Устав муниципального общеобразовательного учреждения Ильинской средней общеобразовательной школы №25 icon

Устав муниципального общеобразовательного учреждения Ильинской средней общеобразовательной школы №25



Смотрите также:
Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской...
Публичный доклад Муниципального  общеобразовательного  учреждения  средней  общеобразовательной ...
Публичный доклад о деятельности общеобразовательного учреждения Краснодарского края...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный отчет директора Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней...
Приказ №133 от 02. 04...
Устав
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...



страницы:   1   2
скачать







Приложение №____ к Постановлению Главы Раменского муниципального района от ___________№______






Согласовано:

Председатель Комитета по образованию администрации Раменского муниципального района

_______________ Н.Н. Желтухина

МП

«_____» ______________ 2011года


Согласовано:

Председатель Комитета по управлению имуществом Раменского

муниципального района

_________________ С.И. Будкин

МП

«_____» ______________2011 года


^ УСТАВ

Муниципального общеобразовательного учреждения

Ильинской средней общеобразовательной школы № 25

(новая редакция)



Принят:

Конференцией ^ Муниципального общеобразовательного учреждения

Ильинской средней общеобразовательной

школы №25

протокол №______

«_______» ___________2011 г.










ОГЛАВЛЕНИЕ


  1. Общие положения ……………………………………………………………3-5 с.

  2. Цели, задачи и предмет деятельности Общеобразовательного учреждения…………………………………………………………………….5-8 с.

  3. Основные характеристики организации образовательного процесса...8-14 с.

3.1. Язык обучения

3.2. Содержание образования

3.3. Ступени общего образования

3.4. Формы образования

3.5. Правила приема обучающихся

3.6. Режим занятий обучающихся

3.7. Промежуточная аттестация и порядок перевода обучающихся

3.8. Итоговая аттестация и награждение обучающихся

3.9. Порядок и основания отчисления обучающихся

IV. Права и обязанности участников образовательного процесса……..14-17 с.

4.1. Участники образовательного процесса

4.2. Права и обязанности обучающихся

4.3. Права и обязанности педагогических работников

4.4. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся

V. Кадры…………………………………………………………………….17-21 с.

5.1. Порядок комплектования работников Общеобразовательного учреждения

5.2. Трудовые отношения работника и работодателя

5.3. Оплата труда работников

VI. Управление Общеобразовательным учреждением……………….21-35 с.

VII. Имущество Общеобразовательного учреждения…………………35-37 с.

VIII. Финансовая и хозяйственная деятельность………………………37-40 с.

IX. Реорганизация, изменение типа и ликвидации Общеобразовательного учреждения…………………………………………………………………..40-41 с.

X. Внесение изменений и дополнений в Устав ……… …………………..41 с.

XI. Перечень видов локальных актов…………………………………...41-42 с.


^ I. Общие положения.


1.1.Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение Ильинская средняя общеобразовательная школа №25

^ Сокращенное наименование: МОУ СОШ №25

Юридический адрес общеобразовательного учреждения:

140120 Московская область, Раменский муниципальный район, городское поселение Ильинский, улица Опаленной Юности дом 23.

^ Фактический адрес общеобразовательного учреждения:

140120 Московская область, Раменский муниципальный район, городское поселение Ильинский, улица Опаленной Юности дом 23

^ Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение

Тип: бюджетное общеобразовательное учреждение

Муниципальное общеобразовательное учреждение Ильинская средняя общеобразовательная школа №25 является правопреемником Муниципального образовательного учреждения «Ильинская общеобразовательная средняя школа №25» созданного на основании постановления Главы Раменского муниципального района № 1229 от 06.05.1996 г.

1.2.Учредителем Общеобразовательного учреждения является Раменский муниципальный район в лице Администрации Раменского муниципального района (далее- Учредитель). Функции и полномочия учредителя осуществляет Администрация Раменского муниципального района.

1.3.Общеобразовательное учреждение находится в ведомственном подчинении Комитета по образованию Администрации Раменского муниципального района.

1.4.Общеобразовательное учреждение является некоммерческой организацией, созданной Учредителем для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством РФ полномочий Администрации Раменского муниципального района в сфере образования, не ставит извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющая полученную прибыль между участниками.

1.5. В своей деятельности Общеобразовательное учреждение руководствуется Конституцией РФ, Гражданскими кодексами РФ, Федеральными законами, законами РФ, законами МО, муниципальными правовыми актами и другими нормативно – правовыми актами.

1.6. Общеобразовательное учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами, муниципальными правовыми актами и настоящим Уставом. Основной деятельностью Общеобразовательного учреждения признается образовательная деятельность.

1.7. Общеобразовательное учреждение является юридическим лицом с момента его государственной регистрации в установленном законом порядке, имеет в собственности или в оперативном управлении обособленное имущество, отвечает (за исключением случаев, установленных законом) по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и


осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Общеобразовательное учреждение имеет самостоятельный баланс и лицевой счет в Управлении Федерального казначейства в соответствии с законодательством РФ. Ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством РФ.

1.8.Общеобразовательное учреждение создано без ограничения срока деятельности.

1.9. Общеобразовательное учреждение имеет печать установленного образца, штамп, вывеску, бланки со своим наименованием.

1.10.Общеобразовательное учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя. Учредитель не несет ответственности по обязательствам Общеобразовательного учреждения.

1.11. Права юридического лица в части ведения Уставной финансово-хозяйственной деятельности возникают с момента его регистрации.

1.12. Право на ведение образовательной деятельности и получение льгот, установленных законодательством РФ, возникает у Общеобразовательного учреждения с момента выдачи ему лицензии.

1.13.Общеобразовательное учреждение проходит лицензирование в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании».

1.14. В Общеобразовательном учреждении не допускаются создание и осуществление деятельности организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений). В Общеобразовательном учреждении образование носит светский характер.

1.15.Общеобразовательное учреждение исполняет обязанности по организации и ведению воинского учета граждан в соответствии с требованиями законодательства РФ. Персональная ответственность за проведение этой работы возлагается на директора.

1.16. Контроль за деятельностью Общеобразовательного учреждения осуществляется Администрацией Раменского муниципального района, осуществляющей функции и полномочия учредителя, а также контрольными, финансовыми и иными органами Раменского муниципального района в соответствии с законодательством РФ.

1.17.Финансовый контроль Общеобразовательного учреждения осуществляется уполномоченным органом в части обеспечения правомерного, целевого, эффективного использования бюджетных средств в соответствии с Бюджетным кодексом РФ, а также контрольными и финансовыми органами Раменского муниципального района в соответствии с бюджетным законодательством РФ и нормативными правовыми актами, регулирующие бюджетные правоотношения.

1.18.Контроль за использованием имущества, переданного Общеобразовательному учреждению на праве оперативного управления, осуществляется Комитетом по управлению имуществом Раменского муниципального района в соответствии с полномочиями.


1.19.Общеобразовательное учреждение может создавать филиалы на территории РФ в соответствии с законодательством РФ.

1.20. Медицинское обслуживание обучающихся в Общеобразовательном учреждении обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным муниципальным учреждением здравоохранения Раменского муниципального района на основе договора о совместной организации и предоставлению, обучающимся медицинской помощи.

Медицинский персонал наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Общеобразовательное учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.21.Организация питания обучающихся и работников в Общеобразовательном учреждении возлагается на учреждение и организацию, оказывающую услугу питания. Взаимодействие школы и данной организации осуществляется на основе муниципального контракта (договора), в соответствии с требованиями Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

В Общеобразовательном учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся.


^ II. Цели, задачи и предмет деятельности Общеобразовательного учреждения


2.1. Общеобразовательное учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.2. Основными целями деятельности Общеобразовательного учреждения являются:

  • обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;

  • формирование общей культуры личности обучающихся, приобщение их к общечеловеческим ценностям;

  • адаптация обучающихся к жизни в семье и обществе;

  • создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

  • создание условий для самоопределения и самореализации личности обучающихся, их подготовка к труду в различных сферах деятельности;

  • воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

  • формирование навыков и привычек здорового образа жизни.

2.3. Для достижения основных задач Общеобразовательное учреждение имеет право:

  • самостоятельно разрабатывать и реализовывать общеобразовательные




  • программы на основе федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований;

  • выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

  • разрабатывать и утверждать компонент Общеобразовательного учреждения в пределах федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований общего образования;

  • реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

  • совместно с Управляющим советом Общеобразовательного учреждения привлекать дополнительные финансовые источники, за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц;

  • по согласованию с Управляющим советом и Учредителем сдавать в аренду закрепленные за Общеобразовательным учреждением объекты собственности;

  • использовать и совершенствовать методики образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий.

2.4. Содержание общего образования в Общеобразовательном учреждении определяется общеобразовательными программами (основными и дополнительными), разрабатываемыми и реализуемыми Общеобразовательным учреждением самостоятельно на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и обеспечивающих достижение обучающимися результатов освоения этих программ, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

2.5. Для достижения целей деятельности, указанных в 2.2, Общеобразовательное учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:

  • реализация в соответствии с лицензией основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, а

  • также дополнительных образовательных программ следующих направленностей:

-художественно- эстетической

-физкультурно-спортивной

-туристско-краеведческой

-экологической

-интеллектуальной

-технической

-социально-педагогической.



  • осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства, обеспечение охраны здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования;

  • использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;

  • предоставление специальных условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей - инвалидов;

  • разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

  • разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

  • разработка и утверждение годовых календарных учебных графиков;

  • создание в Общеобразовательном учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Общеобразовательного учреждения;

  • выявление обучающихся, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия, принимает меры по их воспитанию, получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ;

  • выявление семей, находящихся в социально-опасном положении, и оказание им содействия в обучении и воспитании детей;

  • материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств;

  • предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Общеобразовательного учреждения (самообследования);

  • обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Общеобразовательном учреждении;

  • обеспечение создания и ведения официального сайта Общеобразовательного учреждения в сети Интернет;

  • организация работы групп продленного дня;

  • организация медицинского обслуживания для реализации целей и задач Общеобразовательного учреждения;

  • организация питания обучающихся.

2.6. Общеобразовательные программы Общеобразовательного учреждения обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного


стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

2.7. Дополнительные образовательные программы включают в себя рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

2.8. В Общеобразовательном учреждении по согласованию с Комитетом по образованию Раменского муниципального района и с учётом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения и профильные классы.

2.9. Общеобразовательное учреждение вправе оказывать (на договорной основе) обучающимся, населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные образовательные услуги, не предусмотренные основными общеобразовательными программами и федеральными государственными стандартами общего образования.

2.10.Платные дополнительные образовательные услуги могут предоставляться в полном соответствии с перечнем и по отдельности в зависимости от возможностей Общеобразовательного учреждения и потребностей родителей (законных представителей).

2.11. В Общеобразовательном учреждении в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законом и иными нормативными и правовыми актами Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся – граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам военной службы.


^ III. Основные характеристики организации образовательного процесса.

3.1. Язык обучения.

Обучение и воспитание в Общеобразовательном учреждении ведется на русском языке. Изучение русского языка, как государственного языка Российской Федерации, регламентируется федеральными государственными образовательными стандартами.

3.2. Содержание образования.

3.2.1. Содержание образования должно обеспечивать:

  • адекватный мировому, уровень общей и профессиональной культуры общества;

  • формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;

  • интеграцию личности в национальную и мировую культуру;

  • формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;




  • формирование духовно-нравственной личности;

  • воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.

3.2.2. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.

3.2.3. Содержание образования в Общеобразовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой общеобразовательным учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

3.3. Ступени обучения.

3.3.1.Нормативные сроки освоения основных образовательных программ в общеобразовательном учреждении определяются федеральным законом.

  • I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

  • II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

  • III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

3.3.2.Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.3.3. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.3.4.Среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки. В дополнение к обязательным предметам базисного учебного плана могут вводиться предметы из школьного компонента по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся и их родителей может быть введено обучение по различным профилям.

Обязательность общего образования для каждого обучающегося сохраняется до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено ранее.

3.4. Формы получения образования.

3.4.1. С учетом потребностей и возможностей личности образовательная программа Общеобразовательного учреждения может реализовываться в очной форме, форме семейного образования, экстерната. Перевод обучающегося на получение образования в иной форме осуществляется в установленном порядке с согласия родителей (законных представителей).

3.4.2.Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.


3.4.3.Порядок организации получения образования в семье и в форме экстерната определяются:

  • положением об освоении общеобразовательных программ в форме семейного образования в муниципальных образовательных учреждениях Раменского муниципального района;

  • положением о получении общего образования в форме экстерната в муниципальных образовательных учреждениях Раменского муниципального района.

3.4.4.Общеобразовательное учреждение обеспечивает занятия с обучающимися, которым в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья рекомендовано обучение на дому. Обучение осуществляется по индивидуальному учебному плану в соответствии с нормативными документами Министерства образования РФ, Положением о порядке организации обучения на дому в общеобразовательных учреждениях Раменского муниципального района.

3.5. Правила приема.

3.5.1.В Общеобразовательное учреждение принимаются все граждане, проживающие на определенной территории и имеющие право на получение образования соответствующего уровня.

3.5.2.Гражданам может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в данном учреждении. В этом случае Комитет по образованию информирует родителей (законных представителей) о наличии свободных мест в ближайших к месту проживания учреждениях и обеспечивает прием в другие общеобразовательные учреждения.

3.5.3. При приеме гражданина Общеобразовательное учреждение знакомит его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации общеобразовательного учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми общеобразовательным учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.5.4. Прием граждан в общеобразовательное учреждение осуществляется в соответствии с Правилами приема обучающихся в общеобразовательные учреждения Раменского муниципального района.

3.6.Режим занятий обучающихся.

3.6.1.Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются общеобразовательным учреждением в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, рекомендациями органов здравоохранения.

3.6.2. Продолжительность учебной недели в: 1-5 классах – 5 дней, в 6-11 классах – 6 дней.

3.6.3. Обучение 1-х, 5-х классов, классов с углубленным изучением отдельных предметов, профильных, выпускных классов и классов компенсирующего обучения организуется в первую смену.

3.6.4. Продолжительность урока во 2-11 классах – 45 минут. В 1-х классах в первом полугодии осуществляется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки: в сентябре, октябре – 3 урока по 35 мин каждый; в ноябре, декабре– 4 урока по 35 мин каждый, январь-май- 4 урока по 45 мин.

3.6.5. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2-го или 3-го уроков) – 20 - 30 мин.

Для обучающихся 1-х классов предусмотрена динамическая пауза продолжительностью 40 минут.

3.6.6. Годовой календарный график устанавливается по согласованию с Комитетом по образованию.

3.6.7. Учебный год в общеобразовательном учреждении начинается, как правило, 1 сентября.

Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели.

3.6.8. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся первого класса устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

3.6.9. Общеобразовательное учреждение по согласованию с Комитетом по образованию может открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).

3.6.10. Наполняемость классов и групп продленного дня Школы устанавливается в количестве 25 обучающихся.

3.6.11. В Общеобразовательном учреждении по согласованию с Комитетом по образованию и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения и классы коррекционно-развивающего обучения.

Перевод (направление) обучающихся в классы компенсирующего обучения осуществляется Комитетом по образованию только с согласия родителей (законных представителей).

Перевод (направление) обучающихся в классы коррекционно-развивающего обучения осуществляется Комитетом по образованию только с согласия родителей

(законных представителей) и по направлению психолого-медико-педагогической комиссии.

3.6.12. При проведении занятий по иностранному языку, трудовому обучению и информатике на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 25 человек.

3.7 Промежуточная аттестация и порядок перевода обучающихся.

3.7.1. В Общеобразовательном учреждении используется пятибалльная система оценки знаний обучающихся, в первом классе система бального оценивания не допускается.

3.7.2.Текущий контроль успеваемости обучающихся в Общеобразовательном учреждении осуществляется педагогическими работниками по пятибалльной системе оценок. Педагогические работники, проверяя и оценивая работы обучающихся (в т. ч. контрольные и самостоятельные работы, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения), выставляют отметки в классный журнал. По окончании учебной четверти (триместра, полугодия) выставляются оценки успеваемости за освоение учебных дисциплин. В конце учебного года выставляются годовые оценки на основании оценок, полученных обучающимися за учебную четверть (триместр, полугодие).

3.7.3. Порядок, формы и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся определяет педагогический совет Общеобразовательного учреждения в соответствии с локальным актом – Положением о промежуточной аттестации обучающихся.

3.7.4. Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующий класс.

3.7.5. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета.

3.7.6. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета в следующий класс переводятся условно.

3.7.7. Обучающиеся, переведенные условно, обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Общеобразовательное учреждение создает условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью её ликвидации.

3.7.8. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академические задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Общеобразовательного учреждения или продолжают образование в иных формах.

3.7.9. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

3.7.10. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.8. Итоговая аттестация и награждение обучающихся

3.8.1.Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией.

3.8.2. Проведение государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяется федеральным законом и нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации.

3.8.3.Выпускникам Общеобразовательного учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенный гербовой печатью Общеобразовательного учреждения.

3.8.4.Награждение обучающихся и выпускников производится в соответствии с Положением о формах получения выпускниками образовательных учреждений золотой и серебряной медалей «За особые успехи в учении», о похвальной грамоте «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальном листе «За отличные успехи в учении».

3.8.5. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, выдаются справки установленного образца.





оставить комментарий
страница1/2
Дата04.03.2012
Размер0,69 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх