Рабочая программа дисциплины защита информационных процессов в компьютерных системах icon

Рабочая программа дисциплины защита информационных процессов в компьютерных системах


Смотрите также:
Программа дисциплины защита информационных процессов в компьютерных системах...
Курс лекций по дисциплине “Защита информационных процессов в компьютерных системах” Часть 1...
Учебная программа Дисциплины р1 «Моделирование информационных процессов» по направлению 010300...
Программа дисциплины “ представление знаний в информационных системах” Индекс дисциплины по...
Рабочая программа учебной дисциплины "механические процессы и оборудование в системах...
Учебная программа Дисциплины 10 «Модели нейроноподобных систем» по направлению 011800...
Рабочая программа учебной дисциплины математика для специальности 230115 «Программирование в...
Рабочая программа учебной дисциплины химия Для специальности 230115 «Программирование в...
Рабочая программа дисциплины программное обеспечение компьютерных сетей и информационных систем...
Рабочая программа учебной дисциплины русский язык Для специальности 230115 «Программирование в...
Программа дисциплины “методы и средства защиты компьютерной информации” Цели учебной дисциплины...
Рабочая программа дисциплины информатика направление ооп...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет - УПИ»


УТВЕРЖДАЮ


Проректор университета


___________О.И. Ребрин


«__»____________2006 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


Защита информационных процессов в компьютерных системах


Рекомендовано Методическим советом УГТУ-УПИ

для направления 090100 «Специальности в области информационной безопасности»,

специальности 090104 «Комплексная защита объектов информатизации»


Екатеринбург 2005

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стан­дартом высшего профессионального образования направления ______ «Специальности в области информационной безопасности», специальность 090104 «Комплексная защита объектов информатизации» (регистрационный номер 331 инф/сп от 14.04.2000) и учебным планом специальности 090104 «Комплексная защита объектов информатизации».


Программу составил:

доцент Денисов С.Г.


Рабочая программа одобрена на заседании кафедры пожарной безопасности

" 28 " ноября 2005 г., протокол № 10.


Заведующий кафедрой ____________ В.Н. Корник


Рабочая программа одобрена на заседании методической комиссии ИВТОБ

« 5 » декабря 2005 г., протокол № 12 .


Председатель методической комиссии _____________ П.Д. Демешко


^ АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Дисциплина посвящена изучению основных угроз информации в компьютерных системах; параллельному анализу целей и возможностей злоумышленника в компьютерной сети и в ситуации при наличии изолированного компьютера; специфике возникновения угроз в открытых сетях; особенностей защиты информации на узлах компьютерной сети; системных вопросов защиты программ и данных; основных категорий требований к программной и программно-аппаратной реализации средств защиты информации; требований к защите автоматизированных систем от НСД.


^ 1.Цели и задачи дисциплины


Программа курса "Защита информационных процессов в компью­терных системах" предназначена для подготовки специалистов по защите ин­формации для специальности 090104 "Комплексная защита объектов инфор­матизации" и относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.


В курс включены основные методы защиты информации в компью­терных системах и стандарты оценки защищенности таких систем. В ре­зультате изучения курса студенты должны ознакомиться с основными стан­дартами, необходимыми для построения защищенных информационных систем.


Цель курса - освоение студентами основных принципов и методов, применяемых при защите компьютерных систем.


Задачи курса "Защита информационных процессов в компьютерных си­стемах":


- ознакомить студентов с основными проблемами защиты информации в компьютерных системах, а также с основными понятиями, используемы­ми при защите информации в компьютерных системах;

- обучить студентов методам защиты информации в компьютерных си­стемах для построения защищенных информационных технологий.


^ 2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины


В результате изучения дисциплины студенты должны иметь пред­ставление о государственной политике в области защиты информации в ком­пьютерных системах и о системах оценок защищенности компьютерных си­стем.


Студенты должны знать:


-технологию построения защищенных компьютерных систем;

-методы оценок защищенности компьютерных систем;

-основные положения РД Гостехкомиссии;

-основные положения TCSEC, ITSEC;

-основные подходы к оценке защищенности в "Общих критериях оценки защищенности информационных технологий".


Студенты должны уметь:


-оценивать защищенность компьютерных систем;

-анализировать риски в компьютерных системах.


В результате изучения курса студенты должны иметь навыки работы с нормативными документами по оценке защищенности компьютерных систем, а также навыки работы по сбору и анализу материалов, необходимых для оценки защищенности компьютерных систем.


^ 3.Объем дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной работы с разбивкой объема по часам и семестрам приведены в таблице 1.


Таблица 1 - Виды учебной работы


^ Виды учебной работы

Всего часов

Семестры

6

Общая трудоемкость

120

120

Аудиторные занятия

68

68

Лекции

34

34

Практические занятия (ПЗ) или семинары (С)







Лабораторные работы (ЛР)

34

34

Самостоятельная работа

52

52

Вид итогового контроля




Зачет*


4 Содержание дисциплины


^ 4.1 Разделы дисциплины, виды занятий


Разделы дисциплины с разбивкой объема в часах по видам учебной работы приведен в таблице 2.


Таблица 2- Разделы дисциплины


^ Раздел дисциплины

Лекции

ПЗ или С

ЛР

СР

КР

ДР

1. Информационные технологии и их поддержка

6




6

16







2. Технология защиты информации

8




8

8







3. Американские и европейские стандарты по защите информации

12




12

10







4. Общие критерии оценки защищенности информационных технологий -Common Criteria (CC)

10




8

18








^ 4.2 Содержание дисциплины


4.2.1 Информационные технологии и их поддержка


4.2.1.1 Информационные технологии и информационные системы

Примеры информационных технологий: SAP/R3, операционный день банка, рабочее место брокера.


        1. Проектирование и разработка информационных технологий

Государственные стандарты на разработку и создание информацион­ных систем. CASE-технологии создания информационных систем. Стандарт ITIL.


^ 4.2.2 Технология защиты информации


4.2.2.1 Основные угрозы информации в компьютерных системах

Ценности, опасности, потери, риски, угрозы в компьютерных систе­мах. Основные угрозы информации в компьютерных системах; специфика возникновения угроз в открытых сетях; особенности защиты информации на узлах компьютерной сети; системные вопросы защиты программ и дан­ных. Анализ рисков. Модель противника, возможности противника; парал­лельный анализ целей и возможностей злоумышленника в компьютерной сети. Анализ критических технологий.

4.2.2.2 Политика безопасности для компьютерных систем

Дискреционная политика безопасности. Многоуровневая политика. По­литика защиты целостности.


4.2.2.3 Государственная политика в области безопасности компьютерных систем

Основные категории требований к программной и программно-ап­паратной реализации средств защиты информации. Система лицензиро­вания и сертификации средств защиты. Аттестация защищенных систем. Структуры в РФ, обеспечивающие лицензирование и сертификацию. Нор­мативная база и ответственность за защиту информации в компьютерных системах. Руководящий документ Гостехкомиссии по оценке защищенно­сти АС.


^ 4.2.3 Американские и европейские стандарты по защите информации


4.2.3.1 "Розовая книга"

Построение гарантированно защищенных баз данных и их оценка по стандарту "Оранжевая книга".

4.2.3.2 ITSEC

Функциональные требования. Вопросы гарантий и эффективности.


4.2.4 Общие критерии оценки защищенности информационных технологий -

^ COMMON CRITERIA (CC)


4.2.4.1 Подход к безопасности компьютерных систем в СС и базовые концепции

Профиль защиты. Функции поддержки политики безопасности. Гарантии безопасности. Требования по безопасности информационных технологий. Оценки защищенности. Компоненты подсистем поддержки политики безо­пасности.


4.2.4.2 Классы в СС

Требования к подсистемам аудита. Подсистемы подтверждения подлин­ности отправки и получения сообщения. Подсистемы разграничения досту­па. Подсистемы аутентификации. Подсистемы защиты функций зашиты. Подсистемы защиты ресурсов системы. Подсистемы защиты связи.


4.2.4.3 Гарантии безопасности компьютерных систем в СС

Уровни гарантий. Методология анализа гарантий.


4.2.4.4 Каналы утечки и их анализ по СС

Виды каналов утечки. Методология анализа каналов утечки информа­ции.


4.2.4.5 Безопасное функционирование по СС

Управление конфигурацией. Безопасная установка систем защиты ин­формационных технологий. Безопасная модернизация информационных тех­нологий.


  1. Лабораторный практикум


Наименование лабораторных работ с указанием разделов дисциплины, к которым они относятся, приведены в таблице 3.

Таблица 3 – Распределение лабораторных работ по разделам дисциплины

Номер раздела дисциплины

Наименование лабораторных работ

4.2.1

Поиск в Интернет сайтов и материалов, связанных с обеспечением безопасности в компьютерных системах.

4.2.3

Поиск в Интернет сайтов и материалов, связанных с обеспечением безопасности в компьютерных системах.

4.2.4

Составление обзорного документа по сертифицированным продуктам в заданной области информационной безопасности.

4.2.2

Сравнение функций безопасности одной из операционных систем с требованиями РД Гостехкомиссии



6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины


^ 6.1 Рекомендуемая литература


6.1.1 Основная литература


1. Анализ рисков и управление рисками// Jet Info. 1999. № 1 (68).

2. Варфоломеев А.А., Пеленицин М.Б. Методы криптографии и их применение в банковских технологиях. М.: МИФИ, 1995.

3. Гостехкомиссия России. Руководящий документ. Автоматизированные системы. Зашита от несанкционированного доступа к информации. Классификация авто­матизированных систем и требования по защите информации. М.: ГТК, 1992.

4. Гостехкомиссия России. Руководящий документ. Защита от несанкционированного доступа к информации. Термины и определения. М.: ГТК, 1992.

5. Гостехкомиссия России. Руководящий документ. Средства вычислительной тех­ники. Защита от несанкционированного доступа к информации. Показатели за­щищенности от НСД к информации. М.: ГТК, 1992.

6. Гостехкомиссия России. Руководящий документ. Средства вычислительной тех­ники. Межсетевые экраны. Показатели защищенности от несанкционированного доступа. М.: ГТК, 1997.

7. Грушо А.А., Тимонина Е.Е. Теоретические основы защиты информации. М.: Яхтсмен, 1996.

8. Прошлое. Настоящее. Будущее. Лаборатория Белла, 1998, http:// www.lucent.ru.

9. Common Criteria for Information Technology Security Evaluation, National Institute

of Standards and Technology & National Security Agency (USA), Communication Security Establishment (Canada), Communications - Electronics Security Group (United Kingdom), Bundesamt fur Sichereit in der Informationstechnik (Germany), Service Central de la Securite des Systemes d'Information (France), National Communications Security Agency (Netherlands). Version 2.1, August 1999.

10. Information Technology Security Evaluation Criteria. Harmonized Criteria of France-Germany-Netherlands-United Kingdom. London: Department of Trade and Industry, 1991.


^ 6.1.2 Дополнительная литература


1. Computer Security Requirements. Guidence for Applying the Department of Defense

Trusted Computer System Evaluation Criteria in Specific Environments. DoD, 1985.

2. Data communications and networks3 / Ed. by R. Brewster. London: The Institute of

Electrical Engineers, 1994.

3. Department of Defense Trusted Computer System Evaluation Criteria. DoD, 1985.

4. Trusted Database Management System Interpretation of the Trusted Computer System

Evaluation Criteria, NCSC, 1991.

5. Trusted Network Interpretation of the Trusted Computer System Evaluation Criteria,

NCSC, 1987.


^ 6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины


В процессе изучения дисциплины используются:

- раздаточный материал для изучения лекционного материала

- учебный материал в электронном виде

- контрольные программы по курсу для подготовки к сдаче семестровой аттестации и экзамена

- программное обеспечени­е: Unix, Novell NetWare 4.x, 5.0, MS Windows98, Windows NT, XP


^ 7 Материально-техническое обеспечение дисциплины


Лекционный материал должен изучаться в специализированной аудитории оснащенной:

- современным компьютером с подключенным к нему цветным сканером и мультимедиа проектором.

Лабораторные работы должны выполняться в специализированных классах оснащенных:

- ПЭВМ класса не ниже Intel Pentium III, 64М RAM, 6G HDD с установленным программным обеспечени­ем: Unix, Novell NetWare 4.x, 5.0, MS Windows98, Windows NT.

Из расчета одна ПЭВМ на человека.


^ 8 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


Рекомендации для преподавателя включают в себя следующее:


Глубокое освоение теоретических аспектов тематики курса, ознакомление, пе­реработку литературных источников; составление списка литературы, обяза­тельной для изучения и дополнительной литературы; проведение собствен­ных исследований в этой области;

разработку методики изложения курса: структуры и последовательности из­ложения материала; составление тестовых заданий, контрольных вопросов; разработку методики проведения и совершенствование тематики лаборатор­ных работ; использование в лабораторном практикуме реальных данных и по­лучение имеющих практический смысл для издательского дела и редактиро­вания результатов;

разработка методики самостоятельной работы студентов; постоянную корректировку структуры, содержания курса.


Рекомендации для студента включают в себя следующее:


обязательное посещение лекций ведущего преподавателя; лекции - основное методическое руководство при изучении дисциплины, наиболее оптимальным образом структурированное и скорректированное на современный материал; в лекции глубоко и подробно, аргументировано и методологически строго рас­сматриваются главные проблемы темы; в лекции даются необходимые раз­ные подходы к исследуемым проблемам;

подготовку и активную работу на лабораторных занятиях; подготовка к лабо­раторным занятиям включает проработку материалов лекций, рекомендован­ной учебной литературы.


^ Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет - УПИ»


УТВЕРЖДАЮ


Проректор университета


___________О.И. Ребрин


«__»____________2006 г.


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


Метрология и электрорадиоизмерения


Рекомендовано Методическим советом УГТУ-УПИ

для направления ______ «Специальности в области информационной безопасности»,

специальности 090104 «Комплексная защита объектов информатизации»


Екатеринбург 2005

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стан­дартом высшего профессионального образования направления ______ «Специальности в области информационной безопасности», специальность 090104 «Комплексная защита объектов информатизации» (регистрационный номер 331 инф/сп от 14.04.2000) и учебным планом специальности 090104 «Комплексная защита объектов информатизации».


Программу составил:

доцент Денисов С.Г.


Рабочая программа одобрена на заседании кафедры пожарной безопасности " «28 » ноября 2005г., протокол № 10.


Заведующий кафедрой ____________ В.Н. Корник


Рабочая программа одобрена на заседании методической комиссии ИВТОБ

« 5 » декабря 2005 г., протокол № 12.


Председатель методической комиссии _____________ П.Д. Демешко


^ АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Дисциплина посвящена изучению физических полей, основных информативных параметров полей, принципов наблюдения, регистрации и анализа структуры физических полей объектов, места процессов измерения в исследовательской и производственной деятельности, методов измерения электрических величин, оптических измерений, акустических измерений, электрических методов измерения неэлектрических величин, аналого-цифровых и цифро-аналоговые преобразования, методов и средств измерения сигналов в процессах формирования, обработки и передачи информации, основ метрологии, теории погрешностей измерений


^ 1 Цели и задачи дисциплины


Предметом курса являются основы теории и техники измерений - основные понятия метрологии, теория ошибок, методы и средства радио­технических и электротехнических измерений.


Цель курса — формирование у студентов специализированной базы зна­ний по основным направлениям использования измерительных средств и систем применительно к вопросам защиты информации.


Задача курса - освоение студентами основных положений теории и тех­ники измерений физических величин применительно к области защиты информации.


^ 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины


В результате освоения курса студенты должны знать:


- основные положения теоретической и практической метрологии;

- нормативно-техническую базу радио- и электроизмерений;

- основные методы и средства измерений в радио- и электротехнике.


Студенты должны уметь:


- применять полученные знания при анализе информационной безо­пасности;

- проводить измерения сигналов и полей - носителей информации;

- работать с электрорадиоизмерительной аппаратурой;

- пользоваться специальной технической литературой.


^ 3 Объем дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной работы с разбивкой объемам работы по часам и семестрам приведены в таблице 1.


Таблица 1 – виды учебной работы


^ Виды учебной работы

Всего часов

Семестры

6

Общая трудоемкость

130

130

Аудиторные занятия

68

68

Лекции

28

28

Практические занятия (ПЗ) или семинары (С)

20

20

Лабораторные работы (ЛР)

20

20

Самостоятельная работа

62

62

Вид итогового контроля




Зачет*



4 Содержание дисциплины

^ 4.1 Разделы дисциплины и виды занятий


Разделы дисциплины с разбивкой объема в часах по видам учебной работы приведены в таблице 2.


Таблица 2 – разделы дисциплины


Раздел дисциплины

Лекции

ПЗ

ЛР

СР

КР

ДР

1. Введение

2







2







2. Основы метрологии

12

8

8

30







3. Электрорадиоизмерения

14

12

12

30







.

^ 4.2 Содержание разделов дисциплины


4.2.1 Введение


Предмет, содержание и задачи курса. Место курса среди других дис­циплин. Структура курса и литературные источники.

Исторический обзор зарождения науки об измерениях: измерения -насущная потребность человека с древнейших времен; возникновение пер­вых единиц измерения; возникновение измерительных средств в средневе­ковой Руси; реформы измерительных средств и служб контроля в XVIII и XIX вв.; зарождение и создание метрической системы единиц, создание меж­дународной системы единиц; менделеевский период измерительной науки; состояние измерений в первой половине XX в.

Совершенствование контроля над измерениями — одна из важнейших задач, стоящих перед современным технократическим обществом. Состоя­ние измерений и качество продукции. Затраты на измерительные процеду­ры в различных отраслях промышленности. Применение измерительных методов и средств в задачах защиты информации.


^ 4.2.2 Основы метрологии


Предмет и задачи метрологии. Метрология - наука об измерениях. Отличие метрологии от других отраслей науки: наличие фундаментальной, практической и законодательной метрологии. Фундаментальная метрология -основные задачи, связь с другими науками. Метрология и стандартизация.

Законодательная и практическая метрология - одно из важнейших на­правлений стандартизации. Основные задачи, решаемые законодательной метрологией. Нормативно-техническая база метрологии, виды документов, ее составляющих. Метрологические учреждения РФ, направления их деятельности и полномочия. Структурная схема метрологической службы РФ. Закон РФ "Об обеспечении единства измерений", его основные положения. Международное сотрудничество в области метрологии.

Основные термины и понятия метрологии. Объекты измерений. Каче­ственные характеристики объектов измерений. Физические величины как отражение качественных характеристик объектов измерений. Размерность физической величины. Значение физической величины как отражение ее количественных характеристик. Ранжирование физических величин. Шкалы порядка. Реперные шкалы. Шкалы отношений. Единицы измерений. Основ­ные и производные единицы. Измерения. Разновидности и классификация измерений. Принципы измерений. Метод измерений. Погрешность измере­ний. Точность и правильность измерений. Достоверность, сходимость и вос­производимость измерений. Средства измерений и их основные характери­стики. Индикаторы и их основные характеристики.

Обеспечение единства измерений. Метрологические характеристики средств измерений. Нормирование метрологических характеристик. Дина­мические и статические характеристики средств измерений. Основная и до­полнительная погрешности измерений. Классы точности средств измерений. Методики выполнения измерений и их метрологическая аттестация как одна из составляющих обеспечения единства измерений. Поверка средств изме­рений. Эталоны единиц физических величин, их назначение и разновиднос­ти. Эталоны основных единиц международной системы единиц СИ. Образ­цовые средства измерений, их назначение и классификация. Рабочие средства измерений. Основные принципы измерений. Общие методы измерений: ме­тод непосредственной оценки, дифференциальный метод; нулевой метод; метод совпадений и его разновидности (метод биений, метод интерференции, стро­боскопический эффект).

Погрешности измерений. Истинное значение физической величины. Результат измерений и действительное значение физической величины. Ос­новной постулат метрологии. Случайные, систематические и грубые погреш­ности измерений. Систематические погрешности и источники их происхож­дения. Классификация систематических погрешностей. Исправленный результат измерений и неисключенный остаток систематической погрешно­сти.

Случайные погрешности. Измерение или наблюдение. Результат наблю­дения как случайная величина. Математические модели описания поведе­ния случайных величин.

Математическое ожидание, дисперсия, коэффициент асимметрии, экс­цесс. Виды функций распределения случайных величин. Точечные оценки значений физической величины. Интервальные оценки значений физической величины. Оценка выборочной дисперсии. Доверительные интервалы дисперсии и среднеквадратического отклонения результатов наблюдений. Хи-квадрат распределение. Метод проверки гипотез. Уровень значимости. Про­верка нормальности распределения случайной величины по Пирсону. Нор­мативная база прикладной статистики в метрологии.


      1. Электрорадиоизмерения


Основные понятия радиотехнических измерений. Виды электрорадио­технических измерений и их особенности. Классификация электрорадиоизмерительных приборов.

Измерение тока и напряжения. Термопреобразователи и термоампер­метры. Выпрямительные преобразователи и амперметры. Измерение напря­жения. Пределы измерений. Диапазоны частот измеряемых напряжений. Линейные вольтметры. Вольтметры среднеквадратичных значений. Селек­тивные вольтметры. Цифровые вольтметры. Измерение частоты и сдвига фаз. Общие сведения. Резонансный ме­тод. Метод сравнения. Осциллографический метод. Способ биений. Гетеродинные частотомеры. Метод дискретного света. Измерение фазового сдвига. Компенсационный метод. Преобразование фазового сдвига в импульсы тока. Метод дискретного счета. Измерение с преобразованием частоты. Фазовращатели.

Измерение мощностей. Измерение поглощателей мощности. Метод вольтметра и амперметра. Калориметрический метод. Фотометрический ме­тод. Метод терморезистора. Измерение проходной мощности. Метод рефлектометра. Измерение малых уровней мощности. Методы выделения сигналов на фоне шумов и помех. Источники по­мех. Виды помех. Аддитивные помехи. Мультипликативные помехи. Белый шум. Отношение сигнал / шум. Обнаружение сигналов. Различение сигна­лов. Восстановление сигналов. Корреляционный метод выделения сигналов. Корреляционная функция. Коэффициент корреляции. Линейное оптимальное сглаживание. Метод накопления.

Измерение параметров модулированных сигналов и напряженности электромагнитного поля. Измерения при амплитудной модуляции. Измерения при частотной модуляции. Измерения при импульсной модуляции. Измерение временных интервалов. Индикаторы электромагнитного поля. Из­мерители напряженности поля и измерительные приемники. Измерителя радиополя.

Основные нормативно-технические документы в области радиотехни­ческих измерений. Государственные стандарты, определяющие радиотехни­ческие измерения, связанные с задачами защиты информации.


  1. ^ Лабораторный практикум


Наименование лабораторных работ с указанием разделов дисциплины к которым они относятся приведены в таблице 3.


Таблица 3 - Распределение лабораторных работ по разделам дисциплины


Номер раздела дисциплины

Наименование лабораторных работ

4.2.2

Методы обработки и представления резуль­татов измерений

4.2.2

Проверка нормальности распределения ре­зультатов наблюдений

4.2.3

Измерение токов и напряжений с помощью цифровых и стрелочных вольтметров

4.2.3

Измерение параметров сигналов

4.2.3

Изучение принципов работы и применение селективного вольтметра




  1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


^ 6.1 Рекомендуемая литература


6.1.1 Основная литература


1. Авдеев Б.Я. и др. Основы метрологии и электрические измерения. Л.: Энерго-атомиздат, 1987.

2. Куртнев Н.Д., Голубь Б.И. Основы метрологии и радиоизмерения. М.: Изд-во стандартов, 1990.

3. Маркин Н.С., Ершов B.C. Метрология. Введение в специальность: Учеб. для вузов. М.: Изд-во стандартов, 1991.


^ 6.1.2 Дополнительная литература


1. Бурдун Г.Д., Марков Б.Н. Основы метрологии: Учеб. для вузов. М.: Изд-во стан­дартов, 1985.

2. Купце Х.И. Методы физических измерений. М.: Мир, 1989.

3. Кушнир Ф.А. Радиотехнические измерения. М.: Связь, 1975.

4. Мирский Г.Я. Радиоэлектронные измерения. М.: Энергия,. 1975.


^ 6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины


В процессе изучения дисциплины используются

- Плакаты и слайды.

- Стандартный пакет статистической обработки результатов измерений.

- Контрольные программы по курсу для подготовки к сдаче семестровой аттестации и экзамена


  1. ^ Материально-техническое обеспечение дисциплины

Лекционный материал должен изучаться в специализированной аудитории оснащенной:

- современным компьютером с подключенным к нему цветным сканером и мультимедиа проектором.

Лабораторные работы должны выполняться в специализированных классах-лабораториях по метрологии и электрорадиоизмерениям, содержащим основные современные приборы, установки и учебно-методические стенды по основным разделам программы.


^ 8 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


Рекомендации для преподавателя включают в себя следующее:


Глубокое освоение теоретических аспектов тематики курса, ознакомление, пе­реработку литературных источников; составление списка литературы, обяза­тельной для изучения и дополнительной литературы; проведение собствен­ных исследований в этой области;

разработку методики изложения курса: структуры и последовательности из­ложения материала; составление тестовых заданий, контрольных вопросов; разработку методики проведения и совершенствование тематики лаборатор­ных работ; использование в лабораторном практикуме реальных данных и по­лучение имеющих практический смысл для издательского дела и редактиро­вания результатов;

разработка методики самостоятельной работы студентов; постоянную корректировку структуры, содержания курса.


Рекомендации для студента включают в себя следующее:


обязательное посещение лекций ведущего преподавателя; лекции - основное методическое руководство при изучении дисциплины, наиболее оптимальным образом структурированное и скорректированное на современный материал; в лекции глубоко и подробно, аргументировано и методологически строго рас­сматриваются главные проблемы темы; в лекции даются необходимые раз­ные подходы к исследуемым проблемам;

подготовку и активную работу на лабораторных занятиях; подготовка к лабо­раторным занятиям включает проработку материалов лекций, рекомендован­ной учебной литературы.


^ Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет - УПИ»


УТВЕРЖДАЮ


Проректор университета


___________О.И. Ребрин


«__»____________2006 г.


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


Документоведение


Рекомендовано Методическим советом УГТУ-УПИ

для направления ______ «Специальности в области информационной безопасности»,

специальности 090104 «Комплексная защита объектов информатизации»


Екатеринбург 2005

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стан­дартом высшего профессионального образования направления ______ «Специальности в области информационной безопасности», специальность 090104 «Комплексная защита объектов информатизации» (регистрационный номер 331 инф/сп от 14.04.2000) и учебным планом специальности 090104 «Комплексная защита объектов информатизации».


Программу составил:

доцент Денисов С.Г.


Рабочая программа одобрена на заседании кафедры пожарной безопасности

" 28 " ноября 2005 г., протокол № 10.


Заведующий кафедрой ____________ В.Н. Корник


Рабочая программа одобрена на заседании методической комиссии ИВТОБ

« 5 » декабря 2005 г., протокол № 12 .


Председатель методической комиссии _____________ П.Д. Демешко


^ АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Дисциплина посвящена изучению понятия документа, функций и признаков документа, конфиденциальности документа, способам и средствам документирования классификации носителей документной информации, составление и оформление деловых (управленческих), технических, технологических и научно-технических документов, классификации документов и систем документации, проектирования типового состава документов предприятий различных форм собственности и профиля.


^ 1 Цели и задачи дисциплины


Курс "Документоведение" ставит своей целью изучение совре­менных проблем документирования правовой, управленческой, экономичес­кой, социальной, технической, научной информации и формирования сис­тем документации, обеспечивающих деятельность учреждений, организаций и предприятий разнообразных форм собственности.

Основной задачей дисциплины является изучение теоретических, ме­тодологических и практических документоведческих проблем применительно к управленческой (деловой) и научно-технической документации на тради­ционных и иных носителях. Курс связан с правовыми дисциплинами, дис­циплинами по методологии защиты информации, организационной защите информации и дисциплинами информационного цикла.


^ 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины


В результате изучения курса студенты должны знать:

- теоретические основы документоведения, его современные проблемы и терминологию;

- способы и средства документирования, классификацию типов носите­лей документной информации;

- структуру документов и нормативные требования к составлению и оформлению управленческих и научно-технических документов в традици­онном и автоматизированном режимах.


Студенты должны уметь:

- анализировать информационно-документационные системы организа­ционной структуры и состав документации учреждения, предприятия, орга­низации;

- разрабатывать нормативно-методические материалы по регламентации состава, процессов составления и оформления конфиденциальных документов;

- организовывать работу с управленческой (деловой) и научно-технической документацией;

- составлять документы на любом носителе с использованием языковых вариантов в зависимости от назначения, содержания и вида документа;

- оформлять документы в соответствии с требованиями государствен­ных стандартов РФ, международных правил и обычаев;

- составлять и актуализировать перечни, табели и технологические кар­ты конфиденциальных документов, а также другие нормативные, инструк­тивные и методические материалы.


^ 3 Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

^ Всего часов

Семестры

5

Общая трудоемкость дисциплины

100

100

Аудиторные занятия

51

51

лекции

17

17

практические занятия (ПЗ)

34

34

Самостоятельная работа

50

50

Вид итогового контроля




Зачет*




Скачать 1,05 Mb.
оставить комментарий
страница1/5
Дата28.09.2011
Размер1,05 Mb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх