Рабочая программа дисциплины актуальные проблемы уголовно-процессуального права icon

Рабочая программа дисциплины актуальные проблемы уголовно-процессуального права



Смотрите также:
Рабочая программа учебной дисциплины актуальные проблемы уголовно-исполнительного права уровень...
Рабочая программа учебной дисциплины актуальные проблемы уголовно-исполнительного права уровень...
Рабочая программа учебной дисциплины проблемы толкования и применения уголовно-процессуального...
Учебно-методический комплекс по спецкурсу «Актуальные проблемы уголовного права» печатается по...
Уголовно-исполнительного права...
Рабочая программа учебной дисциплины актуальные проблемы криминологии уровень основной...
Рабочая программа дисциплины актуальные проблемы права (Наименование дисциплины (модуля))...
2. Уголовно процессуальное право и его источники Тема Принципы уголовного процесса...
2. Уголовно процессуальное право и его источники Тема Принципы уголовного процесса...
Лукьянова Е. Г. Теория процессуального права...
Программа дисциплины "Актуальные проблемы международного права" для специальности 021100...
Рабочая программа учебной дисциплины актуальные проблемы муниципального права Российской...



скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет – юридический

Кафедра уголовного процесса и криминалистики


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________В.П. Гарькин

«___»_______________2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Актуальные проблемы уголовно-процессуального права

М.2.(Профессиональный цикл. Базовая часть) ООП «уголовный процесс и криминалистика» по направлению 030900 Юриспруденция (квалификация «магистр»)


Форма обучения очная

Семестр С (12), год обучения2 (6)


Самара

2011

Рабочая программа составлена на основании Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900 Юриспруденция (квалификация «магистр», утвержденного приказом МОиН РФ от 14 декабря 2010 г №1763.


Составитель рабочей программы: проф. Лазарева В.А.

Рецензент проф. Шейфер С.А.


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики (протокол №__от __ _______ 2011 г.)


Заведующий кафедрой

«__» _______ 2011 г. _____________ В.А. Лазарева


СОГЛАСОВАНО

Декан факультета

«___» ____________2011 г. _____________ А.А. Напреенко


СОГЛАСОВАНО

Начальник

Методического отдела

«___» ____________2011 г. _____________ Н.В. Соловова


ОДОБРЕНО

Председатель

методической

комиссии факультета

«___» ____________2011 г. _____________


1.Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню подготовки студента, завершающего изучение данной дисциплины. Место дисциплины в структуре ООП

1.1.Цели и задачи дисциплины

Изучение дисциплины «Актуальные проблемы уголовно-процессуального права» нацелено на формирование способности выпускника понимать и анализировать состояние уголовно-процессуального права, актуальные проблемы практики его применения, проблемы юридической науки. Студент должен уяснить также историческую и социальную обусловленность проблем теории и практики, закономерности и тенденции развития уголовно-процессуального права

Задачами дисциплины являются:

а) формирование профессионально-необходимых в профессиональной деятельности инструментальных, межличностных, системных и специальных компетенций;

б) удовлетворение потребности учащихся в научных знаниях о наиболее актуальных современных проблемах уголовно-процессуального права;

в)формирование современных теоретических представлений о системе уголовно-процессуального права, основных тенденциях его развития;

г) формирование навыков практического применения норм уголовно-процессуального права.

д) формирование навыков исследовательской и педагогической деятельности.

^ 1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершающего изучение дисциплины «Актуальные проблемы уголовно-процессуального права»

Изучив данную дисциплину обучающийся должен

^ Знать и понимать:

-состояние, закономерности и тенденции развития уголовно-процессуального права, его историческую и социальную обусловленность;

-влияние международного права и решений ЕСПЧ на совершенствование уголовно-процессуального законодательства и практики его применения; -значение конституционных положений о правах и свободах личности для определения перспектив развития УПП;

- основные проблемы уголовно-процессуального регулирования на современном этапе;

- наиболее распространенные и типичные недостатки следственной и судебной практики

- влияние назначения и принципов уголовно-процессуального права на механизм уголовно-процессуального регулирования

-обусловленность решений Конституционного и Верховного судов РФ европейскими стандартами в области прав человека;

- правовое и нравственное содержание законности, презумпции невиновности, состязательности других принципов уголовно-процессуального права и осознавать их значение для эффективной уголовно-процессуальной деятельности;

- причины теоретических разногласий в вопроса совершенствования уголовно-процессуального права.


уметь:

-состоятельно изучать и критически анализировать научную литературу;

-применять полученные теоретические и правовые знания в ходе выполнения процессуальных действий;

- обобщать, анализировать и объяснять нормы уголовно-процессуального права с учетом принципов международного права, решений ЕСПЧ и Конституционного Суда РФ;

- логически и теоретически обосновывать и отстаивать свою правовую позицию, аргументировано опровергать доводы оппонентов по актуальным проблемам уголовно-процессуального права;

- на основе полученных знаний находить способы разрешения проблемных ситуаций; дополнительные аргументы для обоснования решения; нормативные акты и опубликованные решения Верховного и Конституционного Судов РФ, ЕСПЧ;


владеть навыками:

- системного, структурного, исторического, социологического анализа норм уголовно-процессуального права;

- анализа и оценки обоснованности обсуждаемых в теории концепций развития уголовно-процессуального законодательства;

- анализа и оценки состояния правоприменительной практики;

- поиска путей разрешения сложных ситуаций, обусловленных недостатками правового регулирования;

- разработки предложений, направленных на совершенствование норм УПП и практики их применения;

- аргументированного объяснения спорных вопросов уголовно-процессуального права, приемами убеждения оппонента и активного слушания.


^ В результате изучение дисциплины обучающийся имеет следующие компетенции:

Код компетенции

Результат обучения

ОК-1

осознает социальную значимость своей будущей профессии, проявляет нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону, имеет высокий уровень профессионального правосознания

ОК-2

Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности; соблюдать принципы этики юриста

ОК-3

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень

ОК-4

способен свободно пользоваться русским языком как средством делового общения

ОК-5

способен компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки

ПК-1

Способен разрабатывать нормативные правовые акты

ПК-2

способен квалифицированно применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы уголовного и уголовно- процессуального права в профессиональной деятельности

ПК-3

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства

ПК-4

способен выявлять, пресекать, предупреждать и расследовать преступления

ПК-5

Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия способствующие совершению преступлений

ПК-7

Способен квалифицированно толковать правовые акты

ПК-8

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам уголовно-процессуального права

ПК-9

способен принимать оптимальные управленческие решения

ПК-11

способен квалифицированно проводить научные исследования в области уголовно-процессуального права и практики его применения

ПК-12

Способен преподавать дисциплины уголовно-процессуального цикла на высоком теоретическом и методическом уровне

ПК-15

Способен эффективно осуществлять правовое воспитание учащихся



1.3. Место дисциплины в структуре ООП. Связь с предшествующими и последующими дисциплинами

Данная дисциплина включена в раздел «М.2. Профессиональный цикл. Базовая часть» ООП по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (степень «магистр»).

Изучение дисциплины призвано расширить и углубить знания и компетенции, полученные в ходе обучения по ООП по направлению 030900 Юриспруденция («бакалавр») при изучении базовых («Уголовно-процессуальное право», «Криминалистика», «Профессиональная этика») и профильных дисциплин («Следственные действия», «Процессуальные решения», «Судебная речь»), а также при изучении других дисциплин профессионального цикла («Правовые формы использования специальных знаний в уголовном процессе», «Организационные и правовые основы ОРД», «Этика уголовного судопроизводства», «Психология участников уголовного процесса» и др.) в составе ООП по направлению 030900 Юриспруденция («магистр»).

Изучение Актуальных проблем уголовно-процессуального права на завершающем этапе подготовки магистранта способствует более глубокому пониманию проблем, изучаемых названными выше профессиональными дисциплинами ООП, эффективной подготовке к выпускному квалификационному экзамену.


^ 2. Содержание дисциплины

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

форма отчетности- экзамен (семестр С)

Вид учебной работы

Объем

часов/з.е.

Трудоемкость

144/4

Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)

42

В том числе:




Лекции

24

Практические занятия

18

^ Самостоятельная работа студента (всего)

102

В том числе:




Подготовка к семинарам

44

Самостоятельное изучение тем

-

Подготовка реферата, эссе, глоссария

18

Индивидуальные консультации преподавателя

6

Подготовка и сдача экзамена

36

^ 2.2. Тематический учебный план дисциплины «Актуальные проблемы уголовно-процессуального права»


^ Разделы и темы

Содержание учебного материала, Л,ПЗ,СР учащегося

З.е./час.

Образовательные

Технологии

Формир. компетенции/

Уровень освоения

Формы текущего контроля

1

2

3

4

5

6



















^ Тема 1.

Уголовно-процессуальная наука в системе общественного знания. Роль науки в развитии уголовно-процессуального права


Лекции

4

Проблемная лекция

ОК-1/1

ОК-2/1

ОК-3/1

ПК-2/1

ПК-11/1

Пк-12/1

ПК-15/1



-

1.Уголовный процесс как наука. Влияние науки на реформу уголовного судопроизводства

2.Концепции судебной реформы, их социальная и научная обусловленность. Концепция СР 1991 г.

3.Взаимодействие закона, науки и практики. Проблемы совершенствования закона и практики.

^ Практические занятия

4


Дискуссия

ОК-1/1,

ОК-2/2

ОК-3/1

ПК-2/2

ПК-11/2

ПК-12/1

ПК-15/1

Входное тестирование


Устный опрос.

Собеседование

Занятие 1.Современное состояние УПП РФ. Реформы и контрреформы.


2

Занятие 2. Основные научные дискуссии о направлениях дальнейшего реформировании УПП.


2

Дискуссия

Самостоятельная работа

8











1.Подготовка к дискуссиям по темам практических занятий

2.Эссе «Состоялась ли реформа УПП?»

3.Эссе «Уголовно-процессуальный нигилизм как фактор, тормозящий реформу уголовного судопроизводства»

4


2


2




Эссе

ОК-1/2

ОК-2/3

ОК-3/3

ПК-2/2

ПК-11/2

ПК-12/1

ПК-15/1



обсуждение на ПЗ


^ Тема 2. Правовое государство, как концепция юридической науки.


Лекции

4

Проблемная лекция

ОК-1/1

ОК-2/1

ОК-3/1

ПК-2/1

ПК-11/1

Пк-12/1

ПК-15/1



-

1.Правовое государство и права человека. Конституционный статус личности.

2.Отражение прав и свобод личности в назначении и принципах УПП по УПК РФ.

3.Система и гарантии прав участников уголовного судопроизводства.

^ Практические занятия

4





ОК-1/1,

ОК-2/2

ОК-3/1

ПК-2/2

ПК-11/2

ПК-12/1

ПК-15/1

ПК-7/2


Устный опрос.

собеседование

Групповое обсуждение , опрос

Занятие 1.Конституционный статус личности в свете Европейской Конвенции


2

дискуссия

Занятие 2. Система конституционных принципов уголовного судопроизводства, предложения о расширении системы принципов.


2


Дискуссия на тему «Достаточность системы принципов УПП)





^ Самостоятельная работа


8














1.Подготовка к дискуссии по темам №1,2

2.Глоссарий (сравнение российского и Европейского стандартов в области прав человека)

4

4

Глоссарий,


ОК-1/2

ОК-2/3

ОК-3/3

ПК-2/2

ПК-11/2

ПК-12/2

ПК-15/2

ПК-7/3

Проверка письменного задания


^ Тема 3.

Проблемы становления состязательности в уголовном процессе России


Лекции

4

Проблемная лекция

ОК-1/1

ОК-2/1
ПК-3/1

ПК-7/1

ПК-8/1

-

1.Состязательность в свете идеи разделения властей. Судебная власть, её функции и формы реализации

2.Проблема разграничения обвинительных и судебных полномочий. Независимость судебной власти. Обвинительная власть.

3. Проблема процессуального равноправия, гарантии равноправия сторон.

^ Практические занятия:

4





ОК-1/1

ОК-2/1
ПК-3/2

ПК-7/2

ПК-8/2



Тестирование, проверка письменного задания решение задач)

Занятие 1.Состязательность как форма уголовного судопроизводства.

2

Дискуссия


Занятие 2. Гарантии независимости суда как условие состязательности.

2

Круглый стол




^ Самостоятельная работа

12














1.Подготовка к дискуссиям по темам практических занятий

2.Эссе «Собирает ли защитник доказательства»

6


6





Эссе

ОК-1/1

ОК-2/1
ПК-3/2

ПК-7/3

ПК-8/3

обсуждение на ПЗ


^ Тема 4.

Уголовный процесс как форма реализации судебной власти


Лекции

4

Проблемная лекция

ОК-1/1

ОК-2/1
ОК-3/1

ПК-2/1

ПК-3/1

ПК-4/1

ПК-

-

1.Правосудие как форма (способ) реализации судебной власти. Виды правосудия.

2.Уголовный процесс как способ осуществления правосудия по уголовному делу.

3.Формы осуществления правосудия в уголовном процессе.

^ Практические занятия

2




Дискуссия

ОК-5/2,3

ПК-2/2

ПК-3/2

ПК-4/1

ПК-6/2

ПК-8/2


Устный опрос.

собеседование



1.Понятие правосудия и формы его осуществления в уголовном процессе.

2.Проблемы реализации принципов уголовного процесса при осуществлении правосудия.

3.Транспарентность правосудия. Принцип гласности.

4.Судебный контроль в досудебном производстве как форма осуществления


2







^ Самостоятельная работа

8














1.Подготовка к практическим занятиям

Подготовка реферата,эссе


8


Глоссарий,

Эссе

ОК-5/2,3

ПК-2/2

ПК-3/2

ПК-4/2

ПК-6/2

ПК-8/2

обсуждение на ПЗ


^ Тема 5. Актуальные проблемы досудебного производства


Лекции

4

Проблемная лекция

ОК-2/1

ПК-2/1

ПК-3/1
ПК-7/1
ПК-9/1

ПК-11/1

-

1.Проблемы стадии возбуждения уголовного дела

2. Реформа предварительного расследования

3.Проблемы прокурорского надзора за законностью предварительного расследования

Практические занятия

4






ОК-2/2

ПК-2/2

ПК-3/2
ПК-7/2
ПК-9/2

ПК-11/2

Устный опрос.


Занятие 1.

1.Теоретические и правовые проблемы стадии возбуждения уголовного дела.

2. Реформа предварительного расследования и проблема процессуальной самостоятельности следователя.

2


2



дискуссия

Круглый стол


Собеседование

Занятие 2. Проблемы эффективности прокурорского надзора за законностью реформируемого предварительного расследования.




Самостоятельная работа

12














1.Подготовка к практическим занятия

2. Подготовка проекта закона о следственном комитете

3. Эссе : «за и против дополнительного расследования»

6

6


Проект

ПК-1/3

ПК-2/2

ПК-3/3
ПК-7/3
ПК-9/2

ПК-11/3

Тестирование

^ Тема 6. Проблемы дифференциации уголовно-процессуальной формы



Лекции

2

Проблемная лекция

ОК-3/1

ПК-2/1

ПК-11/1

-

1.Единство и дифференциация уголовно-процессуальной формы в мировых правовых системах.

2. Упрощенные производства в уголовном процессе России и запада.

3. Производства с усложненной формой (суд присяжных, по делам нес\х и пр.).

^ Практические занятия

2






ОК-3/2

ПК-2/2

ПК-11/2

ОК-3/2

ПК-2/2

ПК-5/2

ПК-7/2

ПК-11/2

Оценка и самооценка результатов участия в дискуссии.


Занятие 1.Современные мировые модели правосудия по уголовным делам и перспективы российского уголовного процесса

2

дискуссия

Занятие 2.

1.Сделка о признании виды (досудебное соглашение с обвинением). Состояние и перспективы.

2. Современный суд присяжных: за и против.

2


Круглый стол





Самостоятельная работа


8














  1. Подготовка к дискуссиям

  2. Эссе «Заочное производство»: плюсы и минусы

  3. Подготовка проекта закона о «Суммарном (ускоренном ) производстве».

4

4


Проект

ОК-3/2

ПК-1/3

ПК-7/3
ПК-8/3,

ПК-11/3


обсуждение на ПЗ


^ Тема 7. Актуальные проблемы пересмотра приговора


Лекции

2

Проблемная лекция




-

1.Следственные и судебные ошибки в отечественной практике.

2.Пересмотр приговора, не вступившего в законную силу: значение, виды, недостатки и перспективы.

3. Проблемы пересмотра приговора в порядке надзора. Условия поворота к худшему.

4. Расследование новых и вновь открывшихся обстоятельств. Проблемы поворота к худшему

^ Практические занятия

2






ОК-3/2

ПК-1/3

ПК-7/3
ПК-8/3,

ПК-11/3


Устный опрос.



1.Законность и обоснованность приговора как гарантия его стабильности. Основания и порядок отмены приговора.

2.Проблемы реформирования апелляционной, кассационной и надзорной стадий уголовного процесса и соответствующих судебных инстанций.

3.Основные черты производств по пересмотру приговоров. Ревизионное начало





дискуссия










^ Самостоятельная работа

12














1.Составление реестра определений КС РФ по теме ПЗ

2.Подготовка законопроекта «О пересмотре приговора »

6

6


Проект

ОК-3/2

ПК-1/3

ПК-7/3
ПК-8/3,

ПК-11/3


Проверка и обсуждение домашнего задания

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.


Тема 1. Уголовно-процессуальная наука в системе общественного знания. Роль науки в развитии уголовно-процессуального права


1.1.Понятие юридической науки. Место юридической науки в системе научного знания. Роль юридической науки в разрешении проблем общественного развития, возникающих в сфере права. Отрасли юридической науки. Развитие юридической науки в современных условиях и ее основные проблемы.

Историческая трансформация представлений ученых о взаимоотношении личности и государства: от античных времен до наших дней. Конституция РФ о приоритете интересов личности. Школа естественного права и позитивизм в определении взаимоотношений личности и государства. Юридическая наука о свободе и ответственности в современном Российском обществе.

Роль юридической науки в установлении баланса между личностью и государством. Научные разработки концепций законов, как основа законодательной инициативы. Нормография, как научное определение законотворческого процесса.

1.2.Наука уголовно-процессуального права. Предмет ее изучения. Связь с другими юридическими науками- теорией государства и права, криминалистикой, теорией оперативно-розыскной деятельности. История развития науки уголовно-процессуального права. Видные процессуалисты и их вклад в развитие уголовно-процессуальной науки (И.Я.Фойницкий, М.С.Строгович, В.М.Савицкий, И.Л.Петрухин, П.А.Лупинская и др.)

Исторический очерк развития научных концепций уголовно-процессуального права. Изменения в социально-политической обстановке в России, вызвавшие необходимость правовой, в т.ч. и судебной реформы в стране. Концепция судебной реформы в Российской Федерации, принятая 24 октября 1991 г. Ход и реализация судебной реформы, проблемы совершенствования отечественной судебной системы, принятия нормативных актов, регламентирующих деятельность отдельных звеньев судебной системы, унификации судебных процедур, укрепление правовых гарантий участников судопроизводства.

Борьба мнений представителей различных научных направлений при обсуждении проектов УПК Российской Федерации. Нормы и принципы Международного права, решения ЕСПЧ, их влияние на уголовно-процессуальное законодательство РФ. Достоинства и недостатки Уголовно-процессуального кодекса РФ. Изменения УПК РФ после его принятия, обусловленность этих изменений. Актуальные проблемы уголовно-процессуального права (общая характеристика) и пути их преодоления.

1.3.Юридическая наука и правоприменительный процесс. Применение методов программированного изучения практики правоприменения как метод ее научного анализа. Социологические методы научного исследования правоприменительной практики. Оценка результатов анализа правоприменительной практики и разработка научных рекомендаций по ее совершенствованию. Мониторинг реализации положений УПК РФ за 10 лет его применения. Роль научных конференций, симпозиумов и «круглых столов» как средств развития науки, законодательства и разрешения проблем правоприменительной практики.

1.4.Правовой нигилизм, как явление, препятствующее эффективной реализации принципа законности. Исторические нормы и живучесть явления. Многообразие факторов, порождающих правовой нигилизм. Неправомерные действия органов власти, как источник правового нигилизма. Дефекты правосознания, как источник правового нигилизма. Профессиональная деформация и безответственность должностных лиц. Коррупционные элементы в деятельности органов правоохраны и их отрицательное воздействие на общественное правосознание.


Тема 2. Правовое государство, как концепция юридической науки. Влияние концепции правового государства на уголовно-процессуальное право

2.1.Развитие научных представлений о правовом государстве: от античности до наших дней. Признаки и свойства правового государства. Взаимная ответственности личности и государства. Обеспечение прав, законных интересов и самореализации личности в правовом государстве. Пути утверждения свойств правового государства на современном этапе его развития. Способы разрешения и преодоления внутренних конфликтов в правовом государстве. Правовое государство и гражданское общество.

2.2.Права и свободы человека и гражданина в уголовном судопроизводстве правого государства. Конституция РФ о правах и свободах личности. Изменение целей и задач (назначения) уголовного процесса и их влияние на систему принципов. Содержание принципов уголовно-процессуального права. Влияние принципов УПП на институты и нормы УПП. Дискуссии о системе и количестве принципов (принцип объективной истины или полного, объективного и всестороннего исследования обстоятельств дела, принцип гласности уголовного судопроизводства, принципы коллегиальности и участия представителей общественности в осуществлении правосудия).

2.3. Уголовно-процессуальное право и уголовно-процессуальный закон. Учение о судебном прецеденте как источнике права в современной юридической науки стран Запада и России. Нормативные основы судебного правотворчества. Дискуссия о решениях Конституционного Суда РФ и Постановлений Пленума Верховного Суда РФ как источниках права. Границы судебного правотворчества.

Проблемы диспозитивности, целесообразности и усмотрения в уголовно-процессуальном праве. Применение УПП по аналогии.


Тема 3.Проблемы становления состязательности в уголовном процессе России


3.1.Концепция разделение властей и её влияние на реформу уголовного судопроизводства Разделение властей, как основа конституционного регулирования государственной и общественной жизни. Система сдержек и противовесов субъектов властных отношений. Сотрудничество ветвей государственной власти. Судебная власть в системе разделения властей. Понятие судебной власти. Функции и формы реализации судебной власти. Взаимоотношения судебной власти с законодательной и исполнительной властями. Судебная власть и судебная защита. Судебная власть и правосудие. Проблемы укрепления независимости и ответственность судебной власти как неотъемлемого условия состязательности.

3.2.Состязательность уголовного судопроизводства как проявление концепции разделения властей. Отличие состязательного процесса от инквизиционного. Проблемы практического разграничения процессуальных функций правосудия и обвинения. Вопрос о функциях следователя, дознавателя, прокурора в свете состязательности. Понятие и субъекты обвинительной власти. Проблемы преодоления стереотипов мышления и поведения, формирования современного процессуального мышления.

3.3. Проблемы обеспечения процессуального равенства сторон как условия справедливой судебной процедуры. Механизмы компенсации процессуального неравенства. Проблема возвращения судом уголовного дела для дополнительного расследования в свете состязательности.


Тема 4. Уголовный процесс как способ осуществления правосудия и форма реализации судебной власти.

4.1.Понятие правосудия. Формальное и содержательное определение правосудия. Виды правосудия и формы его реализации. Правосудие и судебная власть. Правосудие и судопроизводство. Правосудие и судебный контроль. Проблемы совершенствования правосудия в стране.

4.2. Способы осуществления правосудия в досудебном производстве. Проблемы судебного контроля. Вопрос о предмете, пределах и обязанности доказывания в судебном заседании при рассмотрении вопрос а о применении мер пресечения. Проблема определения пределов исследования доказательств. Ст. 108, 1235, 165 УПК : Пробелы правового регулирования.

4.3. Негативные стереотипы при осуществлении правосудия, снижающие его эффективность. Нарушение разумных сроков рассмотрения дел в судах. Отсутствие необходимой гражданам информации о движении судебных дел. «Телефонное право», неправомерное воздействие на суд со стороны органов исполнительной власти. Коррупционные факторы судебной деятельности.

Транспарентность, независимость и эффективность правосудия, как проблемы юридической науки и практики. Законодательные меры по утверждению транспарентности, укреплению независимости и повышению эффективности в деятельности органов правосудия.


^ Тема 5. Актуальные проблемы досудебного производства


1. Проблема существования стадии возбуждения уголовного дела. Проблемы нормативной регламентации стадии возбуждения уголовного дела. Изменения процессуальной регламентации этой стадии в новом УПК РФ и причины последующих изменений. «Доследственная проверка и проблема допустимости полученных в ходе проверки материалов. Проблема определения соотношения «доследственной» проверки и оперативно-розыскной деятельности. Проблемы задержания подозреваемого до возбуждения уголовного дела и реализации его статуса до возбуждения уголовного дела. Правило «Маслова».

2.Дискуссия о сущности предварительного расследования: полное , всестороннее и объективное исследование преступления или форма уголовного преследования. Проблемы дифференциации форм предварительного расследования. Многострадальное дознание. Реформа следственных органов. Проблема и перспективы создания единого Следственного комитета. Предложение об упразднении института привлечения в качестве обвиняемого. Значение для суда доказательств, полученных в ходе досудебного производства, условия их допустимости.

3.Реформа прокурорского надзора законом №87-ФЗ от 05.06.2007: объективная обусловленность или ошибка законодателя? Прокурор- орган надзора или глава обвинительной власти? Проблемы отказа от обвинения и его изменения на различных этапах уголовного судопроизводства. Пределы обвинительной власти.


Тема 6. Проблема единства и дифференциации процессуальной формы осуществления правосудия

6.1.Рецепции и конвергенции правовых систем в юридической науке. Рецепция, как заимствование правовых положений из зарубежного и смешных отраслей отечественного права. Сближение правовых форм отечественного и зарубежного права. Правовые семьи (англо-саксонское, Романо-германское, отечественное право) и проблема их взаимопроникновения. Исторические сложившиеся постулаты российского права, их соответствие общественному правовосприятию, как фактор, ограничивающий конвергенцию и рецепцию. Дискуссия о возможности заимствования правовых положений зарубежного законодательства в юридической науке.

6.2. Судебное право как интеграция норм процессуального права, сторонники и противники легитимизации отрасли.

6.3.Проблема дифференциации процессуальных процедур в юридической науке. Единство и дифференциация процессуальных процедур. Понятие производства по делу и стадии процесса. Основания дифференциации процедур в различных видах судопроизводства.

Особые (отдельные) производства в уголовном процессе судопроизводстве: их виды и основания выделения. Предложения о дальнейшем упрощении досудебного производства: за и против. Сделка о признании вины (соглашение о сотрудничестве).

Особый порядок судебного разбирательства и производство в суде присяжных как отражение дифференциации процессуальной формы.


Тема 7. Проблемы пересмотра приговора


7.1. Проблема судебной ошибки. Виды и причины судебных ошибок. Связь судебных ошибок с недостатками предварительного расследования. Субъективный фактор. Законная сила приговора. Основания отмены и изменения приговора. Пределы прав суда при пересмотре приговора.

Пересмотр приговора и иного судебного как способ устранения судебной ошибки. Кассационная и надзорная судебная практика как средство предотвращения судебных ошибок и гарантия права на судебную защиту.

7.2. Виды (способы) пересмотра приговора, вступившего и не вступившего в законную силу. Проекты реформирования форм пересмотра приговора и судебной системы. Проблемы разграничения апелляции и кассации. Состояние апелляционной и кассационной практики, пути повышения эффективности. Особенности пересмотра приговора, постановленного судом присяжных и в особом порядке судебного разбирательства. Особенности доказывания в стадиях пересмотра приговора. Обеспечение прав участников уголовного процесса при пересмотре приговора.

7.3. Проблемы правовой регламентации надзорного производства и пути повышения его эффективности. Ступенчатость пересмотра приговора в порядке надзора. Понятие надзорной инстанции. Проблема правомерности пересмотра оправдательного приговора и иного поворота к худшему после вступления приговора в законную силу. Пересмотр приговора в порядке надзора и недопустимость повторного осуждения. Проблема дополнительного расследования после отмены приговора. Критика ст. 237 УПК РФ.


^ 3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний-

3.1. Организация контроля

●Входное тестирование на 1-м практическом занятии доля выявления уровня остаточных знаний по уголовно-процессуальному праву РФ;

● текущий контроль- использование бально-рейтинговой системы;

● промежуточная аттестация на основе бально-рейтинговой системы.

^ 3.2. Контрольные работы

Написание контрольных работ по данной дисциплине не предусмотрено.

3.3. Курсовая работа, ее характеристика; примерная тематика

Написание курсовых работ по данному спецкурсу не предусмотрено.

^ 3.4. Бально-рейтинговая система

Минимальная сумма балов, набираемая студентом по данной дисциплине, закрываемой итоговой семестровой аттестацией, равна 100.

На основе набранных балов успеваемость студента в семестр определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

- Отлично» - от 86 до 100 баллов означает, что теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено количеством баллов, близким к максимальному.

- «Хорошо»- от 74 до 85 баллов – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

- «Удовлетворительно» - от61 до 73 баллов- теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

-«Неудовлетворительно»- 60 и менее баллов- теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практически навыки не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над курсом не приведет к существенному повышению качества выполнения учебных заданий.

^ Распределение баллов, составляющих основу оценки работы студента по изучению дисциплины « Методологические и правовые проблемы доказывания» в течение 18 недель:


1.

^ Посещение лекционных и практических занятий ( 1 балл за 1 2-х часовое занятие)

до 18 баллов

2.

Контрольные и текущие мероприятия:

-Тестирование ( 2 раза)


-Выступление на практическом занятии


- участие в дебатах, деловой игре

до 24 баллов

до 6-х баллов за каждое ( всего 12 баллов)

до 12 баллов ( 1 выступление- 1 балл)

2 балла за занятие

3.

^ Выполнение заданий по дисциплине в течение семестра:

-написание эссе, реферата,

-составление глоссария,

-анализ кейса

-выполнение домашних заданий

до 24-х баллов


до 4 баллов

до 4 баллов

до 4 баллов

до 12 баллов (1 задание-1 балл)

4.

^ Выполнение дополнительных практико-ориентированных заданий:

-участие в студенческой научной конференции

-выступление на студенческом научном кружке,

-реферат, эссе, глоссарий (по выбору, не более 3-х заданий по 4 балла за каждое)

- выполнение дополнительных домашних заданий( 1 балл за 1 задание)

до 34 баллов


до 10 баллов


до 8 баллов


до 12 баллов


до 4 баллов

5.

Ответ на экзамене

До 30 баллов




Итого за семестр

100+30 баллов

^ 4.Сведения о материально-техническом обеспечении дисциплины

№п/п

Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий

Перечень оборудования и технических средств обучения

1

Лекционная аудитория

Мультимедийное оборудование

2

Лаборатория криминалистических исследований

Компьютерное и мультимедийное оборудование. Фотооборудование, микроскопы, пуле-гильзотека, наглядные материалы, приборы для снятия пальцевых отпечатков и пр.

3

Компьютерный класс

Компьютерное и мультимедийное оборудование

4

Кабинет уголовно-процессуального права

Специальная научная литература, периодические издания



5. Литература:

Основная

  1. Лазарева В.А.Прокурор в уголовном процессе. Рекомендовано УМО - М.: Юрайт. 2010.

  2. Лазарева, В.А. Право на судебную защиту и проблемы его реализации в досудебном производстве по уголовному делу.-М.: Юрлитинформ, 2010.

  3. Лазарева, В.А. Доказывание в уголовном процессе. Рекомендовано УМО. /В.А. Лазарева. -М.: Юрайт, Высшая школа,2010.

  4. Немытина М.В. Право Россия как интеграционное пространство. Саратов: Научная книга. 2008

  5. Петрухин И.Л. Судебная власть: контроль за расследованием преступлений. М: Проспект. 2008.

  6. Россинский С.Б. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский .— М. : Эксмо, 2007 (50 шт.)

  7. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации : учебник для вузов / Отв. ред. И.Л. Петрухин .— 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект, 2009. (48 штук)

  8. Уголовно-процессуальное право РФ/ Отв. ред. П.А. Лупинская.- М.: Юристъ, 2009.

  9. Уголовный процесс: учебник для вузов; под ред. В.П. Божьева. - М.: Высшее образование, 2007 .

  10. Шейфер, С.А. Доказательства и доказывание по уголовным делам: проблемы теории и правового регулирования./С.А. Шейфер.- М.:Норма,2008.

  11. Эбзеев Б.С. Личность и государство в России: взаимная ответственность и конституционная обязанность. М: Норма. 2007.



Дополнительная


  1. «Актуальные проблемы уголовного судопроизводства: вопросы теории, законодательства, практики применения (к 5-летию УПКРФ)». М.: МГЮА. 2007.

  2. Абдурахманова И.В. Тоталитарное правосознание России: факторы формирования и трудности преодоления // Государство и право, 2008. №5.

  3. Актуальные проблемы современного уголовного процесса России : [межвуз. сб. науч. ст.]. Вып. 3 / Самарский государственный университет, Юридический факультет, Кафедра уголовного процесса и криминалистики; под ред. В.А. Лазаревой, С.А. Шейфера , А.А. Тарасова .— Самара : Самарский университет, 2008 .

  4. Актуальные проблемы современного уголовного процесса России : межвуз. сб. науч. ст. Вып.4 / Самарский государственный университет, Юридический факультет, Кафедра уголовного процесса и криминалистики; под ред. В.А. Лазаревой .— Самара : Самарский университет, 2009.

  5. Актуальные проблемы современного уголовного процесса России : межвуз. сб. науч. ст. Вып. 5 / Самарский государственный университет, Юридический факультет, Кафедра уголовного процесса и криминалистики; под ред. В.А. Лазаревой .— Самара : Самарский университет, 2010.

  6. Актуальные проблемы современного уголовного процесса России : сб. науч. ст. Вып. 2 / Самарский государственный университет, Юридический факультет, Кафедра уголовного процесса и криминалистики ; под ред. В.А. Лазаревой .— Самара : Самарский университет, 2007 .

  7. Белкин А.Р. Теория доказывания в уголовном судопроизводстве / А.Р. Белкин .— М. : Норма, 2007 .

  8. Воротилин Е.А. Естественное право и формирование юридического позитивизма // Государство и право. 2009. №9.

  9. Гафуров З. Ш. Социально правовое государство и право человека на достойное существование // Государство и право, 2008. № 5.

  10. Карнозова Л.М. Российское уголовное правосудие в отношении несовершеннолетних и ювенальная юстиция // Государство и право. 2008. №3.

  11. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Отв. ред. И.Л. Петрухин .— 6-е изд., перераб. и доп. — М. : ТК Велби : Проспект, 2008 .

  12. Лазарева В.А. Проблемы использования свидетельских показаний в уголовном процессе / В.А. Лазарева, Д.В. Попов .— М. : Юрлитинформ, 2009 .

  13. Михайловская И.Б. Судебная власть: внутрисистемные управления // Государство и право, 2008.

  14. Михайловская И.Б. Настольная книга судьи по доказыванию в уголовном процессе / И.Б. Михайловская .— М. : ТК Велби : Проспект, 2008 .

  15. Рябинина Т.К. Нравственные начала уголовного процесса. Курск: КГУ, 2007.

  16. Рябцева Е.В. Правосудие в уголовном процессе России. М: Юрлитинфра, 2008.

  17. Соколов Н.Я. Профессиональная культура юристов (по итогам социологического исследования). М.: РПА МЮ РФ. 2007.

  18. Судебная реформа: итоги, приоритеты, перспективы. Материалы конференции. М., 1997.

  19. Судебная реформа: проблемы и перспетивы /Отв. Редактор Б.Н. Топорнин, И.Л. Петрухин. М.: Ин-т Гос. и права. 2001.

  20. Сухова О.А. Кассационное обжалование судебных решений в российском уголовном процессе : [монография] / О.А. Сухова ; Науч. ред. Л.Д. Калинкина .— М. : Юрлитинформ, 2007.

  21. Уильям Берман. Правовая система США. М.: Новая юстиция. 2006.

  22. Шакмин Н.И. К проблеме повышения эффективности законотворческой работы в России // Государство и право. 2007. №10.

  23. Шейфер С.А. Куда движется Российское судопроизводство (размышления по поводу векторов развития уголовно-процессуального законодательства) // Государство и право. 2007. №1.



Методические материалы, сборники заданий, пособия

  1. Подборка материалов Минюста США для занятия с российскими судьями.

  2. Сборник практических заданий по курсу "Уголовный процесс России": учебное пособие для вузов / О.О. Анищик, Д.В. Дробинин, Н.Е. Петрова и др.; Самарский гос. ун-т, каф. уголовного процесса и криминалистики. — Самара: Самарский университет, 2005.

3. Необходимые для изучения нормативно-правовые акты и иные официально-документальные материалы, указанные в нижеследующем перечне доступны в библиотеке и других оборудованных аудиториях университета на сайте http://www.consultant.ru:

1.Конституция Российской Федерации: официальный текст. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993г.

2.Концепция судебной реформы в РФ. -М.: Изд-во Республика, 1992.

3.Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. Принят ГД ФС РФ 22 декабря 2001 г. С изменениями и дополнениями на день изучения.

4.Федеральный Закон “Об оперативно-розыскной деятельности”. Принят ГД ФС РФ 5 июля 1995 г.

5.Федеральный закон "О прокуратуре РФ". Принят ГД ФС РФ 17.01.1992 г. В ред. ФЗ от 04.11.1995 г. с последующими изменениями по состоянию на день изучения.

6.Федеральный закон «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства». Принят ГД ФС РФ 20 августа 2004года.

7.Федеральный закон "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ». Принят ГД ФС РФ от 26.04.2002 г.


Судебная практика:

1.Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22 ноября 2005 г. N 23 «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса РФ, регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей»// Бюллетень Верховного Суда РФ.- 2006.- № 1.

2.Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5 марта 2004 г. N 1 «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса РФ». //Бюллетень Верховного Суда РФ.- 2004.- N 5.

3.Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31 октября 1995 г. № 8 “О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия» //Бюллетень Верховного Суда РФ.-1996.- N 1.

4.Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23 декабря 2008 г. №28 «О применении норм Уголовно-процессуального кодекса РФ, регулирующих производство в судах апелляционной и кассационной инстанций».

5.Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007 года № 1 «О применении судами норм главы 48 Уголовно-процессуального кодекса РФ, регламентирующих производство в надзорной инстанции».

6.Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10 февраля 2009 года №1 «О практике рассмотрения судами жалоб в порядке ст. 125 Уголовно-процессуального кодекса РФ».

7. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г. №22 «О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста»

7.Постановление Конституционного Суда РФ от 27 июня 2000 г. № 11-П по делу о проверке конституционности положений части первой статьи 47 и части второй статьи 51 Уголовно-процессуального кодекса РСФСР в связи с жалобой В.И. Маслова //Вестник Конституционного Суда РФ.-№ 5.- 2000.

8.Постановление Конституционного Суда РФ от 16 мая 2007 года №6-П по делу о проверке конституционности положений статей 237,413 и 418 Уголовно-процессуального кодекса РФ в связи с запросом президиума Курганского областного суда.

9.Постановление Конституционного Суда РФ от 20 ноября 2007 года №13-П по делу о проверке конституционности ряда положений статей 402,433,433,438,439,441,444 и 445 Уголовно-процессуального кодекса РФ в связи с жалобами граждан С.Г.Абламского,О.Б.Лобашовой и В.К.Матвеева.

10.Постановление Конституционного Суда РФ от 11 мая 2005 года №5-П по делу о проверке конституционности статьи 405 Уголовно-процессуального кодекса РФ в связи с запросом Курганского областного суда, Уполномоченного по правам человека в РФ,ПТК «Содействие» , ООО «Карелия» и ряда граждан.

11. Постановление Конституционного Суда РФ от 8 декабря 2003 года №18-П по делу о проверке конституционности положений статей 125,219,227,229,236,237,239,246,254,271,278,405 и 408, а также глав 35 и 39 Уголовно-процессуального кодекса РФ в связи с запроса судов общей юрисдикции и жалобами граждан.

12.Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 декабря 2007 г. N 52 "О сроках рассмотрения судами Российской Федерации уголовных, гражданских дел и дел об административных правонарушениях".

13.Определение Конституционного Суда РФ от 22 января 2004 г. N 119-О "По жалобе гражданки Семеновой Лилии Михайловны на нарушение ее конституционных прав частью четвертой статьи 354 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации".

14.Определение Конституционного Суда РФ от 25 января 2007 г. N 4-О "Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Сундукова Антона Валерьевича на нарушение его конституционных прав пунктом 2 части пятой статьи 355 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации".

15.Определение Конституционного Суда РФ от 6 февраля 2004 г. N 44-О "По жалобе гражданина Демьяненко Владимира Николаевича на нарушение его конституционных прав положениями статей 56, 246, 278 и 355 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации"

16.Определение Конституционного Суда РФ от 15 января 2008 г. N 220-О-П "По запросу Всеволожского городского суда Ленинградской области о проверке конституционности главы 44, части шестой статьи 388, части первой статьи 402 и части шестой статьи 410 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации".

17.Определение Конституционного Суда РФ от 22 января 2004 г. N 66-О "По жалобе гражданина Худоерова Дониера Тошпулатовича на нарушение его конституционных прав частями второй и третьей статьи 376 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации".

18. Определение Конституционного Суда РФ от 8 февраля 2007 г. N 251-О-П "По жалобе гражданина Московца Никиты Николаевича на нарушение его конституционных прав частью третьей статьи 51 и частью четвертой статьи 376 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации".

19.Определение Конституционного Суда РФ от 20 октября 2005 г. N 383-О "По жалобе гражданина Силаева Виталия Анатольевича на нарушение его конституционных прав положениями статьи 377 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации".

20.Определение Конституционного Суда РФ от 25 марта 2004 г. N 99-О "По жалобе гражданина Власова Валерия Александровича на нарушение его конституционных прав положениями статей 376, 377 и 378 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации".

21.Определение Конституционного Суда РФ от 25 января 2005 г. N 42-О "По жалобам граждан Астахова Павла Алексеевича, Замошкина Сергея Дмитриевича, Карцевой Веры Константиновны и Костанова Юрия Артемовича на нарушение конституционных прав и свобод положениями статей 7 и 123, части третьей статьи 124, статей 125, 388 и 408 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации".

26.Постановление Конституционного Суда РФ от 22 марта 2005  г. N 4-П "По делу о проверке конституционности ряда положений Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регламентирующих порядок и сроки применения в качестве меры пресечения заключения под стражу на стадиях уголовного судопроизводства, следующих за окончанием предварительного расследования и направлением уголовного дела в суд, в связи с жалобами ряда граждан".

27.Определение Конституционного Суда РФ от 18 января 2005 г. N 39-О "По жалобе гражданина Часовских Сергея Владимировича на нарушение его конституционных прав частью второй статьи 416 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации".

28.Определение Конституционного Суда РФ от 10 июля 2003 г. N 290-О "По жалобе гражданина Хворостовского Игоря Станиславовича на нарушение его конституционных прав частью второй статьи 413 и статьей 417 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации".


^ Приказы Генерального прокурора РФ.

1.Приказ Генерального прокурора РФ от 20 ноября 2007 года № 185 « Об участии прокуроров в судебных стадиях уголовного судопроизводства».

2.Приказ Генерального прокурора РФ от 17.08.2006 г. № 61 «Об организации работы прокуроров в судебных стадиях уголовного судопроизводства».

3.Приказ Генерального прокурора РФ от 06.09. 2007 г. № 136 «Об организации прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия».

4.Приказ Генерального прокурора РФ от 06.09. 2007 г. № 137 «Об организации прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов дознания».





Скачать 430,48 Kb.
оставить комментарий
Лазарева В.А
Дата04.03.2012
Размер430,48 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх