Инновационный менеджмент
| скачать НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Н.П.Макашева ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебно-методическое пособие Томск – 2011 Методические материалы предназначены для оказания помощи слушателям Высшей школы бизнеса ТГУ в изучении проблем инновационного менеджмента. Разработаны в соответствии с программой курса «Инновационный менеджмент». Содержат в концентрированном виде ключевые понятия, информационный материал по основным темам курса, список литературы. Составитель: кандидат экономических наук, доцент Н.П.Макашева Оглавление Введение 4 Глава 1. Сущность и функции инновационного менеджмента 5 ^ Глава 3. Технологические уклады 16 Глава 4. Понятие и виды инноваций 19 Глава 5. Содержание и основные этапы инновационного процесса 22 ^ Глава 7. Организация и управление инновационной деятельностью предприятий 27 Глава 8. Риски инновационной деятельности 31 ^ Краткие сведения об авторах теорий инновационного менеджмента 37 Литература по курсу «Инновационный менеджмент» 39 Приложения 41 Введение Эффективное развитие современного предприятия требует, чтобы первостепенное значение в его производственно-хозяйственной деятельности уделялось сохранению и непрерывному обновлению производственно-экономического потенциала, технической новизне и качеству продукции, сокращению времени между разработкой и производством нового вида товаров и услуг, постоянному совершенствованию потребительских свойств продукции на всем протяжении ее жизненного цикла. Изучение этих проблем составляет основу курса «Инновационный менеджмент». Целью курса является изучение актуальных для современного менеджера проблем в сфере инновационной деятельности, знакомство с достижениями мировой и отечественной науки и практики управления инновационными процессами. Курс охватывает важнейшие темы современного инновационного менеджмента: формы инновационного предпринимательства, систему государственной поддержки инноваций, источники и способы финансирования инновационной деятельности, особенности налогового стимулирования, организацию инновационной деятельности на предприятии, оценку инновационных проектов, управление инновационными рисками. В рамках курса предусмотрены также практические занятия, призванные привить студентам практические навыки реализации полученных знаний. Основная задача курса: через передачу систематизированных знаний об инновационном менеджменте сформировать у слушателей целостное представление о механизмах управления инновационными процессами; создать основу для самостоятельного изучения и владения механизмами управления инновационными процессами, что должно способствовать сознательному и целеустремленному приобретению новых знаний и профессиональному росту. В рамках этой задачи предусматривается: • ознакомить слушателей с методами и способами управленческого воздействия в системе инновационного менеджмента; • на основе анализа конкретных ситуаций научить принимать обоснованные управленческие решения. Методические материалы предназначены для оказания помощи в изучении лекционного материала, подготовке к практическим занятиям, семинарам, сдаче промежуточных контрольных заданий и итогового экзамена. ^ Сущность и функции инновационного менеджмента Инновационный менеджмент - это совокупность принципов, методов, средств и форм управления инновационными процессами, инновационной деятельностью, занятыми этой деятельностью организационными структурами и их персоналом. Инновационный менеджмент является самостоятельной областью экономической науки и профессиональной деятельности, направленной на создание и обеспечение достижения всякой организационной структурой инновационных целей с помощью целесообразного приложения трудовых, материальных и финансовых ресурсов. Цели, характер и содержание инновационной деятельности определяют особенности и значительное отличие инновационного менеджмента от его традиционных видов. Целью инновационного развития любых инновационных систем разного уровня иерархии (начиная с государственного уровня и кончая малым инновационным предприятием) является создание инновационной базы для долгосрочного экономического роста и обеспечения конкурентных преимуществ высшего порядка. Объектом инновационного менеджмента выступают инновационные процессы во всем их разнообразии, осуществляемые во всех областях народного хозяйства. Содержание понятия «инновационный менеджмент» можно рассматривать в следующих аспектах: как наука и искусство управления инновациями; вид деятельности и процесс принятия управленческих решений в инновациях; аппарат управления инновациями.  ^ Сущность инновационного менеджмента может быть отражена в виде следующей схемы:      Рис. 2 Схема инновационного менеджмента Сущность и содержание инновационного менеджмента определяются составом функций, осуществляемых в ходе подготовки и проведения инновационных мероприятий. Система функций инновационного менеджмента включает основные (предметные) и обеспечивающие функции. Предметные функции – наиболее общие для всех видов и любых условий осуществления инноваций. Они отражают содержание основных стадий процесса управления инновационной деятельностью и выделяют предметные области управленческой деятельности на всех иерархических уровнях. Обеспечивающие функции способствуют эффективному осуществлению предметных функций, включают социально-психологические и технологические, или процессуальные функции менеджмента.  ^ Инновационный менеджмент представляет собой иерархически сложную, многоуровневую, многокомпозиционную систему. Вход, выход и внешняя среда являются внешним окружением системы. Входные параметры системы — это материальные, энергетические, информационные и когнитивные (научные знания) потоки. Выходные параметры представляют новые процессы, продукты, услуги, прибыль, новые знания работников, рост производства, освоение новых сегментов и новых рынков, социальную ответственность, удовлетворенность работников. Внутренняя микросреда инновационного менеджмента — это организационная, технологическая, социально-психологическая и технико-экономическая среда фирмы.  ^ Инновационный менеджмент как система представляет собой комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок и ценностных ориентаций, регулирующих различные сферы инновационной деятельности. В современном инновационном менеджменте выделяют два уровня. Первый уровень – стратегический - концентрирует усилия на разработке стратегий инновационного развития, социально-организационных изменений. Второй уровень носит функциональный прикладной характер и обеспечивает научно-методическую базу для выработки практических решений по совершенствованию управления, анализа инновационной деятельности, применению новейших приемов и методов воздействия на персонал, технико-технологические системы, на продуктовые и финансовые потоки. ^
Стратегический и оперативный инновационный менеджмент находятся во взаимодействии и содержательно дополняют друг друга в едином процессе управления. Стратегический менеджмент концентрируется на важнейших проблемных и структурных областях, сосредотачивает основные усилия на анализе макроэкономической, политической и рыночной конъюнктуры. В оперативном менеджменте внимание направлено на кратко- и среднесрочный горизонты. Оперативный менеджмент охватывает все направления деятельности предприятия, его функциональные подсистемы, структурные элементы и конкретно всех участников инновационной деятельности. Оперативное управление инновационной деятельностью сосредоточено на формировании производственных, научных, маркетинговых, а также различных обеспечивающих подсистем предприятия; анализирует возможности, ищет и согласует наиболее эффективные пути и средства реализации принятой стратегии развития предприятия. ^ Роль инноваций в экономическом развитии Одной из приоритетных целей развитых стран мира является обеспечение долговременного экономического роста, означающего производство большего количества и лучшего качества товаров и услуг, более высокий уровень жизни населения – в конечном итоге - рост качества жизни.  ^ Передовые позиции в мире по показателям экономического развития в настоящее время занимают страны, сделавшие приоритетным направлением своего развития инновации. На долю новых или усовершенствованных технологий, продукции, оборудования в развитых странах сейчас приходится от 70 до 85 % прироста ВВП. В России этот показатель не превышает 10% (данным комитета Госдумы по науке и наукоемким технологиям за 2009 г. — всего 5-7%), в Китае объем продукции отраслей высоких технологий в последнее десятилетие вырос в 27 раз, их доля в валовом промышленном продукте увеличилась с 8,1 до 34%) Доля России в мировом инновационном разделении труда (доля страны в мировом рынке наукоемкой продукции) составляет 0,3-0,5%. Аналогичные показатели в США – 36 %, в Японии -- 30%, в Германии -- 17% , в Китае -- 6% (по данным на начало 2000 гг.; на сегодняшний день, по разным оценкам, доля Китая составляет не менее 20 % - см. рис.6).  ^ Источник: Science and Engineering Indicators 2010 Около 70% ежегодного экономического роста США обеспечивается за счет разработок новых товаров. Американские компании тратят в год от 10 до 20% чистой выручки на создание или улучшение своих товаров или производственных возможностей. Между тем, СССР по объему внутренних расходов на НИОКР (примерно 5% ВВП) входил в число мировых лидеров. Концентрация огромных ресурсов позволила добиться технологического прорыва в целом ряде отраслей ВПК, включая атомную и авиакосмическую промышленность, приборостроение. Сейчас в России этот показатель составляет примерно 1% ВВП (см. рис.7), в то время как у ведущих стран Запада расходы на НИОКР составляют 2–3% ВВП (Приложение 1), в том числе у США – 2,7%, а у таких стран, как Япония, Швеция, Израиль, достигает 3,5–4,5% ВВП (см. рис.8 и рис.9). Очень быстрыми темпами растут расходы на НИОКР в Китае, в 2009 г. они составили более 142 млрд. долл., или почти 13% общемировых расходов. По прогнозам стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, Россия в ближайшие десять лет должна увеличить расходы на научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки более чем вдвое – до 2,5-3% ВВП. По численности персонала, занятого в НИОКР, Россия занимает второе место в мире после США – 1 млн. чел. (в США – 1 млн. 100 тыс.).  Рис.7. Внутренние затраты на исследования и разработки в РФ в процентах к валовому внутреннему продукту. Источник: Наука России в цифрах: 2010. - М.: ЦИСН, 2010  Рис. 8. Внутренние затраты на исследования и разработки в странах СНГ в процентах к валовому внутреннему продукту за 2009 г. Источник: Наука России в цифрах: 2010. - М.: ЦИСН, 2010  Рис.9. Внутренние затраты на исследования и разработки в странах ОЭСР в процентах к валовому внутреннему продукту. Составлено по: Наука России в цифрах: 2010. - М.: ЦИСН, 2010.  Рисунок 10. Объем вложений в исследования и разработки в Китае и в России, млрд. долл. Россия располагает огромным интеллектуальным богатством, создающим надежную основу инновационных преобразований в стране. Несмотря на серьезные потери последних десятилетий, Россия остается в числе государств, которые обладают развитой исследовательской и образовательной базой, особенно в области фундаментальных наук. Примерно 87% россиян имеют среднее и высшее образование (в Германии - 78%, в Великобритании - 76%, в Испании - 30%). По числу специалистов с техническим образованием (свыше 1 млн. чел.) и по числу студентов (7,1 млн. чел.) Россия долгие годы занимала лидирующие места. Но в последние годы страна начинает утрачивать свои преимущества в подготовке высококвалифицированных кадров. По численности исследователей и студентов в расчете на 10 тыс. занятого населения ее заметно опережают США, а также многие европейские, особенно скандинавские, страны. По данным за 2009 г., в общемировой численности исследователей на долю США приходится – 22,8%, Китая - 14,7%, Японии – 11,7%. По России эта доля составляла: на начало 2000-х гг. – 12 %, в 2006 г. - 10 %, в 2009 – 8,9%. Особенно быстрыми темпами развивается Китай, где число дипломированных специалистов в области информационных технологий ежегодно прирастает на 200 000 человек, что в пять раз быстрее, чем на Западе. По данным Национального научного фонда США (NSF), число ученых в Китае каждый год возрастает почти на 9%, в России — снижается на 2%.  ^ Источник: Science and Engineering Indicators 2010  ^ Источник: Science and Engineering Indicators 2010 В начале 1980 гг. СССР производил до половины мировых открытий и изобретений. В рейтинге изобретений 2005 г. на Россию пришлось 0,4% изобретений, что соответствует месту в третьем десятке стран рейтинга. В 2006 г. количество выданных патентов в России составило 27,8 тыс. (В этот же период российским ученым за рубежом было выдано 30 тыс. патентов). В Китае количество ежегодно выдаваемых патентов составило: в 2000 г. – 25 тысяч, в 2006 – 122 тысячи. По данным доклада «Долгосрочный прогноз научно-технологического развития Российской Федерации на период до 2025 года», в России изобретательская активность заметно снижается на конечных стадиях научно-технологического цикла. В структуре документов о праве на объекты промышленной собственности патенты на изобретения составляют более 80%, а патенты на промышленные образцы - только 5%. Более 70% изобретений направлено на поддержание и незначительное усовершенствование действующей техники и технологий. Внедрение таких изобретений не дает предприятиям длительного экономического эффекта. Промышленности, как правило, предлагаются разработки, находящиеся на стадии технического решения, что увеличивает расходы на внедрение и получение требуемых технико-экономических характеристик, удлиняет сроки создания технологических инноваций.  ^ Источник: Национальная инновационная система и государственная инновационная политика Российской Федерации. Базовый доклад к обзору ОЭСР национальной инновационной системы Российской Федерации. М., 2009. Российский инновационный сектор составляет сегодня 1% ВВППо результатам исследования, подготовленного Всемирным экономическим форумом, в 2009 г. Россия находилась на 63-м месте в рейтинге 133 стран по конкурентоспособности. В докладе ВЭФ, опубликованном 8 июля 2009 г., России отведено 35-е место из 40 по индексу инновационности экономики (Information Technology and Innovation Foundation). ^
. ^
Источник: Дежина И.Г., Салтыков Б.Г. Совершенствование экономических механизмов государственного регулирования коммерциализации результатов научных исследований и разработок. – М. – 2004. – С. 20. Важнейшей характеристикой развития инновационной экономики является инновационная активность – показатель доли предприятий, осуществляющих инновации в общем количестве предприятий страны, региона. Доля инновационно активных предприятий в России не превышает 10%. ^
^
^
Глава 3 Технологические уклады ^ совокупность технических способов производства товаров и услуг и наиболее адекватных им организационно-экономических форм хозяйственной деятельности.  Потенциал Тенденция страны изменения потенциала страны Т 1785 1835 1885 1935 1985 2035 I II III IV V VI Этапы Рис. 14. Эволюция технологических укладов ^
Приоритетные направления шестого технологического уклада: • базисные направления — нанотехнологи и оптоэлектроника, генная инженерия животных и растений, информационные сети; • преобразование производственной сферы на основе внедрения гибких автоматизированных производств и робототехнических комплексов, безотходных технологий, возобновляемых энергоресурсов, новых поколений материалов, развития глобальных систем связи и телекоммуникаций, нового уровня технологического освоения космического пространства и океана; • переворот в технологиях непроизводственной сферы; • технологический переворот в сферах военной техники и систем безопасности Нанотехнология - технология объектов, размеры которых порядка 10-9 м (атомы, молекулы). Процессы нанотехнологии подчиняются законам квантовой механики. Нанотехнология включает атомную сборку молекул, новые методы записи и считывания информации, локальную стимуляцию химических реакций на молекулярном уровне и др. Оптоэлектроника - раздел электроники, связанный с эффектами взаимодействия оптического излучения с электронами в веществах (главным образом в твердых телах) и использованием этих эффектов для генерации, передачи, хранения, обработки и отображения информации. В соответствии с теорией технологических укладов, мировое сообщество в настоящее время делят согласно уровню развития страны на следующие группы стран: 1. Технологическое ядро: США, Япония, Германия, Англия, Франция. 2. Страны 1-го технологического круга (ТК): Италия, Канада, Швеция, Голландия, Австралия, Южная Корея и др. 3. Страны 2-го технологического круга: наиболее продвинувшиеся развивающиеся страны. 4. Постсоциалистические страны Восточной Европы. 5. Страны СНГ и ближнего зарубежья. 6. Наименее развитые из развивающихся стран. Глава 4 Понятие и виды инноваций Инновация – происходит от английского innovation и буквально означает «введение нового». Тождественно русскому нововведение. Выделяют следующие свойства инноваций: научно-техническая новизна; производственная применимость; коммерческая реализуемость; социальная значимость; лучшее удовлетворение существующего или создание нового рыночного спроса; высокая рискованность; прибыльность или социальная эффективность для хозяйствующего субъекта и общества; относительные преимущества по сравнению с традиционными решениями; совместимость со сложившейся практикой и технологической структурой. Определяющими для инноваций являются следующие признаки: • они всегда связаны с хозяйственным (практическим) использованием оригинальных решений. В этом заключается их отличие от технических изобретений; • дают конкретную хозяйственную и/или социальную выгоду для пользователя. Эта выгода предопределяет проникновение и распространение инновации на рынке; • означают первое использование новшества на предприятии независимо от того, применялось ли оно где-либо ранее. Иначе говоря, с точки зрения отдельной компании даже имитация может иметь характер инновации; • нуждаются в творческом подходе и связаны с рисками. Инновации не могут создаваться и внедряться в ходе рутинных процессов, а требуют от всех участников (руководителей и сотрудников) ясного понимания необходимости в них и творческих способностей. Источниками инноваций могут быть: 1. Неожиданное событие, которым может быть неожиданный успех, неожиданная неудача. 2. Несоответствие между реальностью и ее отражением во мнениях, оценках людей (между тем, что есть и что должно быть или кажется, что должно было бы быть). 3. Изменений потребностей производственного процесса. 4. Изменения в структуре или отрасли рынка 5. Изменения в восприятии и ценностных установках
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
хорошо
1 Разместите кнопку на своём сайте или блоге: