Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №7 «Лесная поляна» icon

Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №7 «Лесная поляна»


Смотрите также:
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №7 «Лесная...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №74»...
Открытый (публичный) доклад по итогам образовательной деятельности муниципального дошкольного...
Доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №13»...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Лесная...
Приказ № от 2011г...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида...
Доклад о деятельности Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №10...



Загрузка...
скачать
Публичный доклад

муниципального дошкольного образовательного учреждения

детский сад №7 «Лесная поляна»


I. Общая характеристика учреждения


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 функционирует с 1971 года.

Расположен по адресу: Белгородская область, г.Старый Оскол,улица Титова, д.8. Здание детского сада типовое, двухэтажное.

Заведующий МДОУ - Шипелькова Наталья Анатольевна.

ДОУ является юридическим лицом, имеет полный пакет документов, регламентирующих воспитательную и образовательную деятельность:

лицензия на право осуществления образовательной деятельности (Серия РО №002889 , регистрационный № 4433 выданной 03 декабря 2010г.)

свидетельство о государственной аккредитации (серия ГА № 027673 регистрационный № 2489, выданного 20 мая 2009 года: тип – дошкольное образовательное учреждение; вид – детский сад, третья категория.

Лицензия на осуществление медицинской деятельности (№ ЛО – 31 – 01 – 000623 от 27 мая 2010 года).

Работа МДОУ регламентируется Уставом муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №7 «Лесная поляна», утвержденным постановлением главы администрации Старооскольского городского округа Белгородской области от 13 ноября 2010 года №4874.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц (серия 31 №000948015 от 27 ноября 2002 года);

Дошкольное учреждение состоит на учете в Налоговой инспекции. Имеет основной государственный регистрационный номер (ОГРН), ИНН.

В 2009-2010 учебном году в детском саду воспитывается 30 детей в возрасте от 2 до 7 лет. Из общего количества воспитанников 14 мальчика и 16 девочек. Функционируют 2 группы.

Первая младшая группа – 20 детей.

Разновозрастная группа (от 3 до 7 лет) – 10 детей.


Социальный состав семей воспитанников 2009-2010 года:

Социальный состав

Количество семей

Многодетные

2

Одинокие матери

2

Полная семья

23

Неполная семья

5



^ Структура управления МДОУ детский сад № 7 «Лесная поляна».

Непосредственное управление Учреждением осуществляет заведующий муниципальным дошкольным учреждением Шипелькова Наталья Анатольевна, т.22-18-10.

Формами самоуправления Учреждения являются: Совет Учреждения, педагогический совет Учреждения, общее собрание коллектива Учреждения, общее собрание трудового коллектива Учреждения, родительский комитет.

Высшим органом управления Учреждения является ^ Общее собрание коллектива Учреждения. В состав общего собрания коллектива входят представители всех участников образовательного процесса, т.е. представители педагогических и других работников, родители (законные представители) детей, посещающих Учреждение.

^ Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим органом самоуправления, созданным в целях организации образовательного процесса в Учреждении. В состав педагогического совета входят все педагогические работники Учреждения, медицинский работник, председатель родительского комитета.

^ Совет Учреждения – это коллегиальный орган Учреждения, реализующий установленные законодательством принципы демократического, государственно-общественного характера управления образованием, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с Уставом и Положением о Совете Учреждения. Совет Учреждения состоит из представителей родителей, работников Учреждения, представителя Учредителя, руководителя Учреждения, а так же представителей общественности.

^ Родительский комитет – коллегиальный орган самоуправления Учреждением, действующий в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и Учреждения. В состав родительского комитета входят по одному представителю родительской общественности от каждой группы детей Учреждения.

^ Трудовой коллектив Учреждения составляют все граждане, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора. Полномочия трудового коллектива Учреждения определяются Положением об общем собрании трудового коллектива Учреждения.




Приоритетные задачи на 2009-2010 учебный год:


  1. Совершенствование работы по охране здоровья детей, воспитание привычки к здоровому образу жизни.

  2. Формирование культуры речи детей через организацию предметно-развивающей среды в детском саду.

  3. Объединение усилий детского сада и семьи, направленные на формирование всесторонне развитой личности.


Наличие сайта: sad7.oskoluno.ru.

Контактная информация:

Заведующий МДОУ Шипелькова Наталья Анатольевна –

телефон 22-18-10.

ІІ Особенности образовательного процесса МДОУ детский сад №7


Основными целями образовательного процесса в МДОУ являются:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

- обеспечение познавательно-речевого, физического развития детей.


Для осуществления поставленных целей в МДОУ реализуются программы дошкольного образования:

- «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, а также дополнительные образовательные программы:

- «Физическая культура – дошкольникам» Л.Д. Глазыриной;

- «Английский язык для малышей» И.А. Шишкова, М.Е. Вербовская (под редакцией Н.А. Бонк, «Английский язык для самых маленьких» И.А. Шишкова, М.Е. Вербовская (под редакцией Н.А. Бонк).

Приоритетными направлениями образовательного процесса МДОУ №7 являются:

- познавательно-речевое;

- физическое.

Для осуществления эффективной работы в МДОУ имеется образовательная программа. Учебный план и сетка занятий составляется на учебный год, максимальный объем учебной нагрузки соответствует гигиеническим требованиям к максимальной нагрузке для детей дошкольного возраста в организационных формах обучения:

- вторая младшая группа - 11 занятий в неделю;

- средняя группа - 12 занятий в неделю;

- старшая группа - 15 занятий в неделю;

В дошкольном учреждении предоставляются дополнительные образовательные услуги: раннее обучение английскому языку (педагог дополнительного образования по английскому языку Лапо А.А.)

Одним из основных направлений деятельности детского сада является сохранение и укрепление здоровья детей.

Вся деятельность медико-педагогической службы направлена на создание здоровой развивающей среды, формирование у детей собственной стратегии поведения и здорового образа жизни, привлечение к проблеме здоровья детей, воспитателей, медиков и родителей.

Снижение уровня заболеваемости детей является результатом целенаправленной профилактической деятельности коллектива и использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Развитие физических качеств дошкольников осуществляется на физкультурных занятиях, в спортивных и подвижных играх, на физкультурных праздниках и развлечениях. Работа осуществляется инструктором по физической культуре Чечуровой Т.А. Третье занятие по физической культуре проводится воспитателем на свежем воздухе.


^ Здоровьесберегающие технологии, реализуемые педагогами ДОУ

Формы работы

^ Время проведения

Технологии сохранения и стимулирования здоровья

Динамические паузы

Во время занятий 2-5 мин по мере утомляе­мости детей, начиная со второй младшей группы

^ Подвижные и спортивные игры

Как часть физкультурного занятия, на прогулке, ежедневно. Все возрастные группы

Пальчико­вая гимна­стика

С младшего возраста индивидуально, с под­группой и всей группой ежедневно

^ Дорожки здоровья

После сна вся группа ежедневно, начиная с младшего возраста.

Гимнастика для глаз

Ежедневно по 3—5 мин в любое свободное вре­мя, в зависимости от интенсивности нагруз­ки, начиная с младших групп

^ Дыхатель­ная гимна­стика

В разных формах физ­культурно-оздорови­тельной работы, начи­ная с младшего возраста

Технологии обучения здоровому образу жизни

^ Физкуль­турные за­нятия

Три раза в неделю в спортивном зале, в группе, на улице, начиная с раннего дошкольного возраста

^ Утренняя гимнастика

Ежедневно, в музы­кальном зале. Все возрастные группы

Занятия по здоровому образу жиз­ни

Один раз в неделю в режимных процессах, как часть заня­тия по ознакомлению с окружающим миром, начи­ная со второй младшей группы

^ Физкуль­турные до­суги, празд­ники

Один раз в квартал в музы­кальном зале, на прогулке, начиная с младшего дошкольного возраста



Медицинским персоналом дошкольного учреждения, совместно с врачом-педиатром детской поликлиники разрабатывается план оздоровительной работы, включающий профилактические и закаливающие мероприятия, формы двигательной активности дошкольников, организацию питания и специализированные медицинские мероприятия.

Одним из приоритетных направлений деятельности учреждения является взаимодействие с семьями воспитанников на протяжении всего учебного года. Это направление ориентировано на поиск таких форм и методов работы, которые позволяют учесть актуальные потребности родителей и способствуют формированию активной родительской позиции. Дошкольное учреждение поддерживает желание родителей приобрести знания, необходимые для воспитания детей. Педагогический коллектив для этого предлагает родителям различные виды сотрудничества и совместного творчества:

  • родительские собрания;

  • консультации;

  • изготовление поделок в кругу семьи, участие в конкурсах;

  • участие в праздниках;

  • дни открытых дверей, совместные досуги.



IІІ Условия осуществления образовательного процесса

Учебно-методическая оснащенность детского сада позволяет педагогам проводить образовательный процесс на достаточно хорошем уровне. Детский сад располагает учебно-методической литературой для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой:

- развитие речи;

- ознакомление с окружающим миром;

- художественная литература;

- формирование элементарных математических представлений;

- игровая и трудовая деятельность;

- нравственное и музыкальное воспитание;

- физическое развитие;

- изобразительная деятельность.

Имеется достаточно литературы по организации взаимодействия с родителями.

Предметно-развивающая среда создана с учетом возрастных особенностей детей и конструируется таким образом, чтобы ребенок в течение дня мог найти для себя увлекательное занятие. В каждой возрастной группе созданы уголки, которые содержат познавательный и развивающий материал в соответствии с возрастом детей. Оформлены экологические и патриотические уголки.

Кроме групповых помещений в детском саду в наличии имеются дополнительные помещения для организации образовательного процесса и проведения работы с детьми по определенным направлениям:

♦ музыкальный зал/физкультурный зал.

В течение 2009-2010 учебного года проделана большая работа по проведению ремонта и оснащению образовательного процесса. Большую помощь оказал детскому саду депутат городской Думы Березуцкий Ю.В.: была произведена замена окон в 2 группах, установлены водонагреватели, отремонтированы две веранды, музыкальный зал оснащен DVD-проигрывателем и караоке.

Помещение и участок МДОУ соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям, СанПин, нормам и правилам пожарной безопасности. Помещение детского сада имеет холодное и горячее водоснабжение, централизованное отопление, канализацию.

На территории детского сада имеются 2 прогулочные площадки, оборудованные теневыми навесами. Для проведения физкультурных мероприятий оборудована спортивная площадка. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и цветники.

Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду является:

- пожарная безопасность;

- антитеррористическая безопасность;

- обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований

- охрана труда;

В течение 2009-2010 года поддерживаются в состоянии постоянной готовности первичные средства пожаротушения: огнетушители. Соблюдаются требования к содержанию эвакуационных выходов. Дошкольное учреждение оборудовано системой специальной автоматической пожарной сигнализации.

Главной целью работы по охране труда в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья детей и сотрудников, организация активного отдыха. Следует отметить, что в 2009-2010 учебном году не зафиксировано ни одного случая травматизма детей и персонала.

Для организации оздоровительной работы в детском саду имеются:

- медицинский кабинет;

- изолятор;

- процедурный кабинет;

Работа медицинской службы проводится в нескольких направлениях:

- анализ состояния здоровья детей, оценка эффективности профилактических и оздоровительных мероприятий;

- организация профилактических осмотров;

- иммунопрофилактика;

- мероприятия по обеспечению адаптации в ДОУ;

- работа по соблюдению санитарно-гигиенических требований к условиям и режиму воспитания детей;

- организация работы по гигиеническому воспитанию детей, родителей (лиц, их замещающих);

- санитарное просвещение воспитателей, педагогов и родителей по вопросам оздоровления детей;

- организация полноценного питания дошкольников.

Организации питания в детском саду уделяется особое внимание, т.к. здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания.

Снабжение детского сада продуктами питания осуществляется поставщиками, имеющими муниципальный контракт. Деятельность по организации поставок осуществляет комбинат школьного питания ОАО «Камелия».

Контроль за качеством питания, разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляет старшая медсестра детского сада. Согласно санитарно-гигиеническим требованиям к соблюдению режима питания, в детском саду организовано 4-хразовое питание детей:

- завтрак;

- обед;

- полдник;

- ужин;


При составлении меню медсестра руководствуется разработанным и утвержденным 10 - дневным меню (составленное с учетом требований к пищевой ценности и калорийности), технологическими картами с рецептурой и порядком приготовления блюд с учетом времени года.

Организация питания в детском саду сочетается с правильным питанием ребенка в семье. С этой целью педагоги информируют родителей о продуктах и блюдах, которые ребенок получает в течение дня в детском саду, размещая информацию в «Уголок для родителей».

Важнейшим условием правильной организации питания детей является строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку и процессу приготовления и хранения пищи.

В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правил личной гигиены. Результатом является отсутствие зафиксированных случаев отравления и заболевания детей в течение 2009-2010 учебного года.

В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной, эмоциональной обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, столовыми приборами, удобной мебелью. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи.


ІV Результаты деятельности ДОУ


Анализ состояния здоровья воспитанников за два года показывает увеличение количества воспитанников со второй группой здоровья, число детей с первой группой здоровья остается практически на одном уровне с прошлым годом.

На протяжении двух лет, с 2008 по 2010 год отмечается снижение уровня заболеваемости детей. По прежнему остается достаточно высокой заболеваемость детей раннего возраста, что объясняется сложностями адаптации к дошкольному учреждению.


^ Анализ состояния здоровья дошкольников










2009-2010 год

2008-2009 год

примечания

Группа здоровья воспитанников

^ Всего детей

30

27




І

3

2




ІІ

26

25




ІІІ

1







ІV










Физкультультурная группа

Основная

30

27




Подготовительная

1







Специальная










^ Анализ заболеваемости дошкольников

Пропущено по болезни

Всего

105

151




Ясли

31

81




Сад

74

70




Пропущено одним ребенком

Всего

3,5

5.5




Ясли

1,9

2,9




Сад

1,6

2,6





На протяжении года педагогический коллектив принимал участие в муниципальных, областных мероприятиях и конкурсах:




^ ФИО педагога

Название работы

Мероприятие

Результат

Участие в муниципальных мероприятиях

1

^ Чечурова Татьяна Александровна

«Формы преемственности дошкольного образовательного учреждения и школы»

Муниципальный

семинар по

мониторингу

готовности детей к школе




2

МДОУ детский сад №7 «Лесная поляна»




^ По итогам рейтингования образовательных учреждений Старооскольского городского округа в 2009-2010 учебном году среди МДОУ

Грамота в номинации «Качество образова-ния детей»



^ V. Кадровый потенциал МДОУ детский сад №7 «Лесная поляна»


Образовательный процесс осуществляют 4 педагога, квалифицированные специалисты. Один педагог имеет 1 квалификационную категорию,3 – вторую. Высшее образование имеют 2 педагога, среднее специальное – 2 педагога. Все педагоги имеют стаж работы свыше 10 лет.

Повышение профессиональной компетентности педагогов осуществляется в нескольких направлениях:

- обучение в высших учебных заведениях;

- прохождение курсов повышения квалификации;

- подготовка и прохождение аттестации на квалификационные категории;

- самообразование;

- профессиональные конкурсы.

За последние 2 года 50 % педагогов прошли обучение на курсах повышения квалификации.

План переподготовки и аттестации педагогических кадров является составной частью годового плана учреждения.

В целом работа педагогического коллектива детского сада отмечается достаточной стабильностью и положительной результативностью.


^ VІ Финансовые ресурсы ДОУ и их использование


Хозяйственная деятельность закладывает основы существования ДОУ и направлена на обеспечение стабильного функционирования различных систем, сопровождающих образовательные, оздоровительные, социально-бытовые процессы детского сада.

Наш детский сад является бюджетным, финансируется из городского бюджета, средств родителей.

Объем бюджетных средств, выделенных по смете расходов 2 175 328,12 руб.

Фонд заработной платы 1 197 968 руб.

Расходы на услуги связи 4338,14 руб.

Коммунальные услуги 219 008,52 руб.

В целях улучшения материально-технического обеспечения ДОУ привлекаются и другие дополнительные источники финансирования - это помощь депутата городской Думы Березуцкого Ю.В., благотворительная помощь физических и юридических лиц.


^ VІІ Заключение. Перспективы и планы развития.

Анализ результатов деятельности детского сада за 2009-2010 учебный год показал, что учреждение вышло на стабильный уровень функционирования. Результаты работы коллектива удовлетворительные, основные направления деятельности являются выполненными.

Однако в процессе работы выявлены следующие проблемы:

- проведенный мониторинг готовности детей старшего дошкольного возраста показал, необходимость повышения эффективности работы по подготовке к школьному обучению;

-требуется пересмотр системы работы по сохранению и укреплению здоровья воспитанников, использованию нестандартного оборудования в физкультурно-оздоровительной работе;

-недостаточное внимание уделено осуществлению взаимодействия дошкольного учреждения и семьи в укреплении здоровья дошкольников;

-низкая активность педагогов в профессиональных конкурсах, конференциях, семинарах.


Анализ результатов деятельности МДОУ, обнаружение основных проблем и недоработок помогли сформулировать перспективы на будущее.

В текущем учебном году перед коллективом поставлены следующие задачи:


  1. Совершенствование работы по укреплению физического здоровья детей, развитию двигательной активности.

  2. Создание условий для развития грамматически правильной речи у дошкольников.

  3. Повышение профессионального уровня педагогов учреждения: участие в профессиональных конкурсах, конференциях, семинарах; публикации статей из опыта работы; участие дошкольников ДОУ в творческих конкурсах.



Спасибо за внимание!




Скачать 178.3 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер178.3 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх