Устав icon

Устав



Смотрите также:
Статья содержит характеристику основных направлений образовательной реформы высшего образования...
Статья содержит характеристику основных направлений образовательной реформы высшего образования...
Доклад маоу “мук №72”...
Информационный бюллетень новых книг, поступивших в библиотеку нгти в ноябре 2006 года...
Устав спбГУ
Устав службы органов государственной противопожарной службы...
В. П. Наумов г о. Самара 2009 г...
Статья Устав Грибского сельсовета...
Настоящий устав (далее устав) является новой редакцией устава государственного образовательного...
Устав языкового центра «Виктория»...
Устав аварийно-спасательных формирований по организации и ведению газоспасательных работ...
Реферат Дисциплина: Интеграционные процессы...



страницы:   1   2   3
скачать



Утвержден:

Глава

Раменского муниципального района

____________________ В.Ф. Демин

«_______»_________________2008г.




Согласовано:

Председатель Комитета по образованию

_____________________Н.Н. Желтухина

«___»________________2008г.

Согласовано:

Председатель Комитета по управлению имуществом

_____________________К.И. Новицкий

«___»________________2008г.



Устав


Муниципального общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 11 пос. Дружба


(новая редакция)



Принят:

Конференцией Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 11 пос. Дружба

«14» марта 2008 года

Протокол № 1



Председатель совета школы _________ О.И. Кулешова

Директор МОУ СОШ № 11 пос. Дружба _________ Н.С. Куванина


^ 1. Общие положения

Средняя общеобразовательная школа № 11 пос. Дружба по своему статусу является муниципальным общеобразовательным учреждением – муниципальное общеобразовательное учреждение.

Средняя общеобразовательная школа № 11 пос. Дружба (в дальнейшем "Школа"), учреждена Постановлением Главы Раменского муниципального района Московской области № 1021 от 16.04.1996г. в целях реализации прав граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования.

Юридический адрес: 140152

Московская область,

Раменский район,

пос. Дружба, улица Ленина,

телефон 8-(49646)-4-19-95.

Фактический адрес: 140152

Московская область,

Раменский район,

пос. Дружба, улица Ленина,

телефон 8-(49646)-4-19-95.

1.2. Школа в своей деятельности руководствуется Законом РФ "Об образовании", "Типовым положением об общеобразовательном учреждении" и настоящим Уставом.

1.3. Учредителем Школы является муниципальное образование в лице Администрации Раменского муниципального района. Комитет по управлению имуществом не является учредителем, но по представлению учредителя закрепляет за школой имущество на праве оперативного управления. Вышестоящим органом по отношению к школе является Комитет по образованию Администрации Раменского муниципального района.

Отношения между Школой и Учредителем определяются договором между ними, заключенным в соответствии с Законодательством РФ.

Отношения Школы с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.

1.4. Школа является юридическим лицом, находится на балансе Комитета по образованию Администрации Раменского муниципального района, имеет самостоятельную смету расходов в Консолидированном бюджете Комитета по образованию Администрации Раменского муниципального района, единый внебюджетный текущий счет в сбербанке РФ и лицевой счёт в Комитете по финансовой политике и казначейства Администрации Раменского муниципального района. Учет сметы расходов ведется централизованной бухгалтерией Комитета по образованию Администрации Раменского муниципального района.

Школа имеет гербовую печать, штамп, бланки, вывеску. Школа вправе заключать договора, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском суде в соответствии с Законодательством Российской Федерации.

Школа не отвечает по обязательствам государства и его органов.

Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в её распоряжении денежными средствами и принадлежащей ей собственностью.

При недостаточности средств у Школы ответственность по её обязательствам несет Учредитель в порядке, предусмотренном Законом.

1.5. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, появляются с момента регистрации Школы.

1.6. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, появляются у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

1.7. Право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением государственного герба РФ, на включение в смету государственного централизованного финансирования появляются у Школы с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Школа проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ "Об образовании".

1.8. Медицинское обслуживание в Школе обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным управлением здравоохранения, который на ряду с администрацией и педагогическими работниками несёт ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качества питания учащихся. Школа предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.9. Организация питания в Школе возлагается на Школу и организацию, оказывающую услугу питания. Взаимодействие Школы и данной организации осуществляется на основе муниципального контракта. Школа предоставляет помещение для питания учащихся, а также для хранения и приготовления пищи.

1.10. В Школе не допускается создание и деятельность политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.11. По инициативе учащихся в школе могут быть организованы детские объединения по интересам различной направленности.


2. Цели образовательного процесса, типы и виды деятельности.

2.1. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом РФ "Об образовании", изложенными в нем целями, задачами и основными требованиями к учебно-воспитательному процессу, содержанию образования, а также на основе настоящего Устава, который принимается Советом Школы и утверждается Учредителем.


2.2. Основные цели учебно-воспитательного процесса:

  • создать максимально благоприятные условия для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности, всемерного развития ее способностей, добиваясь получения учащимися прочных знаний основ наук и умения самостоятельно пополнять их;

  • дать образование на уровне государственных образовательных стандартов, отвечающем быстрому развитию науки и техники и позволяющему быстро приспосабливаться к постоянным изменениям современного мира;

  • формировать личность с развитым интеллектом и высоким уровнем культуры, адаптированную к жизни в обществе, готовую к осознанному выбору и освоению профессии.


2.3. Для достижения указанных целей образовательное учреждение решает следующие

задачи:

  • обеспечение учащихся необходимым уровнем знаний в рамках государственных стандартов;

  • формирование потребности и навыков самообразования;

  • воспитание в детях нравственных качеств личности;

  • приобщение к посильному производительному труду;

  • оказание помощи в выборе профессии;

  • физическое укрепление учащихся и формирование здорового образа жизни;

  • реализация права учащихся на свободный выбор взглядов и убеждений, приобщение воспитанников к культуре;

  • обеспечение безопасности учебно-воспитательного процесса.

2.4. В процессе достижения поставленных задач школа осуществляет следующие виды деятельности:

  • организует и осуществляет образовательный процесс, подбор и расстановку кадров;

  • осуществляет прием и расстановку вспомогательного персонала;

  • осуществляет хозяйственную и финансовую деятельность (включая все виды ремонта);

  • привлекает для своей деятельности дополнительные источники финансирования, банковские кредиты, помощь спонсоров;

  • разрабатывает правила внутреннего распорядка.

  • обеспечивает материально-техническое оснащение образовательного процесса, оборудование школьных кабинетов и других помещений;

  • предоставляет дополнительные образовательные услуги, в т.ч. и платные;

  • организует и совершенствует методическое обеспечение образовательного процесса;

  • осуществляет выбор программ и учебных планов и разрабатывает собственные программы и учебные планы, исходя из возможностей Школы и потребностей общества;

  • общеобразовательные программы Школы обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

В школе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законом и иными нормативными и правовыми актами Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся – граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам военной службы.

2.5. В Школе реализуются следующие типы и виды образовательных программ:

а) общеобразовательные программы:

- начального общего образования;

- основного общего образования;

- среднего (полного) общего образования;

- дополнительного образования;

б) авторские программы, исходя из потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей) и возможностей Школы.

Обязательный минимум содержания каждой образовательной программы устанавливается соответствующим государственным образовательным стандартом.

2.6. В Школе допускается получение образования в форме:

  • очного обучения;

- семейного обучения;

  • экстернат или самообразования.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

Школа самостоятельно определяет иностранный язык для изучения, исходя из запросов учащихся, родителей (законных представителей) и имеющихся возможностей.

2.7. Школа несет ответственность перед Учредителем: Комитетом по образованию, родительской и педагогической общественностью за реализацию прав личности на образование, качественное усвоение учебного материала, соответствующего государственным образовательным стандартам, обеспечение жизнедеятельности и здоровья детей.


3. Организация образовательного процесса

3.1. Организация образовательного процесса в школе регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения), годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением самостоятельно. Организация учебно-воспитательного процесса основана на принципе: обучение и воспитание в Школе - единый неразрывный процесс, осуществляемый на уроках, факультативных занятиях, в предметных кружках, в проведении разнообразных видов внеклассной и внешкольной работы с учащимися. В этой системе педагогической деятельности приоритет за уроком как основной формой учебно-воспитательного процесса.

3.2. Обучение и воспитание ведётся на русском языке.

3.3. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трёх ступеней общего образования:

I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения четыре года).

В первый класс принимаются все дети независимо от уровня их подготовки, начиная с достижения ими возраста 6 лет 6 месяцев, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель вправе разрешить приём детей в школу для обучения в более раннем возрасте или более позднем возрасте. Зачисление в Школу проводится приказом директора до начала учебного года при наличии следующих документов:

  • заявления родителей (законных представителей) о приёме;

  • копии свидетельства о рождении;

  • медицинской карты;

Постановлением учредителя орган управления образованием за каждым общеобразовательным учреждением закрепляет микрорайон и обеспечивает приём всех подлежащих обучению граждан, проживающих на данной территории и имеющих право на получение образования соответствующего уровня.

Администрация школы вправе отказать гражданам (не проживающим на данной территории) в приёме их детей в первый класс только по причине отсутствия свободных мест в школе.

Количество классов определяется Администрацией Школы с учетом поданных заявлений. Количество учащихся в 1-м классе I ступени не должно превышать 20 человек.

Школа знакомит родителей (законных представителей) с Уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в школе.

Прием обучающихся в 2-9-е и 11-е классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

  • заявления на имя директора школы;

  • дневника с годовыми оценками, заверенного печатью школы;

  • выписки текущих оценок по всем предметам, заверенных печатью школы (при переходе в течение учебного года);

  • личного дела ученика;

  • медицинской карты ученика;

На 1-ой ступени Школа призвана обеспечить первоначальное становление личности ребенка, выявление и развитие его способностей, формирования у школьников умения и желания учиться. В начальной Школе учащиеся приобретают необходимые умения и навыки учебной деятельности, обучаются чтению, письму, счету, овладевают элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой речи и поведения, основам личной гигиены и здорового образа жизни. Учебные предметы на этой ступени имеют характер интегрированных курсов, которые закладывают общее представление о природе, обществе, человеке и его труде.

Могут открываться классы компенсирующего обучения на основе заключения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), с согласия родителей.

На этой ступени функционируют группы продленного дня, организованные по желанию родителей (законных представителей), исходя из возможностей Школы, с наполняемостью не более 25 человек.

В первом классе система бального оценивания не допускается.

Перевод обучающихся начальной школы в следующий класс осуществляется на основе положительных итогов освоения программы первого года обучения.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения пять лет).

Задачей основного общего образования является развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование у них навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

Введение предметов по выбору, помимо обязательных предметов, факультативных курсов, системы внеклассных занятий направлено на более полное развитие склонностей и способностей учащихся.

Основное общее образование завершается итоговой аттестацией. Итоговая аттестация проводится в соответствии с «Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации». К государственной (итоговой) аттестации допускаются обучающиеся 9-х классов, освоившие программы основного общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана школы, а также обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету учебного плана с обязательной сдачей экзамена по этому предмету.

Успешно завершившим обучение в Школе II ступени, выдается аттестат об основном общем образовании, а добившимся особых успехов – аттестат особого образца (с отличием), заверенный гербовой печатью школы.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Для поступления в 10-й класс выпускников 9-го класса Школы, необходимы следующие документы:

  • заявление на имя директора школы;

  • аттестат об основном общем образовании.

Для выпускников 9-го класса, пришедших из других школ, добавляются:

  • медицинская карта;

  • личное дело учащегося;

Выпускники 9-го класса, обучавшиеся в данной Школе и поступающих из других учебных заведений, имеют право на поступление в 10-й класс на общих основаниях, то есть при наличии в 10-м классе «свободных» мест на момент подачи заявления.

III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения два года). Общее образование является обязательным для всех.

Школа III ступени обеспечивает завершение образовательной подготовки учащихся. С этой целью учебные классы III ступени включают наряду с обязательными предметами, предметы по выбору, факультативы. По желанию учащихся и их родителей (законных представителей) Школа может принять решение о введении в Школе одного или нескольких профилей обучения. Обучение строится с учетом избранного учащимися профиля.

- среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, создает условия для освоения обучающимися программ среднего (полного) общего образования, является основой для получения углубленных знаний по различным направлениям, развития познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирования навыков самостоятельной учебной деятельности через профильное обучение, работу обучающихся по индивидуальным образовательным программам, индивидуальным учебным планам.

- для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действуют единые федеральные государственные образовательные стандарты или федеральные государственные требования.

- государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, осуществляется в форме единого государственного экзамена.

- единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки выпускников, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий контрольных измерительных материалов, выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Единый государственный экзамен проводится Министерством образования и науки Российской Федерации.

- лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

- лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

- порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются Министерством образования и науки Российской Федерации.

Обучение третьей ступени завершается государственной (итоговой) аттестацией. К государственной (итоговой) аттестации допускаются обучающиеся 11-х классов, освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана школы.

Выпускники Школы III ступени получают аттестат о среднем (полном) общем образовании, заверенный гербовой печатью школы. Достигшие особых успехов награждаются Золотой или Серебряной медалью.

Учащиеся 11-го класса, отличившиеся в изучении отдельных предметов, награждаются Похвальными грамотами Министерства образования РФ “За особые успехи в изучении отдельных предметов”. Обучающиеся переводного класса имеющиеся по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные и годовые отметки «отлично» награждаются похвальным листом за отличные успехи в учении.

Учащимся, не завершившим основное общее образование и среднее (полное) общее образования, выдается справка установленного образца.

    1. Для детей, нуждающихся в длительном лечении, в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья Школа обеспечивает занятия на дому. В соответствии с инструкциями Минобразования выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

    2. Выбытие учащегося из школы может осуществляться по уважительным причинам:

  • перевод в другое образовательное упреждение;

  • длительная болезнь обучающегося, следствием, которого является не обучаемость, по заключению медицинской комиссии. При этом должно быть заявление родителей (законных представителей) обучающегося, в котором указывается причина выбытия из данной школы с приложением справки с будущего места учебы или медицинского заключения.

3.6. Порядок и основание отчисления учащихся.

Требование обязательности общего образования сохраняет силу по достижении учащимися 18-летнего возраста.

Учащийся может быть отчислен из Школы:

  • при достижении 15-летнего возраста до получения им общего образования по взаимному согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органов местного управления образованием, при наличии заявления родителей (законных представителей), ходатайства школы и справки с будущего места учебы или места работы;

  • по решению комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) в месячный срок принимают меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы общего образования по иной форме обучения;

  • при переходе в другое учебное заведение учащийся любого возраста и из любого класса может быть отчислен по заявлению родителей (законных представителей) и справки из другого учебного заведения;

  • за неоднократные и грубые нарушения Устава Школы, за совершение им противоправных действий при достижении им 15-летнего возраста;

  • если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание учащегося в школе оказывает отрицательное влияние на других учащихся, нарушает их права и права работников школы, а также нормальное функционирование школы;

  • администрация Школы незамедлительно обязана проинформировать об исключении учащегося из школы его родителей (законных представителей) и органы местного самоуправления;

Решения об отчислении детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей принимается только с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органа опеки и попечительства;

Обучающиеся с отклонениями в развитии направляются в специальные образовательные учреждения с согласия родителей (законных представителей) и по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

Учащимся профильных классов, классов с углубленным изучением отдельных предметов (если таковые имеются), имеющим итоговые неудовлетворительные оценки по предметам, изучаемым углубленно или профильно, может быть предложен переход в классы, обучающиеся по общеобразовательным программам.

3.7. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Образовательное учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступенях среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенным в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению органа управления образовательного учреждения.

3.8. Необходимость, формы, сроки и порядок проведения промежуточной аттестации на I - II и III ступенях определяется Положением о промежуточной аттестации и педагогическим советом Школы.

Учащиеся могут быть освобождены от промежуточной аттестации по болезни на основании заключения медицинской комиссии или имея по данному предмету четвертные, итоговые оценки 5 (отлично), по решению педсовета. В 5 - 11 классах по решению педагогического совета Школы учителя могут применять зачетную систему с проведением зачетов по темам, к концу четверти, полугодия. По окончании учебного года выводится годовая оценка. Промежуточные оценки выводятся на I, II ступенях в конце четверти, на III ступени в конце полугодия. Администрация Школы имеет право с целью проверки знаний и умений учащихся и качества преподаваемого предмета, проводить срезы знаний, используя различные формы контроля (посещения уроков, тестирование, контрольные работы и т.п.). Школа несет ответственность за реализацию не в полном объеме образовательных программ, в соответствии с учебным планом. Аттестация учащихся после семейного обучения осуществляется в конце I и II полугодия посредством сдачи устных и письменных экзаменов по всем предметам учебного плана. В Школе вводится пятибалльная оценка знаний, начиная со второго класса: "5" – "отлично"; "4" – "хорошо"; "3" – "удовлетворительно"; "2" – "неудовлетворительно"; "1" – "плохо".

Все учащиеся со 2 по 11 классы включительно обязаны вести дневник, в который выставляются оценки по предметам, оценки за четверть и итоговые оценки учебного года.

Классный руководитель и родители (законные представители) еженедельно контролируют ведение дневника, успеваемость и пропуски уроков.

3.9. Школа несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, обеспечивает соблюдение санитарных норм, правил техники безопасности.

3.10. Учебная нагрузка, режим занятий определяется настоящим Уставом в соответствии с санитарно – гигиеническими правилами и нормами. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации. В первых классах продолжительность учебного года не более 33 недель; школьные каникулы устанавливаются из расчета не менее 30 календарных дней в течение учебного года, летом не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы

3.11. Начальная ступень Школы работает в режиме пятидневной рабочей недели. Режим работы учащихся II и III ступеней определяется педагогическим советом Школы в соответствии с распределением учебной нагрузки по классам.

3.12. Начальная, основная и средняя ступени Школы работают в одну смену. Учебные занятия в Школе должны начинаться не ранее 8 часов. Продолжительность урока в Школе не должна превышать 45 минут, а продолжительность уроков в классах компенсирующего обучения составляет не более 40 минут. Продолжительность перемены между уроками составляет не менее 10 минут, после 2-го и 3-го уроков две перемены по 20 минут каждая. В первых классах применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки:

  • в сентябре, октябре – 3 урока по 35 минут каждый;

  • со II четверти - четыре урока по 35 минут каждый;

  • со II полугодия - не более 45 минут.

Расписание уроков утверждается директором Школы. Режим работы Школы может быть изменен решением педагогического совета Школы по согласованию с Комитетом по образованию Раменского муниципального района с соблюдением действующих санитарно-гигиенических требований.

Норма домашних заданий определяется действующими санитарно-гигиеническими правилами:

  • 1 класс – до 1-го часа;

  • 2 класс – до 1,5 часа;

  • 3-4 класса – до 2 часов;

  • 5-7 класса – до 2,5 часов;

  • 8-9 классы – до 3 часов;

  • 10-11 классы – до 4 часов.

3.13. Внеурочная работа с учащимися ведется по желанию детей, родителей, с учетом возможностей Школы, с привлечением учителей Школы, руководителей кружков и секций, а также других специалистов за дополнительную плату родителей (плата по договору).

3.14. Школа оказывает платные дополнительные образовательные услуги:

  • преподавание спецкурсов и других дисциплин за рамками общеобразовательных программ;

  • обучение по дополнительным образовательным программам;

  • репетиторство;

Платные образовательные услуги не оказываются взамен основной деятельности, которая финансируется из средств бюджета.

Учебный план школы предусматривает производственную практику для обучающихся:

  • в 5-7 классах –10 дней;

  • в 8 классах – 16 дней;

  • в 10 классах –21 день.

Привлечение обучающихся школы без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательными программами, учебными планами, кроме труда по самообслуживанию, запрещается.

3.15. Отношения Школы с обучающимися и их родителями (законными представителями) регламентируются законом "Об образовании Российской Федерации", типовыми положениями о муниципальных общеобразовательных учреждениях. Уставом Школы, нормативными актами государственных органов управления образованием.

3.16. Школа осуществляет исполнение муниципальной программы по охране и защите прав детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечивает их поддержку по социальной адаптации и реабилитации. Школа несет ответственность за невыполнение законодательства РФ о гарантиях по социальной защите детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3.17. Учащимся, нарушающим установленный настоящими Правилами порядок их взаимоотношения могут быть применены следующие меры дисциплинарной ответственности:

  • общественное порицание на классном и общешкольном собрании учащихся;

  • извещение их родителей (законных представителей) по месту их работы.

  • замечания;

  • выговор;

  • строгий выговор;

  • отчисление из школы учащихся Ш ступени за неуспеваемость и не посещаемость без уважительной причины;

    1. Все вышеуказанные меры дисциплинарной ответственности могут быть применены классным собранием, администрацией школы, как в устной, так и письменной форме.

    2. Любые меры наказания должны быть доведены до родителей (законных представителей) в течение 3 дней со дня принятия решения.

    3. Меры наказания считаются доведенными до учащихся 1-9 классов, если они были объявлены ему в присутствии хотя бы одного педагога. Учащиеся 10-11 класса считается наказанным, если меры наказания были вынесены письменно, и они объявлены ему под расписку.


4. Права и обязанности участников образовательного процесса

4.1.Участниками образовательного процесса являются педагогические работники, обучающиеся, родители.

4.2. Педагогические работники принимаются на работу в соответствии с Трудовым Кодексом РФ. Для них обязательны следующие документы:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

  • трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

  • страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

  • документы воинского учета для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

  • документ об образовании (диплом);

  • заявление о приеме на работу (с указанием места жительства);

  • медицинская книжка со справкой об отсутствии противопоказаний для работы учителем;

  • аттестационный лист (если есть).

    1. . При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу под расписку со следующими документами:

  • коллективным трудовым договором;

  • Уставом школы;

  • правилами внутреннего трудового распорядка;

  • должностными инструкциями;

  • приказом по охране труда и соблюдением правил противопожарной безопасности;

  • другими документами, регламентирующими деятельность Школы и учителя.

К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица которые имели судимость за определенные преступления.

Учителя имеют право:

  • на участие в управлении Школой, высказывание своего мнения о работе Школы, избирать и быть избранными в органы управления Школой;

  • на защиту и уважение своей профессиональной чести и достоинства, моральную и материальную поддержку;

  • на свободу выбора и использование методики обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знания обучающихся;

  • на разработку авторских программ для индивидуальной работы с учащимися;

  • на оборудованное рабочее место, благоприятные условия труда и отдыха;

  • охрану жизни и здоровья, бесплатную помощь в медицинском кабинете Школы;

  • на свободу совести и вероисповедания, членство в общественных организациях, не противоречащих закону;

  • на обобщение и распространение своего опыта при успешной учебно-воспитательной работе, присвоение званий и наград;

  • на внеочередную аттестацию, на повышение квалификации согласно Положению об аттестации педагогических кадров. В этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

  • на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получении пенсии за выслугу лет, социальный гарантии и льготы в порядке, установленном Законодательством РФ;

  • на длительный (до одного года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

  • на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам Школы;

  • объем учебной нагрузки устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами;

  • учебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника;

  • при становлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данная Школа является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах;

  • вести факультативные занятия, кружки, в том числе дополнительные платные (по договору с администрацией и родителями);

  • обращаться к администрации, педагогическому Совету и Совету Школы по вопросу наказания и поощрения учащихся;

  • на поощрение за добросовестный труд.

4.4. Учителя (педагогические работники) обязаны:

  • выполнять устав Школы, правила внутреннего распорядка Школы, распоряжения администрации;

  • готовиться к учебным занятиям, повышать свою квалификацию;

  • своевременно и аккуратно вести установленную школьную документацию и отчетность;

  • применять современные методы преподавания, здоровье сберегающие технологии, наглядность, совершенствовать учебный процесс;

  • соответствовать квалификационным требованиям;

  • соблюдать правила педагогической этики;

  • уважать и оберегать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;

  • осуществлять наблюдение за обучением, посещением учащимися занятий, своевременно информировать об этом родителей, привлекать к участию в учебно-воспитательном процессе;

  • обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся, соблюдать требования техники безопасности, производственной и личной санитарии и гигиены, противопожарной безопасности;

  • беречь школьное имущество, воспитывать бережное отношение к школьному оборудованию, заботиться об оснащении своего рабочего места;

  • обеспечивать гласность, своевременность, и аргументированность выставления оценок учащимся;

  • проходить медицинское обследование не реже 1 раза в год.

4.5. Родители имеют право:

  • на бесплатное обучение детей в соответствии с Государственным стандартом, охрану жизни и здоровья своего ребенка во время учебно-воспитательного процесса;

  • на выбор Школы, класса, при наличии в них свободного места, на перевод ребенка в другую Школу или класс;

  • на тактичное и доброжелательное отношение учителя к учащемуся, уважение его личного достоинства, сохранение семейной информации школьными работниками;

  • на защиту законных прав и интересов ребенка, обращение к администрации, педагогическому совету и совету Школы;

  • на участие в управлении Школой (через родительские комитеты и совет Школы), избирать и быть избранными в органы управления;

  • на выбор форм обучения и продолжение обучения в Школе в любой форме, предусмотренной Уставом;

  • на содержание ребенка дома в течение одного дня без медицинского заключения, при условии письменного уведомления классного руководителя или администрацию Школы;

  • на получение консультации учителя по вопросам обучения и воспитания ребенка в Школе и семье;

  • на посещение уроков и внеклассных мероприятий по предварительной договоренности с администрации Школы и учителем;

  • на организацию в Школе дополнительных образовательных услуг, в том числе и платных;

  • вносить добровольные пожертвования и целевые взносы на развитие Школы;

  • принимать решение о необходимости охраны Школы и вносить добровольные взносы на ее содержание;

  • требовать отчет о расходовании вложенных средств;

  • принимать решение на общем родительском собрании и обращаться в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования данной Школы.

4.6.Родители обязаны:

  • знать и выполнять Устав Школы, локальные акты Школы;

  • нести ответственность наряду с педагогическим коллективом за обучение и воспитание своих детей, создавать дома необходимые условия для выполнения домашних заданий, отдыха и развития ребенка;

  • направлять ребенка в Школу в опрятном виде с необходимыми принадлежностями для занятий;

  • регулярно контролировать учебу и поведение, просматривать тетради, дневники, школьные принадлежности;

  • посещать родительские собрания и являться в Школу по вызову администрации или учителей для индивидуальной педагогической беседы;

  • добросовестно относиться к выполнению общественных обязанностей в родительском комитете класса, Школы, Совета Школы;

  • уважать права, честь и достоинство педагогов, поддерживать их авторитет;

  • возмещать материальный ущерб, сознательно нанесенный их детьми Школе;

  • нести ответственность за состояние учебной и художественной литературы, полученной их ребёнком из библиотечного фонда Школы;

  • нести ответственность за ликвидацию академических задолженностей в течение учебного года в случае перевода их ребенка в следующий класс "условно";

  • по просьбе Администрации Школы участвовать в обеспечении общественного порядка при проведении массовых мероприятий.




    оставить комментарий
    страница1/3
    Дата04.03.2012
    Размер0,58 Mb.
    ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх