скачать ^ Раздел 1. Основы бухгалтерского управленческого и производственного учетаТема 1.1. Содержание, принципы и назначение бухгалтерского управленческого учета Понятие, сущность и содержание бухгалтерского управленческого учета. История развития управленческого учета. Внутренние пользователи бухгалтерской информации. Цели и концепции бухгалтерского управленческого учета. Предмет и метод управленческого учета, его объекты. Функции, принципы и назначение бухгалтерского управленческого учета. Задачи управленческого учета. Характеристика информации, предоставляемой бухгалтерским управленческим учетом. Производственный учет как составная часть управленческого учета. Взаимосвязь между видами учета: финансовым, управленческим, производственным, налоговым. Сравнительная характеристика бухгалтерского финансового учета и бухгалтерского управленческого учета. ^ Характеристика понятий «издержки», «затраты», «расходы», определение взаимосвязи между ними. Сущность, значение и принципы классификации затрат. Учет и контроль издержек производства и продаж продукции по видам расходов, местам возникновения, центрам ответственности. Классификация затрат в системе управленческого учета: классификация производственных затрат для определения себестоимости произведенной продукции и полученной прибыли (оценка запасов и прибыли); классификация затрат для принятия решений и планирования; классификация затрат для осуществления процесса контроля и регулирования. ^ Тема 2.1. Себестоимость продукции: ее состав и виды. Калькулирование себестоимости продукции, как элемент системы бухгалтерского управленческого учета Понятие себестоимости, ее виды и состав. Понятие материальных затрат. Организация учета материальных затрат в системе бухгалтерского управленческого учета. Методы контроля материальных затрат. Учет расходов на рабочую силу, их состав. Организация нормирования затрат на рабочую силу в системе бухгалтерского управленческого учета. Косвенные расходы, их понятие и состав. Организация учета косвенных расходов. Порядок включения косвенных расходов в себестоимость продукции. Сущность и назначение калькулирования себестоимости. Объекты учета затрат и объекты калькулирования себестоимости продукции. Классификация методов учета затрат и калькулирования себестоимости по объектам учета затрат. Классификация методов учета затрат и калькулирования себестоимости по полноте учета затрат. Классификация методов учета затрат и калькулирования себестоимости по оперативности учета и контроля затрат. Основные модели учета затрат. Выбор метода учета и контроля затрат и калькулирования себестоимости. ^ Попроцессный метод учета затрат и калькулирования себестоимости. Попередельное калькулирование как логическое развитие попроцессного метода. Позаказное калькулирование, область применения. Особенности составления позаказных калькуляций. Учет затрат по функциям (АВС – метод). Сущность функционального метода учета затрат, его преимущества и недостатки. ^ Калькулирование по полным затратам (метод поглощения затрат). Калькулирование сокращенной себестоимости (метод директ-костинг). Маржинальный доход и методы списания постоянных затрат. Методы анализа соотношения «затраты – объем - прибыль». Математический метод (метод уравнений, метод маржинального дохода). Графический метод. ^ Метод учета фактических затрат и калькулирования фактической себестоимости продукции. Характеристика и цели нормативного метода учета затрат и калькулирования себестоимости. Система стандарт-кост: сущность, общее и различия с нормативным методом учета затрат и калькулирования себестоимости. Нормативные затраты, их виды. Выявление и учет отклонений от норм в системе стандарт-кост. ^ Понятия комплексного (совместного) производства, совместного продукта, побочного продукта, точки раздела. Методы распределения комплексных затрат. Учет побочного продукта. Раздел 3. Использование данных бухгалтерского управленческого учета для анализа и обоснования управленческих решений на разных уровнях управления Тема 3.1. Бюджетирование и контроль затрат Планирование в системе бухгалтерского управленческого учета. Определение бюджета (смет). Цели и концепции систем подготовки смет. Функции бюджетирования. Особенности бюджетов. Типы бюджетов. Технология формирования операционного бюджета. Финансовый бюджет. Система контроля за выполнением бюджетов. Виды сметных систем: фиксированные и гибкие сметы, нулевые и приростные сметы, периодические и непрерывные сметы. ^ Модели принятия управленческих решений на основе учетной информации. Планирование ассортимента продукции (товаров), подлежащих продаже. Принятие решения о специальном заказе. Определение структуры продукции с учетом лимитирующего фактора. Принятие решения о капиталовложениях. Решение о реструктуризации бизнеса. Использование данных полученных нормативным методом учета затрат и калькулирования себестоимости и методом стандарт-кост для принятия управленческих решений. Использование калькулирования по переменным затратам для принятия краткосрочных управленческих решений. ^ Трансфертное ценообразование. Понятие и виды трансфертных цен. Методы их расчета. Внешнее ценообразование. Принятие решений по ценообразованию. Ценообразование на основе переменных затрат, на основе валовой прибыли, по методу рентабельности продаж и рентабельности активов. Тема 3.4. Основы управленческой отчетности. Требования, предъявляемые к управленческой отчетности. Виды управленческой отчетности.
2.8. Список основной и дополнительной литературы Список основной литературы по курсу
Список дополнительной литературы по курсу
^ РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основной целью дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» является получение теоретических знаний и практических навыков в области бухгалтерского управленческого учета и использование учетной информации для принятия управленческих решений. Для достижения данной цели учебным планом предусмотрено выполнение курсовой работы по выбранной теме. Курсовая работа – один из обязательных элементов итогового контроля знаний и навыков, полученных студентами в процессе изучения специальной дисциплины. Таким образом, целью написания курсовой работы является углубление знаний студентов по отдельным вопросам (темам) изучаемой дисциплины, выявление способности осуществлять необходимые обобщения, в том числе отечественного и зарубежного опыта, получение навыков проведения научного исследования, а также навыков практической деятельности. Исходя из цели, при написании курсовой работы по бухгалтерскому управленческому учету решаются следующие задачи:
Таким образом, по результатам написания курсовой работы студенты должны показать, что они научились:
^ По курсовой работе соответствующей дисциплины можно подобрать основные источники. Знакомиться с литературой по теме работы целесообразно в следующей последовательности: Во-первых, нормативно-правовые документы, регламентирующие вопросы тематики работы (законы, подзаконные акты)1. Во-вторых, учебники и учебные пособия, раскрывающие вопросы темы курсовой работы. В-третьих, научные издания (монографии) так или иначе затрагивающие аспекты темы работы. В-четвертых, периодические издания (журналы), раскрывающие вопросы правоприменительной практики по теме работы и определяющие перспективы развития соответствующих отраслей права, определяющих содержания темы работы. В-пятых, статистические данные позволяющие определить тенденции и направления правоприменительной практики по вопросам темы. В-шестых, данные системы Интернет на сайтах ведущих факультетов Российских университетов. ^ При подготовке к написанию курсовой работы особое внимание следует обратить на следующие моменты: Опыт руководства курсовыми работами и педагогическая практика подсказывают, что процесс выбора темы, подготовки, написания и защиты курсовой работы состоит из ряда последовательных этапов: I. Выбор темы работы и согласование ее с научным руководителем. II. Подбор литературных источников. III. Изучение требований к оформлению текста курсовой работы. IV. Изучение и анализ подобранной литературы. V. Написание курсовой работы. VII. Защита курсовой работы. Все перечисленные этапы не равнозначны по сложности и количеству затрачиваемого времени. Первый этап ^ определяется личностным потенциалом студента. Студенту предоставляется право самостоятельно выбрать тему курсовой работы исходя из предложенной кафедрой тематики на текущий учебный год. В некоторых случаях, с учетом практической деятельности студента, допускается корректировка и некоторое отступление от предложенной кафедрой тематики курсовых работ, при условии утверждения данной темы с научным руководителем и заведующим кафедрой. Выбор темы целесообразно основывать исходя из ее значимости и актуальности, имеющегося опыта практической работы, полученных при обучении в вузе знаниях, а также характером своей дальнейшей деятельности. Студенту – следует проанализировать, с какими уже изученными или планируемыми к изучению темами наиболее близка тема выбранной курсовой работы. Студент должен выбрать тему курсовой работы, написание заявления на имя заведующего кафедрой с просьбой утвердить выбранную тему (см. приложение Б), а также написание плана курсовой работы, что является конечным результатом данного этапа выполнения курсовой работы. План курсовой работы в обязательном порядке должен быть утвержден руководителем курсовой работы. Второй этап ^ . При подборе литературы не следует чисто механически, количественно «набирать побольше». При подборе литературы следует руководствоваться принципом: «Я ищу информацию, только непосредственно относящуюся к тематике моей курсовой работы». При подборе литературы необходимо сразу составлять библиографическое описание отобранных изданий, которое производится в строгом соответствии с порядком, установленным для библиографического описания произведений печати. Необходимо помнить, что записать правильно источник информации дело минутное, но эта минута позволяет Вам сберечь часы работы. На основании произведенных записей составляется список литературы по тематике работы. Данный список согласовывается с научным руководителем. Грамотная и тщательная работа по составлению списка нормативно-правовых актов и литературы по тематике работы создает возможность студенту разобраться в важнейших вопросах курсовой работы и приступить к планированию своей деятельности по написанию работы. Третий этап. ^ Требования к оформлению курсовой работы представлены в разделе 4 данных методических указаний. Четвертый этап ^ . Целью изучения основной и дополнительной литературы, а также нормативных документов является создание базы знаний по предмету исследования. Исходя из поставленной цели, задачей данного этапа при написании курсовой работы является глубокое и детальное изучение основной и дополнительной литературы, указанной в рабочей программе, относящейся к теме курсовой работы. В качестве промежуточного результата данного этапа необходимо выявление различных точек зрения на существующую проблему, определение критериев для их классификации, вынесение собственного профессионального суждения, т.е. обоснование собственной позиции по исследуемой проблеме. Пятый этап ^ На данном этапе студент пишет курсовую работу на основе изученной и проанализированной подобранной литературы. В соответствии с требованиями к оформлению текста курсовой работы. Результатом данного этапа работ должна быть полностью выполненная курсовая работа. При этом, кроме текстовой части курсовая работа должна иметь приложения, в которых обобщается содержание работы, оно должно быть обобщено в виде схем. Шестой этап. ^ . Преподавателю представляется 20 дней на проверку курсовой работы после ее регистрации на кафедре. Курсовая работа подлежит обязательному рецензированию руководителем. Курсовая работа допускается к защите при соблюдении следующих условий:
В случае несоблюдения указанных условий работа отдается студенту на доработку. После доработки курсовую работу вновь не распечатывают. А листы с доработкой вкладываются в первоначальный вариант работы. После доработки студент повторно сдает работу на кафедру. Процедура защиты курсовой работы определяется преподавателем - руководителем работы. В процедуре защиты студенту должна быть предоставлена возможность публичного выступления. Итоговая оценка должна учитывать оценку за выполнение работы и результаты защиты. ^ Темы курсовых работ
|