Гороховские чтения icon

Гороховские чтения


2 чел. помогло.

Смотрите также:
Педагогического опыта: «Работа по совершенствованию техники чтения Флягина В. Ф....
Задачи акции в целом были выполнены...
Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»...
В. А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям» Каждый ученик начальной школы должен овладеть прочным и...
-
Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян...
Интернет-ресурсы для детского чтения...
Интернет-ресурсы для детского чтения...
Программа детского чтения для учащихся 1-4 классов Составитель: Марина Владимировна зеленина...
-
Список литературы...
«детство, опалённое войной»...



страницы: 1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22
вернуться в начало
скачать

^ БИРЖИ В ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ (1991—2001 гг.)


Неотъемлемым элементом рыночной экономики является рынок ценных бумаг с сопутствующей ему системой финансовых инструментов — сфера, в которой формируются финансовые источники экономического роста, концентрируются и распределяются инвестиционные ресурсы. Рынок ценных бумаг, как часть финансового рынка, служит основой движения капитала, создавая рыночный механизм регулируемого его перераспределения в наиболее актуальные отрасли экономики путем работы с ценными бумагами.

В нашей стране в 1990-х годах начинают возрождаться забытые на период существования СССР социально-экономические институты, например фондовая биржа. Рынок ценных бумаг, как новое явление в жизни страны, плотно входит и изменяет жизнь каждого человека. Челябинская область, как крупный промышленный центр с развитой экономикой, не остается в стороне от происходящих событий и процессов.

В данной работе анализируются процесс становления и развития биржевого рынка ценных бумаг в Челябинской области, а также основные факторы, влияющие на этот процесс.

Российская историография исследуемой проблемы представлена крайне ограниченным числом работ, посвященных изучению истории развития рынка ценных бумаг. А исследования, посвященные истории регионального рынка ценных бумаг, не нашли достаточного отражения в отечественной историографии. Главная причина этого заключается в том, что сам объект исследования максимально приближен к современности и имеет краткую историю — всего два десятка лет, в течение которых историография поставленного вопроса не успела сложиться в самостоятельное направление исторической науки. Об истории регионального рынка ценных бумаг лично встретил лишь упоминание в работах ученых-экономистов. В этой связи хотелось бы отметить одну из первых работ в области исследования региональных фондовых рынков — «Развитие Уральского фондового рынка: основной итог приватизации» (1996). Авторы этой работы Г. А. Ковалева и Н. М. Красильникова анализируют процессы формирования регионального фондового рынка на примере Среднего Урала1. Они прослеживают взаимосвязь процессов приватизации и функционирования рынка ценных бумаг, подробно останавливаясь на описании механизмов, инструментов, этапов приватизации в России, выделяя региональную специфику Среднего Урала.

В 1996 году была опубликована работа «Региональный рынок ценных бумаг. Особенности. Проблемы. Перспективы», подготовленная коллективом авторов во главе с Т. Б. Бердниковой. В книге обобщен опыт работы на рынке ценных бумаг Белгородской области в 1992—1995 годы. Причем, в своей работе авторы перечисляют участников регионального рынка ценных бумаг2.

В конце 1990-х — начале 2000-х годов появляется ряд исследований, посвященных проблемам регионального рынка ценных бумаг. Например, диссертация кандидата экономических наук А. В. Карпушкиной «Рынок ценных бумаг в условиях переходной экономики России». В ней автор на примере Челябинской области разрабатывает методы выявления особенностей в основах формирования структуры рынка ценных бумаг и механизма его функционирования для определения системы мер по совершенствованию регионального рынка ценных бумаг.

В целом история регионального рынка ценных бумаг Челябинской области является мало изученной стороной общероссийских процессов, происходивших в 1990-е годы.

Основа для появления рынка ценных бумаг была заложена в 1991 году, когда в стране, и в Челябинской области в частности, появились новые элементы, характерные для рыночной экономики, без которых возрождение и существование рынка ценных бумаг было бы практически невозможно.

В Челябинском горисполкоме согласно Закону РСФСР «О предприятиях и предпринимательской деятельности»3 20 февраля 1991 года была зарегистрирована Челябинская инвестиционно-товарная биржа (ЧИТБИ)4. Она являлась акционерным обществом закрытого типа. В число учредителей вошли органы советской власти города, а также целый ряд государственных и общественных предприятий (трест «Горгражданстрой», кооператив «Радуга» — бывший кирпичный завод № 2, и др., всего 18 предприятий)5. Уставный капитал биржи составил 1,5 миллиона рублей. Права всех учредителей биржи были равны: одна акция (100 тысяч рублей) — один голос. Согласно уставу целью биржи являлось создание рынка инвестиций, товаров и ценных бумаг. Биржа оказывала помощь в организации приватизации и перехода к акционерной форме собственности предприятия, распространяла акции этих предприятий на выгодных условиях6.

На основании лицензии № 5 от 5 сентября 1991 года, выданной Министерством финансов РСФСР и дающей право на осуществление биржевой деятельности на рынке ценных бумаг7, был открыт фондовый отдел при ЧИТБИ. У отдела была возможность совершать сделки купли-продажи ценных бумаг: акций предприятий, бирж, банков, брокерских мест бирж страны, облигаций, депозитных сертификатов, векселей, кредитов и других ценных бумаг8. Вскоре (31 октября 1991 года) ЧИТБИ провела открытый аукцион по продаже ценных бумаг и брокерских мест. На аукционе были представлены акции бирж, банков, акционерных обществ, облигации, депозитные сертификаты, брокерские места бирж и право аренды брокерских мест на биржах страны. Участником аукциона можно было стать, заплатив 500 рублей9.

ЧИТБИ являлась не единственной биржей в Челябинской области, которая была создана в 1991 году. В апреле 1991 года на 6-й сессии областного Совета народных депутатов 21-го созыва (23 25 апреля 1991 года) было принято решение об учреждении Челябинской универсальной биржи (ЧУБ)10. Регистрация биржи была поручена облисполкому. Уставный капитал акционерного общества составил 20 миллионов рублей. Новая биржа стала себя позиционировать как универсальная. Кроме товарно-сырьевого, как у ЧИТБИ, на бирже планировалось представить еще десять направлений, в том числе фондовое. Организаторы гордились этим, так как ничего подобного у нас в стране пока не было11. Президентом ЧУБ был избран Эдуард Вениаминович Теняков — челябинский предприниматель. Э. В. Теняков родился в Челябинске, затем учился и работал в Москве, стал одним из основателей и президентом Московской Центральной фондовой биржи. По приглашению облисполкома в августе 1991 года вернулся в Челябинск, для того чтобы организовать работу ЧУБ12.

Предполагалось, что на базе ЧУБ в дальнейшем будут созданы две совершенно самостоятельные биржи — товарно-сырьевая и фондовая13. Для формирования рынка ценных бумаг на ЧУБ было создано фондовое управление. Оно было готово рассмотреть предложения по приватизации и акционированию предприятий, а также по покупке или продаже ценных бумаг и надежности инвестирования капитала. Но из-за отсутствия необходимых лицензий оно заработало только в 1992 году. В конце года ЧУБ получила лицензию на деятельность своего коммерческого банка. Это позволяло ввести на торгах в качестве расчета ценную бумагу — вексель, заменив им рубль14.

В конце 1991 года появляется первая в регионе биржа, в названии которой фигурирует слово, отражающее причастность биржи к рынку ценных бумаг. Это была Троицкая товарно-фондовая агробиржа, но специализировалась она на товарах и продаже скота15. Фондовая часть была лишь номинально16. Через месяц после проведения первых торгов на этой бирже в Челябинске появилась Южно-Уральская фондовая биржа (ЮУФБ).

В начале 1990-х годов в Челябинской области сложилась уникальная для уральского региона ситуация — по количеству работающих бирж Челябинская область обогнала все соседние регионы. В городе Челябинске начали свою деятельность сразу три независимые биржи, а в области — еще две (в Магнитогорске17 и Троицке). Наш регион вошел в число наиболее развитых инфраструктур финансового и фондового рынка. Деятельность бирж оказала большое влияние на формирование рыночных отношений в области.

Если в 1991 году ярче себя проявили товарные биржи, то в 1992 году активней о себе начали заявлять фондовые биржи, и этот год становится знаковым для развития рынка ценных бумаг в Челябинской области.

В челябинском Дворце культуры железнодорожников 18 марта 1992 года состоялось собрание учредителей акционерного общества закрытого типа «Южно-Уральская фондовая биржа»18. Через два дня она была зарегистрирована в Советском районе города19. На тот момент она являлась единственной в своем роде в Уральском регионе. Фондовая биржа была учреждена с целью создания рынка ценных бумаг на Урале и оказания практической помощи в приватизации государственной собственности20. ЮУФБ стала самой квалифицированной биржей. Из ста аттестованных Минфином России специалистов, действующих в биржевых структурах, двадцать приходилось на Челябинск21. Первые торги планировалось провести в мае, но из-за опоздания в получении лицензии они состоялись только 7 июля 1992 года. На торгах было реализовано 110 миллионов рублей денежных ресурсов (депозитов и кредитов)22. С этого времени торговые аукционы на бирже стали проводится регулярно. В первый год своей деятельности, пока не началась полномасштабная приватизация, а рынок ценных бумаг только разворачивался, ЮУФБ вынуждена была делать ставку на кредитные и депозитные ресурсы23. Первый аукцион по продаже акций прошел в помещении ЮУФБ 24 сентября 1992 года. В скором времени начали обращение на бирже и производные финансовые инструменты: фьючерсы и опционы на денежные ресурсы, акции и доллар. К 1994 году ЮУФБ превратилась в межрегиональную площадку. Здесь обслуживались банки Челябинской, Свердловской, Курганской, Тюменской, Пермской областей и других регионов24. Но доля ценных бумаг в обороте ЮУФБ была по-прежнему незначительной. С началом ваучерной приватизации (конец 1992 года) на ЮУФБ начинают проходить сделки купли-продажи приватизационных чеков. Биржа даже создает опцион на ваучер, но спрос на него был низким25. Совместно с фондом имущества Челябинской области проводит чековые аукционы и специализированные аукционы по реализации акций приватизируемых предприятий, тем самым встав у истоков формирования первичного рынка акций. А с введением процедуры листинга ЮУФБ начала формировать и вторичный рынок акций. Для этого были созданы первый в регионе депозитарий и филиал в городе Кургане. Первыми акциями, которые прошли процедуру листинга и были приняты для свободного обращения на бирже, стали акции Челябинского инвестиционного банка26. Они прошли эту процедуру осенью 1993 года. В июне 1994 года на ЮУФБ стали торговать акциями первого иногороднего банка — Пермкомбанка27. Они были включены в листинговый список «А» (свидетельство того, что такие ценные бумаги не вызывают сомнения в их ликвидности и надежности).

В 1995 году активная фаза приватизации в регионе закончилась. Эмиссионная активность акционерных обществ снизилась, только на 6,2 % от общего объема эмиссии акций, зарегистрированных в области, было оформлено в дополнительный выпуск акций (остальные были связаны с учреждением акционерных обществ)28. Но ЮУФБ находит «тихую гавань» на рынке ценных бумаг, переключившись на государственные и муниципальные облигации. Они становятся основными бумагами в обороте биржи. Администрация области стала эмитировать областные краткосрочные облигации (ОКО)29. Затем к ним прибавились муниципальные облигации (МИО) администрации города Челябинска. Однако основные цели выпуска данных фондовых инструментов заключались в финансировании текущих расходов областного и городского бюджетов. Торговые обороты акций на ЮУФБ стремительно снижались, общий биржевой оборот был поднят только за счет торгов ОКО и МИО30.

Летом 1997 года биржа была вновь зарегистрирована, но уже не как акционерное общество, а как некоммерческое партнерство. 4 августа биржей была получена лицензия на право проведения торгов государственными и корпоративными ценными бумагами31.

Ключевым для ЮУФБ стал 1998 год. Хотя кризис на биржах страны начался еще в 1997 году, 17 августа стало «черным» для фондовых бирж. Резко снизился уровень капитализации рынка. Длительное падение котировок привело к свертыванию деятельности либо закрытию филиалов подавляющего большинства профессиональных участников рынка. Биржа потеряла многих своих брокеров, дилеров. Часть акционерных обществ предпочла уйти с биржи. Остаться смогли только предприятия с большой капитализацией, такие как АО «Челябэнерго», «Мечел», «Челябинский трубопрокатный завод», «Челябинсксвязьинформ»32.

Попытки наладить работу биржи начали предприниматься сразу после августа 1998 года. В январе 1999 года инвестиционные компании «Регион-Ф» и «Урал-Маркет» приняли участие в торгах акциями РАО «Газпром» на Екатеринбургской фондовой бирже через электронную торговую систему ЮУФБ. Но спросом данная услуга среди инвесторов не пользовалась.

Все усилия оживить деятельность ЮУФБ не привели к успеху. Спустя два года биржа лишилась всех инструментов для обращения, в 2001 году учредителями биржи было принято решение снизить размер уставного капитала. В связи с недостатком средств в уставном капитале ЮУФБ лишилась лицензии Федеральной комиссии по ценным бумагам как организатор торгов33.

Таким образом, в Челябинской области с 1991 по 2001 год существовало два классических типа бирж — товарная и фондовая. После активного десятилетнего развития биржевая деятельность в нашей области «канула в лету», и этому способствовал ряд факторов.

Исторически первыми в Челябинской области были товарные биржи. Являясь, по сути, ярмарками, где продавали все, а не только классическую биржевую продукцию, они были актуальны только в период борьбы с всеобщим дефицитом. А когда острота этой проблемы спала и появилась необходимость в формировании нового типа рынка, то есть с применением биржевых инструментов (фьючерсов, опционов), биржи не справились с этой задачей. Хотя некоторые попытки и предпринимались (ЧИТБИ — фьючерс на зерно)34. Но это были лишь единичные, несистематичные случаи.

Товарные биржи сыграли важную роль в зарождении рынка ценных бумаг в Челябинской области. Через открытие фондовых отделов и организацию первых сделок купли-продажи ценных бумаг, в первую очередь акций самих бирж, были сделаны первые серьезные шаги в формировании рынка ценных бумаг в регионе. Биржи, продавая и приобретая ценные бумаги (акции, облигации, сертификаты, векселя), формировали спрос и предложение на этот вид товара, тем самым создавали рынок. Подготовка специалистов в рамках товарных биржевых сессий помогла биржевикам переключиться с товарного рынка на фондовый.

Фондовая биржа и ее деятельность были более успешными, став средством перераспределения капитала во время активной части приватизации. Находясь у истоков вторичного рынка акций, биржа так и не смогла сформировать этот рынок. Во многом из-за низкой капитализации рынка, невысокого спроса на бумаги местных эмитентов и плохой инфраструктуры рынка. Но ЮУФБ спасли облигационные займы местной администрации. Затем она превратилась в региональный центр распространения государственных краткосрочных облигаций. Их крах 17 августа 1998 года привел к краху самой биржи, что в конечном итоге привело к исчезновению регионального рынка ценных бумаг в Челябинской области.


ПРИМЕЧАНИЯ


1 ^ Ковалева Г. А., Красильникова Н. М. Развитие Уральского фондового рынка: основной итог приватизации. Екатеринбург, 1996.

2 Бердникова Т. Б. Региональный рынок ценных бумаг: особенности, проблемы, перспективы. М., 1996.

3 Постановление Совмина РСФСР от 25.12.1990 № 601 «Об утверждении Положения об акционерных обществах»: http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc&base=LAW&n=39

4 ЧИТБИ: 14 мая первые торги // Челяб. рабочий. 1991. 8 мая.

5 ЧИТБИ — имя биржи // Вечерний Челябинск. 1991. 21 февр.

6 ЧИТБИ // Челяб. рабочий. 1991. 2 апр.

7 ЧИТБИ // Вечерний Челябинск. 1991. 1 апр.

8 ЧИТБИ. Фондовый отдел // Там же. 1991. 4 окт.

9 ЧИТБИ. Фондовые операции // Челяб. рабочий. 1991. 13 сент.

10 ЧИТБИ. Открытый аукцион // Там же. 1991. 10 окт.

11 ЧИТБИ. Мы верим в успех дела! // Вечерний Челябинск. 1991. 13 дек.

12 ОГАЧО, ф. 700, оп. 1, д. 345, л. 109.

13 Спасательный круг для экономики // Челяб. рабочий. 1991. 4 июля.

14 Сегодня у меня конкурентов нет // Хроника. 1992. 21—28 авг.

15 Биржа — поле чудес, но не для дураков // Вечерний Челябинск. 1991. 22 нояб.

16 Вексель вместо рубля // Вечерний Челябинск. 1991. 4 дек.

17 Магнитогорский городской архив, ф. Р-507, оп. 579, д. 1, л. 2

18 Архивный отдел администрации города Челябинска, ф. 12, оп. 1, д. 43, л. 38.

19 Челябинская универсальная биржа // Вечерний Челябинск. 1991. 6 авг.

20 ОГАЧО, ф. 700, оп. 1, д. 3, л. 97.

21 Купцы идут! // Челяб. рабочий. 1992. 23 янв.

22 В Челябинске появилась еще одна биржа. Фондовая // Там же. 1992. 20 марта.

23 Поздравляем ЧИТБИ с дочкой! // Вечерний Челябинск. 1992. 19 марта.

24 ЮУФБ // Челяб. рабочий. 1992. 8 апр.

25 Аукционом по безденежью ударила новая, третья по счету, в городе Южноуральская фондовая биржа // Вечерний Челябинск. 1992. 9 июля.

26 Степанов И. «Фондовый рынок — это перспективно» // Урал. коммер. вед. 1992. Июль. № 21. С. 5.

27 Урал: застой или развитие? // Финансовая газ. 1994. № 22. С. 9.

28 Бата А. Котировки чека: решающее слово за Съездом // Вечерний Челябинск. 1992. 18 нояб.

29 В списке надежности только Челябинвестбанк? // Акцiонер. 1994. 18 марта.

30 Хропанова Т. Акция с голубым корешком // Вечерний Челябинск. 1994. 28 июля.

31 Карпушина А. В. Рынок ценных бумаг в условиях переходной экономики России : автореф. … канд. экон. наук. Челябинск, 1999. С. 17.

32 ОГАЧО, ф. Р-700, оп. 1, д. 261, л. 26.

33 Там же, д. 337, л. 103.

34 Новая биржа — новый листинг // Деловой Урал. 1998. 12—18 февр.


М. А. Губин

Челябинский государственный педагогический университет, г. Челябинск


^ ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ ИСТОРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ЧГПУ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ


Тема бюрократии, а тем более бюрократии в области образования, всегда оставалась актуальной. Регулярная смена стандартов образования, обучающих программ, а также образовательных парадигм, вызванная работой управленцев сферы образования, привлекает пристальное внимание не только людей, тесно взаимодействующих с системой образования, в частности педагогов, родителей и школьников, но и историков.

Примером постоянных изменений в сфере образования служит уже известная национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Д. А. Медведевым 4 апреля 2010 года. По прогнозам авторов, реализация данного проекта направлена на модернизацию и инновационное развитие страны в целом.

Проведение образовательной инициативы в жизнь объективно требует привлечения специалистов, обладающих не только высоким профессиональным мастерством, но и инициативностью, творческим мышлением, способностью принимать решения в нестандартных ситуациях. Это относится как к учительскому корпусу, так и к числу управленцев системы образования в центре и на местах.

Представляется актуальным в этой связи проведение специальных научных исследований по изучению качественного состава современного учительского корпуса, личного состава органов управления образованием, выявление и изучение опыта наиболее эффективных и результативных педагогов и управленцев. В исторической литературе гораздо большее внимание уделяется историческим процессам прошлого, великим людям, чьи имена звучали несколько десятков лет назад; создается ощущение, что решение проблемы освещения личностной составляющей современной истории мы оставляем потомкам. А между тем очень важно изучать личностный фактор, ведь все исторические механизмы приводятся в движение людьми, имеющими свои судьбы, свои жизни, свои цели. Исследование данной темы может способствовать популяризации истории и образованию некоего исторического «фундамента» для будущих историков.

В рамках данной статьи будет рассмотрена проблема освещения персоналий — выпускников исторического факультета Челябинского государственного педагогического университета, представленных в качестве работников в органах образования Челябинской области.

Челябинский государственный педагогический университет является ведущим учреждением, занимающимся подготовкой и повышением квалификации учителей Челябинской области. Один из старейших вузов Челябинска: в 2010 году ему исполнилось 75 лет. За эти годы из его стен вышло более 50 тысяч специалистов. Вуз заслужил славу надежного университета, готовящего кадры высокого уровня. Исторический факультет — один из его ведущих факультетов.

Для определения степени востребованности выпускников исторического факультета анализу подвергся кадровый состав органов управления образованием г. Челябинска и Челябинской области и ректоратов вузов.

Оказалось, что из 16 лиц, занимающих управленческие должности в Министерстве образования, выпускниками ЧГПУ (ранее ЧГПИ) являются 6 человек, из них 3 выпускника исторического факультета. ЧГПУ лидирует в числе других вузов, представленных в основном 1—2 выпускниками.

Стоит заметить, что представительство ЧГПУ в составе Министерства образования является традиционным. Предыдущий министр В. В. Садырин окончил естественно-технологический факультет ЧГПУ, а один из его заместителей — Н. И. Фуникова — выпускница исторического факультета.

Надежда Ивановна Фуникова окончила историко-педагогический факультет ЧГПУ в 1972 году. В процессе обучения была буквально «втянута»1 в комсомольскую жизнь факультета, была всегда в группе лидеров среди студентов. По ее воспоминаниям, самую серьезную базу, с точки зрения ответственности за жизнь детей и взрослых, ей дал «Артек», где Надежда Ивановна проходила практику после третьего курса.

После окончания института Надежда Ивановна работала в школе, исполняла обязанности организатора внеклассной работы, потом была заместителем директора школы. Проявленные административные навыки позволили Надежде Ивановне продолжить свой трудовой путь уже по линии комсомольской организации — от инструктора до секретаря обкома комсомола. Завершив комсомольскую карьеру, Надежда Ивановна была избрана секретарем Тракторозоводского райкома партии, но в 1991 году деятельность райкомов была приостановлена, и Надежда Ивановна вновь пошла в школу. Полученная в ходе работы в партийных и комсомольских органах репутация квалифицированного и грамотного сотрудника, обладающего универсальностью в подготовке и способностью к самообразованию, повлияла на то, что Надежда Ивановна была приглашена в Главное управление образования Челябинской области на должность заместителя начальника управления по вопросам, связанным с воспитанием в образовательной системе. Способность руководить людьми, предоставляя им свободу для профессионального роста, ответственное отношение к поставленным проблемам и умение быстро находить правильное решение в экстренной ситуации обусловили дальнейшее продвижение Надежды Ивановны по службе до должности заместителя министра образования.

На данный момент Надежда Ивановна находится на заслуженном отдыхе. Она оставила о себе хорошую память как о человеке ответственном, любящем людей и работу в коллективе, человеке смелом, с искренним отношением к жизни, не только своей, но и чужой (на время ее работы пришлась Ашинская трагедия, в которой райком, где она работала, был организатором похорон; пережить такую трагедию и суметь поддержать остальных — тяжелая ноша, с которой Надежда Ивановна справилась)2.

Перейдем к тем выпускникам, которые на данный момент работают в Министерстве образования Челябинской области. Заместителем министра образования и науки Челябинской области стала Галина Михайловна Казакова — представитель молодой части новой команды. Закончив в 1984 году историко-педагогический факультет по специальности «история и педагогика», Галина Михайловна добилась немалых успехов в сфере образования, о чем свидетельствует научный и карьерный рост Галины Михайловны от учителя до заведующей кафедрой культурологии и социологии ЧГАКИ, а впоследствии и заместителя министра образования.

Человеком, активно способствующим развитию высшей школы Челябинска, является Анна Николаевна Лымарь. Начинала свою карьеру Анна Николаевна с должности секретаря комсомольской организации технического техникума. В последующем работала преподавателем в трех институтах, заместителем директора по организационным вопросам лицея № 11. Знание проблем высшей школы, активность, высокая исполнительская дисциплина стали причиной ее перевода на работу главным специалистом в отдел высших учебных заведений и науки Министерства образования и науки Челябинской области. В настоящее время она является его начальником.

Как пример яркой заинтересованности своим делом выступает Елена Михайловна Зайко. Высокая степень профессионализма, организации и полученного в ходе работы научно-практического опыта позволили Елене Михайловне пройти сложный путь от учителя до начальника отдела управления профессионального образования Министерства образования и науки Челябинской области.

Подводя итог исследованию кадрового состава Министерства образования и науки Челябинской области, можно сделать следующий вывод: из 16 человек, занимающих управленческие должности в министерстве, выпускниками ЧГПУ являются 6, из них 3 — выпускники исторического факультета. Что касается других вузов, то они представлены в основном одним-двумя выпускниками; исключением является ЧелГУ, представленный тремя выпускниками.

Полученные данные свидетельствуют о достаточной востребованности и конкурентоспособности выпускников ЧГПУ — по степени представительства выпускников в Министерстве образования ЧГПУ лидирует среди других вузов, а исторический факультет — среди остальных факультетов ЧГПУ.

Исторический факультет всегда считался «кузницей кадров», а выпускников истфака — «резервом школьных директоров»3. Но далеко не все выпускники шли работать в школу. Многие посвящали себя высшей школе — становились аспирантами, старшими преподавателями, ассистентами кафедр. Из этих многих кто-то так и оставался ассистентом на всю жизнь, а кто-то реализовывал себя, продвигался по служебной и научной лестнице. Далее будет проведен обзор тех выпускников, которые обладали незаурядными способностями к управлению и реализовали их в качестве ректоров вузов.

После анализа данных выяснилось, что из 27 ректоров 5 — выпускники исторического факультета ЧГПУ. Такое соотношение говорит в пользу исторического факультета: он является одним из лидеров по представительству в данной сфере органов образования среди других факультетов ЧГПУ.

Ректором Челябинской государственной академии культуры и искусств является выпускник исторического факультета, заслуженный работник высшей школы РФ Владимир Яковлевич Рушанин, автор более 200 печатных работ, в том числе 7 монографий и учебных пособий. О способностях Владимира Яковлевича к управлению свидетельствует тот факт, что за девять лет его работы на посту ректора ЧГАКИ превратилась из обычного института культуры в «один из самых авторитетных вузов в России»4.

Примером последовательности в научной и социальной работе может служить недавно ушедший из жизни ректор Уральского социально-экономического института Сергей Иванович Кубицкий, заслуженный работник высшей школы РФ. После окончания исторического факультета ЧГПУ он посвятил свою деятельность социальной работе, воспитанию молодежи и вопросами социального сотрудничества и достиг успехов в этой области, написал более 70 научных работ по тематике перечисленных выше проблем.

Татьяна Васильевна Усынина, ректор РБИУ (в прошлом Челябинский гуманитарный институт), является человеком, для которого понятие «инновации» — не просто дань сложившейся тенденции. Закончив в 1972 году исторический факультет, она работала преподавателем во многих учебных заведениях, в том числе ЧГАУ, ЧВВАКУШ. Полученный опыт и умение видеть суть проблемы позволили разработать Татьяне Васильевне свою концепцию непрерывного образования, которую она реализует в своем университете.

Татьяну Васильевну можно назвать человеком целеустремленным, смелым. Это квалифицированный управляющий учебным заведением: создание (практически на одной идее) всего за десять лет из женского колледжа вуза международного уровня — это плод больших усилий и навыков руководства. Немаловажным остается и тот факт, что Татьяна Васильевна на месте ректора университета не потеряла жизненных качеств обычного человека: «похулиганила», по ее словам, с оформлением вуза, любит видеть влюбленные парочки в университете5.

На протяжении более десяти лет руководит челябинским филиалом Российского государственного торгово-экономического университета Сергей Михайлович Ткачев, выпускник исторического факультета ЧГПУ. Его избрание на этот пост происходило в напряженной конкурентной борьбе, в которой Сергей Михайлович одержал победу благодаря своей четко выстроенной концепции организации учебного процесса, являющейся актуальной в современное время.

Профессиональные качества Сергея Михайловича заслуживают высокой оценки: в первую очередь историк, он умеет оперировать историческими данными и проецировать основные механизмы развития событий в одной стране на окружающую действительность. За годы своей работы Сергей Михайлович сумел сделать институт не только одним из лучших в системе филиалов РГТЭУ, но и востребованным среди «полновесных» вузов Челябинска.

С 2000 года ведет свою работу по управлению Челябинским филиалом Российской академии предпринимательства Юрий Владимирович Сорочан, также выпускник исторического факультета. Пятнадцатилетний опыт в управлении предприятиями различных форм предпринимательской деятельности и навыки отбора кадров обусловили тот факт, что Юрий Владимирович является бессменным ректором вуза с момента его открытия по настоящий момент.

Юрий Владимирович — человек смелый, инициативный, умеющий принять правильное решение в нестандартной ситуации, о чем свидетельствует тот факт, что начал он работу управляющим филиалом РАП в новой, непривычной для российского сознания обстановке (в начале 1990-х годов) и смог сделать его конкурентоспособным среди других вузов.

Среди специалистов Главного управления образования г. Челябинска также есть выпускники ЧГПУ. Их представительство соотносится с представительством от других вузов. ЧГПУ лидирует в тройке первых наравне с Челябинским государственным университетом и Магнитогорским государственным университетом в списке из 13 учреждений.

Правда, в настоящий момент выпускники исторического факультета не представлены среди кадров Главного управления образования в связи с прошедшей в 2010 году сменой администрации и команды губернатора, которая повлияла на переход некоторых сотрудников управления образования, в числе которых были выпускники исторического факультета ЧГПУ, в Министерство образования и науки Челябинской области.

Среди районных управлений образования выпускники исторического факультета ЧГПУ представлены руководителями Советского и Ленинского РУО — Вячеславом Васильевичем Усыниным и Александром Тимофеевичем Тутатчиковым.

Исследование вопроса представительства выпускников исторического факультета ЧГПУ в органах образования Челябинской области на современном этапе позволяет высказать мнение о востребованности выпускников данной системой и соответствии их компетентности сложным задачам времени, стоящим перед системой образования в связи с реализацией образовательной инициативы «Наша новая школа».


ПРИМЕЧАНИЯ


1 Станковская М. Надежда Фуникова, заместитель министра образования и науки Челябинской области: «Я никогда не стояла за спинами людей»: http://cheldiplom.ru/charisma/220510.html

2 Там же.

3 Там же.

4 Маркина Д. Владимир Рушанин: «Мы эксклюзивный вуз»: http://www.polit74.ru/interview/detail.php?ID=7092; Марьина Т. Владимир Рушанин: «Дома я плохой помощник» // Вечерний Челябинск. 2007. 6 июля.

5 Шалимова М. Татьяна Усынина, учредитель и ректор Челябинского гуманитарного института: «Жизнь подталкивает нас к тому, чтобы сделать институт международным»: http://cheldiplom.ru/lider/16867.html

О. А. Суслова

Челябинский государственный педагогический университет, г. Челябинск


^ ПЕТР ПЕТРОВИЧ ДОБРЫНИН — ВРАЧ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ, ФИЛОКАРТИСТ


Богата земля Уральская славными именами. Она не только рождает «великих тружеников, умельцев, поэтов своей профессии, мастерство которых покоряет все и вся»1, она притягивает к себе, как магнит, самых достойных и лучших, в какой бы стороне света они не находились. Об одном из них я хочу рассказать.

Петр Петрович Добрынин — человек уникальный. Удивительна и непроста его судьба. Врач-фтизиатр, кандидат медицинских наук, автор 40 научных работ по проблеме туберкулеза, из которых три опубликованы в центральной печати. Под его редакцией издан сборник научных трудов. Участник почти всех областных научно-практических конференций врачей-фтизиатров, делегат четырех российских, двух всероссийских и трех международных съездов фтизиатров. Работал вначале дорожным фтизиатром, а затем заведующим отделением туберкулезной больницы Южно-Уральской железной дороги. Тринадцать лет своей жизни посвятил работе в Челябинском медицинском институте. Активно занимался общественной работой. В 1990-е годы был председателем Челябинской ассоциации «Харбин»2. Петр Петрович известен не только как высококвалифицированный врач-фтизиатр и преподаватель, общественный деятель, но и как страстный коллекционер. Он филокартист. Его коллекция из почтовых открыток является одной из крупнейших в России. За пятьдесят лет П. П. Добрынин собрал столько разнообразных открыток, что по ним можно готовить выставки практически на любую тему — о природе, космосе, городах, искусстве и т. д. Им собрано более пятисот тысяч открыток. Он был организатором одиннадцати выставок в музеях, учебных заведениях и клубах. П. П. Добрынин неоднократно участвовал в республиканских, областных и городских филателистических и филокартических выставках, награжден четырьмя медалями, 45 почетными грамотами и дипломами3.

Петр Петрович родился 25 декабря 1923 года в городе Хайларе. «Его отец, Петр Васильевич, попал в Китай после революции с отступавшей армией, а мать Вассилиса Петровна ездила к нему туда и обратно,— вспоминает Петр Петрович,— поскольку семья жила в приграничье, граница была в начале двадцатых годов открыта. Но потом ее закрыли, и вся семья: отец, мать, две сестры оказались в Китае. Жили бедно. Отец работал разнорабочим, мать — домработницей у директора школы. Своего жилья не было — снимали комнаты в Хайларе». В 1929 году семья переехала в Харбин. Учиться Петр начал в 1931 году в 3-й городской начальной школе на Почтовой улице. В 1935 году продолжил образование в I Харбинском русском реальном училище, где обучение велось по дореволюционной программе российских реальных училищ. Дети изучали английский, китайский и японский языки, большое внимание уделялось изучению технических предметов, благодаря чему выпускники поступали учиться в университеты Европы и США. «День начинался с молитвы, а на праздники служился молебен,— рассказывает Петр Петрович.— Мы следовали всем церковным канонам. В пост говели. Торжественно отмечали день небесного покровителя училища, святителя Николая Чудотворца. Молебен служил архиерей города. Я гордился, что стал реалистом». В 1940 году Петр Добрынин окончил реальное училище с золотой медалью. В следующем году, успешно сдав вступительные экзамены, он становится студентом Харбинского медицинского института, прием в который был впервые объявлен в 1938 году. Обучение в ХМИ велось на японском языке. Петр Петрович вспоминает, что трудности начались с первого дня учебы, продолжались ежедневно на протяжении всего первого года обучения и в дальнейшем, с каждым последующим курсом. Трудно представить себе изучение на первом курсе да еще на японском языке таких дисциплин, как анатомия человека, биохимия, фармакология и др. На первых порах русские студенты лекции переписывали, затем переводили их на русский язык, изучали по русскому тексту, а на зачетах и экзаменах отвечали, как могли, на японском языке. Начиная со второго курса этого уже не делали и стали больше внимания уделять соответствующей литературе как на русском, так и на японском языках. Лекции с каждым годом становились для русских студентов все более доступными, настолько, что начиная с третьего курса они могли их уже не записывать. Из первого набора окончили учебу и получили дипломы только четыре человека (Г. Кислицын — хирург, А. Шитухин — врач-терапевт, фтизиатр, А. Исакин — врач-терапевт, Н. Сараев — врач широкого профиля), а из второго, где учился Петр Добрынин, только двое (Е. Валентинович — хирург и П. Добрынин — терапевт, фтизиатр, педиатр). Тем, кто поступил позже, получить дипломы не удалось, так как институт в том виде, в котором он был до сорок пятого года, прекратил свое существование. Все шестеро выпускников, когда появилась возможность, приехали в СССР и работали уже здесь. К сожалению, в живых остался сейчас только П. П. Добрынин.

С капитуляцией Японии в 1945 году в Харбине наступило безвластие. В городе начались беспорядки: мародерство, грабежи и погромы. Озлобленные китайцы крушили и грабили все, что принадлежало японским оккупантам. И тогда на защиту Харбина встала молодежь из русской эмиграции. На пристани в Розовой школе был создан штаб охраны Харбина (ШОХ), который формировал отряды из молодежи русской эмиграции. Петр Добрынин принимал активное участие в работе ШОХа. Ему было поручено охранять спиртовой завод, расположенный недалеко от Ченхэ. Там он с другими студентами следил за передвижениями войск бегущей Квантунской армии, оказывал помощь раненным, был переводчиком с японского и китайского языков. Стараниями русских эмигрантов были сохранены фабрики и заводы Харбина. Советское командование высоко оценило работу шоховцев, многие из которых были награждены медалями «За победу над Японией».

С 1946 по 1954 год П. П. Добрынин работал на различных врачебных должностях в службе здравоохранения КВЖД. Был врачом-ординатором Центральной больницы, заведующим больницей Мулинских угольных копий, главным врачом Мукденской железнодорожной больницы. Работая в больницах КВЖД и Общества граждан СССР, успевал преподавать в Харбинском медицинском техникуме.

В то же время играл в футбол за команду «Локомотив» КВЖД, последние три года был ее капитаном, а также играл в сборной команде г. Харбина. Футболу он отдал двадцать лет своей жизни. За спортивные достижения имел двадцать пять жетонов и столько же почетных грамот.

В 1952 году СССР передал КВЖД Китайской Народной республике. Начался исход русских из Харбина. Уезжали кто куда: в США, Бразилию, Австралию.

Семья Добрыниных — мать, две сестры, жена и две дочери (отец в 1944 году умер) — решила вернуться на родину, тем более что в 1954 году разрешили въезд в СССР под предлогом освоения целинных и залежных земель. П. П. Добрынина направили на целинные земли, в Иртышский район Павлодарской области Казахской ССР, заведующим Кайманичихинским врачебным участком, который находился в двухстах километрах от областного центра. С собой он привез тридцать ящиков книг. На целине ему пришлось быть участковым врачом и решать все медицинские вопросы, одновременно быть и терапевтом, и педиатром, и хирургом, и принимать роды, помогая акушерке. Рабочий день был заполнен до отказа, и в течение двух с половиной лет работы на целине приходилось трудиться без выходных дней.

Отработав положенное время на целине, он, как бывший городской житель, стремился уехать в город. Ему предлагали занять любые должности вплоть до должности главного врача Павлодарской областной больницы, но он, считая себя недостаточно подготовленным, отказался. Его семья к тому времени переехала в Челябинск, где уже жила его старшая сестра.

Приехав в Челябинск в 1957 году, поступил на работу в туберкулезную больницу Южно-Уральской железной дороги (в поселке АМЗ) врачом-ординатором, позже был назначен заведующим отделением. Через шесть лет его пригласили на работу в Челябинский медицинский институт на должность ассистента кафедры. Постоянно повышал свою квалификацию, проходил курсы усовершенствования в Харькове, Москве, Алма-Ате. Когда понадобилось углубленное знание английского языка, П. П. Добрынин окончил пятигодичные заочные курсы в Москве (между прочим, в 40 лет). После двухлетнего усовершенствования при кафедре туберкулеза ЦИУ ему предложили поступать в заочную аспирантуру, на место в которой претендовали двадцать человек. Сдав экзамены на отлично, он был зачислен в аспирантуру и окончил ее, защитив кандидатскую диссертацию, после чего ему присвоили звание доцента и назначили заведующим курсом туберкулеза в Челябинском медицинском институте, ввели в состав ученого совета института. По материалам государственного эксперимента по скорейшей ликвидации туберкулеза в Челябинской области подготовил докторскую диссертацию, которая получила высокую оценку его научного руководителя профессора А. Е. Рябухина, но защитить ее так и не смог (не дали). Всю свою жизнь в СССР Петр Петровичу пришлось доказывать, что он человек, который честно исполняет свой гражданский и профессиональный долг, что он ни диверсант, ни шпион, что никого никогда в своей жизни не предавал. Как может быть он виновен в том, что волею судьбы родился на чужой территории? И хотя его малая родина — небольшой городок в Китае, всю свою жизнь он любил Россию, свою историческую родину, потому что эта любовь передалась ему по наследству от отца и матери. И ведь не уехала семья Добрыниных ни в США, ни в Бразилию, ни в Австралию, что сделали многие их соотечественники. А вернулись они в СССР, зная, что многих «харбинцев» ждали на родине лагеря. П. П. Добрынин честно отрабатывал свой долг перед родиной и на целине, и в Челябинской железнодорожной туберкулезной больнице, и в Челябинском медицинском институте. После ухода в 1983 году на пенсию продолжал работать еще десять лет, активно занимался общественной деятельностью, возглавляя Челябинскую ассоциацию «Харбин». История Челябинской ассоциации «Харбин» — это особая история, история россиян, которые родились и жили в Китае, в середине 1950-х годов с разрешения Советского правительства вернулись в Россию и все свои знания, умения и таланты посвятили своей исторической родине4.

С Челябинском связана страсть П. П. Добрынина к открыткам. Именно здесь, по приезду в 1957 году, впервые попав на собрание общества коллекционеров-филателистов, Петр Петрович познакомился с собирателями редчайших открыток и буквально заразился этим занятием. Он и раньше собирал значки, марки, грампластинки, книги, но открытки захватили всю его последующую жизнь. Сейчас в доме П. П. Добрынина открыток больше, чем в Будапештском музее открыток, просмотреть их все просто невозможно: одних видов Германии 15 тысяч, Чехословакии — 10 тысяч, Новой Зеландии, Австралии, Бразилии — по 800 штук, США — около 1200, Москвы — 4 тысячи. Самая старинная открытка — с видом Нью-Йорка, выпущенная в 1892 году. В коллекции имеются и репродукции иллюстраций к творчеству русских писателей (по пятьсот на каждого), и изображения растений и цветов (одних роз около 800), фотографии артистов, изображения ювелирных изделий из золота, серебра, фарфора, кости, металла, в том числе и нашего уральского. В этом году весь мир отмечал 50-летний юбилей первого полета человека в космос, а у Петра Петровича на эту тему более ста открыток5.

Открытки легко представляют окружающий мир. Они несут эстетическую нагрузку, являются произведениями художественного, полиграфического и фотоискусства. Не секрет, что судьба многих коллекций филокартистов не завидна. Некоторые передают коллекции на хранение художественным музеям, другие библиотекам, третьи, не сумев привить интерес к коллекционированию своим детям, под конец жизни распродают то, что собирали многие годы, а то, что не успевают продать, потом распродается потомками подчас за бесценок. Вот и Петр Петрович задается сейчас вопросом, как поступить со своей коллекцией. Он отчетливо осознает, что дни его жизни подходят к концу, ведь ему 87 лет, и многих его соратников уже нет в живых, надо успеть определить свое «детище» — родным оно не нужно.


ПРИМЕЧАНИЯ


1 Полевой Б. Певец чудес человеческих // Уральские сказы / П. П. Бажов. Челябинск, 1973. С. 15.

2 Степанова Л. П. Харбин и харбинцы: их прошлое и настоящее (к 100-летию окончания строительства Китайско-Восточной железной дороги) // Российский научно-технический музей: проблемы и перспективы: VIII науч.-практ. конф. М., 2003.

3 Каплан А. Л. Добрынин Петр Петрович // Челябинская область : энцикл. В 7 т. / гл. ред. К. Н. Бочкарев. Челябинск, 2008. Т. 2. С. 129.

4 Шипицына Е. А., Клипиницер Н. Н. «Харбин» // Там же. Т. 7. С. 15.

5 Путешествия по открыткам // Челяб. рабочий. 1995. 21 сент.


А. И. Лазарев

МОУ СОШ № 30, г. Челябинск,

В. М. Вдовенко

Челябинский областной краеведческий музей, г. Челябинск


^ ПОЧЕТНЫЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИК ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ ЛАЗАРЕВ: СТРАНИЦЫ ЖИЗНИ


Владимир Николаевич Лазарев родился 24 октября 1908 года в Перми в семье рабочих. Его отец Николай Егорович служил кондуктором на железнодорожной станции, а мать Агриппина Михайловна была домохозяйкой, в семье воспитывались трое детей. Когда завершилось строительство Западно-Уральской железной дороги, отец перевелся в свой родной город Нязепетровск (ныне Челябинской области), где с 1914 года работал в той же должности кондуктора. Пять классов школы Владимир Лазарев окончил в Нязепетровске. Дальнейший его путь лежал через фабрично-заводское училище и работу с 1924 года токарем в депо Кунгура и Нязепетровска. Тогда же он вступил в ВЛКСМ.

Понимая необходимость получения образования, В. Н. Лазарев поступил в Свердловский техникум путей сообщения и с успехом окончил его. В характеристике на В. Н. Лазарева говорится, что в техникуме он отличался дисциплинированностью, высокими способностями и серьезностью1. Брал самые сложные темы курсовых (например, о каменных и металлических железнодорожных мостах)2. Его помнили в техникуме спустя много лет. Сохранился адресованный ему пригласительный билет на торжество, посвященное 25-летию техникума (1954)3. Он хотел учиться и дальше, подал документы во Всесоюзную академию железнодорожного транспорта, но в 1940 году опоздал с заявлением, о чем свидетельствует ответ из Народного комиссариата путей сообщения от 25 мая 1940 года. Потом грянула война4.

Согласно записям в трудовой книжке В. Н. Лазарева, став квалифицированным специалистом, в 1932 году он был назначен прорабом железнодорожного строительства, а в 1934 году переведен на должность старшего инженера службы пути ЮУЖД5. Далее до 1933 года Владимир Николаевич работал на нескольких руководящих должностях: назначался инженером по безопасности службы пути, исполняющим обязанности начальника отдела по текущему содержанию пути, заместителем начальника службы пути ЮУЖД, заместителем начальника отдела капитальных работ6. Это была деятельность, требовавшая хороших профессиональных навыков и повышенной ответственности за порученное дело. Она-то и сформировала Владимира Николаевича как знающего производственника, помогла ему постичь все тонкости путейского мастерства и стала надежной базой для его дальнейшего производственного роста. А свободное его время занимала профсоюзная работа. В своей автобиографии он сообщал, что с 1925 года избирался членом месткома по культурно-массовой работе. У них был клуб, там, к слову, Владимир Николаевич научился играть на пианино. Нот не знал, играл по слуху7. Как вспоминает его дочь Н. В. Лазарева, услышав по радио мелодию, мог подобрать ее на пианино. В их доме этот инструмент был, и отец часто играл на нем.

В. Н. Лазарев своим трудом доказал, что достоин доверия, и это доверие было оказано. В 1938 году он проучился на курсах начальников дистанций пути при НКПС. В удостоверении об окончании этих курсов по всем дисциплинам строит оценка «отлично». А предметы сложные: геодезия, технологические процессы, устройство пути, организация ремонта и пр. В 1939 году В. Н. Лазарев был назначен начальником машинно-путевой станции № 42 треста МПС НКПС (с 1943 года — управление МПС НКПС). В этом качестве он проработал все тяжелейшие годы Великой Отечественной войны8.

Один из руководящих работников МПС-42 Н. Е. Салаев в своей статье в журнале «Путь и путевое хозяйство» писал, что машинно-путевые станции, как структурные подразделения предприятий железной дороги, были образованы в 1936 году по приказу наркома путей сообщения Л. М. Кагановича. Они предназначались для ремонта и реконструкции путевого хозяйства железной дороги. По всей стране действовало 50 таких станций. Как специализированное предприятие, МПС обеспечивало высокое качество строительства железнодорожных путей9. Кстати, именно это отличие подчеркивается возникшей еще в довоенные годы народной поговоркой: надежно, как на железной дороге. Эту-то надежность и обеспечивали такие люди, как В. Н. Лазарев. Как писал в своих воспоминаниях почетный железнодорожник А. И. Прилепко, «обеспечивал исправный путь на важнейших участках ЮУЖД».

Во время Великой Отечественной войны В. Н. Лазарев со своим подразделением МПС-42 обеспечивал надежный путь на самом сложном в плане и профиле участке ЮУЖД: это и станция Челябинск, и участки пути через горный уральский перевал от Челябинска до Кропачево и от Кургана до Екатеринбурга, по которым шла доставка грузов, эвакуированных предприятий, миллионов людей и сотен воинских эшелонов на запад, на фронт, и обратно, в тыл страны.

А. И. Прилепко отмечает, что главная задача МПС-42 состояла в том, чтобы шел беспрепятственный пропуск поездов с грузами для фронта и эвакуации предприятий и людей на Урал и вглубь страны на самом сложном участке от Челябинска до Кропачево, то есть через Уральский хребет. Путь состоял из кривых малых радиусов с затяжными подъемами и спусками до 12 метров на каждом километре. Это были пути сами по себе сложные для машинистов. И тем более для путейцев, которым следовало выкладывать рельсы и шпалы с точностью до сантиметра и высокой прочностью крепежа.

Дело усложняло то, что после Гражданской войны путевое хозяйство находилось в плачевном состоянии. Более 50 % шпал было негодными. И в последующие годы не все удалось восстановить, построить заново. В связи со все возрастающими объемами перевозок, особенно в период Великой Отечественной войны, железнодорожный путь стал тормозом в продвижении грузопотоков. Рельсы часто лопались из-за большой нагрузки и усталости металла, что приводило к крушениям и авариям поездов. Перед МПС-42 была поставлена задача не в ущерб движению поездов вести ремонт, реконструкцию и усиление путевого хозяйства.

За ходом работ на этом важнейшем направлении следил лично народный комиссар путей сообщения Л. М. Каганович. Из воспоминаний жены Владимира Николаевича следовало, что Л. М. Каганович часто разговаривал с ним по телефону и интересовался, как идет оздоровление путевого хозяйства на этом стратегически важном участке дороги10.

Н. Е. Салаев сообщает, что в 1936 году МПС-42 занималась средним ремонтом пути. Штат ее составляли 520 человек. Из них были сформированы четыре путевые колонны. Операции на перегоне выполнялись преимущественно вручную. Из техники имелись только воздушные балластеры, немного позже путейцы получили воздушные шпалоподбойки. В 1938 году коллектив начал успешно осваивать капитальный ремонт пути.

О том, как работали тогда путейцы, рассказывает А. И. Прилепко, пользуясь воспоминаниями своих старших товарищей. МПС-42 размещалась в то время в вагончиках западноевропейского типа. Здесь же располагались контора, механические мастерские. В таких же вагончиках жили рабочие-путейцы, механизаторы. МПС могла быстро переезжать с одного участка работ на другой.

В связи с тем, что до и во время войны материалов для ремонта пути почти не выпускалось, в механических мастерских МПС была организована реновация основных элементов спряжений. Своими силами из подручных материалов готовились болты и противоугоны. Шпалы заготавливались здесь же на месте и укладывались в путь без пропитки, для предотвращения гниения. Часть шпал ремонтировалась прямо в пути. Основные путевые работы выполнялись в небольшие интервалы между проходом поездов («окна»). Остальные работы шли в небольшие интервалы между поездами (как говорят путейцы, «под колесами») без ущерба для пропуска составов11.

О работе МПС-42 в годы Великой Отечественной войны сообщает Н. Е. Салаев. В 1941 году МПС-42 перебазировали на станцию Челябинск ЮУЖД. В 1941—1942 годах она дислоцировалась на станциях Данилов и Заборье Северной железной дороги. В годы войны были разрушены многие пути, станции, вокзалы и другие жизненно важные объекты. В трест ГУВВР НКПС, который был призван восстановить путевое хозяйство, включили 26 наиболее мощных МПС. Среди них и МПС-42, которой тогда руководил В. Н. Лазарев. Станции стали называться восстановительными. Во многих пунктах сети дорог трудились ремонтники в годы войны. В июле 1942 года МПС-42 перевели под Ленинград, на станцию Мало-Вишерская, в октябре 1942 года — на станцию Солнечногорск Московской области.

В декабре 1942 года предприятие перебазировали на станцию Дзержинск Оренбургской области. В 1943 году МПС-42 работает на станции Златоуст, затем на станции Татыш Уфалейского отделения ЮУЖД, в 1943—1944 годах — на станции Красный Лиман Северо-Донецкой дороги. В 1944—1945 годах подразделение возвращается на Южно-Уральскую магистраль — на станцию Златоуст, затем Бердяуш12. Словом, как пишет сам В. Н. Лазарев в автобиографии, «направлялся работать на трудные участки».

О том, что МПС-42 успешно справлялась с возложенными на нее обязанностями, говорят многочисленные телеграммы руководителей НКПС, дороги с поздравлениями коллектива МПС-42 с достигнутыми успехами как победителя соцсоревнования13. А сам В. Н. Лазарев в 1944 году был дважды удостоен звания ударника Сталинского призыва, о чем свидетельствуют выданные ему удостоверения14.

За умелое руководство механическими цехами, обеспечивающими капитальный ремонт машин, изготовление инструмента, реновацию материалов телеграммой начальника МПС НКПС В. Н. Итокиева Лазареву была объявлена благодарность. Приказом народного комиссара путей сообщения А. Хрулева № 594/Ц от 6 июля 1942 года МПС-42 названа одним из лучших предприятий из пяти МПС, которым был присвоен высший разряд (это были самые передовые предприятия МПС — НКПС того времени).

В 1943 году транспорт переводится на военное положение. Тогда В. Н. Лазареву присвоено звание «директор — подполковник пути и строительства». В 1944 году за успешное выполнение плана путевых работ с высоким качеством ему выдана денежная премия и объявлена благодарность наркома путей сообщения генерал-лейтенанта И. В. Ковалева15.

В 1945 году было констатировано, что за семь лет по вине МПС-42 ни крушений поездов, ни аварий путевого хозяйства не было. Это отмечает в своей рекомендации для вступления В. Н. Лазарева в ряды ВКП(б) его товарищ со времен учебы в техникуме И. В. Школин16.

За самоотверженную плодотворную работу на ЮУЖД в период Великой Отечественной войны Указом Верховного Совета СССР от 27 июля 1945 года В. Н. Лазарев награжден орденом «Знак Почета»17.

Приказом наркома путей сообщения генерал-лейтенанта И. В. Ковалева от 5 августа 1945 года В. Н. Лазарев удостоен звания «Почетный железнодорожник». Указом Президиума Верховного Совета СССР 1 августа 1953 года В. Н. Лазареву вручен орден Трудового Красного Знамени. В числе его наград есть и знак «Отличный путеец».

Сейчас бывшее предприятие МПС-42 — ныне ПМС-42 — базируется на станции Чурилово ЮУЖД, обеспечивает надежный путь на самых грузонапряженных участках ЮУЖД — филиала ОАО «РЖД». Это одно из мощнейших механизированных подразделений не только ЮУЖД, но и центральной дирекции по ремонту пути механизированным способом.

Трудовая книжка В. Н. Лазарева свидетельствует, что после войны он продолжает выполнять свою привычную работу — занимается восстановлением и реконструкцией путей. Был назначен начальником работ, а в 1948 году переведен на должность заместителя начальника службы пути ЮУЖД, в каковой и проработал еще 16 лет. А. И. Прилепко, который знаком с В. Н. Лазаревым лично, пишет, что это был очень спокойный, выдержанный, знающий в совершенстве путейское дело специалист.

В 1964 году, в возрасте 56 лет, В. Н. Лазарев принимает в свои руки новое для себя дело — он становится начальником Малой Южно-Уральской железной дороги18. Здесь готовили (и готовят сейчас) из школьников будущие кадры для работы на ЮУЖД. И в этой должности В. Н. Лазарев делал все с максимальной ответственностью. Очень много работал с пионерами, рассказывал о работе на железной дороге. Об этом в своих воспоминаниях рассказывает бывшая тогда школьницей Н. Я. Антонова. А официальное свидетельство успехов В. Н. Лазарева на этом поприще — почетные грамоты от Челябинского обкома ВЛКСМ и областного совета профсоюзов19.

Из воспоминаний дочери В. Н. Лазарева Натальи Владимировны видно, что Владимир Николаевич был разносторонне талантливым человеком. Как орденоносец он получил земельный участок для строительства дома и построил его. Одним из первых в Челябинске разбил сад, посадил яблони, у него рос даже виноград, хотя тогда считалось, что в суровом уральском климате могла расти только картошка.

Воспитал пятерых детей. Все получили высшее образование и работают в важнейших сферах народного хозяйства. Среди них два доктора технических наук.

В 1968 году В. Н. Лазарев ушел на заслуженный отдых20. Скончался в 1975 году.


ПРИМЕЧАНИЯ


1 Характеристика. Личный архив.

2 Справка об окончании техникума. Личный архив.

3 Личный архив.

4 Ответ из Академии. Личный архив.

5 Анкета от 1940 года. Трудовая книжка. Личный архив.

6 Анкета от 1943 года. Личный архив.

7 Анкета; воспоминания Н. В. Лазаревой.

8 Трудовая книжка; воспоминания А. И. Прилепко.

9 Салаев Н. Е. Из истории ПМС-42 // Путь и путевое х-во. 1996. № 4.

10 Из воспоминаний Н. В. Лазаревой.

11 Из воспоминаний А.И. Прилепко.

12 Санаев Н. Е. Указ. соч.

13 Телеграммы. Личный архив.

14 Удостоверение № 19/н. Личный архив.

15 Из воспоминаний А. И. Прилепко.

16 Из рекомендации И. В. Школина о приеме В. Н. Лазарева в члены ВКП(б). Личный архив.

17 Орден «Знак Почета» № 76728.

18 Трудовая книжка. Личный архив.

19 Личный архив.

20 Трудовая книжка. Личный архив.

И. Г. Москвина

г. Челябинск


^ ОБРАЗ ЧЕЛЯБИНСКА В КСИРОФИЛИИ


Моему увлечению — ксирофилии, коллекционированию этикетов от шоколада — более 40 лет. Сложились определенные темы: литература, цирк, праздники, театр, православие и т. д. Редко оставляю обертки от конфет, только для более полного раскрытия темы. Так случилось с разделом коллекции «Челябинск».

Часть моей коллекции неразрывно связана с Челябинской кондитерской фабрикой, которая открылась летом 1961 года и нынче отмечает полувековой юбилей. На фабрике выпускались конфеты и шоколад широкого ассортимента весом 15 и 50 грамм. У меня пять этикетов от конфет 1990-х годов, 2009—2011 годов и 33 этикета 17 наименований шоколада за 1969—2002 годы. Помимо этого есть четыре фантика, имеющие отношение к Челябинску, от шоколада других кондитерских фабрик. Такое обилие оберток, сюжетами для которых послужили события из жизни родного города, позволяет выделить следующие группы.

^ Православные храмы Челябинска. Христорождественский собор1. Главный православный собор Исетской провинции, заложен 23 марта 1748 года. Это первая каменная церковь. Площадь перед храмом называлась Соборной. В начале XIX века на колокольне появились часы. Собор был закрыт в октябре 1931 года, снесен летом 1932 года. Из убранства храма сохранилась деревянная скульптура Св. Николая Мирликийского, украшенная декоративной росписью по левкасу, полудрагоценными камнями и бархатом. В настоящее время хранится в краеведческом музее. Прихожанами собора были мои пращуры — казаки Загваздины, жители деревни Медведева, с 1833 года это деревня Сычева (ныне Красноармейского района Челябинской области).

Одигитриевская монастырская церковь2. 13 декабря 1849 года городская дума приняла решение об отводе пяти десятин под будущий монастырь. В феврале 1854 года Николай I утвердил в Челябинске женскую общину под названием Одигитриевская, Богородичная. В 1859 году началось строительство Одигитриевской церкви, в 1864 году она была освящена. Велика духовная значимость монастыря. В 1881 году с Афона сюда была перенесена чудотворная икона Иверской Божией Матери. В 1902 году митрополит Киевский и Печерский преподнес в дар святые мощи Святого Симеона и мученика Кукши. 23 марта 1921 года постановлением президиума Челябинского губисполкома монастырь закрыт. Монахинь обвинили в контрреволюционных заговорах, некоторых вместе с игуменьей Анастасией арестовали, других (кроме престарелых) отправили в концентрационный лагерь. Ныне на бывшей монастырской территории расположены здания областной администрации и гостиницы «Южный Урал».

^ Современные сценические площадки города. Театр оперы и балета им. М. И. Глинки3 занял место Христорождественского собора. Соборная площадь переименована в площадь им. Е. М. Ярославского (1878—1943), советского партийного и государственного деятеля. Здание театра спроектировано и построено в 1936—1955 годах. С началом Великой Отечественной войны почти готовое здание заняли цеха патронного завода «Калибр». Первый спектакль состоялся в сентябре 1956 года.

Академический театр драмы им. Н. Орлова4. Здание, выстроенное в 1973—1984 годах из стекла и железобетона и облицованное беломраморными плитами, завершило формирование архитектурного ансамбля площади Революции. В декоративном оформлении фасадов широко использовано каслинское чугунное литье. Символичные театральные атрибуты — маски комедии и трагедии, выполненные из кованой меди, оформляют сценическую коробку. В 1991 году авторский коллектив архитекторов и проектировщиков удостоен Государственной премии РСФСР. Из фантиков от шоколада и конфет можно создать оригинальную театральную афишу. Например, для спектакля «Малахитовая сказка», премьерный показ которого состоялся в январе 2010 года в театре драмы, предлагаю этикеты шоколада «Сказы Бажова», «Уральские сказы» и конфет «Серебряное копытце» и «Лесной олень».

Цирк5. Современное здание цирка построено в 1979 году на берегу реки Миасс. Зрительские кресла по предложению Юрия Никулина разбиты на четыре сектора: красный, желтый, синий, зеленый. Прежний цирк-шапито в 1973—1979 годах располагался на площади Павших революцинеров. На цирковое представление с участием О. Попова в шапито меня водили родители. Знаменитый номер рыжего клоуна «Солнечный зайчик в корзинке» до сих пор хранит память. Кстати, раздел коллекции «Цирк. Шапито» — один из самых объемных, есть этикет шоколада с портретом О. Попова.

Этикеты конфет «Челябинские», ОАО «Южуралкондитер». 1990-е годы, 2009—2011 годы.

^ События, происходящие в Челябинске. Спорт. «Золотая шайба-84. Челябинск». «Золотая шайба» — самый популярный детский хоккейный турнир с более чем сорокалетней историей. Соревнования получили название в честь решающей шайбы, забитой сборной СССР в ворота канадцев в финале зимней Олимпиады 1964 года. Я помню, году в 1973 наш класс ходил на детские хоккейные матчи во Дворец спорта «Юность».

Этикет шоколада «Дорожный», 50 г, кондитерская фабрика г. Челябинска. 1984—1986 годы.

Кино. «Выбирай фестиваль Неправильного КИNО. 2009». Фестиваль «неправильного» кино, проводимый в Челябинске, стал уже традиционным. В 2009 году участники и гости кинофорума получали миниатюрные шоколадки с эмблемой фестиваля. Мне такую плиточку подарила Ольга Щапина, корреспондент Челябинского областного радио «Южный Урал», освещавшая работу фестиваля.

Этикет корпоративного шоколада, 5 г, кондитерская фабрика не указана. 2009 год.

^ Банки города. Сбербанк России6. «ОТкРОЙ вКЛАД ЗОЛОТОЙ». Сбербанк основан в 1841 году. В Челябинске две сберегательные кассы появились только в 1923 году. За годы Великой Отечественной войны в городе и области было открыто еще 52 сберкассы. В 1963 году управление деятельностью сберкасс перешло в ведение Госбанка. В 1986 году образовался Сберегательный банк. Сегодня Уральский банк Сбербанка России — признанный лидер банковской индустрии региона, универсальное кредитно-финансовое учреждение, 76 его офисов находятся в Челябинске.

Этикет корпоративного шоколада ОАО «Сбербанк России», 9 г, ООО «Кондитерская фабрика “Верность качеству”». 2008 год.

Банк «ЛАЙФ»7. «Теплого Нового Года. Лайф. 2008». «Денежные сладости. Ваш надежный финансовый помощник. Лайф». Финансовая группа «ЛАЙФ» образована в 1993 году. На улице Кирова, 23, 8 апреля того года открылось бюро финансовых решений «Пойдем!». Это уже пятый и самый оригинально оформленный офис банка в Челябинске.

Этикет корпоративного шоколада «Лайф. 2008», 5 г, ООО «Кондитерская фабрика “Верность качеству”». 2008 год.

Этикет корпоративного шоколада «Лайф. Денежные сладости», 5 г, произведено в России. 2011 год.

Такие шоколадки исключительно корпоративная продукция, предназначенная для клиентов банка. Обертка — своеобразная реклама банка, на ней напечатаны логотип, контактные телефоны. А вот шоколадная плиточка «Лайф. 2008» с пожеланиями «теплого Нового года» от симпатичного крысенка вкладывалась в новогодние подарки, предназначенные сотрудникам этой финансовой группы.

^ Для маленьких челябинцев. Серия «Правильно веди себя на улицах города». Этикеты шоколада Челябинской кондитерской фабрики и Московской фабрики «Красный Октябрь» сложились в серию для маленьких пешеходов. Сюжет фантиков понятен малышу — любимые звери играют прямо под колесами несущихся машин. Это очень опасно! Напечатанные под картинкой и легко запоминающиеся стихотворные строчки помогают понять ребенку, что играть надо только во дворе, а улицу переходить на зеленый сигнал светофора. Эти обертки одни из самых первых в моей коллекции и единственные, где напечатаны четверостишия, помогающие запомнить правила дорожного движения. Подобные плакаты можно было встретить в детских учреждениях в 1970-е годы.

Этикеты шоколада «Детский», 15 г, кондитерская фабрика г. Челябинска. Начало 1970-х годов (3 шт.).

Этикет шоколада «Сливочный», 18 г, кондитерская фабрика «Красный Октябрь» г. Москвы. Начало 1970-х годов.

^ Книжные «жемчужины» Челябинска. Челябинск — читающий город. В 2001 году насчитывалось почти 300 библиотек разной ведомственной принадлежности, обслуживавших более 210 тысяч читателей. Самое крупное книгохранилище — Челябинская областная универсальная научная библиотека, открытая еще в июле 1898 года8. Сектор редкой книги ЧОУНБ располагает интересными изданиями произведений уральцев — наших знаменитых земляков.

Иван Андреевич Крылов (1769—1844) — уроженец г. Троицка. Баснописец. В коллекции книжных миниатюр хранится книжка-малышка «Басни дедушки Крылова» (68×94 мм). Под одной обложкой почти десять изданий XIX века. На суперобложке — иллюстрация к басне «Квартет» из сборника, напечатанного в 1895 году издательством товарищества И. А. Абрикосова9 — потомственного кондитера, «шоколадного короля» России.

В Летнем саду Петербурга установлен памятник по подписке «Дедушке Крылову» работы П. К. Клодта. В Москве на углу улицы Руставели и Огородного проезда находится интересная скульптурная композиция: «На постаменте сидят герои басни Крылова — Ворона и Лисица, вместе держат огромный сырок и обнимают друг друга»10.

Российские кондитеры XX века создали не менее оригинальный памятник нашему земляку — шоколад «Басни Крылова». В моей коллекции 19 фантиков этого шоколада за период с начала 1970-х по 2006 год кондитерских фабрик Челябинска, Куйбышева (Самары), Уфы, Свердловска (Екатеринбурга).

Этикет шоколада «Басни Крылова» («Кукушка и Петух»), 50 г, кондитерская фабрика г. Челябинска. Начало 1970-х годов.

Этикет шоколада «Русские Басни» («Ворона и Лисица»), 100 г, ОАО «Кондитерское объединение “Россия”», г. Самара. 2006 год.

К сожалению, с 2007 года я больше не встречала шоколад «Басни Крылова».

Павел Петрович Бажов (1879—1950) — уроженец Сысертского завода (ныне г. Сысерть Свердловской области). Автор уральских сказов. Фонд редкой книги располагает экземпляром «Малахитовой шкатулки» с дарственной надписью писателя сотрудникам библиотеки в память о творческой встрече в октябре 1944 года в редакции газеты «Челябинской рабочий»11.

Сюжеты уральских сказов — излюбленная тема художников промышленной графики, выполняющих заказы для кондитерских предприятий, а названия сказов используются в названии конфет. У меня есть четыре обертки от конфет «Уральские сказы», «Лесной олень», «Серебряное копытце». В Екатеринбурге выпускают шоколад «Сказы Бажова» — такая визитная карточка Урала. Иногда на фантиках приводятся цитаты из произведений Павла Петровича.

Этикет шоколада «Сказы Бажова» («Огневушка-поскакушка»), 100 г, АОЗТ «Фирма “Конфи”», г. Екатеринбург. 1999 год.

Этикеты шоколада «Уральские сказы» («Медной горы хозяйка», «Серебряное копытце»), 90 г, ОАО «Кондитерское объединение “СладКо”», г. Екатеринбург. 2009, 2010 годы.

Единственные писатели, родившиеся на Урале, чьим именем назван шоколад,— Иван Андреевич Крылов и Павел Петрович Бажов.

Следует вспомнить и других русских писателей, чьи миниатюрные издания нашли достойное место в фонде ЧОУНБ и имена которых увековечены в изделиях кондитерских фабрик.

Александр Сергеевич Пушкин (1799—1837), русский поэт, родоначальник новой русской литературы, создатель современного русского литературного языка.

Этикеты шоколада «Сказки Пушкина», кондитерские фабрики СССР и России за период с конца 1960-х по 2002 год. Всего 36 штук.

Алексей Васильевич Кольцов (1809—1842), русский поэт. Стихи о деревенской жизни, радости труда и общения с природой близки по своей поэтике народным песням; многие положены на музыку. Этикеты шоколадных конфет «Песни Кольцова» представляли собой серию, где на красном либо зеленом фоне в овале помещалась цветная иллюстрация к одному из стихотворений поэта. К сожалению, эти фантики я в детстве обменяла на другие.

Петр Павлович Ершов (1815—1869), русский писатель. Наиболее известное произведение — стихотворная сказка «Конек-Горбунок», напечатанная в 1834 году. О ней с большой похвалой отозвался А. С. Пушкин12.

Этикет сладкой плитки «Сказки Ершова», 80 г, ООО «Кондитерская фабрика “Волшебница”», пос. Малаховка, Московская область, 2010 год.

Таков краткий обзор тематической подборки «Образ Челябинска в ксирофилии». Широко отражен родной город в открытках, значках, почтовых конвертах и марках, но ни в одной энциклопедии о Челябинске мне не встретилось упоминание о нем на кондитерской упаковке! Образцов этикетов прошлых лет нет даже в ОАО «Южуралкондитер» и при подготовке газеты к юбилею фабрики был использован материал моей коллекции.

Коллекция не лежит мертвым грузом, она работает! В 2009—2011 годах состоялось шесть индивидуальных выставок, которые проходили в библиотеках города, музее почтовой связи Челябинской области и Челябинском государственном театре юных зрителей. Темы выставок: «Шоколадная Пушкиниана», «ТЕАТРальная», «Басни Крылова», «Сладкая почта», «Литература в шоколаде», «Космическая одиссея». Принимала участие в выставке «Наш Л. Н. Толстой: челябинские книжные россыпи» к столетию со дня смерти писателя. Отзывы посетителей выставок убеждают меня, что коллекция этикетов интересна детям и их родителям, дизайнерам и специалистам, изучающим промышленную графику. Кондитерский этикет может рассказать о памятных событиях, научных достижениях, об экономическом состоянии и торговых связях страны…

Сегодня на смену бумажной обертке приходит пластиковая, которая при упаковке на фабрике съеживается, а при распаковывании часто рвется. Но у такой упаковки есть и положительное качество — ее можно вымыть с мылом, удалив остатки шоколада и следы жира, не боясь лишиться ценного экземпляра. Такой фантик попадет в коллекцию чистым! На бумажном же этикете оставшиеся жировые пятна могут спровоцировать появление грибка, что приведет к утрате обертки. В последнее время с прилавков магазинов исчезли сорта шоколада «Аврора», «Басни Крылова», «Сказки Пушкина», «Цирк/Шапито», «Спорт/Олимпийский», «Чайка», «Театральный», еще одно бросается в глаза — иллюстративность уступает место хоть и красочной, но информации. И мне как коллекционеру это не нравится.

Сейчас у меня более 1200 этикетов из бумаги, фольги, тонкого картона, пленки. Представлены кондитерские фабрики СССР, России и стран ближнего Зарубежья, Германии, Китая, Швейцарии, Испании, США. Коллекция пополняется постоянно.


ПРИМЕЧАНИЯ


1 ^ Вознюк Л. Ю., Конышева Е. В. Собор Христорождественский // Челябинск : энцикл. / сост.: В. С. Боже, В. А. Черноземцев. Челябинск, 2001. С. 791.

2 Вознюк Л. Ю., Конышева Е. В. Церковь Одигитриевская // Там же. С. 967; Прыкина Н. А. Одигитриевский женский монастырь // Там же. С. 595–596.

3 Конышева Е. В. Театр оперы и балета // Там же. С. 853.

4 Конышева Е. В., Оленьков В. Д. Театр драмы // Там же. С. 850.

5 Бречко Г. В., Вознюк Л. Ю. Цирк // Там же. С. 969.

6 Стоякин И. В. Сберегательный банк России // Там же. С. 755.

7 «Лайф» скоро превратиться в «Пойдем» // Ва-банк. 2011. 18 марта.

8 Кутлина Л. П. Библиотека универсальная научная // Челябинск… С. 94.

9 Заврина А. Г., Яхнина Ю. С. Миниатюрные книги 1891—2005 гг. Крылов И. А. Басни дедушки Крылова // Миниатюрные книги. Каталог коллекции / сост. А. Г. Заврина, Ю. С. Яхнина. Челябинск, 2005. С. 72.

10 «Невероятно, но факт» // «Русский размер № 3; 1000 сканвордов. 2010. Зима. Санкт-Петербург, 2010. С. 88.

11 Егурная И. С., Моисеев А. П. Бажов Павел Петрович // Челябинск… С. 69—70.

12 Галкина В. О сказке «Конек-Горбунок» и ее авторе // П. П. Ершов. «Конек-Горбунок» / ред. Т. И. Махалова. Кемерово, 1973. С. 157.


В. М. Кузнецов

Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, г. Челябинск


^ «ДЕНЬ ГОРОДА» В ЧЕЛЯБИНСКЕ И ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ РОССИИ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ


В современных условиях воспитательным функциям отечественной истории отводится особая, объединяющая роль в решении важнейших проблем общества и государства, защите национальных интересов Отечества. Государственная программа патриотического воспитания граждан Российской Федерации ставит цель дальнейшего формирования патриотического сознания российских граждан как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества1.

Так что же такое патриотизм? Какой смысл вкладывается в это понятие? Чувство патриотизма является источником духовной силы россиянина, побуждает каждого из нас готовить себя к защите Отечества начиная еще со школьной скамьи; предполагает формирование, прежде всего у подрастающего поколения, за которым будущее страны, высоких нравственных, морально-психологических и этических качеств, гражданского и воинского долга, ответственности за судьбу Родины.

История России богата знаменательными событиями. Воспитание подрастающего поколения россиян гражданами своего государства, патриотами, высоконравственными людьми невозможно без обращения к тем страницам истории России страны, которые можно назвать Победами нашего народа2. Эти победы охватывают различные эпохи истории России, разные стороны жизни государства и общества.

Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава российского оружия были неотъемлемой частью величия нашего государства3. Победные для русского оружия войны и отдельные битвы, вошедшие в историческую память россиян — то, что называется «боевая летопись». Эти победы имеют для России значение национальных символов: Куликовская битва, Полтавская баталия, Бородинское сражение, Сталинградская битва и многие другие. Нашим предкам приходилось воевать за Родину во все времена, ведь богатства России постоянно привлекали захватчиков. А россиянам ничего не оставалось делать, кроме как защищаться и побеждать. Война — это всегда смерть, горе, трагедия, но война освободительная — священна! Конечно, в последнее время многие исторические события переосмыслены, получили переоценку. Но в истории нашего отечества есть, бесспорно, великие события и героические имена, которые учат детей гордиться воинским искусством и мужеством нашего народа, а без гордости за свою родную страну говорить о патриотизме невозможно.

4 ноября 2011 года исполняется 400 лет со дня освобождения Москвы от иностранных интервентов. Указом Президента РФ В. В. Путина в 2007 году утверждена программа подготовки к празднованию 200-летия победы в Отечественной войне 1812 года. 6 января 2012 года народ Франции будет отмечать 600 лет со дня рождения Жанны д’Арк, явившей пример истинного патриотизма для всего мира. Важно помнить и о победах российской дипломатии, позволивших после окончания боевых действий или даже без военных столкновений решать первостепенные задачи укрепления позиций России на международной арене. Война освободительная — священна, но война — это всегда смерть, горе, трагедия… 11 сентября 2011 года исполняется десять лет со дня трагических событий в США, сплотивших человечество перед лицом международного терроризма.

Стали символами и победы в результате исторической борьбы многих поколений россиян за гражданские свободы: Уложенная комиссия, просветительство, движение декабристов, отмена крепостного права, Манифест 17 октября 1905 года, ХХ съезд КПСС и др. 11 марта 2011 года кафедра общественных и художественно-эстетических дисциплин ЧИППКРО, ассоциация учителей истории и обществознания (В. М. Кузнецов) совместно с историческим факультетом ЧГПУ (И. А. Новиков, Н. П. Шмакова), Челябинским областным обществом краеведов (Г. С. Шкребень, В. С. Боже) провели модульный курс для учителей истории и краеведения в форме научно-методической конференции по теме «Дискуссионные проблемы истории России», посвященный 150-летию отмены крепостного права в России. Как известно, уже современники Александра II осознавали значимость его реформ для дальнейшего развития России. Слово «великая» по отношению к крестьянской реформе 1861 года прозвучало даже до ее проведения в жизнь: «Этот драгоценный акт, важнее которого вряд ли что есть в тысячелетней истории русского народа». Но одни считали этот день датой рождения новой России, предвестием и залогом ее будущего величия, а другие, наоборот, вели от него отсчет великой катастрофы, начало бедствий, угрожавших самому существованию страны. При этом практически все понимали, что Россия получила невероятный по силе импульс, сравнимый по своему значению разве что с реформами Петра I (к которым, вспомним, отношение также крайне неоднозначное). В 2012 году в исполнение указа Президента РФ Д. А. Медведева будет отмечаться 1150 лет зарождения российской государственности. Следует отметить, что в соответствии с изменениями в избирательном праве 4 декабря 2011 года впервые состоятся выборы депутатов Государственной Думы Федерального собрания РФ (на пять лет), 11 марта 2012 года — выборы Президента РФ (на шесть лет).

Не менее важны с точки зрения воспитания патриотизма победы России в области науки, художественной культуры и спорта — выдающие открытия российских ученых и изобретателей, мировые шедевры отечественных деятелей литературы и искусства, спортивная слава нашей страны — выдающиеся достижения советских и современных спортсменов. Как справедливо отметил председатель Комиссии при Президенте РФ по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России С. Е. Нарышкин, объективное знание истории наших побед — мощнейшее оружие в борьбе с фальсификациями и подтасовками4. Кто поверит в миф о «лапотной России», если все будут знать, например, о том, что построенная на рубеже XIX—XX столетий Транссибирская железнодорожная магистраль была удостоена Гран-при на Всемирной выставке в Париже в 1900 году как одно из «величайших сооружений нашего века, которое окажет незаменимую услугу мировому прогрессу»? Кто позволит себе думать о России как об отсталой стране, если каждый будет помнить имена изобретателей радио, первых самолета и вертолета, сложных станков и вычислительного оборудования. Кто, наконец, не воспримет с иронией и даже усмешкой разговоры о недоразвитости страны, которая первой в мире отправила человека в космос?

Весна 2011 года прошла под знаком юбилейных торжеств, посвященных пятидесятилетию полета первого космонавта планеты Ю. А. Гагарина. ООН объявила 12 апреля международным Днем полета человека в космос. Кафедрой общественных и художественно-эстетических дисциплин ЧИППКРО подготовлены методические рекомендации по проведению учебных занятий и внеклассных мероприятий по истории российской космонавтики. Совместно с историческим факультетом (И. А. Новиков) и астрокосмическим комплексом ЧГПУ (Ж. В. Буйло), музеем ракетно-космической техники ЮУрГУ (А. А. Шмаков) и управлением по связям с общественностью ЧелГУ (Д. Е. Филиппов) был проведен модульный курс для учителей истории и краеведения, физики и астрономии. Институт доступности высшего образования ЧелГУ (В. А. Зонов) при поддержке Министерства образования и науки Челябинской области и ЧИППКРО провел интеллектуальную эстафету для старшеклассников, посвященную Дню космонавтики. Командам участников были предложены задания из различных областей знания. Три команды победителей (МОУ СОШ № 104, 124 и гимназии № 80 г. Челябинска) были награждены поездкой на экскурсию в музей ФГУП ГРЦ «КБ им. академика В. П. Макеева» (Миасс). Интеллектуальную эстафету ко Дню космонавтики предлагается сделать ежегодной, проводить на различных территориях Челябинской области при поддержке местных органов управления образования и методических объединений учителей истории. В 2011 году учителям истории рекомендуется провести внеклассные мероприятия, посвященные 200-летию со дня основания Царскосельского лицея (8 ноября) и 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова (19 ноября).

Приоритетным направлением в патриотическом воспитании подрастающего поколения — детей и молодежи — является деятельность общеобразовательных учреждений как интегрирующих центров совместной воспитательной деятельности школы, семьи и общественных организаций (объединений). Реализации этой миссии призван способствовать цикл учебных занятий и внеклассных мероприятий, посвященных памятным датам России. Рассказ о победах россиян возможен в ходе изучения всех школьных дисциплин и во внеурочной, внеклассной работе. Это взгляд со стороны разных наук, нередко изучение вопроса о победе россиян вместе организуют преподаватели различных школьных предметов, что позволяет увидеть достижение объемно, под различными ракурсами.

Для организации внеклассной и внешкольной работы учителям краеведения рекомендуется использовать ежегодник «Календарь знаменательных и памятных дат. Челябинская область. 2011», подготовленный специалистами Челябинской областной научной библиотеки и размещенный на сайте ЧОУНБ. Учителям краеведения рекомендуется включить в план работы проведение учебных занятий и внеклассных мероприятий к юбилейным и памятным датам истории Челябинского Южного Урала: 275 лет городам Челябинск и Чебаркуль, селу Миасскому; 250 лет Ашинскому району; 200 лет Златоустовскому горному округу; 100 лет со дня рождения учителя-краеведа А. И. Александрова; 85 лет Варненскому и Сосновскому районам; 80 лет Нагайбакскому району.

Кафедрой общественных и художественно-эстетических дисциплин ЧИППКРО опубликованы методические пособия для педагогов по подготовке и проведению учебных занятий и внеклассных мероприятий, посвященных дням воинской славы и памятным датам России5. Они включают разработки праздников, материалы которых можно использовать на занятиях и во внеаудиторной работе с детьми разного возраста — от детского сада до выпускных классов. В зависимости от возраста детей и места праздника в образовательном процессе педагог — воспитатель, учитель, классный руководитель — может конкретизировать цели учебного занятия или воспитательного мероприятия. Праздники — это ежегодные торжества, посвященные выдающимся историческим личностям и памятным датам. Отмечать праздники в определенные дни со временем становится устойчивой традицией, пронизывающей жизнь и быт людей. Торжества сближают людей, сплачивают членов коллектива, жителей города или села, способствуют консолидации граждан региона и государства в целом. Государственные праздники занимают особое место в жизни общества. Они призваны, прежде всего, продемонстрировать силу и значение государства, структуру власти и правовое устройство, его международное значение и суверенитет.

Какой смысл мы вкладываем в понятия «Родина», «Отечество»? Родина — это территория, географическое пространство, где человек родился, социальная среда, в которой он воспитывается. Родиной называют страну, где человек вырос, живет, и которая стала для него близкой. Малая родина — это место рождения и становления человека как личности. В цикле праздников, посвященных дням воинской славы и памятным датам России, обширно представлены региональные сюжеты об участии наших земляков в важнейших событиях отечественной истории, вкладе Южного Урала в борьбу за независимость Родины6.

В методических рекомендациях педагогам предлагается в игровой форме поговорить с детьми о великих победах, выдающихся полководцах и деятелях культуры, простых защитниках Отечества и тружениках. Праздники, посвященные знаменательным историческим событиям, можно провести в форме викторины, ролевой игры, практикума. Они призваны привлечь внимание, сформировать познавательный интерес детей и подростков к обстоятельному обсуждению исторических событий, о которых можно узнать гораздо больше и подробнее. Важно, чтобы при подготовке и проведении таких праздников ребята проявили свою активность и самостоятельность, ведь при этом формируется их активная жизненная позиция будущих тружеников, граждан, избирателей.

Цель конкурса для учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений «Челябинск — наш дом» — привлечение внимания обучающихся к знаменательной дате — Дню основания г. Челябинска. Конкурс проводится ЧелГУ (исторический и филологический факультеты) и ЧИППКРО при поддержке Управления по делам образования и Управления по делам молодежи г. Челябинска, Центра историко-культурного наследия г. Челябинска. Задачами конкурса являются активизация интереса школьников к истории и культуре родного города; воспитание уважения и любви к малой родине; выявление старшеклассников, наиболее одаренных гуманитарными способностями; знакомство будущих абитуриентов с первым классическим университетом на Южном Урале — центром фундаментального высшего профессионального образования.

Участниками конкурса являются учащиеся 9—10-х классов общеобразовательных учреждений Челябинска и Челябинского университетского образовательного округа. Состав команды участников — семь человек. Конкурс проводится в форме интеллектуальной эстафеты. Каждая команда получает путевой лист и передвигается по индивидуальному маршруту, который включает семь станций: «Челябинск индустриальный», «Челябинск спортивный», «Челябинск театральный», «Челябинск архитектурный», «Челябинск литературный», «Челябинск университетский», «Челябинск музыкальный». Задания конкурса ориентированы на общую краеведческую эрудицию и культуру участников, не требуют специальной подготовки. Предполагают индивидуальную и коллективную работу участников с документами, фотографиями, аудио- и видеоматериалами, картами, статистическими данными и персональным компьютером.

Первый вариант интеллектуальной эстафеты предполагает выполнение участниками индивидуальных заданий с краткими ответами на скорость. Представители команд по одному стартуют одновременно и передвигаются по одинаковым маршрутам. На выполнение задания на каждом этапе отводится не более трех минут. Участник, правильно ответивший на вопрос, бежит на следующий этап и передает эстафетную палочку другому члену своей команды. В случае неверного ответа команде начисляется штрафной балл. Побеждает команда, закончившая дистанцию раньше всех с наименьшим количеством штрафных баллов.

Второй вариант интеллектуальной эстафеты предполагает коллективное выполнение заданий участниками конкурса. Команды стартуют с разных станций по звуковому сигналу и передвигаются по собственным маршрутам согласно путевым листам. На выполнение заданий на каждой станции отводится не более семи минут. Итоги конкурса подводятся по сумме набранных командами баллов.

Среди зрителей и болельщиков проводится викторина «Челябинская радуга» со следующим заданием: «Хорошее число семь. В неделе семь дней. Семь нот у музыкантов. Семь красок в радуге. И районов в нашем городе семь. Вот и раскрасили мы карту города в цвета радуги. Цвет для каждого района выбрали не случайно. Попробуйте определить районы Челябинска по цвету».

По результатам конкурса определяются команды, занявшие 1, 2, 3-е места в двух категориях: «Школы г. Челябинска» и «Школы Челябинского университетского образовательного округа», а также семь лауреатов в личном первенстве по разным номинациям.

Конечно, на празднике должна царить торжественная атмосфера, для этого необходимо красивое оформление зала и сцены. Но в разработках указывается лишь минимально необходимое оборудование. Создавая разработки, авторы старались не перегружать их костюмами и декорациями. При обращении к историческим эпизодам нужная деталь одежды или бутафории способна оживить обстановку и придать восприятию событий прошлого бóльшую достоверность. Небольшой подбор необходимых иллюстраций представлен на компакт-дисках в качестве приложений к брошюрам.

Площадками для апробирования методических разработок явились общеобразовательные учреждения — МОУ СОШ № 22, 45 и 84 г. Челябинска, участвующие в возрождении кадетского образования. Патриотическое воспитание в этих школах, несмотря на разносторонность (краеведение, туризм, правовая культура и т. д.), имеет четко осмысленную военно-историческую направленность. Праздники, посвященные памятным датам России, стали в этих школах традиционными. Надеемся, что эти патриотические традиции будут распространяться и привьются во множестве других образовательных учреждений Челябинской области.


ПРИМЕЧАНИЯ


1 Постановление Правительства РФ «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011—2015 годы» от 05.10.2010 г. № 795.

2 Календарь памятных дат и дней воинской славы российской истории // Вестн. образования России. 2010. № 20.

3 Федеральный закон «О днях воинской славы и памятных датах России» от 21.07.2005 г. № 98-ФЗ (с последующими изменениями).

4 Нарышкин С. Е. О старой и новой России, или Постижение национальной истории // Вестн. Российской нации. 2010. № 1—2.

5 Гришина Н. В., Кузнецов В. М., Нагорная М. С. Руководство для воспитателей дошкольных учреждений, учителей истории и обществознания, педагогов дополнительного образования общеобразовательных учреждений Челябинской области: Дни воинской славы России. Челябинск, 2007.

6 Главные праздники Современной России и Малой Родины / сост. В.М. Кузнецов, Д. А. Алпатиков, науч. ред. С. Н. Трошков. Челябинск, 2008.






оставить комментарий
страница14/22
Дата04.03.2012
Размер6,87 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22
плохо
  1
отлично
  7
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх