Мдоу детский сад присмотра и оздоровления «Колокольчик» публичный доклад за 2010-2011 учебный год icon

Мдоу детский сад присмотра и оздоровления «Колокольчик» публичный доклад за 2010-2011 учебный год


1 чел. помогло.
Смотрите также:
2011 год
Публичный доклад заведующего мдоу «Детский сад «Журавленок» п. Пангоды Эльтаровой О. М...
Публичный доклад о деятельности мдоу «Детский сад №2» за 2010-2011 учебный год...
За отчетный период: 2010-2011 учебный год...
Утверждён на Общем собрании коллектива мдоу детский сад №22 Протокол №2 от 27 мая 2011 г...
Доклад доу позволит обеспечить...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада присмотра...
Публичный доклад мдоу «Детский сад №33 «Песенка» города Новочебоксарска Чувашской Республики за...
«Детский сад присмотра и оздоровления №9 «Боровичок»...
Доклад мдоу «Детский сад №27 «Колокольчик»...
Представлен на общем родительском собрании мдоу детский сад №45 Протокол №1 от 27 августа 2010 г...
Открытый (публичный) доклад мдоу «Детский сад №3»...



Загрузка...
скачать

МДОУ детский сад присмотра и оздоровления «Колокольчик» публичный доклад за 2010-2011 учебный год

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад присмотра и оздоровления

«Колокольчик»


г. Черногорск

Республика Хакасия


СОДЕРЖАНИЕ


1. Общая характеристика учреждения

2. Особенности образовательного процесса

3. Условия осуществления образовательного процесса

4. Результаты деятельности учреждения

5. Кадровый потенциал

6. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование

7. Заключение.


Основная цель отчёта:

представить общественности обзорную информацию о деятельности ДОУ

за отчётный период.



  1. Общая характеристика учреждения

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад присмотра и оздоровления «Колокольчик» открыт 29 декабря 1959 года. Специализируется на работе с детьми с различными формами туберкулезной интоксикации.

Полное юридическое название: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад присмотра и оздоровления «Колокольчик».

Сокращенное наименование: МДОУ детский сад «Колокольчик».

Юридический и фактический адрес: 655151,Россия, Республика Хакасия, г. Черногорск,

ул. Заводская, 29.

Телефон: 8(39031) 6-35-37.

Тип ДОУ: «дошкольное образовательное учреждение».

Вид: «детский сад присмотра и оздоровления».

Категория: «вторая»

Статус: дошкольное образовательное учреждение второй категории детский сад присмотра и оздоровления.

Учредитель: Муниципальное образование г. Черногорска в лице администрации Черногорска.

Функции учреждения возложены:

- на комитет по Управлению имуществом город Черногорск, адрес: ул. Советская, д. 66, телефон: 2-33-44,

на Городское управление образования ул. Советская, д. 64, телефон- 2-27-66.

Учреждение имеет:

  • Устав. Постановлением администрации города Черногорска № 537 от 04.05.2010

  • Свидетельство о государственной регистрации права 19- АА №297071 от 21.09.2010.

  • Образовательную программу.

  • Лицензию на образовательную деятельность: выдана Министерством образования и науки Республики Хакасия, серия 19А № 0000067 , рег. № 779 от 21.01.2011г.

  • Свидетельство о государственной аккредитации – от 18.02.2010 АД № 000029 рег. № 928

  • Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр:

  • 1021900698115 от16.02.2011г.

  • Санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам на воспитательно-образовательную19.01.01.000.М.000009.01.11 от 14.01.2011г.

  • ИНН: 1903012591 от 20.04.2001 КПП: 190301001

  • Коды учреждения по общероссийским классификаторам:

^ ОКПО- 39089542 ОКАТО- 95415000000 ОКФС- 14

ОКОГУ - 49007 ОКВЭД – 2001-80.10.1 ОКОПФ –72

Местонахождение: Учреждение расположено в районе инфекционной больницы . Имеет транспортный подъезд к зданию со стороны ул.Заводской.

Режим работы МДОУ: функционирует в режиме круглосуточного пребывания детей при 5-ти дневной рабочей недели; выходные дни: суббота, воскресенье и нерабочие праздничные дни, установленные действующим законодательством Российской Федерации.


Сведения о количестве групп и детей.

Анализ наполняемости:

Наполняемость

Количество детей

^ Количество групп

Согласно проекта

60

4

Согласно лицензии

60

4

Фактическая

60

4


^ Структура, количество и наполняемость групп:




^ Наименование групп

Возраст

Количество групп

Количество детей

1

Группа оздоровительной направленности для детей с туберкулёзной

интоксикацией – младшая группа

3-4 года

1

15

2

Группа оздоровительной направленности для детей с туберкулёзной

интоксикацией – средняя группа

4-5 лет

1

15

3

Группа оздоровительной направленности для детей с туберкулёзной

интоксикацией –старшая группа

5-6 лет

1

15

4

Группа оздоровительной направленности для детей с туберкулёзной

интоксикацией – подготовительная группа

6-7 лет

1

15




ВСЕГО:




4

60


Сведения о консультативном пункте

Консультативный пункт «Школьная пора» (далее по тексту КП), создан для родителей и детей в возрасте от 3лет до 7 лет, не посещающих ДОУ, с целью обеспечения единства семейного и общественного воспитания, формирования родительской компетентности и оказания семье психолого-педагогической помощи, поддержки всестороннего развития личности ребенка функционирует на основании:

  1. Постановления администрации города Черногорска от 08.10.2008 г.№2722 «Об утверждении положения о консультативном пункте для родителей (законных представителей) и детей, не воспитывающихся в условиях семьи».

  2. Приказа об открытии КП

  3. Положения о КП.

Деятельность КП регламентируют следующие документы:

-годовой план работы КП;

-график работы КП;

-анкета для родителей;

-планы индивидуальной и групповой работы с детьми;

-тетрадь предварительной записи регистрации звонков родителей;

-журнал учета проведения работы.

Основные задачи консультативного пункта:

-всесторонняя помощь родителям и детям, не посещающим ДОУ, обеспечение равных стартовых возможностей при поступлении в школу;

-консультативная помощь родителям по различным вопросам воспитания, обучения и развития дошкольников;

-содействие социализации детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ;

-комплексная профилактика различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей;

-обеспечение взаимодействия между государственными образовательными учреждениями и другими организациями социальной и медицинской поддержки детей и родителей

 Состав специалистов консультативного пункта

Состав КП комплектуется заведующим ДОУ в соответствии с положением о консультативном пункте.

Состав:

административный блок: заведующая д/с

в педагогический блок:

-старший воспитатель (помогает решать проблемы в области воспитания и развития ребенка, обучает взрослых различным занятиям с детьми);

-педагог-психолог (способствует адаптации дошкольника к обстановке детского сада, объясняет родителям закономерности развития ребенка, определяет пути преодоления возможных проблем);

-учитель-дефектолог (выявляет уровень речевого развития ребенка и информирует родителей о том, как помочь малышу избавиться от речевых недостатков, какие речевые игры и упражнения использовать);

-инструктор по физическому воспитанию (дают рекомендации родителям и консультируют их в пределах своей компетенции);

-музыкальный руководитель (дают рекомендации родителям и консультируют их в пределах своей компетенции).

в медицинский блок:

-фельдшер (консультирует родителей по вопросам правильного питания ребенка, помогает составить режим его дня. Кроме того, она дает рекомендации по профилактике различных заболеваний, учит родителей проводить закаливающие процедуры).

Все специалисты, работающие в консультативных пунктах, способны помочь родителям грамотно оценить развитие ребенка с учетом возрастных особенностей и норм. Отсутствие у родителей психолого-педагогических знаний может привести к неадекватной оценке возможностей ребенка.

Структура управления

структура – административное управление, которое имеет линейную структуру.

I уровень – заведующая ДОУ.

Управленческая деятельность заведующей обеспечивает

- материальные, организационные;

- правовые;

- социально – психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ.

Объект управления заведующей – весь коллектив.

^ II уровень – старший воспитатель, завхоз, фельдшер.

Объект управления управленцев второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям.

Объект управления – дети и родители воспитатели, специалисты и обслуживающий персонал.

Управление ДОУ строится на принципах открытости и демократичности.

^ Органы государственного самоуправления - Совет ДОУ


2.Особенности образовательного процесса

Детский сад присмотра и оздоровления реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах оздоровительной направленности с приоритетным осуществлением деятельности по проведению санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур.


Программы, реализуемые в МДОУ детский сад присмотра и оздоровления «Колокольчик»:

Реализуемые основные общеобразовательные программы –

1) Программа «Детство», под ред. В.И. Логиновой, Т.И.Бабаевой, З.А.Михайловой,

Л.М. Ноткина

2) «Программа коррекционно-развивающей работы» , автор Н.В. Нищева


Информация об уровне готовности детей МДОУ к обучению в школе и уровне усвоения программы, реализуемой в ДОУ


^ Уровень подготовки выпускников

ДОУ

Количество выпускников

В.ур.

Ср.ур.

Низ.ур.

Психологическая готовность к школе

«Колокольчик»

14

10


71%

4


29%

-


-

10


71%



Вывод: выпускники готовы к обучению в общеобразовательных школах. В результате проведённой с ними работы на протяжении всего периода дошкольного возраста, дети обладают рядом достижений, необходимых для успешного обучения в школе. Они овладели приёмами умственной деятельности (анализ, сравнение, обобщение, установление закономерностей); у детей развита познавательная активность; проявляют самостоятельность. У детей сформировано желание учиться в школе.

^ Научно- методическая работа

Направление научно-методической, экспериментальной деятельности:

«Республиканский Центр обучения дорожной грамоте детей и подростков»

Приказ Министерства Образования и Науки Республики Хакасия № 627 от 09.06.2008

На протяжении нескольких лет в ДОУ ведется систематическая, планомерная работа по обучению детей правилам дорожного движения, формированию у дошкольников осознанного поведения на улицах города.

Большое внимание уделяется работе с коллективом по повышению у педагогов компетенции в знаниях правил дорожного движения (далее ПДД), методике и формам обучения детей дошкольного возраста правилам поведения на дороге. Проведены общие и индивидуальные консультации, круглые столы.

В сентябре 2010 г. авторский коллектив нашего ДОУ занял 3 место в городском конкурсе среди дошкольных образовательных учреждений города Черногорска по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма «Зелёный огонёк».

В марте 2011 года старший воспитатель получила благодарственное письмо, за участие в республиканской выставке - презентации «Из опыта работы образовательных учреждений, ставших победителями республиканского конкурса инновационных проектов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Дорога без опасности» с проектом «Дети-пешеходы».

В интеллектуальной игре «Знатоки ПДД», которая проходила на базе ДОУ д/с «Белочка» в апреле 2011 года, воспитанник подготовительной группы ДОУ, стал победителем (занял 3 место).

В ДОУ проводится мониторинг знаний детей правил дорожного движения в старшей и подготовительной группах. Диагностика осуществляется два раза в год:

- в сентябре с целью определения уровня знаний дошкольников на начало учебного года;

- в мае с целью определения уровня овладения представлениями и навыками безопасного поведения на улице по итогам учебного года.




Старшая группа

Подготовительная группа




Н.У.

С.У.

В.У.

Н.У.

С.У.

В.У.

Начало года

22%

71%

7%

44%

45%

11%

Конец года

10%

72%

18%

0%

25%

75%


Благодаря систематической работе по предупреждению ДТТ, в ДОУ на 75% повысилась культуры поведения детей в общественном транспорте, возросли устойчивые навыки самосохранения при дорожном движении, а так же отсутствуют случаи травматизма.

Охрана и укрепление здоровья детей

Детский сад присмотра и оздоровления «Колокольчик» с туберкулезной интоксикацией детей второй категории имеет своей целью проведение лечебно-профилактических и физкультурно-оздоровительных мероприятий, направленных на предупреждение развития туберкулезных заболеваний у детей, инфицированных туберкулезом и полное клиническое излечение детей с малыми формами туберкулеза.

С учетом перечисленных выше особенностей ДОУ, специализирующегося на работе с детьми, инфицированными туберкулезом, выделяется цель деятельности медико- педагогического коллектива – обеспечение психофизического здоровья, создание условий для физического развития, лечебно-профилактические мероприятия.

Система работы по обеспечению строится по трем направлениям:

  • управленческая деятельность

  • практическая деятельность

  • результативная деятельность

Большое значение уделяется использованию здоровьесберегающих технологий, как совокупности приемов и методов педагогической работы, которые дополняя традиционные технологии развития и воспитания, наделяют их признаками здоровьясбережения.

Цель работы учреждения:

  1. Научно – методическая разработка и внедрение комплексной системы оздоровления детей данного профиля заболевания с учетом регламентации воспитательно- образовательной и лечебно- профилактической работы.

  2. Практическая – повышение функциональных возможностей детей, социальной адаптации и улучшения состояния их здоровья.

Работа по этому направлению строится на основе технологии « Здоровый ребенок», которая объединяет сложившийся в практике опыт по коррекционно-оздоровительной работе, формам физического воспитания, лечебно-профилактических мероприятий в единую систему, предусматривающую реализацию новых подходов.

Технология состоит из нескольких основных разделов: организация двигательной деятельности, лечебно-профилактическая работа, коррекционно-оздоровительная работа, создание условий для психологического благополучия, воспитание потребности в здоровом образе жизни, мониторинг здоровья, работа детского сада и семьи по воспитанию здорового ребенка.

В ДОУ созданы определенные материально – технические условия: 2 спортивные площадки, медицинский кабинет с необходимым оборудованием, спортивные комплексы в групповых помещениях, бассейн в зоне отдыха и прочее.

Педагогический процесс учреждения строится на реализации содержания программы «Детство», с использованием дополнительного программно- технологического обеспечения: В.Т. Кудрявцев, Б.Б. Егоров «Развивающая педагогика оздоровления»,

Ю.Е.Антонов , М.Н. .Кузнецов, Т.В. Саулина « Здоровый дошкольник»

оздоровительные технологии ХХ1 век) М.Змановского», И.К.Шилкова, А.С. Большев «Здоровьеформирующее физическое развитие ( развивающие двигательные программы для детей 5-6 лет), В.А. Доскин, Л.Г.Голубева «Растем здоровыми» и т.п., а также взаимодействие взрослого с ребенком основывается на принципах гуманной педагогики ( Ш.Амонашвили), позиций личностно – ориентированной модели.

В ДОУ ведется работа по мониторингу здоровья детей всеми специалистами. Информация о здоровье детей, посещающих детский сад, ложится в основу всей последующей работы коллектива.

Большое внимание уделяется утренней гимнастики, гимнастики после дневного сна, с использованием которых решаются: основная задача – укрепление и оздоровление организма ребенка, коррекционная – развитие правильной осанки, профилактика плоскостопия и воспитательная- развитие волевых качеств. Закаливание проводится таким образом, чтобы каждый момент пребывания ребенка в детском саду характеризовался как благоприятный для формирования аппарата физической терморегуляции. Разработанная схема закаливания, включаюет весь спектр закаливающих процедур, целью которых является использование индивидуально-дифференцированного подхода, подгруппового разделения детей.

Физкультурные занятия проводятся 3 раза в неделю. Для детей данного профиля заболевания является частая смена упражнений при многократной повторяемости. На каждом возрастном периоде занятия имеют разную направленность. Длительность от 15 до 30 минут. Содержание занятий предусматривает: использование упражнений преимущественно динамического характера, направленных на развитие различных групп мышц; применение разных способов организации дошкольников; рациональное использование оборудования и инвентаря; создание благоприятных условий для положительных эмоций; активизацию детской самостоятельности; стимулирование индивидуальных возможностей каждого ребенка. Используем разные варианты занятий.

Праздники и досуги, проводимые в детском саду, также основываются на принципах здоровьясбережения.

Большая работа осуществляется по охране психологического благополучия через проведение различных форм – минутки настроения, доброты, приемы релаксации и аутотренинга, применения сказкотерапии для коррекции развития социальных эмоций.

Комплексы дыхательной гимнастики, внедрения логоритмики, как формы оздоровительной и развивающей работы, помогают решать во взаимодействии все задачи, связанные со здоровьесбережением.

Проводимые дни «ДРК» разной направленности, обеспечивают оценку положительных и отрицательных тенденций в организации оздоровительных и профилактических мероприятий, а также позволяют наметить управленческие решения по регулированию и коррекции факторов, влияющих на здоровье дошкольников.

Результаты показали:

Сократилось количество случаев по болезни 2009-65 случай; 2010-61 случай;

Пропущено 1 ребенком за год 2009 г- 46,6, 2010 г.-36,3

Пропущено по болезни 1 ребенком в год-2009 г- 9,8; 2010 г.-8,8

Количество не болевших детей-2009 г- 14, 2010 г.-15

Уменьшилось на 34 % количество детей выпускаемых в школу с показателем туберкулиновой инфекции

Исследование состояния здоровья воспитанников является прерогативой медицинских работников, которые определяют группу физического развития на основе антропометрических данных и группу здоровья на основе обследования детей дошкольного возраста врачами и специалистами детской поликлиники. По итогам медицинского осмотра :

Первая группа здоровья - - детей

Вторая группа здоровья - 59 детей

Третья группа здоровья - 1 ребёнок


Социальное партнерство ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЧЛЕН АССОЦИАЦИИ

^ ОБЩЕСТВЕННО- АКТИВНЫХ ШКОЛ ( ОАШ) РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ

В течение ряда лет педагогический коллектив МДОУ «Колокольчик» успешно работает по развитию связей с социальной средой.

В интересах гармоничного развития личности ребенка эффективно используется воспитательное и развивающее пространство нашего города. Детский сад находится в непосредственной близости со средней образовательной школой № 4,9, что дает возможность работать в тесном контакте, развивать преемственность, проводить совместные мероприятия..

Коллектив педагогов был нацелен на активное участие в мероприятиях социума, что нашло свое отражение в результатах года.

Работа с родителями

В МДОУ разработана система работы с родителями, которая основывается на реализации главного принципа в работе с семьей – вовлечение семьи в жизнь детского сада. Строится эта работа на основе:

  • изучения семьи, выявления интересов и потребностей семьи;

  • использования дифференцированного подхода в работе с семьями воспитанников;

Организации работы с родителями просматривалась через следующие формы работы: общие и групповые родительские собрания, консультации педагогов МДОУ, совместное пополнение предметно-развивающей среды, участие в детских праздниках и развлечениях, совместное творчество родителей, детей и педагогов и т.д.

Созданная система работы дошкольного учреждения позволяет максимально удовлетворять потребности и запросы родителей, о чем свидетельствуют следующие результаты:

  • активное участие родителей в жизни детского сада: выставки совместного творчества, выставки рисунков, участие в утренниках, спортивные соревнования, благоустройство участков и оформление групп;

  • постоянное пополнение положительных отзывов в «Книге отзывов родителей».

По итогам года воспитателями групп отмечены наиболее активные родители - 54% от доли всего родительского коллектива сада.

В ДОУ функционируют как групповые родительские комитеты, так и общий родительский комитет.

3. Условия осуществления образовательного процесса

Организация предметной образовательной среды

Предметно – развивающая среда групповых помещений организована в соответствии с требованиями программы «Детство», соответствует методическим требованиям, образовательной программе, и потребностям детей каждого возраста, не противоречит санитарным нормам ДОУ. Соблюдены основные принципы: дистанции и позиции при взаимодействии, активности, самостоятельности и творчества, стабильности, динамичности. Педагоги придают среде обучающий характер, а также сходство с домашней обстановкой. Учитываются безопасность, эстетическая привлекательность, удобство в использовании, развивающий характер, доступность.

Все помещения оснащены необходимым оборудованием. В каждой группе созданы условия для воспитания и развития детей во всех видах деятельности: художественно – продуктивной, игровой, конструктивной, двигательной. Расположение игр, игрушек, мебели удобно для детей. Оборудование подобрано соответственно возрасту детей.

Дидактические средства и оборудование способствуют всестороннему развитию детей: аудиовизуальные средства, альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки, игры для интеллектуального и сенсорного развития, наглядный и иллюстрированный материал; демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине предметов, форме, числе и количестве, пространственных и временных представлениях, аудиозаписи рассказов и сказок, музыкальных произведений для детей. Имеются картины, настольно-печатные игры, предметные и сюжетные картинки по развитию речи, детская художественная литература; подборки книг и открыток, комплекты репродукций на различные темы; предметы народного быта, куклы в национальных костюмах; игры и игрушки, предметы-заместители для сюжетно – ролевых игр; материалы для изобразительной деятельности, бросовый и природный материал; разнообразные виды театров, атрибуты и элементы костюмов для различных видов театрализованных игр; строительные материалы, конструкторы с различными видами соединения;

Используются технические средства обучения: аудио и видео магнитофоны, телевизоры, фильмоскопы, диапроекторы, DVD плеер.

В детском саду имеются музыкальные инструменты, музыкально-дидактические игры и пособия, музыкальные игрушки В коридорах ДОУ представлены стенды с информацией для родителей, работников и детей.

Территория дошкольного учреждения разделена на 4 групповых участков. На каждой игровой площадке имеется веранда, качели, малые игровые формы, горки, скамеечки, домики и многое другое. Для проведения физкультурных занятий, массовых мероприятий имеется спортивная площадка. Для закаливания детей в летний период есть тропа здоровья, бассейн. Многообразие деревьев, кустарников, цветников, на участках дают возможность наблюдать, экспериментировать во все времена года. Территория содержится в чистоте и порядке.

Методический кабинет оснащен необходимой методической литературой, пособиями, оформлена картотека, имеются каталоги информационного материала, современная оргтехника, в необходимом количестве имеются ТСО.

В соответствии с требованиями СанПиНа оборудован медицинский блок, включающий в себя медицинский кабинет, процедурный кабинет и изолятор.


^ Забота о безопасности обучающихся и сохранении их здоровья:

- Противопожарная и антитеррористическая безопасность

  • Оборудование автоматической пожарной сигнализацией,

  • Оформление и размещение указателей путей и планов эвакуации,

  • Обеспечение средствами первичного пожаротушения,

  • Функционирует тревожная кнопка.

- Безопасность детей во время учебных занятий, в период прогулок

  • В системе оформляются локальные акты, ведутся журналы инструктажа по технике безопасности

  • Проведение сезонных инструктажей с персоналом, детьми

  • Регулярна традиционная форма воспитательной работы – «Минутки безопасности» для детей

  • Все постройки на прогулочных участках прошли проверку комиссии по ОТ учреждения, в течение лета все неисправные постройки были демонтированы и построены новые.

  • Проведено выравнивание территории на прогулочных участках

  • Своевременно проводилось скашивание травы на прогулочных участках

  • Произведена проверка замеров сопротивления изоляции и заземления электропроводки учреждения, средств индивидуальной защиты (диэлектрические перчатки, резиновые изоляционные коврики), составлены акты.

  • Все сотрудники сдали санитарный минимум.

  • Проверку знаний по ОТ прошли 100% сотрудников.

Количество случаев детского травматизма в учреждении за 2010-2011 уч.год: нет

^ Медицинское обслуживание

В учреждении большое внимание уделяется присмотру и оздоровлению детей. Медицинское обслуживание детей осуществляет МУЗ «Детская городская больница» в лице фельдшера и врача-фтизиатра, на основании лицензии на право ведения медицинской деятельности. Мед.работники ведут мониторинг развития и здоровья дошкольников, организуют профилактические и оздоровительные мероприятия, гигиеническое воспитание и обучение.

Медицинская служба детского сада ставит своей целью: обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников и реализует свою работу через следующие направления деятельности:

  • профилактическая работа;

  • диагностическая работа;

  • оздоровление воспитанников;

  • санитарно-просветительная деятельность;

  • контроль и регулирование питания.

Деятельность медицинского работника МДОУ включает:

  • плановые медицинские осмотры и прививки детям;

  • оказание первой медицинской помощи детям при несчастных случаях;

  • оказание медицинской помощи детям при обращении с недомоганиями и/или заболеваниями;

  • сезонная профилактика простудных заболеваний в детском саду;

  • мониторинг динамики здоровья воспитанников;

  • проведение прививочной компании.

Благодаря системной работе коллектива заболеваемость в саду имеет стабильные показатели.


^ Материальная база

МДОУ расположено в двухэтажном благоустроенном кирпичном здании с подземной этажностью. Общая площадь здания 492 кв.м. Площадь земельного участка 4162,7кв.м.

В детском саду функционируют помещения: 4 групповых комнаты, пищеблок, медицинский кабинет, кабинет заведующего и заведующего хозяйством, кабинет учителя-дефектолога, прачечная.

Технологическое оборудование находится в исправном состоянии и активно применяется в воспитательно-образовательном процессе. Имеются технические средства обучения: 3 телевизора, аудиотехника: 4 аудиомагнитофона, 2 музыкальных центра, 2 персональных компьютера, 1принтер + сканер, 1 мультимедийная установка.

В исправном состоянии необходимое оборудование: стиральные машины, электроугюги, комплекты мягкой мебели, детские стенки, ковры, фортепиано.

Обеспеченность персональными компьютерами недостаточна. Наличие локальной сети – нет. Подключения к сети Интернет – нет. Учреждение имеет следующие показатели в области доступности и обеспеченности компьютерной техникой:

  • 0 компьютеров для работы с детьми;

  • 1 единиц компьютеров на 1 администратора;

  • 0, 03 единиц компьютеров на 1 педагога.

Качество и организация питания

В детском саду питание осуществляется за счет бюджетного финансирования. Стоимость питания в 2010- 109 руб., в 2011- 100 руб. Увеличенные нормы продуктов. Режим питания- 6 разовое. Питание строится на примерном 10 – дневном меню. В детском саду разработано 50 технологических карт. Есть картотека блюд. Разработано и функционирует три режима питания.

Администрацией проводится достаточный контроль по организации питания.


4. Результаты деятельности учреждения

Награждения коллектива в 2010-2011 году:

Дата

Название конкурса

Награждение

Август 2010

Городской конкурс на лучшее проведение работ по благоустройству, озеленению, цветочному оформлению «Городские цветы-2010г.» среди дошкольных учреждений города в номинации «Самая благоустроенная территория ДОУ».

Грамота за 3 место

Сентябрь

2010

Городской смотр среди ДОУ г. Черногорска по предупреждению ДДТТ «Зелёный огонёк»

Грамота за 3 место

Сентябрь

2010

Всероссийский конкурс инновационных идей и проектов патриотического воспитания детей и молодёжи «Патриот России»

Диплом лауреата

Декабрь

2010

Городской смотр – конкурс «Обновление развивающей среды и создание условий в ДОУ для реализации образовательной области «Физическая культура» в номинации «Лучший физкультурный уголок»

3 место

Декабрь

2010

Изготовление ледяных скульптур на поселковой площади «Встреча 2011года».

Благодарственное письмо

Март

2011

Межрегиональный праздник «Широкая Масленица», в государственном историко-этнографическом музеи заповеднике «Шушенское»

Благодарственное письмо

Март

2011

Городской смотр – конкурса «Созвездие талантов-2011 г.».

Победители

Апрель

2011

Городской фестиваль театрального искусства среди воспитанников ДОУ «Юный артист», в номинации «Народные мотивы»

Призёры

Апрель

2011

В городском конкурсе рисунка и декоративно-прикладного творчества посвященном 362-й годовщине образования Пожарной охраны России в номинации «Декоративно-прикладное творчество», за рекламный щит «Я смелый и важный, пожарник отважный»

Благодарственное письмо

Апрель

2011 года

Муниципальная интеллектуальная игра «Знатоки ПДД»

Грамота за 3 место

Март 2011

Муниципальный конкурс «Педагог дошкольного образовательного учреждения - 2011», в номинации «Лучший учитель-дефектолог - 2011»

Диплом за 3 место.

Март 2011

«За плодотворную работу в составе жюри на Региональном этапе Конкурса «Я - исследователь!»

2 Грамоты

Администрация ДОУ в этом году прошла профессиональную переподготовку «Менеджер в образовании» и закончили дистанционное обучение на курсах повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» и Факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова по образовательной программе «Дошкольное образовательное учреждение – управление по результатам».

Представила свой педагогический опыт работы на Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок».

В Школе презентации ППО - 2 педагога предоставляли свой педагогический опыт.

3 педагога участвовали в Городской конференции по обмену опытом семейного воспитания.

В декабре 2010 года в работе республиканского круглого стола «Современные подходы к организации психолого-педагогического сопровождения детей с речевыми нарушениями» выступали с докладом 2 педагога.

В Республиканском конкурсе «Лидер в образовании» заведующая Е.В.Стахеева заняла 2 место.

В Муниципальном конкурсе «Педагог дошкольного образовательного учреждения - 2011», в номинации «Лучший учитель-дефектолог - 2011» учитель-дефектолог Малаховская О.Ю. заняла 3 место.

Наши педагоги являются не только участниками муниципальных и республиканских конкурсов, они так же входят в состав жюри. В марте 2011 года 2 педагога были награждены Грамотами «За плодотворную работу в составе жюри на Региональном этапе Конкурса «Я - исследователь!»

Вывод: Методическая работа в ДОУ в целом оптимальна и эффективна, имеются позитивные изменения профессиональных возможностей кадров и факторов, влияющих на качество воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

5.Кадровый потенциал

Детский сад полностью укомплектован кадрами. В трудовом коллективе трудится 47 чел., из них женщин – 44 чел., мужчин – 3 чел. Педагогических работников – 21 человека, администрация – 1 человека, 25 человек – обслуживающий персонал.

На данный момент дошкольное учреждение полностью укомплектовано сотрудниками, коллектив объёдинён едиными целями и задачами и имеет благоприятный психологический климат. Педагогический коллектив продолжает работу над повышением качества работы ДОУ. Эффективно работает система мотивации особых достижений в педагогической и управленческой деятельности. В ДОУ разработаны критерии деятельности, стимулирующие улучшение качества работы учреждения, которые пересматриваются по итогам года.

За 2010-2011 г.г. 9 педагогов прошли аттестацию и повысили свой педагогический уровень.

В ДОУ 77% педагогов имеют высшее образование. В этом году 6 педагогов получили высшее профессиональное образование, 1 из которых получил диплом с отличием, а так же ему присуждена степень Бакалавра педагогики по направлению «Педагогика» (технологии подготовки специалиста дошкольного образования)


^ Сведения о педагогических работниках Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад присмотра и оздоровления «Колокольчик»


^ Количество педагогов

Образование


Курсовая подготовка



Аттестация

педагогических кадров

высшее

среднее специальное

без образования

из них учатся

В.к.

1.к.

Соответствие занимаемой должности

Всего аттетовано

не аттестованы



22


17


77%

5


23%

-


-

2


9%

22


100%

1

4%

-


-

5


23%

19


86%

4


18%

12


54%



^ Педагогический мониторинг по ДОУ.



Общее количество педагогических работников

Количество педагогических работников имеющих квалификационную категорию

Количество педагогических работников не имеющих квалификационных категорий

Количество педагогических работников, прошедших процедуру аттестации в 2011 году


высшую


первую


вторую


на высшую кв.категорию


на1кв.категорию

на

соответствие занимаемой должности


22


1


-


12


5


-


-


4
^ Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого:




Воспитанники/педагоги: 60/22 чел.

Воспитанники/ все сотрудники 60/47 чел.

2,7

1,3
Анализ состава педагогических работников позволяет отметить, что в учреждении сложился стабильный пед.коллектив, с детьми работают опытные, квалифицированные педагоги, в основном имеющие длительный стаж практической деятельности.

Дошкольное образовательное учреждение укомплектовано кадрами на 100%. Коллектив стабильный. Профессиональный уровень педагогов достаточно высокий, что обеспечивалось своевременным обучением в вузах, на курсах повышения квалификации, а также профессиональной аттестации по своей категории, как специалиста.


6.Финансовые ресурсы ДОУ и их использование

Смета расходов за 2010-2011 уч.год исполнена в соответствии со статьями.


7. Заключение.

Выполнение работы учреждения за 2010-2010 учебный год считать удовлетворительным.

^ Основными показателями успешности работы детского сада можно считать следующее:

  • Учреждение имеет стабильный профессиональный коллектив со сложившимися позитивными традициями, благоприятным моральным климатом.

  • Успешное прохождение аттестации педагогами детского сада.

  • Широкое участие учреждения в мероприятиях социума, эффективное использование новых активных форм работы с педагогами, родителями.

  • Отмечена позитивная динамика в развитии воспитанников, освоении образовательной программы.

  • Успешно развито взаимодействие учреждения с родительским коллективом.

  • Существенно пополнена предметно-развивающая среда детского сада и его территории.

  • Обеспечена хорошая сохранность помещений и оборудования, большой объем косметических ремонтных работ выполнен собственными силами с привлечением помощи родителей.


^ Негативные показатели заключаются в следующем:

  • Недостаточное развитие материально-технической базы учреждения, отставание состояния здания от современного уровня.

Педагогическому коллективу в 2010-2011 учебном году требуется определение перспектив развития: работа над программой развития учреждения, образовательной программы. Востребовано внедрение современных методик, технологий и форм работы с детьми в свете ФГТ, открытость в движении к новому в образовании. Стоит задача совершенствования системы открытого объективного мониторинга развития коллектива, каждого отдельного его работника. Требуется поддержание лучших традиций взаимодействия с семьями воспитанников, изучения ППО наших педагогов и поиска новых актуальных форм. Востребовано расширение связей с общественностью, социумом, развитие преемственности в работе со школами и другими ОУ. Актуально создание собственного имиджа учреждения, повышение уровня материальной базы учреждения, его территории и доведение до современных стандартов.

Главная цель – развитие сильных сторон существующей системы, сохранение комфортного для работников морально-психологического микроклимата в коллективе, переход из существующего в новое более высокое состояние.


Контактные телефоны, почтовый и электронный адреса ОУ.

655151 Республика Хакасия г. Черногорск, улица Заводская 29, 8 (39031) 6-34-37

Заведующая МДОУ детский сад «Колокольчик» Е.В. Стахеева








Скачать 303,78 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер303,78 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх