Л. Н. Толстой «Детство» icon

Л. Н. Толстой «Детство»


9 чел. помогло.
Смотрите также:
Тема: Автобиографическая проза для детей. Л. Н. Толстой «Детство», М. Горький «Детство», А. Н...
Тема Кол-во страниц...
Л. Н. Толстой "Война и мир"...
Л. Н. Толстого (повесть “Детство )...
Родился в усадьбе Ясная Поляна. Среди предков писателя по отцовской линии сподвижник Петра I п...
В рамках проекта «Л. Н. Толстой и киржачская сторона» тема: «Л. Н. Толстой и семья колошиных»...
«запал»
Литература и интернетовые источники...
Сборник статей «Кэмбриджское руководство к Л. Толстому» Д. Т. Орвин «Л...
Сборник статей «Кэмбриджское руководство к Л. Толстому» Д. Т. Орвин «Л...
Урок размышление...
Урок на тему: «Л. Н. Толстой. «Петя Ростов»...



Загрузка...
скачать
Тема: Л.Н. Толстой «Детство»

Цели: - продолжать знакомство с творчеством Л.Н. Толстого; расширить знания учащихся о жизни и творчестве Л.Н. Толстого;

- развивать интерес детей к русской классической литературе;

- отрабатывать навыки выразительного осознанного чтения;

- учить анализировать прочитанный рассказ, с целью выявления мотивов и причин поступков героев;

- развивать речь, память учащихся;

- воспитывать любовь к матери, воспитывать чувство гуманизма, уважения к общечеловеческим ценностям

Оборудование: альбом о жизни и творчестве Л.Н. Толстого, открытки «Л.Н. Толстой в фотографиях современников», портрет Толстого, кроссворд.

Ход урока:

^ 1. Организационный момент

2. Постановка цели урока

Ребята, как вы думаете, кому мы посвятим сегодняшний урок? О ком пойдет речь на сегодняшнем уроке? Как вы догадались? Верно, урок мы посвятим жизни и творчеству Л. Н. Толстого. Мы прочитаем рассказ «Детство»

^ 3. Знакомство с биографией писателя

Группа ребят готовили материал о биографии Л.Н. Толстого. Им предоставляется слово. Задача всех остальных – внимательно слушать ребят, а затем ответить на вопросы.

Ученик 1: Лев Николаевич Толстой родился 9 сентября 1828 года в Ясной Поляне. Родители его происходили из старинных дворянских родов и были люди образованные, добрые, благочестивые. Писатель рано потерял мать, он ее не помнил. Она умерла, когда ему было полтора года.

Ученик 2: Детство свое провел в Ясной Поляне. Его окружала русская природа, рядом с ним протекала обычная крестьянская жизнь. Детство свое Лев Николаевич хорошо помнил, особенно веселые выезды на охоту, семейное чтение по вечерам.

Ученик 3: В 1837 году семья переезжает в Москву. Первое впечатление от Москвы сильное и радостное. Но внезапно умирает их отец. Дети, а их было пятеро, воспитываться стали у дальней родственницы, которую они очень полюбили.

Ученик 4: В 1844 году, в 16 лет, писатель поступает в Казанский университет. Но проучившись около трех лет, бросил и стал заниматься самостоятельно изучением языков, увлекся музыкой, рисованием и многим другим.

В 1849 году создает в Ясной Поляне свою первую школу для крестьянских детей. Для своих учеников написал сказки и истории.

Ученик 5: 9 ноября 1910 года Лев Николаевич тайно уходит из дома, по дороге простудился и умер 19 ноября 1910 года. Похоронен в Ясной Поляне.

2010 год считается памятным годом Льва Николаевича Толстого, так как ровно 100 лет назад он умер.

- Молодцы, ребята, спасибо вам за работу, в конце урока мы обязательно оценим ваш труд.

А мне остается только добавить, что Ясная Поляна находится в Тульской области (показ на карте), И Толстой прожил там более 60 лет.


^ 4. Закрепление знаний о полученной информации.

- В каком году родился Лев Николаевич Толстой? (в 1828)

- Где в основном жил он? (в Ясной Поляне)

- Чем занимался в своей жизни? (открыл школу для крестьянских детей)

- Где похоронен писатель? (в Ясной Поляне)

Откройте тетради и запишите тему нашего урока.

^ 5. Литературная викторина

С биографией Льва Николаевича Толстого вы уже познакомились, а теперь давайте вспомним его произведения. Их мы уже читали, все они нам знакомы.


1. «На корабле с ними было 2 мальчика. Мальчики первые попрыгали в воду, но им тесно было в парусе, и они вздумали плавать наперегонки в открытом море» (Акула)

2. «Один корабль обошел вокруг света и возвращался домой. Была тихая погода, весь день народ был на палубе. Посреди народа вертелась большая обезьяна и забавляла всех» (Прыжок)

3. «Мальчик осмелился и сказал: Костюшка. Я бедовый, я сразу все понял. Я страсть какой ловкий! Учитель остановил его и сказал: Ты погоди хвалиться, а поучись. С тех пор он стал ходить с ребятами в школу» (Филиппок)

4. «Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они еще лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и все нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть…» (Косточка)

5. «Одному человеку захотелось поглядеть зверей, он ухватил на улице собачонку и принес ее в зверинец. Его пустили смотреть, собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съедение» (Лев и собачка)

6. «А Миша говорит: это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой старые будете, чтобы вас из этой лоханки кормить» (Старый дед и внучек)

7. «Ну что, говорит, тебе медведь на ухо говорил?» (Два товарища)

- Молодцы, ребята, все вспомнили.


^ 6. Изучение нового материала

А) Чтение рассказа С. Толстого о своем дедушке.

Отк. уч. на стр. 116

Давайте прочитаем рассказ внука Льва Николаевича о своем дедушке.

- Первичное чтение отрывка из рассказа С. Толстого.

Дети читают рассказ цепочкой, по ходу чтения идет словарная работа.

Б) Беседа после чтения

- Понравился ли вам рассказ?

- Какое впечатление он на вас произвел?

- Как вы считаете, как внук отнесся к деду?

- Что потрясло мальчика?

- Что нового узнали о жизни Л. Н. Толстого?

В) Чтение рассказа «Детство» стр. 117

- Первичное чтение (читаю сама)

Г) Анализ произведения

- Какое впечатление произвел на вас прочитанный рассказ?

- Какие события описывает автор в этой главе?

- Как вы думаете, что важнее в этом рассказе – описание событий или описание переживаний мальчика? Почему?

- Почему взрослому писателю так дороги эти детские воспоминания?

- Можем ли мы сказать, что Толстой делится с нами самыми сокровенными переживаниями? Докажите.

Д) Повторное чтение детьми.

Дети читают по цепочке

^ 7. Закрепление нового материала

А) Работа над иллюстрацией

Рассмотрите иллюстрацию в учебнике на стр. 119.

- Как вы думаете, кто на ней изображен?

- Какой эпизод изобразил художник?

Найдите в тексте отрывок, который соответствует этому эпизоду. Прочитайте (^ Чувствуешь, бывало…).

- Какие чувства испытывает Николенька?

- Какие чувства испытывает мама?

Б) Характеристика героев

- Что вы можете сказать о характере Николеньки?

- О характере мамы?

В) Работа в тетради по чтению

Запишите в тетрадь по чтению слова, которые могут охарактеризовать этих героев.

^ Слова помощники:

Осторожный, воспитанный, учтивый, внимательный, любознательный, любопытный, находчивый, добрый, безответственный, равнодушный, нежный, безразличный, равнодушный, печальный, ласковый, милый, добрый, заботливый, тихий, спокойный.

Г) Выставка книг

Ребята, обратите внимание, я выставила книги не только те, с которыми вы уже знакомы, но и те, которые вы будете читать будучи уже взрослыми. Посмотрите, какие эти книги объемные. Оказывается, Толстой писал не только совсем детские произведения, но и более для более старшего поколения.


8. Итог урока. Выставление оценок

- В чем главная мысль рассказа?

- Чему учит вас автор?

- Как вы относитесь к своей маме?

- Что больше всего запомнилось из урока?

Молодцы, ребята, вы хорошо работали на уроке, и подготовили сообщения, и давали характеристику героям, и отвечали на мои вопросы. Поэтому за работу на уроке я ставлю……

9. Домашнее задание

Стр. 116-120, выр. чит., небольшое сочинение о своей маме.




Скачать 49,09 Kb.
оставить комментарий
Дата28.01.2012
Размер49,09 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  15
не очень плохо
  1
средне
  1
хорошо
  1
отлично
  7
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх