Рабочая программа дисциплина опд. Ф. 01 «Электротехника и электроника» Специальность icon

Рабочая программа дисциплина опд. Ф. 01 «Электротехника и электроника» Специальность


Смотрите также:
Рабочая программа по дисциплине опд. Ф...
Рабочая программа дисциплина опд. Ф. 02 Электротехника и электроника...
Рабочая программа дисциплины автоматизированный электропривод направление ооп...
Умк дисциплины «Электротехника и электроника. Радиоэлектроника» кафедры рэ...
Рабочая программа по дисциплине опд. В...
Электротехника и электроника пояснительная записка...
Рабочая учебная программа дисциплины «электротехника и электроника» Направление подготовки...
Рабочая программа по дисциплине опд. В...
Рабочая программа по дисциплине опд. Ф...
Рабочая программа дисциплина Электротехника и электроника (наименование дисциплины согласно...
Программа дисциплины опд. Ф. 04...
Методические указания и задания к расчетно-графической работе №1 Анализ электрических и...



Загрузка...
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

(ФГОУВПО «РГУТиС»)


Факультет Сервиса


Кафедра Информационные системы


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе,

д.э.н., профессор

_______________________Новикова Н.Г.

«_____»_______________________20__г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Дисциплина ОПД.Ф.01 «Электротехника и электроника»

Специальность ^ 230201 «Информационные системы и технологии»


Москва 2009 г.

Рабочая программа составлена на основании примерной программы дисциплины ОПД.Ф.01 «Электротехника и электроника»


При разработке программы в основу положен Государственный образовательный стандарт по специальности

^ 230201 (071900) «Информационные системы и технологии»


Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры

«Информационные системы»


Протокол № 2 «26» октября 2009 г.


Зав кафедрой д.т.н., проф. Артюшенко В.М.


Рабочая программа рекомендована Научно-методической секцией факультета сервиса


Протокол №12 «9» ноября 2009 г.


Председатель

Научно-методической секции к.т.н., доц. Сумзина Л.В.


Рабочая программа одобрена Научно-методическим советом ФГОУВПО

«РГУТиС»


Протокол №_______ «_____»______________________20__г.


Ученый секретарь

Научно-методического совета

к.и.н., доцент Юрчикова Е.В.


Рабочую программу разработал:


Преподаватель кафедры

Информационные системы к.т.н., доц. Симонян А.Г.

^ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


В процессе изучения этой дисциплины студенты получают базовую теоретическую и практическую подготовку, необходимую для дальнейшего изучения специальных дисциплин.

Специалист этой квалификации должен уметь организовать или проводить самостоятельно различные измерения, знать современные методы анализа и основы синтеза электрических цепей, уметь на практике применять полученные теоретические знания. Важно не только выбрать необходимые методы и приборы, но и правильно интерпретировать полученные результаты. Решение практических задач может быть получено аналитическим или экспериментальным методом.

Результатом изучения дисциплины является:

  • закрепление на практике теоретических сведений о работе различных
    электротехнических и электронных устройств;

  • ознакомление с устройством и характеристиками наиболее

важных электротехнических и электронных приборов, аппаратов и машин, составляющих предмет лабораторной практики:

  • овладение практическими способами управления и настройки электротехнических устройств на заданный режим;

  • получение практических навыков в проведении измерений электрических величин, пользовании различными измерительными приборами и аппаратами, чтении электрических схем, построении графиков и характеристик,

  • изучение техники проведения экспериментального исследования физических моделей или промышленных образцов электротехнических и электронных устройств;

  • умение рассуждать о рабочих свойствах и степени
    пригодности исследованных электротехнических устройств для решения тех или иных задач;

  • умение производить расчет цепей постоянного и переменного тока, используя различные методы.


^ 2.ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Распределение рабочего времени по семестрам,

видам занятий и контроля


РУП 2009




Виды занятий и

контроля

Очная форма

обучения

Заочная форма

обучения

Очно-заочная

форма

обучения





Полный курс


Бакалавр


Полный курс


Сокращенный курс


Полный курс


Сокращенный

курс

Всего часов

170




170










Лекции

34




20










Практические

занятия

17




10










Семинарские

занятия



















Лабораторные

работы

17




10










Консультации по курсу



















Всего аудиторных занятий

68




40










Самостоятельная работа студента

102




130










Курсовой проект или работа



















Реферат



















Контрольная

работа







2










Зачет



















Экзамен

3




2











^ 2.2 Наименование тем, их содержание и объем в часах аудиторных занятий

РУП 2009






Наименование темы

Очная форма

Заочная форма



Очно-заочная форма

Полная программа

Бакалавриат

Полная программа

Сокращенная програма

Полная программа

Сокращенная програма

Л

Л.Р.

П

Л

П

Л

Л.Р.

П

Л

П

Л

П

Л

П

1

Общая электротехника и электроника. Введение. Электрические и магнитные цепи

6

8

4







4

4

4



















2

Основные определения, топологические параметры и методы расчета электрических цепей

2

9

4







2

6

4



















3

Анализ и расчет электрических цепей с нелинейными элементами.

2




2







2




2



















4

Анализ и расчет магнитных цепей

2




2







2

























5

Электромагнитные устройства и электрические машины. Трансформаторы

4













4

























6

Машины постоянного тока. Асинхронные машины. Синхронные машины.

6













4

























7

Основы электроники. Элементная база современных электронных устройств. Основы цифровой электроники.

2




2







2

























8

Микропроцессорные средства.

2








































9

Электрические измерения и приборы.

2




2


































10

Источники вторичного электропитания

2




1


































11

Усилители электрических сигналов.

2








































12

Импульсные и автогенераторные устройства.

2











































Итого:

34

17

17







20

10

10



















^ 2.3. Тематическое содержание дисциплины




п/п

Наименование

темы

Содержание темы

Вид

занятий

Тема 1

Общая электротехника и электроника. Введение. Электрические и магнитные цепи

Значение курса электротехники для специалиста.

Основные определения. Величины электрической цепи. Элементы электрической цепи. Законы Кирхгофа, Ома, Джоуля-Ленца

Л., Л.Р., П

Тема 2

Основные определения, топологические параметры и методы расчета электрических цепей

Параметры электрических цепей. Схемы замещения. Топографии ческая оценка электрических цепей. Классический метод расчета цепей постоянного тока. Метод контурных токов.

Л, Л.Р., П

Тема 3

Анализ и расчет электрических цепей с нелинейными элементами.

Общие определения. Графический метод расчета. Аналитический метод расчета.

Л, П

Тема 4

Анализ и расчет магнитных цепей

Основные магнитные величины: магнитный поток, напряжённость, индукция, магнитная проницаемость. Энергия магнитного поля. Взаимная индуктивность. Расчет однородных магнитных цепей. Переменный ток в катушке. Магнитный поток рассеяния.

Л, П

Тема 5

Электромагнитные устройства и электрические машины. Трансформаторы

Назначение и принцип работы. Изображение трансформатора на схемах. Конструкция трансформатора. Режимы холостого хода, нагрузки и короткого замыкания. Рабочие характеристики трансформатора. Трехфазные трансформаторы.

Л

Тема 6

Машины постоянного тока. Асинхронные машины. Синхронные машины.

Машины постоянного тока. Устройство и принцип работы. Асинхронные машины. Двигатели независимого и параллельного возбуждения а синхронных машин. Вращающееся магнитное поле. Ток и ЭДС короткозамкнутой обмотки. Потери мощности и КПД. Механическая характеристика. Асинхронный генератор. Синхронные машины. Устройство и принцип работы. Характеристики синхронных двигателей. Преимущества и недостатки синхронной машины.

Л

Тема 7

Основы электроники. Элементная база современных электронных устройств. Основы цифровой электроники.

Понятия о полупроводниковой технике, основные положения. Полупровдниковые диоды, тиристоры, биполярные транзисторы. Полевые транзисторы.


Л, П

Тема 8

Микропроцессорные средства.

Классификация микропроцессорных средств. Область применения. Типовая структура микропроцессора

Л

Тема 9

Электрические измерения и приборы.

Классификация электроизмерительных приборов. Системы электроизмерительных приборов. Измерения токов, напряжений, ЭДС. Погрешность измерений.

Л, П

Тема 10

Источники вторичного электропитания

Основные понятия и определения. Выбор источника вторичного электропитания.

Л, П

Тема 11

Усилители электрических сигналов.

Усилители постоянного тока. Импульсные усилители.

Л

Тема 12

Импульсные и автогенераторные устройства.

Основные схемы и принцип действия.

Л


^ 2.4. Формы текущего контроля и активных методов обучения


Студент обязан выполнить все виды работ, предусмотренных настоящей программой:

  • выполнить и защитить лабораторные и практические занятия,

  • выполнить и защитить контрольную работу на тему, соответствующую варианту (для студентов заочного отделения),

  • пройти промежуточное тестирование по темам курса, предусмотренным настоящей программой.

Итоговый контроль включает: контрольное тестирование, сдачу отчета по лабораторным работам, сдачу отчета и защиту контрольной работы (для студентов заочного отделения), зачет и экзамен после прохождения курса (3 семестре). Итоговый контроль осуществляется при очной встрече.


^ 2.4.1. Тематика лабораторных работ


Лабораторные работы проводятся в специализированной аудитории на специализированных стендах. Зачет по работе состоит из выполнения, оформления и защиты каждой лабораторной работы. Ниже приведены тематики проводимых работ.


  1. Сложная цепь постоянного тока.

  2. Резонанс напряжений.

  3. Повышение коэффициента мощности электроустановок.

  4. Трехпроводная цепь трехфазного тока с токоприемниками

соединенными звездой

^ 2.4.2. Перечень вопросов к экзамену

Экзамен проводится при очной встрече в конце 3 семестра. Состоит из письменного ответа на два вопроса и решения задачи (по билету). Ниже приведен перечень вопросов.

  1. Резистор.

  2. Катушка индуктивности.

  3. Конденсатор.

  4. Схема электрической цепи. Ветви, узлы, контуры.

  5. Закон Ома для пассивного и активного участков электрической цепи.

  6. Законы Кирхгофа.

  7. Потенциал в схеме электрической цепи. Потенциальная диаграмма.

  8. Применение законов Кирхгофа для определения токов ветвей сложной схемы.

  9. Применение метода контурных токов для определения токов ветвей сложной схемы.

  10. Баланс мощностей в электрической цепи.

  11. Переменный ток. Синусоидальные функции.

  12. Переменный ток в катушке индуктивности.

  13. Переменный ток в конденсаторе.

  14. Переменный ток в активном сопротивлении.

  15. Последовательное соединение элементов R, L, C.

  16. Параллельное соединение элементов R, L, C.

  17. Мощность в цепи синусоидального тока.

  18. Резонанс напряжений. Добротность контура, характеристическое сопротивление.

  19. Резонанс токов. Добротность контура, характеристическое сопротивление.

  20. Законы Ома и Кирхгофа в комплексной форме.

  21. Применение комплексных чисел к расчету электрических цепей переменного тока.

  22. Трехфазные цепи.

  23. Четырехпроводная схема. Нагрузка соединена по схеме “звезда”.

  24. Трехпроводная схема. Нагрузка соединена по схеме “звезда”.

  25. Трехфазные цепи. Соединение нагрузки по схеме “треугольник”.

  26. Мощность в цепях трехфазного тока.

  27. Однофазный трансформатор.

  28. Опыт холостого хода и короткого замыкания.

  29. Трехфазный трансформатор.

  30. Устройство трехфазного асинхронного электродвигателя.

  31. Схемы подключения и характеристики трехфазного асинхронного электродвигателя.

  32. Устройство машины постоянного тока.

  33. Двигатели постоянного тока.

^ 2.4.3. Темы контрольных работ

Контрольная работа предусмотрена для студентов заочной формы обучения. Задание на контрольную работу выдается на установочной лекции во 2 семестре. Защита контрольной работы и зачет проводятся при очной встрече в конце 3 семестра.


  1. Асинхронные машины. Устройство и принцип действия.

  2. Закон Ома для полной цепи.

  3. Асинхронные машины 3-х фазного тока.

  4. Законы Кирхгофа. Расчеты схем с их помощью.

  5. Метод суперпозиции расчета сложных цепей.

  6. Мощность и КПД асинхронного электродвигателя.

  7. Метод контурных токов расчета сложных цепей.

  8. Рабочие характеристики асинхронного электродвигателя.

  9. Построение потенциальных диаграмм цепи постоянного тока.

  10. Синусоидальный переменный ток. Основные параметры.

  11. Машины постоянного тока. Устройство и принцип действия.

  12. Действующие значения синусоидальных величин.

  13. Возбуждение машин постоянного тока.

  14. Неразветвленная цепь переменного тока. Векторная диаграмма и треугольник сопротивлений.

  15. Синхронные машины. Устройство и принцип работы.

  16. Разветвленная цепь переменного тока. Векторная диаграмма и треугольник проводимости.

  17. Электромагнитный момент и угловая характеристика синхронной машины.

  18. Мощность цепи переменного тока в символической, показательной и тригонометрической формах.

  19. Векторная диаграмма синхронного генератора.

  20. Мощность цепи переменного тока, треугольник мощностей, баланс мощностей.

  21. Преимущества и недостатки синхронной машины.

  22. Коэффициент мощности цепи переменного тока, его повышение.

  23. Трансформаторы: назначение, схема, принцип работы.

  24. Параметры и элементы электрической цепи.

  25. Нерабочий (холостой) ход трансформатора, векторная диаграмма.

  26. Последовательное и параллельное соединение проводников.

  27. Режим нагрузки трансформатора, векторная диаграмма.

  28. Баланс мощностей цепей постоянного тока.

  29. Автотрансформаторы: конструкция, основные соотношения, применение

  30. Мощность цепи постоянного тока.

  31. Трехфазные электрические цепи: основные положения и определения.

  32. Мощность цепи синусоидального тока.

  33. Асинхронные машины: устройство и принцип работы.

  34. Резонанс напряжений: схема цепи, резонансная частота, волновое сопротивление, добротность, векторная диаграмма.

  35. Трехфазные электрические цепи: соединение звездой. Резонанс токов: схема цепи, основные параметры, векторная диаграмма.

  36. Трехфазные электрические цепи: соединение треугольником.

  37. Индуктивность в цепи переменного тока.

  38. Мощность 3-х фазной электрической цепи.

  39. Емкость в цепи переменного тока.

  40. Расчет симметричных 3-х фазных систем переменного тока.

  41. Синхронные машины: устройство и принцип работы.

  42. Символический метод расчета цепей переменного тока.

  43. Передача мощности от источника постоянного тока к нагрузке. Режим работы источника.

  44. Уравнение трансформаторной ЭДС.

  45. Индуктивное и емкостное сопротивления в цепи переменного тока.

  46. Уравнения асинхронного ЭДС ( уравнения цепи статора; уравнения цепи ротора; соотношения токов).

2.4.5. Тесты

Тесты используются как в режиме контроля – стартового (входного), текущего, рубежного, итогового, так и в режиме обучения. По форме заданий выбраны закрытые тесты (с выборочным ответом). Каждому вопросу соответствует четыре варианта ответа, один из которых правильный. Ниже приведен примерный перечень тестов.


1. Как изменится емкость и заряд на пластинах конденсатора, если напряжение
на его зажимах повысится?

А). Емкость и заряд увеличатся

Б). Емкость уменьшится, заряд увеличится

В). Емкость останется неизменной, заряд увеличится

Г). Емкость останется неизменной, заряд уменьшится

2. При неизменном напряжении увеличится расстояние между пластинами
конденсатора. Как изменится при этом заряд конденсатора?

А). Увеличится

Б). Не изменится

В). Уменьшится

Г). Сначала увеличится, а затем плавно уменьшится

3. При последовательном соединении двух конденсаторов один из них оказался
пробитым. Как изменится запас прочности другого конденсатора?

А). Увеличится

Б). Уменьшится

В). Останется неизменным

Г). Уменьшится в два раза

4. Длину и диаметр проводника увеличили в два раза. Как изменится
сопротивление проводника?

А). Не изменится

Б). Уменьшится в два раза

В). Увеличится в два раза

Г). Увеличится в четыре раза

5. Какое явление приводит к увеличению сопротивления металлического
проводника?

А). Изменение напряженности электрического поля

Б). Уменьшение расстояния между ионами кристаллической решетки

В). Увеличение амплитуды колебаний ионов в узлах кристаллической решетки

Г). Изменение концентрации зарядов

6. Зависит ли сопротивление катушки, изготовленной из медного провода, от
приложенного к ней напряжения?

А). Не зависит

Б). Сильно зависит

В). Почти не зависит

Г). Зависит только при переменном напряжении

7. Как определяется эквивалентное сопротивление двух параллельно
включенных резисторов?

A). Rl + R2

Б). Rl - R2

В). R1*R2/(R1 + R2)

Г). (Rl + R2)/R1*R2

8. Какой из проводов одинакового диаметра и длины сильнее нагреется -
медный или стальной - при одном и том же токе?

А). Медный

Б). Стальной

В). Оба провода нагреются одинаково

Г). Провода не будут нагреваться

9. При каком напряжении выгоднее передать энергию в линии при заданной
мощности?

А). При пониженном

Б). При повышенном

В). Безразлично

Г). При напряжении до 220 вольт

10. Можно ли применить уравнения Кирхгофа для расчета цепей смешанного
соединения?

А). Можно

Б). Нельзя

В). Можно только с несколькими источниками ЭДС

Г). Можно только с одним источником ЭДС

11. Являются ли контурные токи реальными токами ветвей?
А). Да

Б). Нет

В). Это зависит от расположения ветви (внутреннее или внешнее)

Г). Да, если направлены в одну сторону

12. На сколько сокращается число уравнений при использовании метода
контурных токов?

А). На число узлов в схеме

Б). На число независимых контуров в схеме

В). На число узлов в схеме без одного

Г). На число независимых контуров в схеме без одного

13. Когда можно воспользоваться методом узлового напряжения?
А). Когда сложная цепь содержит всего два источника

Б). Когда сложная цепь содержит всего два узла

В). Для расчета любой сложной цепи

Г). Для расчета цепи с одним источником ЭДС

14. Как выбирается направление контурных токов?
А). По часовой стрелке

Б). Против часовой стрелки

В). Произвольно

Г). По направлению тока в ветви

15. Можно ли подобрать два нелинейных элемента, чтобы их общая вольт-
амперная характеристика стала линейной?

А). Можно

Б). Нельзя

В). Теоретически можно

Г). Практически нельзя

16. Какой из приведенных материалов не проявляет ферромагнитных свойств?
А). Кобальт

Б). Никель В). Платина Г). Железо

17. Будет ли наводиться ЭДС индукции в проводнике, если он неподвижен, а
магнитное поле перемещается относительно этого проводника?

А). Не будет

Б). Это зависит от взаимного расположения проводника и поля

В). Будет

Г). Зависит от скорости перемещения магнитного поля

18. Какой из параметров сильнее влияет на индуктивность катушки без
сердечника?

А). Длина

Б). Площадь сечения

В). Число витков

Г). Диаметр витков

19. Как изменяется ЭДС самоиндукции при подключении катушки к источнику
постоянного напряжения?

А). Увеличивается

Б). Остается неизменной В). Уменьшается

Г). ЭДС равна нулю

20. Как изменится ток в катушке при введении сердечника?
А). Увеличится

Б). Уменьшится

В). Останется неизменным

Г). Сначала увеличится, а затем уменьшится

21. Какой характер движения электрических зарядов в проводнике при
переменном токе?

А). Вращательный Б). Колебательный В). Поступательный Г). Прямолинейный

22. Из какой стали должен выполняться якорь генератора переменного тока?
А). Из магнитотвердой

Б). Из магнитомягкой

В). Из любой

Г). Из немагнитной

23. Являются ли параметры Т, f и независимыми?
А). Являются

Б). Не являются

В). Это зависит от числа пар полюсов генератора

Г). Это зависит от соединения обмоток генератора

24. Какой электрический угол соответствует периоду переменного тока?
А).

Б). В). Г).

25. Как связана частота вращения вектора, изображающего синусоидальную
величину, с ее угловой скоростью?

А). Они независимы

Б). Частота вращения вектора пропорциональна угловой скорости

В). Частота вращения вектора равна угловой скорости

Г). Частота вращения вектора в два раза выше угловой частоты

26. Какой параметр переменного тока необходимо знать дополнительно, чтобы
по векторной диаграмме получить полное представление о переменном токе?
А). Действующее значение

Б). Начальную фазу

В). Частоту вращения

Г). Максимальное значение

27. В цепи с активным сопротивлением энергия источника преобразуется в
энергию?

А). Магнитного поля

Б). Электрического поля

В). Тепловую

Г). Магнитного и электрического полей

28. Укажите параметр переменного тока, от которого зависит индуктивное
сопротивление катушки?

А). Действующее значение напряжения

Б). Фаза напряжения

В). Период переменного тока

Г). Действующее значение тока

29. Какова природа тока, проходящего через диэлектрик конденсатора?
А). Электронный ток проводимости

Б). Ток смещения

В). Ионный ток проводимости

Г). Электронный ток и ток смещения

30. Чему равно сопротивления конденсатора без потерь постоянному току?
А). Нулю

Б). Бесконечности

В). Это зависит от емкости конденсатора

Г). Это зависит от величины тока

31. Как изменится напряжение на участках RC - цепи, если воздушный
конденсатор поместить в масло?

А). Напряжение на сопротивлении увеличится, на конденсаторе уменьшится

Б). Напряжение на сопротивлении уменьшится, на конденсаторе увеличится

В). Напряжения будут равны

Г). Напряжения не изменятся

32. Как изменится резонансная частота колебательного контура, если емкость
увеличится в четыре раза?

А). Увеличится в четыре раза Б). Уменьшится в четыре раза В). Уменьшится в два раза

Г). Увеличится в два раза

33. Как влияет реактивное сопротивление на ток в режиме резонанса?
А). Сильно

Б). Слабо

В). Совсем не влияет

Г). Ограничивает ток

34. Какие приборы дают возможность точно зафиксировать режим резонанса?
А). Вольтметр

Б). Амперметр

В). Ваттметр

Г). Вольтметр и амперметр

35. Как изменится полное сопротивление контура при уменьшении активного
сопротивления катушки в режиме резонанса?

А). Уменьшится

Б). Практически не изменится

В). Увеличится

Г). Уменьшится на величину активного сопротивления катушки

36. Потребляется ли энергия контуром при резонансе токов, если активное
сопротивление катушки равно нулю?

А). Да

Б). Нет

В). Зависит от соотношения L и С

Г). Потребляется незначительно


37. Какое из приведенных выражений неправильно определяет cosф приемника
энергии?

A). G/Z Б). R/Z В). P/S Г). Q/S

38. Сколько соединительных проводов подводят к генератору, обмотки
которого образуют звезду?

А). 6

Б). 3 или 4 В). 3

Г). 4

39. С какой точкой соединяется начало первой обмотки при включении обмоток
генератора треугольником?

А). С началом второй Б). С концом второй В). С концом третьей Г). С началом третьей

40. Укажите правильное определение фазы
А). Фазой называют аргумент синуса

Б). Фазой называют часть многофазной цепи

В). Фазой называют вывод генератора

Г). Все определения правильные

41. Чему равен ток в нулевом проводе при симметричной трехфазной системе
токов?

А). Нулю

Б). Значению, меньшему суммы действующих значений фазных токов

В). В два раза меньше тока одной фазы

Г). В два раза больше тока одной фазы

42. Всегда ли векторная сумма токов фаз равняется нулю при отсутствии
нулевого провода?

А). Всегда

Б). Не всегда

В). При симметричной нагрузке

Г). При несимметричной нагрузке

43. Может ли ток в нулевом проводе четырехпроводной цепи быть равен нулю?
А). Может

Б). Не может

В). Всегда равен нулю ;

Г). Только при активной нагрузке

44. Симметричная нагрузка соединена звездой. Линейное напряжение 380 В.
Определить фазное напряжение.

А). 380 В Б). 250 В В). 220 В

Г). 127 В

45. За счет чего могут измениться линейные токи при постоянной ЭДС
генератора и неизменных сопротивлениях нагрузки?

А). Изменения линейных напряжений

Б). Изменения фазных напряжений

В). Изменения фазных и линейных напряжений

Г), Линейные токи не меняются

46. Чему равна разность потенциалов точек 0 и 0` при наличии нулевого
провода с активным сопротивлением RO?

А). О

Б). IoRo B).UЛ

Г).UФ

47. Линейное напряжение 380 В. Определить фазное напряжение, если
симметричная нагрузка соединена треугольником.

А). 380 В Б). 220 В В). 127 В Г). 250 В

48. Линейный ток равен 2,2 А. Рассчитать фазный ток, если симметричная
нагрузка соединена треугольником.

А). 3,8 А

Б). 2,2 А

В). 1,27 А

Г). 1,84 А

49. В симметричной трехфазной цепи фазное напряжение равно 220 В, фазный
ток 5 A, cos ф = 0,8. Определить активную мощность.

А). 0,88 кВт Б). 1,1 кВт В). 2,64 кВт Г). 1,48 кВт

50. Лампы накаливания с номинальным напряжением 127 В включают в
трехфазную сеть с линейным напряжением 220 В. Определить схему соединения
ламп.

А). Звездой

Б). Звездой с нулевым проводом

В). Треугольником

Г). Лампы нельзя включать в сеть с напряжением 220 В

51. Лампы накаливания с номинальным напряжением 220 В включают в
трехфазную сеть с линейным напряжением 220 В. Определить схему
соединения ламп.

А). Звездой

Б). Звездой с нулевым проводом

В). Треугольником

Г). Треугольником с нулевым проводом

52. Укажите одно из важнейших преимуществ цепей переменного тока по
сравнению с цепями постоянного тока.

А). Возможность передачи энергии на большие расстояния

Б). Возможность преобразования электроэнергии в механическую и тепловую

В). Возможность изменения напряжения и тока в цепи с помощью

трансформатора

Г). Возможность простой регулировки напряжения

53. Где применяют трансформаторы?
А). В линиях электропередачи

Б). В технике связи

В). В автоматике и измерительной технике

Г). Во всех перечисленных областях техники

54. Какие трансформаторы применяют для питания электроэнергией жилых
помещений?

А). Силовые

Б). Сварочные

В). Измерительные Г). Специальные

55. Почему магнитопроводы высокочастотных трансформаторов прессуют из
ферромагнитного порошка?

А). Для упрощения технологии изготовления Б). Для увеличения магнитной проницаемости В). Для уменьшения тепловых потерь

Г). Для уменьшения габаритов и массы

56. На каком законе основан принцип действия трансформатора?
А). На законе Ампера

Б). На законе электромагнитной индукции

В). На принципе Ленца

Г). На втором законе Кирхгофа

57. Может ли напряжение на зажимах вторичной обмотки превышать: а) ЭДС
первичной обмотки; б) ЭДС вторичной обмотки?

А). Может

Б). Не может

В), а) Может; б) не может

Г), а) Не может; б) может ;

58. Сколько стержней должен иметь магнитопровод трехфазного
трансформатора?

А). Один Б). Два

В). Три

Г). Шесть

59. Чем принципиально отличается автотрансформатор от трансформатора?
А). Малым коэффициентом трансформации

Б). Возможностью изменения коэффициента трансформации

В). Электрическим соединением первичной и вторичной цепей

Г). Высоким коэффициентом трансформации

60. Какой прибор нельзя подключать к трансформатору тока?
А). Амперметр

Б). Реле с малым входным сопротивлением В). Вольтметр

Г)- Ваттметр

61. Назовите основные части асинхронного двигателя.
А). Станина, магнитопровод, обмотка статора, ротор
Б). Станина, магнитопровод, ротор, обмотка ротора
В). Картер, статор, ротор, магнитропровод

Г). Картер, обмотка статора, ротор с обмоткой

62. Какие материалы используют для изготовления короткозамкнутой обмотки
ротора?

А). Алюимний

Б). Алюминий, медь В). Медь, серебро

Г). Медь, никель

63. Чем отличается двигатель с фазным ротором от двигателя с
короткозамкнутым ротором?

А). Наличием контактных колец и щеток

Б). Наличием пазов для охлаждения

В). Числом катушек статора

Г). Направлением витков обмотки ротора

64. Как изменится ток в обмотке ротора при увеличении механической нагрузки
на валу двигателя?

А). Увеличится

Б). Не изменится

В). Уменьшится

Г). Резко увеличится и затем плавно уменьшится до прежнего значения

65. Как изменится скольжение, если увеличить момент механической нагрузки
на валу двигателя?

А). Увеличится

Б). Не изменится

В). Уменьшится

Г). Станет равным 1

66. Как изменится вращающий момент асинхронного двигателя при увеличении
скольжения от 0 до 1?

А). Увеличится

Б). Уменьшится

В). Сначала увеличится, затем уменьшится

Г). Сначала уменьшится, затем увеличится

67. Что произойдет, если тормозной момент на валу асинхронного двигателя
превысит максимально допустимый вращающий момент?

А). Скольжение уменьшится до нуля Б). Скольжение увеличится до 1 В). Скольжение будет равно 0,25 Г). Скольжение будет равно 0,5

68. Чему равен вращающий момент асинхронного двигателя при S = Sopt?
А). 0

Б).

В).

Г).

69. Чем отличается асинхронный двигатель от синхронного?
А). Устройством статора

Б). Устройством ротора

В). Устройством статора и ротора

Г). Схемой включения

70. Укажите основные конструктивные детали машины постоянного тока.
А). Индуктор, якорь, коллектор, вентилятор

Б). Индуктор, якорь, коллектор, щетки

В). Статор, главные полюсы, дополнительные полюсы, якорь, коллектор

Г). Статор, индуктор, главные полюсы, ротор, коллектор

71. Почему сердечник вращающегося якоря набирают из тонких листов
электротехнической стали, изолированных друг от друга?

А). Из конструктивных соображений

Б). Для уменьшения сопротивления магнитному потоку возбуждения

В). Для уменьшения тепловых потерь в машине

Г). Для уменьшения массы

72. Электродвижущая сила обозначается

А). E

Б). R

В). C

Г). M

73. Сопротивление обозначается

А). E

Б). R

В). C

Г). M


74. Электрическая емкость обозначается

А). E

Б). R

В). C

Г). M

75. Взаимная индуктивность обозначается

А). E

Б). R

В). C

Г). M

76. Единицей измерения сопротивления является

А). Ом

Б). Ампер

В). Вольт

Г). Фарад

77. Единицей измерения электрической емкости является

А). Ом

Б). Ампер

В). Вольт

Г). Фарад

78. Единицей измерения напряжения является

А). Ом

Б). Ампер

В). Вольт

Г). Фарад

79. Единицей измерения тока является

А). Ом

Б). Ампер

В). Генри

Г). Фарад


80. Единицей измерения индуктивности является

А). Ом

Б). Ампер

В). Генри

Г). Сименс


81. Величина, обратная сопротивлению, называется

А). Проводимость

Б). Напряжение

В). Индуктивность

Г). Емкость

82. Единицей измерения индуктивности является

А). Ом

Б). Ампер

В). Генри

Г). Сименс

83. Единицей измерения электрического заряда является

А). Кулон

Б). Кельвин

В). Вольт

Г). Сименс


84. Активными называют электрические цепи, содержащие

А). источники энергии

Б). приемники энергии

В). Сопротивления

Г). Конденсаторы


85. Электрическую цепь называют линейной, если

А). ни один параметр цепи не зависит от величины или направления тока, или напряжения

Б). ни один параметр цепи не зависит от величины или направления тока

В). ни один параметр цепи не зависит от величины или направления напряжения

Г). Параметры цепи зависят от направления или величины тока, или напряжения


86. Как определяется эквивалентное сопротивление двух последовательно
включенных резисторов?

A). Rl + R2

Б). Rl - R2

В). R1*R2/(R1 + R2)

Г). (Rl + R2)/R1*R2


87. Как определяется эквивалентное сопротивление двух параллельно
включенных конденсаторов?

A). Сl + С2

Б). Сl - С2

В). С1*С2/(С1 + С2)

Г). (Сl + С2)/С1*С2


88. Как определяется эквивалентное сопротивление двух последовательно
включенных конденсаторов?

A). Сl + С2

Б). Сl - С2

В). С1*С2/(С1 + С2)

Г). (Сl + С2)/С1*С2


89. Закон Ома записывается в следующем виде?

A). I=U/R

Б). I=U*R

В). U=I/R

Г). U=R/I


90. Закон Ома для полной цепи записывается в следующем виде?

A). I=U/(R+r)

Б). I=U*(R+r)

В). U=I/(R+r)

Г). U=(R+r) /I


91. Омметр предназначен для измерения

A). Силы тока

Б). Напряжения

В). Мощности

Г). Сопротивления


92. Амперметр предназначен для измерения

A). Силы тока

Б). Напряжения

В). Мощности

Г). Сопротивления


93. Вольтметр предназначен для измерения

A). Силы тока

Б). Напряжения

В). Мощности

Г). Сопротивления


94. Ваттметр предназначен для измерения

A). Силы тока

Б). Напряжения

В). Мощности

Г). Сопротивления


95. По первому закону Кирхгофа Алгебраическая сумма сил токов для каждого узла в разветвленной цепи

A). 0

Б). 1

В). 3

Г). ∞


96. Второй закон Кирхгофа можно сформулировать так:

A). Алгебраическая сумма произведений сопротивления каждого из участков любого замкнутого контура разветвленной цепи постоянного тока на силу тока на этом участке равна алгебраической сумме ЭДС вдоль всей цепи.

Б). Алгебраическая сумма произведений сопротивления каждого из участков любого замкнутого контура разветвленной цепи постоянного тока на силу тока на этом участке равна алгебраической сумме ЭДС вдоль этого контура.

В). Алгебраическая сумма сопротивлений каждого из участков любого замкнутого контура разветвленной цепи постоянного тока и сил токов на этом участке равна алгебраической сумме ЭДС вдоль этого контура.

Г). Алгебраическая сумма сопротивлений каждого из участков любого замкнутого контура разветвленной цепи постоянного тока и сил токов на этом участке равна алгебраической сумме ЭДС вдоль всей цепи.


97. Мощность источника ЭДС определяется по формуле

A). Pэдс=I*E

Б). Pэдс=I/E

В). Pэдс=r*E

Г). Pэдс=E/r


98. Мощность источника тока определяется по формуле

A). Pит=I*U

Б). Pит=I/U

В). Pит=I*g

Г). Pит=I/g


99. Ток в любой ветви электрической цепи равен сумме токов, обусловленных действием каждого источника в отдельности, при отсутствии других источников –так формулируется:

A). Метод суперпозиции

Б). Метод равных потенциалов

В). Первый закон Кирхгофа

Г). Второй закон Кирхгофа


100. Точки цепи, имеющие равные потенциалы могут быть объединены в одну точку –так формулируется:

A). Метод суперпозиции

Б). Метод равных потенциалов

В). Первый закон Кирхгофа

Г). Второй закон Кирхгофа


^ 3. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ

(ГЛОССАРИЙ)


Электрическая цепь - это совокупность устройств, предназначенных для производства, передачи, преобразования и использования электрического тока.

^ Источники энергии – это устройства, вырабатывающие электрический ток. Они также могут называться источниками питания или источниками электродвижущей силы (ЭДС).

^ Приемники, или нагрузка – это устройства, потребляющие электрический ток.

Электрический ток. Направленное движение электрических зарядов называют электрическим током.

Напряжение – это энергия, которую расходует каждый электрический заряд в приемнике электрической энергии.

Ёмкость. Емкостью называется идеальный элемент, характеризующий способность участка электрической цепи накапливать электрическое поле или электрические заряды

Индуктивность. Индуктивностью называется элемент схемы, характеризующий способность цепи накапливать магнитное поле (т.е. преобразовывать электроэнергию в магнитное поле).

^ Электрическая схема - это графическое изображение электрической цепи, включающее в себя условные обозначения устройств и показывающее соединение этих устройств.

^ Схема замещения - это графическое изображение электрической цепи с помощью идеальных элементов, параметрами которых являются параметры замещаемых элементов.

^ Источник ЭДС - это источник, характеризующийся электродвижущей силой и внутренним сопротивлением.

Идеальный источник ЭДС - это источник ЭДС внутреннее сопротивление которого равно нулю.

^ Источником тока называется источник энергии, характеризующийся величиной тока и внутренней проводимостью.

Идеальным источником тока называется источник тока, внутренняя проводимость которого равна нулю.

^ Напряженностью электри-ческого поля называют физическую величину, равную отношению силы, с которой поле действует на положительный пробный заряд, помещенный в данную точку пространства, к величине этого заряда

^ Энергия заряженного конденсатора равна работе внешних сил, которую необходимо затратить, чтобы зарядить конденсатор.

Электродвижущая сила источника (ЭДС) - это физическая величина, равная отношению работы Aст сторонних сил при перемещении заряда q от отрицательного полюса источника тока к положительному к величине этого заряда

^ Закон Ома - сила тока в проводнике прямо пропорциональна приложенному напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению проводника.

Закон Ома для полной цепи- сила тока в полной цепи равна электродвижущей силе источника, деленной на сумму сопротивлений однородного и неоднородного участков цепи.

^ Сила тока короткого замыкания – максимальная сила тока, которую можно получить от данного источника с электродвижущей силой и внутренним сопротивлением r.

Вольтметр – это прибор, предназначенный для измерения разности потенциалов, приложенной к его клеммам. Он подключается параллельно участку цепи, на котором производится измерение разности потенциалов.

Амперметр – это прибор, предназначенный для измерения силы тока в цепи. Амперметр включается последовательно в разрыв электрической цепи, чтобы через него проходил весь измеряемый ток.

^ Узлы – это узловые точки, в которых сходятся не менее трех проводников.

Метод наложения - ток в любой ветви электрической цепи равен сумме токов, обусловленных действием каждого источника в отдельности, при отсутствии других источников.

^ Переменный электрический ток - это ток изменяющиеся во времени, по какому-либо закону.

Переменное электрическое напряжение - это напряжение изменяющиеся во времени, по какому-либо закону.

Если форма кривой переменного тока и напряжения повторяется через равные промежутки времени, то их называют периодическими.

Периодом называют наименьшее время, через которое повторяется форма переменного тока и напряжения, обозначают ^ Т и измеряют в с.

Угол сдвига фаз – это разница начальных фаз напряжения и тока.

Среднее значение – это среднее значение за период, у синусоидального тока и напряжения за среднее значение определяют значение за полпериода.

^ Добротностью контура называется отношение волнового сопротивления к активному сопротивлению.

Трехфазная электрическая цепь – это совокупность 3-х электрических цепей, имеющих синусоидальную ЭДС одинаковой амплитуды и частоты и сдвинутых по фазе на или периода.

^ Фазный ток - это ток в обмотках фаз или фазных нагрузок.

Линейный ток – это ток в линейных проводах называется.

Коэффициент трансформации – это отношение высшего напряжения к низшему в режиме холостого (нерабочего) хода.

^ Нерабочий (холостой) ход трансформатора - это режим, при котором вторичная цепь трансформатора разомкнута (нагрузка отключена).

Векторная диаграмма – это векторное представление величин, описывающих данную электрическую цепь, и их графическое изображение в выбранном масштабе с учетом фазовых соотношений этих величин.

^ Режим нагрузки трансформатора – это режим, при котором, при включении на вторичную обмотку нагрузки и через нее протекает ток .

Автотрансформаторы – это трансформаторы у которых первичная и вторичная обмотки связаны электрически, т.е. обмотка низкого напряжения является частью обмотки высокого напряжения.

Асинхронная машина – это машина переменного тока, в которой возбуждается так называемое вращающееся магнитное поле.


^ 4. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Список рекомендуемой литературы:

1. Лачин В. И., Савелов Н. С. Электроника, учебное пособие, Феникс, 2007 г., 704 с

2. Щука А. А. Электроника, Серия: Учебная литература для вузов, БХВ-Петербург, 2-е изд., 2008 г., 752 с

3. А. С. Касаткин, М. В. Немцов, Электротехника, Академия, 2008 г., 544 стр.

4. О. П. Новожилов, Электротехника и электроника, Гардарики, 2008г., 656 стр.


Список дополнительной рекомендуемой литературы:

1. Э. А. Свириденко, Ф. Г. Китунович, Основы электро-техники и электроснабжения, Техноперспектива, 2008 г.- 436с

2. Теоретические основы электротехники. Справочник по теории электрических цепей, Под редакцией Ю. А. Бычкова, В. А. Золотницкого, Э. П. Чернышева, Питер, 2008г, - 352 с.

3. Башарин С.А., Федоров В.В. ,Теоретические основы электротехники: Теория электрических цепей и электромагнит-ного поля. Гриф УМО МО РФ, изд 3, М: Академия,2008г, -304с.

4. К. С. Демирчян, Л. Р. Нейман, Н. В. Коровкин, Теоретические основы электротехники. Том 1, Учебник для вузов, 5-е издание, Питер, 2009г, 512с.

5. К. С. Демирчян, Л. Р. Нейман, Н. В. Коровкин, Теоретические основы электротехники. Том 2, Учебник для вузов, 5-е издание, Питер, 2009г, 432с.

6.Данилов И.А., Иванов П.М. Общая электротехника с основами электроники. – М.: Высшая школа 2005.

7.Паначевный Б.И. Курс электротехники. Учебник для ВУЗов. – РнД.: Феникс, 2002

8.Касаткин А.С., Немцов М.В. Электротехника. – М.: Энергоатомиздат, 1983.

9.Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники: В 2т. – М., 1978.

10.Березкина Т.Ф., Гусев Г.Н., Масленников В.В. Задачник по общей электротехнике с основами электроники. – М.: Высшая школа, 1983. – 368с.

11.Герасимов В.Г. Электротехника. М.: Высшая школа, 1986.

12.Герасимов В.Г. Основы промышленной электроники. М.: Высшая школа, 1986.

13.Волынский Б.А., Зейн Е.Н., Шатерников В.Е. Электротехника. М.: Энергоатомиздат, 1987.

14.Вольдек А.И. Электрические машины. Л.: Энергия, 1980.

15. Чиликин М.Г., Сандлер А.С. Общий курс электропривода. М.: Энергоиздат, 1981.


^ 5. ДИСТАНЦИОННО - ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Перечень элементов учебно - методического обеспечения в электронном виде.

  1. Конспект лекций.

  2. Методические указания и задания на выполнение лабораторных и практических работ.

  3. Перечень вопросов и заданий к экзамену

  4. Перечень тестовых вопросов.



6. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. Приборы и измерительные системы, использующиеся в лабораториях кафедры.







Скачать 435.48 Kb.
оставить комментарий
Дата28.09.2011
Размер435.48 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх