Программа математического кружка в 5-6 классах icon

Программа математического кружка в 5-6 классах


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Программа математического кружка «Юные математики» для учащихся 5 8 классов...
Проект программы математического кружка «Задачи для мудрого школяра»...
Проект программы математического кружка "Задачи для мудрого школяра"...
Программа математического кружка «В мире чисел» для учащихся 9, 11 класса...
Дополнительная образовательная программа математического кружка «Юный математик»...
Программа математического кружка 8-9 классы Автор: Кириллова Т. М...
Программа занятий кружка «За страницами учебника» по английскому языку в 7-8 классах Учитель...
Программа занятий кружка «За страницами учебника: Практическое письмо» по английскому языку в...
«Методика изучения геометрического материала в 5-6 классах»...
Приказ по школе № от 200 г...
Программа предметного кружка «Геометрия вокруг нас» по математике...
Пояснительная записка Место данного курса в образовательном процессе...



Загрузка...
скачать
Программа

математического кружка

в 5-6 классах

«Начальные геометрические сведения».


Составитель:

Колесникова

Светлана Алексеевна.


Пояснительная записка:

Данный кружок предполагает расширить круг геометрических понятий для начала изучения геометрии в 7-ом классе. Основная задача этого курса: закрепить навыки записи условий задач, выделения вопроса задачи, выполнения чертежа и алгоритма решения. Вызвать интерес у детей к изучению геометрии путем изучения истории развития геометрии, геометрии геометрических фигур, алгоритма решения задач и практических работ. Также для повышения интереса проводить занятия: сказка, смотрины, инсценировка, блиц-опрос «Учитель против класса», урок-игра и т.д.

Научить записывать с помощью буквенной и геометрической символики. Расширить знакомство с геометрическими фигурами и их свойствами, как они используются в практической деятельности. Пробудить желание расширить кругозор, и большая часть материала должна быть доступна.

^

Тематическое планирование.


5 класс (1 час в неделю, всего 34 часа).

Учебно-тематический план курса





№ п/п

Тема занятия

Количество
часов

1.

История развития геометрии.

2

2.

Планиметрия и стереометрия.

2

3.

Виды углов.

4

4.

Смежные и вертикальные углы.

5

5.

Треугольник.

6

6.

Окружность.

3

7.

Задачи на построение.

2

8.

Построение простых композиций из моделей геометрических фигур.

2

9.

Знакомство с пространственными телами.

2

10.

Решение содержательно-логических задач.

6




ИТОГО

34



Содержание:





  1. История развития геометрии.

Основная цель: пробудить желание заниматься изучением геометрии.

Рассмотреть вопросы: эпоха практической геометрии; формирование теоретической геометрии; расцвет геометрии в Греции; ученые, которые занимались изучением геометрии (доклады с иллюстрацией старшеклассников).


2. Планиметрия и стереометрия.

Основная цель: знать школьный курс геометрии.

Дать понятие планиметрии и стереометрии. Рассмотреть примеры геометрических фигур и привить навыки их изображения.


3. Виды углов.

Основная цель: привить навыки решения задач по данной теме.

Дать понятие развернутого, прямого, острого и тупого углов. Привить навыки их изображения и алгоритма решения задач.

4. Смежные и вертикальные углы.

Основная цель: дать алгоритм решения задач по данной теме.

Дать понятие смежных и вертикальных углов, отработка навыков применения их свойств в процессе решения задач и изображения.


5. Треугольник.

Основная цель: расширить знания учащихся о треугольниках.

Дать понятие треугольника, его элементов, равных треугольников и его свойств, виды треугольников. Сформировать неочевидный геометрический факт при проведении практической работы о сумме углов треугольника. Привить навыки изображения и решения задач. Инсценировка стихотворения о треугольнике. Защита сказки и стихотворения о треугольнике.


6. Окружность.

Основная цель: систематизировать сведения об окружности.

Дать понятие окружности, круга, радиуса, диаметра, хорды, дуги, полуокружности и полукруга. Привить навыки изображения и выполнения практических работ по данной теме.


7. Задачи на построение.

Основная цель: построение угла, равного данному; построение биссектрисы угла; построение середины отрезка.

Дать алгоритм решения задач на построения и привить навыки его решения.


8. Построение простых композиций из моделей геометрических фигур.

Основная цель: взаимное расположение и форма геометрических фигур.

Творческая работа.


9. Знакомство с пространственными телами.

Основная цель: конструирование различных объектов и композиций.

Дать понятие шара, куба и цилиндра. Привить навыки изображения. Показать пример конструирования. Творческая работа – смотрины.


10. Решение содержательно-логических задач.

Основная цель: развитие воображения.

Подсчет общего числа изображений одной и той же фигуры. Ориентировка в пространстве. Выявление закономерности. Метод моделирования.

^

Тематическое планирование.


6 класс (1 час в неделю, всего 34 часа).

Учебно-тематический план курса





№ п/п

Тема занятия

Количество
часов

1.

Литературная страничка.

2

2.

Треугольник.

5

3.

Аксиомы геометрии.

2

4.

Решение олимпиадных задач.

4

5.

Многоугольники.

4

6.

Симметрия.

3

7.

Движение.

3

8.

Правильные многоугольники.

3

9.

Геометрия Евклида.

2

10.

Решение задач на части.

6




ИТОГО

34



Содержание:



1. Литературная страничка.

Основная задача: повышение интереса к изучаемому разделу математики.

Дать понятие уникурсальных фигур и принцип их построения. Познакомиться с геометрией Гулливера, геометрической задачей – стихотворением, премией Дж. Филдса, биографической миниатюрой.


2.Треугольник.

Основная цель: расширить знания учащегося о треугольнике.

Дать понятие биссектрисы, высоты и медианы треугольника. Привить навыки их изображение. Дать понятие равнобедренного треугольника и сформировать его свойства. Дать алгоритм решения задач.


3.Аксиомы геометрии.

Основная цель: исходные положения.

Дать понятие аксиом геометрии. Познакомить с основными аксиомами геометрии. Наглядное их представление.


4. Решение олимпиадных задач.

Основная цель: подготовка к районной олимпиаде.


5. Многоугольники.

Основная цель: привить навыки решения задач на сумму углов выпуклого четырехугольника.

Дать понятие многоугольника и его элементов. Четырехугольник и его виды.


6. Симметрия.

Основная цель: связь данной темы с жизнью.

Дать понятие симметрии. Рассмотреть ее примеры. Применение новых теоретических фактов.


7. Движение.

Основная цель: познакомить учащихся с примерами геометрических преобразований.

Привести примеры движения.


8. Правильные многоугольники.

Основная цель: принцип их построения.

Дать понятие правильного многоугольника. Привить навыки их построения.


9. Геометрия Евклида.

Основная цель: знакомство с историей геометрии.

Лекция и доклады учащихся.


10. Решение задач на части.

Основная цель: определение части заштрихованной фигуры от исходной.

Закрепление навыков решения задач на части.

Литература:


  1. Атанасян Л.С. «Геометрия 7-9 классов».

  2. Александров А.Д. «Геометрия 8-9 классов».

  3. Шейнина О.С. «Занятия школьного кружка».

  4. Братусь Т.А. «Кенгуру – 2006».

  5. Рабинович Е.М. «Задачи и упражнения на готовых чертежах».

  6. Цукарь А.Я. «Дидактические материалы по геометрии с элементами исследования».

  7. Альхова З.Н. «Проверочные работы с элементами тестирования».

  8. Короткова Л.М. «Тесты. Математика».

  9. Волошин И. «Тесты. Геометрия – 7».




оставить комментарий
Колесникова
Дата04.03.2012
Размер75.7 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх