Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических наук. Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента протокол от 24 января 2011 №5 Рецензент: Самойлова К. icon

Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических наук. Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента протокол от 24 января 2011 №5 Рецензент: Самойлова К.


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических наук...
Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических наук...
Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических наук...
Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических наук...
Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических наук...
Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических наук...
Учебно-методический комплекс подготовлен Махалин В. Н....
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента...
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»...
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Финансов протокол...
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Финансов протокол...
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
скачать


Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


МЕНЕДЖМЕНТ


ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ


НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ (БАКАЛАВР)

080100.62 ЭКОНОМИКА


МОСКВА, 2011



Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В.Н., кандидатом экономических наук.

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента протокол от 24 января 2011 №5

Рецензент: Самойлова К.Н., кандидат экономических наук

Рецензент – Зозуля П.В., кандидат экономических наук, доцент


Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление


Раздел I. Пояснительная записка 4

Раздел II. Тематический план 6

2.1. Тематический план курса для студентов очной формы обучения 6

2.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения 8

2.3. Тематический план курса для студентов заочной формы обучения 9

Раздел III. Содержание дисциплины 11

Раздел IV. Планы семинарских и практических занятий 16

4.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения 16

4.2. Семинарские и практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения 19

4.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения 20

Раздел V. Практикум 21

Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов 35

6.1. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу, и задания студентам очной формы обучения 35

6.2. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу, и задания студентам очно-заочной формы обучения 36

6.4. Оценка СРС 56

6.5. Вопросы для самоконтроля 56

Раздел VIII. Итоговый и промежуточный контроль 57

8.1. Методические рекомендации по проведению экзамена 57

8.2. Критерии оценки знаний 57

8.3 Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену 58

Раздел IX. Источники 60

Раздел X. Глоссарий (словарь) 61

Раздел XI. Схемы 63



^

Раздел I. Пояснительная записка


Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования подготовки экономистов по направлению подготовки (бакалавр) 080100.62 Экономика

Количество общих часов по дисциплине: 116, из них аудиторных:

  • очная форма – 58 часов;

  • очно-заочная – 24 часа;

  • заочная – 12 часов.

Цель курса

Цель преподавания учебной дисциплины «Менеджмент» состоит в формировании будущих специалистов системных знаний в области теории и практики управления организациями, получении ими четкого представления о различных моделях менеджмента в современном мире, возможности их использования в российских условиях, а также умении решать практические вопросы, связанные с управлением различными сторонами деятельности организаций в постоянно меняющейся конкурентной среде.

^ Задачи курса

Задачи дисциплины «Менеджмент»:

  • Изучение объективных предпосылок возникновения потребности в управлении;

  • Формирование современных представлений о сущности, содержании, функциях и методах управления;

  • Изучение научно-технических и методологических основ современного менеджмента;

  • Ознакомление с основными законодательными и нормативными актами в изучаемой области;

  • Анализ существующих моделей менеджмента, специфика российского менеджмента в переходный период;

  • Изучение роли менеджмента в успешном функционировании действующих предприятий, возможностей повышения эффективности управленческой деятельности;

  • Анализ современных проблем и путей из решения в области менеджмента;

  • Развитие навыков работы с нормативными актами и специальной литературой;

  • Развитие навыков профессиональной деятельности.

^ Место курса в системе подготовки

Дисциплина «Менеджмент» является теоретическим курсом, обеспечивает обязательный минимум знаний студентов для профессиональной деятельности в качестве менеджера. Изучение «Менеджмента» базируется на сумме знаний и навыков, полученных студентами в ходе изучения таких дисциплин, как макро- и микроэкономика, экономическая теория, экономика предприятия, статистика, правоведение, теория конкуренции, финансы и кредит, этика бизнеса и др.

Изучение данной дисциплины предполагает последующее углубление и дифференциацию профессиональных знаний в области планирования и анализа, маркетинга, управления организацией, финансового и инновационного менеджмента, управления персоналом, стратегического менеджмента, антикризисного управления, корпоративного управления.

^ Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения дисциплины слушатели должны:

знать:

  • современные подходы к определению сущности и содержания как менеджмента в целом, так и его отдельных аспектов, основные дискуссионные вопросы, касающиеся принципов, методологических подходов, методов разработки и реализации управленческих решений.

  • Содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по вопросам теории и практики управления деятельностью современных организаций;

  • Содержание процесса управления, существующие организационные структуры и методы их построения, направления совершенствования коммуникаций, сущность контроллинга и реинжинеринга бизнес процессов, инновационной деятельности, методы управления конфликтами и рисками, а также достоинства и недостатки существующих моделей менеджмента, возможности использования зарубежного опыта в отечественной практике;

  • Особенности практической реализации управленческих решений;

- Тенденции развития современного менеджмента в российской экономике.

уметь:

  • Оценивать состояние рыночной экономики России и профессионализм управленческого звена;

  • Сравнивать модели менеджмента и определять возможности их использования в российской практике;

  • Разрабатывать условия для реализации на практике принципов современного менеджмента;

  • Владеть формами и методами подготовки и реализации управленческих решений, построения организационных структур органов управления, налаживания коммуникаций, мотивации работников, разрешения конфликтов;

  • Анализировать периодическую литературу по вопросам и отдельным проблемам менеджмента;

  • Решать возникающие управленческие проблемы в режиме реального времени;

  • Оценивать роль оперативного и стратегического менеджмента в обеспечении эффективной деятельности организации;

  • Использовать полученные знания в области менеджмента в реализации профессиональных навыков.

быть ознакомленными и иметь представление:

-об основных учениях и подходах в области общего менеджмента и в сфере персонального менеджмента;

-о современные информационные технологиях в области менеджмента.


^ Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основных образовательных программ «Финансы и кредит» и «Экономика»


Дидактические единицы содержания учебного курса


Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления в России; понятие, сущность, цели, задачи и основные функции менеджмента; опыт менеджмента за рубежом; возможности и пути его использования в России; специфика менеджмента в России; цели и задачи управления предприятием; методы обоснования, принятия и реализации управленческих решений; внутренняя и внешняя среда предприятия; использование мировых информационных ресурсов в менеджменте; система коммуникаций; стратегический менеджмент; разработка и реализация перспективных и текущих планов; основные качества менеджера; работа менеджера; создание системы мотивации труда; организация контроля за деятельностью подчиненных; контроллинг; инновационная программа менеджера; управление рисками; особенности работы менеджеров в кризисной ситуации; этика делового общения; управление конфликтами; психология менеджмента; управление экономическими отношениями предприятия.


^ Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит».


Дидактические единицы содержания учебного курса

Состояние управления современной российской макро- и микроэкономикой; необходимость совершенствования организации управления в России; особое значение антикризисного менеджмента; понятие, сущность, цели, значение, технологии, общие и специальные функции менеджмента как вида деятельности; виды менеджмента; опыт менеджмента за рубежом; возможности и пути использования его в России; цели и система управления предприятиями; построение организационных структур; организационный менеджмент; методы обоснования бизнес-планов предприятий и их мониторинг; внутренняя и внешняя среда предприятия; коммуникационный менеджмент; система информационных коммуникаций; стратегический менеджмент; ситуационный менеджмент; финансовый менеджмент, его роль в системе современного менеджмента; менеджмент персонала: основные качества менеджера, особенности его работы; этика делового общения, управление конфликтами, психология менеджмента, корпоративная культура и организационное поведение; система мотиваций, контроль и контроллинг; управление рисками, антикризисное управление; особенности управления внешнеэкономическими связями; пути повышения эффективности менеджмента.

^ Формы организации текущей и итоговой аттестации

Проверка знаний студентов проводится путем организации текущего и промежуточного контроля: выполнение домашних заданий.

Итоговой формой контроля знаний студента по дисциплине «Менеджмент» является экзамен.

^ Требования к профессиональной подготовке выпускников:

Знания, полученные при изучении дисциплины «Менеджмент», являются необходимым элементом подготовки современного менеджера высшей квалификации.




оставить комментарий
страница1/8
Дата04.03.2012
Размер1.24 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх