Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для заочного отделения Составитель: к и. н., доцент icon

Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для заочного отделения Составитель: к и. н., доцент


2 чел. помогло.

Смотрите также:
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для дневного отделения...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран европы и америки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для дневного отделения...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран азии и африки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новой истории стран азии и африки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для заочного отделения...



страницы: 1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   22
вернуться в начало
скачать
^

Становление индустриального общества

Выберите правильный ответ


1. Жизнь в соответствии с обычаями, обусловленными природно-климатическими факторами, характерна для общества:

а) традиционного

б) индустриального

в) капиталистического

г) модернизированного


2. Высокий уровень промышленного развития характе­рен для общества:

а) аграрного

б) традиционного

в) индустриального

г) феодального


3. В основе деления стран на эшелоны капиталистиче­ского развития лежит:

а) географическое положение страны

б) численность населения

в) наличие или отсутствие колоний

г) время и темпы модернизации


4. К странам первого эшелона относятся:

а) Германия, Англия, Австрия

б) США, Россия, Турция

в) Англия, Голландия, Франция

г) Испания, Португалия, Италия


5. Действуя по образцу: «монарх - король», - устано­вите слово, связанное по смыслу со словом «модерни­зация»:

а) обновление

б) завоевание

в) вооружение

г) переселение


6. Результатом модернизации политической сферы явля­ется:

а) развитие абсолютизма

б) демократизация государственной жизни

в) отказ от принципов правового государства

г) ликвидация гражданских свобод


7. Результатом модернизации духовной сферы является:

а) усиление роли церкви в жизни общества

б) появление новых представлений о развитии обще­ства и природы

в) уничтожение инакомыслия

г) возвращение к традиционным ценностям


8. В результате модернизации экономической жизни:

а) основой жизни общества становится сельское хо­зяйство

б) формируется новый класс крестьян

в) происходит выравнивание уровня экономического развития стран

г) основой экономики становится индустриальное производство


9. О завершении промышленного переворота свиде­тельствует:

а) появление монополий

б) отделение ремесла от сельского хозяйства

в) появление мануфактур

г) создание машин с помощью станков


10. С изменением технологии производства стали связа­ны имена:

а) С. Морзе, А. Белла

б) Э. и П. Мартенов, Г. Бессемера

в) Р. Фултона, Д. Стефенсона

г) Т. Эдисона, Л.Ж. Дагера


11. К развитию транспорта в XIX в. имеют отношение:

а) С. Морзе, А. Белла

б) Э. и П. Мартенов, Г. Бессемера

в) Р. Фултона, Д. Стефенсона

г) Т. Эдисона, Л. Ж. Дагера


12. С развитием средств связи в XIX в. связаны имена:

а) С. Морзе, А. Белла

б) Р. Фултона, Д. Стефенсона

в) Э. и П. Мартенов, Г. Бессемера

г) Т. Эдисона, Л.Ж. Дагера


13. Развитию автомобилестроения способствовало созда­ние:

а) лампочки накаливания

б) управляемого аэростата

в) азбуки Морзе

г) двигателя внутреннего сгорания


14. Ко второй половине XIX в. относится:

а) открытие способа переработки нефти

б) начало использования энергии пара и угля

в) строительство первой железнодорожной ветки

г) создание первой телеграфной линии


15. К первой половине XIX в. относится:

а) появление радио

б) начало использования электричества в быту

в) появление бензинового автомобиля

г) использование паровых двигателей на транспорте


16. Сокращение производства, сопровождающееся ростом безработицы, называется:

а) циклом

б) инфляцией

в) кризисом

г) стабилизацией


17. Первый экономический кризис произошел в:

а) США

б) Германии

в) Франции

г) Англии

18. Первый экономический кризис произошел в ... году:

а) 1801

б) 1815

в) 1825

г) 1850


19. Появление монополий на рубеже XIX-XX вв. было вызвано:

а) увеличением государственного вмешательства в экономику

б) большими затратами при внедрении новых техно­логий.

в) стремлением сохранить высокий уровень конку­ренции.

г) сокращением природных ресурсов


20. Для монополистического капитализма характерно:

а) слияние промышленного и банковского капитала

б) рост влияния мелкого и среднего бизнеса

в) прекращение экономических кризисов

г) развитие свободного рынка


21. Для империализма характерно:

а) господство свободной конкуренции

б) прекращение колониальных захватов

в) стремление к экономическому разделу мира на сферы влияния

г) преобладание вывоза товаров над вывозом капи­талов


22. Рост численности населения Лондона в XIX в. свиде­тельствует о процессе:

а) урбанизации

б) монополизации

в) национализации

г) аграрной революции


23. Отъезд части населения на другие континенты в XIX в. - это:

а) урбанизация

б) миграция

в) концентрация

г) индустриализация


24. Увеличение числа батраков и фермеров в сельском хозяйстве свидетельствует о развитии:

а) крепостного права

б) рыночных отношений

в) феодальных отношений

г) крупного помещичьего землевладения


25. Правильным является утверждение о том, что в XIX в.:

а) начинается отток горожан в деревню

б) снижается продуктивность сельского хозяйства

в) замедляются темпы роста населения Европы

г) увеличивается численность городского населения


26. «Страной иммигрантов» в XIX в. называли:

а) США

б) Польшу

в) Бразилию

г) Италию


27. Средний класс отличается от рабочего класса:

а) наличием собственности на средства производ­ства

б) работой по найму

в) близостью к имущим классам

г) низким уровнем жизни


28. Буржуазию сближает с аристократией:

а) скромный образ жизни

б) стремление к получению прибыли

в) знатность происхождения

г) отсутствие собственности на средства производ­ства


29. В ходе индустриализации в социальной структуре общества:

а) увеличивается численность крестьянства

б) увеличивается значение аристократии

в) исчезает средний класс

г) увеличивается численность буржуазии и пролета­риата


30. у истоков микробиологи~ стоял:

а) Л. Пастер

б) Г. Герц

в) А. Эйнштейн

г) Ч. Дарвин


31. Создатель теории электромагнитных волн:

а) Л. Пастер

б) Г. Герц

в) А. Эйнштейн

г) Ч. Дарвин


32. Создатель теории эволюции животного и растительно­го мира:

а) Л. Пастер

б) Г. Герц

в) А. Эйнштейн

г) Ч. Дарвин3


Документы и материалы


^ НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ

1816 - Гегель Г. «Наука логики».

1816 - Лаплас П. «Разработка формулы скорости звука в воздухе».

1817 - Гегель Г. «Энциклопедия философской науки».

1819 - Шопенгауэр А. «Мир как воля и представление».

1820 - Ампер А. Открытие действия электрического тока на магнитную стрелку

1820 - Швейгер И. Открытие гальванометра

1821 - Гегель Г. «Философия права».

1821 - Сен-Симон А. «О промышленной системе».

1822 - Фурье Ф. «Трактат о домоводческо-земледельческой ассоциации».

1824 - Оуэн Р. Основание в США коммунистической общины «Новая гармония»

1825 - Лаплас П. «Трактат о небесной механике».

1825 - Открытие первой железной дороги общего пользования (Стокгольм­–Дарлингтон)

1825 - Стерджен У. Создание электромагнита

1826 - Ом Г. «Определение закона, по которому металлы проводят электричество». (закон Ома)

1827 - Броун Р. Открытие хаотического движения мелких частиц в растворе

(броуновское движение)

1827 - Ом Г. Введение понятий «электродвижущая сила», «падение напряжения», «проводимость».

1829 -Гете И.В. «Анализ и синтез».

1829 - Фурье Ш. «Новый промышленный и общественный мир».

1829 - Стефенсон Д. Изобретение паровоза

1830 - Оуэн Р. «Изложение рациональной системы общества».

1830 - открытие железнодорожного сообщения между Ливерпулем и Манчестером

1830 - Гаусс К. Разработка основной теоремы электростатики

1830 - Савар Ф. Установление пределов слышимости человеческого уха

1831 - Фарадей М. Открытие электромагнитной индукции

1831 - Генри Дж., Негро С. Постройка первого электродвигателя

1832 - Шиллинг П. Изобретение телеграфного аппарата

1832 - Гаусс К. Разработка абсолютной системы мер

1833 - Фарадей М. Открытие законов электролиза

1837 - Морзе С. Изобретение электромагнитного телеграфного аппарата

1839 - Фейербах Л. «К критике гегелевской философии».

1840 - Прудон П. «Что такое собственность?»

1840 - Якоби Б. «Гальванопластика»

1841 - Фейербах Л. «Сущность христианства».

1841 - Кьеркегор С. «О понятии иронии».

1841 - Джоуль Дж. Открытие закона теплового воздействия тока (закон Джоуля - Ленца)

1842 - Ленц Э. Открытие закона теплового воздействия тока (закон Джоуля - Ленца)

1843 - Ом Г. Открытие акустического закона

1845 - Стокс Д. Разработка теории вязкости жидкостей

1846 - Маркс К., Энгельс Ф. «Немецкая идеология».

1846 - Пирогов Н.И. «Анатомическое изображение человеческого тела».

1847 - Вирхов Р. Основание журнала «Архив патологической анатомии и клинической медицины»

1848 - Маркс К., Энгельс Ф. «Манифест коммунистической партии».

1848 - Вебер В. Создание электродинамометра

1849 - Ранкин У., Клазиус Р. Разработка первого начала термодинамики

1850 - Бунзен Р. Изобретение газовой горелки

1850 - Бразе О. Гипотеза кристаллической решетки

1851 - Румкорф Г. Конструкция индукционной катушки

1852 - Фарадей М. Разработка концепции поля

1854 - Бессемер Г. Изобретение способа превращения чугуна в сталь

1855 - Фик А. Открытие элементарного закона диффузии

1859 - Дарвин Ч. «Происхождение видов»

1860 - Ленуар Н.Э. Изобретение двигателя внутреннего сгорания

1863 - Маркс К. «Теория прибавочной стоимости»

1864 - Мартен Э., Мартен П. Изобретение способа выплавки стали (мартеновский)

1865 - Пастер Л. Открытие метода предохранения вина от порчи (пастеризация)

1866 - прокладывание первого трансатлантического телеграфного кабеля между Европой и Америкой

1867-1894 - Маркс К. «Капитал»

1869 - Менделеев Д.И. Открытие периодической системы химических элементов4


Тема 14. Международные отношения в конце XIX – начале XX в. Семинар 2часа.

План

1. Образование Тройственного союза.

2. Образование Антанты.

3. Раздел мира капиталистическими государствами.

4. Англо-германские противоречия – главные противоречия начала XX в. Большая морская программа Германии.

5. Империалистическая борьба за передел мира.

Темы рефератов и сообщений

1. Марокканский кризис.

2. Проникновение германского империализма на Восток.

3. Подготовка первой мировой войны. Цели и планы военно-политических группировок.

Задания для самостоятельной работы

1. Выявите круг социально-экономических, геополитических, военных, идеологических, духовных факторов, повлиявших на изменение характера международных отношений на рубеже XIX–XX вв., определите их общую направленность.

2. Что такое колониальная система империализма? Между какими колониальными державами возникли противоречия в отношении колониальных владений?

3. Рассмотрите основные события внешнеполитической истории рубежа XIX–XX вв., охарактеризуйте динамику межгосударственных отношений крупнейших стран Запада, выявив очаги межимпериалистических конфликтов, регионы столкновения интересов империалистических держав.

4. Что представляет собой союз трех императоров?

5. Охарактеризуйте цели внешней политики Германии и сущность Тройственного союза.

6. Лорд Пальмерстон однажды заявил, что у Англии «…нет вечных союзников и нет вечных врагов. У нас есть постоянные, вечные интересы, и им мы должны следовать». Как вы понимаете данное высказывание?

7. Проанализируйте внешнеполитическую стратегию крупнейших стран Запада накануне Первой мировой войны и определите факторы обострения международных отношений.

8. Раскройте характер договоров, приведших к созданию тройственного согласия.

9. Каковы сущность и последствия Боснийского кризиса?

10. Охарактеризуйте Балканские войны. Каковы их итоги?

11. Разделяете ли вы утверждение министра иностранных дел России С.Д. Сазонова, что Бухарестский мир 1913 г. – это «пластырь, наклеенный на незалеченные балканские язвы»?

12. Заполните таблицу «Международные отношения в конце XIX – начале XX в.» Используйте карту и изученный материал по колониальной политике ведущих европейских держав и США.


Годы

Военно-политические союзы.
Войны

Раздел Африки

Раздел Азии

Захваты в бассейнах Тихого и Атлантического океанов

70 – 80-е













90-е













1900-е



















оставить комментарий
страница15/22
Кантимирова Р.И
Дата04.03.2012
Размер5,74 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   22
плохо
  1
средне
  1
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх