Рабочая программа по литературе учителя русского языка и литературы Марченко В. Л
| скачать МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ТОГУРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА » Рассмотрено на Согласовано Утверждаю: заседании МО Заместитель директора Директор школы Протокол № от 30.08. 2011 г. ________С.М.Амирова В.М.Воронова Председатель МО ________2011 Приказ № 126 ________Н.Н.Заря «_15» _сентября_2011 Рабочая программа по литературе учителя русского языка и литературы Марченко В.Л. 7 «г» класс. Автор учебника Курдюмова Т.Ф. Тогур, 2011 Пояснительная записка Назначение программы Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума, соответствующего стандартам Министерства образования Российской Федерации. ^ способствовать духовному становлению личности, формирование ее нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному овладению речью. Задачи Данная программа предусматривает как формирование умений аналитического характера, так и умений, связанных с развитием воссоздающего воображения и творческой деятельностью самого ученика. Осваивая программу, учащийся накапливает солидный читательский багаж, формирует представление о литературе как виде искусства, постигает ее специфические внутренние законы, знакомится с литературным процессом, учится понимать его связь с процессом историческим. Программа фиксирует не только границы, но и пропорции этапов. Наиболее полно в ней представлены этапы, которые живы и сегодня в читательской практике. Последовательность расположения материала помогает увидеть связь времен и связь литератур разных народов. ^ Данная программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. ^ В 7 классе особое внимание уделяется проблеме рода и жанра: эпос, лирика и драма предстают в многообразии жанров. Модель курса помогает увидеть сложную жизнь искусства слова: от древности до сегодняшнего дня сменилось множество различных жанров эпоса, лирики и драмы. ^ Различные средства обучения, разрабатываемые как компоненты комплекса, основой которого является учебник, методически согласуется с ним. Все это помогает в организации самостоятельной работы. ^ В конце изучения каждой темы предусматриваются зачетные уроки, тестирование, творческие и самостоятельные работы. Литература: для учащихся: Базовый учебник Т.Ф.Курдюмова. Литература 7 класс. для учителя: Н.Е.Егорова. Поурочные разработки по литературе 7 класс. Т.Ф.Курдюмова. Методические рекомендации. Литература 7 класс. Б.И.Турьянская. Литература в 7 классе. Урок за уроком. ^ На уроках применяются учебно-наглядные пособия (портреты писателей и поэтов, иллюстрации, раздаточный, изобразительный материал, тесты, тексты произведений, презентации по творчеству) ^ — содержание текстов программных произведений; — определения основных понятий, приводимых в учебной хрестоматии; — основные принципы создания художественного мира и системы характеров в литературном произведении; должны уметь: — определить тип литературного характера; — назвать основные художественные приемы и средства создания художественного мира и характеров в литературном произведении и лирического героя; — охарактеризовать вещный мир литературного произведения; сделать самостоятельное устное сообщение; — вести аргументированную и корректную полемику; составить письменный план устного сообщения или сочинения по литературе; — написать аннотацию литературного произведения и реферат небольшой критической статьи; — самостоятельно подобрать из литературного произведения цитаты для иллюстрации ответа на поставленный вопрос. Тематическое планирование по литературе в 7 классе Всего в году – 70 часов (из расчёта 2 часа в неделю); Программа для общеобразовательных учреждений М.: «Дрофа», 2005г. под редакцией Т.Ф. Курдюмовой Учебник 7 класс М.: «Просвещение», 2005 г. Автор-составитель: Т.Ф. Курдюмова
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: Разместите кнопку на своём сайте или блоге: