номер курса

Количество кредитов – 3 (135 часов).

Время и место проведения курса – согласно расписанию.


^ 1. Краткое описание курса.


Археология, являясь отделом исторической науки, изучает развитие человеческого общества преимущественно по вещественным источникам. Имея в виду, что эти источники выкапывают из земли, археологию образно называют «историей, вооруженной лопатой». Знакомство студентов со страницами истории нашей страны, нашего края, составляет важный этап в их профессиональном становлении как специалистов, имеющих широкое гуманитарное образование и обладающих знаниями об основных процессах, происходящих в человеческом обществе и тех закономерностях, которые проявляются в его развитии.

^ Цель курса – ознакомить студентов с основными проблемами древнейшей истории нашей страны, с процессами и тенденциями социального, экономического, этнического развития общества, прослеживаемыми на археологических материалах. Для более полного и целостного понимания этих процессов, кроме археологических данных привлекаются также письменные сообщения, этнографические наблюдения и другие источники.

Задачи курса:

- изучить методы и понятийный аппарат археологии;

- рассмотреть историю становления и развития археологии как науки;

- усвоить закономерности исторического процесса на основе изучения вещественных источников.

Значение археологии огромно, так как она изучает очень длительный период истории человечества, от которого письменных источников до нас не дошло, или сохранилось очень мало. Без данных археологии невозможно понять мировую историю. Только представим на минуту, как бы выглядели наши знания по истории, не будь археологии. Мы ничего бы не знали о начальной поре человеческой истории, о каменном веке, о человеке той поры, о его изобретениях и достижениях. Мы не были бы знакомы с важными процессами, происходившими в человеческом обществе в эпоху бронзы. Археология также существенно дополняет данные античных и средневековых письменных источников.

Пререквизиты: История Казахстана (древний период), История Древнего мира, Вспомогательные исторические дисциплины.

Постреквизиты: История Казахстана (средневековый период), Этнология, Социология, Политология, Культурология


^ 2. График занятий по очной форме обучения.





лекции

семинар

СРСП

СРС

  1. Археология как наука

1 час

1 ч.

1 час

5 ч.

  1. Основные научные школы и направления

2 часа

2 ч.

2 час

5 ч.

  1. Методы и приемы полевых исследований

1 час

1 ч.

1 час

5 ч.

  1. Методы и приемы лабораторных исследований

1 час

1ч.

1 час

5 ч.

  1. Археология каменного века

3 часа

3 ч.

3 час

5 ч.

  1. Археология бронзового века

2 часа

2 ч.

2час

5 ч.

  1. Археология раннего железного века

2 часа

2 ч.

2 час

5 ч.

  1. Археология средневековья

2 часа

2 ч.

2 час

5 ч.

  1. Заключительная

1 час

1 ч.

1 час

5 ч.

итого

15 часов

15 ч.

15 часов

45 ч.


^ 3. График занятий по заочной форме обучения.





лекции

семинар

СРС

  1. Археология как наука

1 час

1 час

8 ч.

  1. Основные научные школы и направления

1 часа

1 час

8 ч.

  1. Методы и приемы полевых исследований

1 час

1 час

8 ч.

  1. Методы и приемы лабораторных исследований

1 час

1 час

8 ч.

  1. Археология каменного века

1 часа

1 час

8 ч.

  1. Археология бронзового века

1 часа

1 час

8 ч.

  1. Археология раннего железного века

1 часа

1 час

8 ч.

  1. Археология средневековья

1 часа

1 час

8 ч.

  1. Заключительная

1 час

1 час

8 ч.

итого

9 часов

9 часов

72


^ 4. Содержание лекционного материала


Лекция 1. Археология как наука. (1 час)

1.История термина «археология».

2. Предмет и задачи современной археологии.

3. Отрасли археологии


Лекция 2. Основные научные школы и направления (2 часа)

    1. Антикварный подход.

    2. Систематизационное и культурно-историческое направления.

    3. Процессуальная археология.

    4. Постпроцессуальная археология.

    5. Когнитивно-процессуальная археология.


Лекция 3. Методы и приемы полевых исследований (1 час)

  1. Категории археологических памятников.

  2. Обнаружение археологических памятников.

  3. Методика проведения раскопок.


Лекция 4. Методы и приемы лабораторных исследований (1 час)

  1. Историко-культурные методы.

  2. Стратиграфия.

  3. Физические и химические методы.


Лекция 5. Археология каменного века (3 часа)

  1. Формирование природной среды.

  2. Нижний палеолит.

  3. Средний палеолит.

  4. Верхний палеолит.

  5. Мезолит и эпипалеолит.

  6. Археология неолита.

  7. Энеолит.


Лекция 6. Археология бронзового века (2 часа)

  1. Ранний бронзовый век.

  2. Поздний бронзовый век.

  3. Бронзовый век на Ближнем Востоке и Кавказе.

  4. Бронзовый век в Европе. Крит.




оставить комментарий
страница2/16
Дата04.03.2012
Размер3,75 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх