Тематическое планирование уроков литературы в 11 классе icon

Тематическое планирование уроков литературы в 11 классе


Смотрите также:
Тематическое планирование уроков литературы в 10 классе...
Тематическое планирование уроков русской литературы в 10 классе...
Содержание программы: Тематическое планирование уроков литературы в 7 "А" классе на 2010 2011 уч...
Тематическое планирование уроков литературы в 9 классе...
Тематическое планирование уроков литературы в 5 классе...
Тематическое планирование уроков литературы в 5 классе...
Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе...
Тематическое планирование уроков литературы в 10 классе...
Тематическое планирование уроков литературы в 7 классе...
Тематическое планирование уроков литературы в 10 классе...
Тематическое планирование уроков литературы в 8 классе...
Тематическое планирование уроков литературы в 10 классе...



Загрузка...
скачать
Учебно – тематическое планирование уроков литературы

в 11 классе (базовый уровень)



Тема урока

Кол-во

часов

Тип

урока

Характеристика деятельности

обучающихся, или виды учебной деятельности

Виды контроля,

измерители

Планируемые результаты освоения материала

Домашнее

задание

Дата проведения

Примечание

^ Введение – 1 час



Введение. Основные направления русской литературы 20 века.

1

Лекция.

Изучают новую тему, пишут конспект.

Устные и письменные вопросы

Знают основные направления русской литературы 20 века.

Выучить конспект, пересказывать стр.8-15

План

Факт




^ Литература начала 20 века.

Творчество Ивана Алексеевича Бунина – 5 часов



Жизнь и творчество И.А.Бунина

Сюжет рассказа «Чистый понедельник»

1

Практикум

Составляют хронологическую таблицу

Отвечают устно на вопросы

Знают особенности жизни и творчества

И. А. Бунина

Составить рассказ о жизни и творчестве И.А.Бунина












Анализ лирической новеллы И.А.Бунина «Антоновские яблоки»

1

Практикум

Анализируют особенности сюжета и композиции новеллы

Письменные вопросы

Знают особенности сюжета и композиции новеллы

Пересказывать сюжет новеллы

по плану












Поэтика рассказа И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско»

1

Практикум

Анализируют особенности поэтики рассказа

Тестовые задания

Знают особенности

поэтики рассказа

Ответить письменно на вопросы 1-5












Р/р. Сочинение-рассуждение на тему: «Лирика в творчестве И.А. Бунина»

1

Урок развития речи.


Пишут план

к сочинению-рассуждению, готовят материалы

Сочинение-рассуждение

Умеют составлять тезисный план к сочинению

Подготовить материалы

к сочинению-рассуждению












Р/р. Написание сочинения-рассуждения на тему: «Лирика в творчестве И.А. Бунина»

1

Урок развития речи.

Контроль ЗУН.

Пишут сочинение-рассуждение

на тему: «Лирика в творчестве И.А.Бунина»

Сочинение-рассуждение

Умеют писать сочинение-рассуждение

Составить рассказ о творчестве И.А.Бунина










^ Творчество Максима Горького – 7 часов.



Жизнь и творчество

А.М. Горького

1

Лекция

Изучают особенности жизни и творчества А.М.Горького.

Устные

вопросы

Знают

особенности жизни и творчества А.М.Горького.

Составить рассказ о жизни и творчестве А.М.Горького












Романтические рассказы-легенды А.М.Горького. «Макар Чудра», «Старуха Изергиль»

1

Практикум

Анализируют сюжеты романтических легенд А.М.Горького

Письменные вопросы

Умеют анализировать сюжеты романтических легенд

Ответить

письменно

на вопросы 1-5












Рассказы А.М.Горького

«Челкаш», «Мальва»

1

Практикум

Анализируют особенности сюжетов рассказов

Карточки с заданиями

Умеют анализировать особенности сюжетов рассказов

Пересказывать

сюжеты рассказов «Челкаш» и «Мальва»












Анализ сюжета повести А.М.Горького

«Фома Гордеев»

1

Изучение нового материала

Изучают особенности сюжета

повести

Письменные вопросы

Знают особенности сюжета повести

Ответить письменно

на вопросы

1-5












Образная система персонажей повести А.М.Горького

«Фома Гордеев»

1

Практикум

Изучают образную систему персонажей

повести

Тестовые задания

Знают особенности образной системы персонажей повести

Составить письменные характеристики персонажам












Нравственно-философская проблематика пьесыА.М.Горького «На дне»

1

Изучение нового материала

Изучают нравственно-философскую проблематику повести

Устные вопросы

Знают нравственно-философскую проблематику пьесы

Проанализировать сюжет и композицию пьесы












Образная система персонажей

в пьесе А.М.Горького «На дне»


1


Практикум

Анализируют особенности образной системы персонажей в пьесе «На дне»


Письменные вопросы

Умеют анализировать образную систему персонажей

Составить характеристики персонажам










^ Творчество Александра Ивановича Куприна – 4 часа.



Жизнь и творчество А.И.Куприна

Сюжет рассказа А.И.Куприна «Гранатовый браслет»

1

Изучение нового материала

Изучают особенности жизни и творчества А.И.Куприна

Устные и письменные вопросы

Знают особенности жизни и творчества А.И.Куприна

Составить рассказ о жизни и творчестве А.И.Куприна












Анализ образной системы персонажей

в повести А.И.Куприна «Олеся»

1

Практикум

Изучают особенности системы персонажей повести «Олеся»

Тестовые задания

Умеют анализировать образную систему персонажей

Ответить письменно на вопросы 1-5












Р/р. Сочинение-рассуждение на тему: «Тема любви в творчестве А.И.Куприна»

1

Урок развития речи.

Пишут сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

Умеют составлять тезисный план к сочинению рассуждению

Составить письменные характеристики персонажей












Р/р. Пишут сочинение-рассуждение на тему: «Тема любви в творчестве А.И.Куприна»

1

Урок развития речи.

Контроль ЗУН.

Пишут сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

Умеют писать сочинение-рассуждение

Дописать сочинение

по плану










^ Русский символизм. Творчество писателей и поэтов-символистов - 3 часа



Серебряный век русской поэзии. Русский символизм и его истоки.

1


Лекция.

Составляют конспект по теме: «Русский символизм».

Устные и письменные вопросы

Знают особенности русского символизма в период Серебряного века русской поэзии

Ответить письменно на

вопросы 1-5












Жизнь и творчество В.Я.Брюсова

1

Лекция

Изучают особенности жизни и творчества В.Я.Брюсова

Тестовые задания

Знают особенности жизни и творчества В.Я.Брюсова

Составить рассказ о жизни и творчестве В.Я.Брюсова












К/р. Контрольная работа по теме: «Лирика поэтов-символистов.

К.Д.Бальмонт, А.Белый.»

1

Контроль

ЗУН

Анализируют поэтические

особенности

лирики поэтов-символистов

Письменные вопросы.

Знают поэтические особенности лирики поэтов-символистов.

Составить устный рассказ

«Лирика поэтов-символистов»










^ Творчество писателей–акмеистов – 1 час (обзор)



Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма.

1

Лекция

Изучают особенности акмеизма

Тестовые задания

Знают истоки акмеизма

Составить рассказ на тему: «Акмеизм в русской литературе»










^ Творчество писателей – футуристов - 1 час (обзор)



Футуризм как литературное направление.

1

Лекция

Изучают особенности

футуризма

Карточки с заданиями


Знают особенности футуризма

Составить рассказ на тему: «Футуризм в литературе»










^ Творчество Александра Александровича Блока - 4 часа



Жизнь и творчество А.А.Блока

1

Практикум

Изучают особенности жизни и творчества А.А.Блока

Устные вопросы

Знают особенности жизни и

творчества

А.А.Блока

Выучить конспект












А.А.Блок «Стихи о Прекрасной Даме», «Незнакомка»

1

Практикум

Анализируют особенности лирики А.А.Блока

Письменные вопросы

Умеют анализировать лирические стихи А.А.Блока

Выучить стихотворение наизусть












А.А.Блок «На поле Куликовом»

1

Практикум

Изучают особенности поэтики

Устные вопросы

Умеют анализировать

особенности поэтики

Ответить письменно на вопросы 1-5












Поэма А.А.Блока «Двенадцать»

1

Практикум

Изучают сюжет

и композицию поэмы

Тестовые задания

Умеют анализировать сюжет и композицию поэмы

Проанализировать систему персонажей










«Новокрестьянская поэзия» - 1 час (обзор)



Художественные и идейно-нравственные аспекты «новокрестьянской поэзии»

1

Урок

развития

речи

Изучают художественные

и идейно-нравственные

аспекты «новокрестьян-ской поэзии»

Карточки с заданиями

Знают художественные и идейно-нравственные аспекты «новокрестьянской поэзии»

Выучить конспект










^ Творчество Н.С. Гумилёва – 2 часа



Жизнь и творчество Н.С.Гумилёва.

1

Лекция

Изучают особенности жизни и творчества

Н.С.Гумилёва.


Письменные вопросы

Знают особенности жизни и творчества Н.С.Гумилёва

Составить рассказ о жизни и творчестве Н.С.Гумилёва












Проблематика и поэтика лирики Н.С.Гумилёва

1

Практикум

Изучают особенности

проблематики

и поэтики лирики Н.С.Гумилёва

Устные

вопросы

Знают особенности проблематики и поэтики лирики Н.С.Гумилёва

Ответить устно

на вопросы 1-5










^ Творчество А.А.Ахматовой – 4 часа



Жизнь и творчество

А.А Ахматовой

Анализ поэмы «Реквием»

1

Практикум

Изучают особенности жизни и творчества

А.А.Ахматовой.

Читают поэму «Реквием»

Письменные

вопросы

Знают особенности жизни и творчества А.А.Ахматовой.

Умеют анализировать поэтический текст.

Составить рассказ о жизни и творчестве А.А.Ахматовой












Художественное своеобразие сборников А.А. Ахматовой «Вечер», «Чётки», «Белая стая».

1

Изучение нового материала

Изучают художественное своеобразие лирики А.А.Ахматовой

Анализ поэтического текста

Умеют

анализировать

поэтический текст

Проанализировать стихотворение

по плану












Р/р.Сочинение на тему: «Художественное своеобразие и поэтическое мастерство в творчестве А.А.Ахматовой»

1

Урок развития речи.


Пишут сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

Умеют анализировать поэтический текст

Подготовить материалы

к сочинению - рассуждению












Р/р.Пишут сочинение на тему: «Художественное своеобразие и поэтическое мастерство в творчестве А.А.Ахматовой»

1

Урок развития речи.

Контроль ЗУН.

Пишут сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

Умеют писать сочинение-рассуждение о поэтическом мастерстве

Ответить письменно

на вопросы

1-5










^ Творчество М.И. Цветаевой – 2 часа



Жизнь творчество М.И.Цветаевой

1

Лекция

Изучают особенности жизни и творчества М.И.Цветаевой

Устные

вопросы

Знают особенности жизни и творчества М.И.Цветаевой

Составить рассказ о жизни и творчестве М.И.Цветаевой












Особенности поэзии М.И.Цветаевой.

1

Практикум

Изучают особенности поэзии М.И.Цветаевой

Письменные вопросы

Знают особенности поэзии М.И.Цветаевой

Выучить стихотворение наизусть










^ Литература 20-х годов двадцатого века.



Октябрьская революция и литературный процесс двадцатых годов 20 века.

1

Лекция

Изучают особенности литературного процесса двадцатых годов 20 века

Карточки с заданиями

Знают особенности литературного процесса двадцатых годов 20 века.

Выучить

конспект












Тема Родины и революции в творчестве Д.Фурманова

и А.Фадеева

1

Внеклассное чтение

Изучают

творчество

Д.Фурманова

и А.Фадеева

Устные вопросы

Умеют анализировать тематику творчества д.Фурманова

и А.Фадеева

Ответить устно

на вопросы

1-5












Жанр антиутопии в творчестве Е.Замятина и А.Платонова

1

Изучение

нового

материала

Изучают особенности жанра антиутопии

Письменные

вопросы

Знают особенности

жанра антиутопии

Выучить конспект












Юмор и сатира в творчестве М.Зощенко, И.Ильфа и Е.Петрова

1

Изучение нового материала

Анализируют творчество М.Зощенко, И.Ильфа и Е.Петрова

Карточки с заданиями

Умеют анализировать

сатирические

особенности

творчества

М.Зощенко, И.Ильфа

и Е.Петрова

Ответить

письменно

на вопросы

1-5










^ Творчество В.В.Маяковского – 4 часа



Жизнь и творчество В.В.Маяковского

Тема поэта и поэзии

в творчестве В.В.Маяковского

1

Практикум

Изучают особенности жизни и творчества

В.В.Маяковского

Устные вопросы

Знают

особенности

жизни и творчества

В.В.Маяковского



Выучить конспект












Своеобразие лирики В.В.Маяковского

В.В.Маяковский «Во весь голос»

1

Практикум

Изучают

своеобразие лирики В.В.Маяковского

Анализ

поэтического

текста

Знают своеобразие

лирики

В.В.Маяковского

Выучить

стихотворение

наизусть












Р/р.Сочинение на тему:

«Творчество В.В. Маяковского»

1


Урок

развития

речи


Пишут сочинение


Сочинение

Умеют

анализировать тему поэта и поэзии

в творчестве

В.В.Маяковского


Проанализировать особенности рифмы

в творчестве

В.В. Маяковского













Р/р.Пишут сочинение на тему:

«Творчество В.В. Маяковского»

1


Урок

развития

речи


Пишут сочинение


Сочинение

Знают

поэтические

особенности творчества

В.В. Маяковского


Составить рассказ

о творчестве

В.В. Маяковского










^ Творчество С.А. Есенина – 4 часа



Жизнь и творчество С.А.Есенина

1

Практикум

Изучают

особенности

жизни и творчества С.А.Есенина

Устные

вопросы

Знают

особенности

жизни и творчества

С.А.Есенина

Составить рассказ

о жизни и творчестве С.А.Есенина












Тема России в лирике С.А.Есенина

1

Изучение

нового

материала

Изучают

тему России

в лирике С.А.Есенина

Тестовые

задания

Знают

тему России

в лирике С.А.Есенина

Выучить

стихотворение

наизусть












Поэтика есенинского цикла «Персидские мотивы»

1

Изучение

нового

материала

Изучают цикл

«Персидские мотивы»

Анализ

поэтического

текста

Знают

особенности

сборника

«Персидские мотивы»

Письменно

проанализировать стихотворение по плану












Поэма С.А.Есенина

«Анна Снегина»

1

Практикум

Изучают поэму

С.А.Есенина

«Анна Снегина»

Анализ

поэтического

текста

Знают сюжет и композицию

поэмы

Письменно

ответить

на вопросы 1-5










^ Творчество Н.А.Клюева – 1 час (обзор)



Особенности «новокрестьянской поэзии» в творчестве Н.А.Клюева

1


Практикум

Изучают

особенности

«новокрестьянской поэзии» в творчестве Н.А.Клюева

Устные

вопросы

Знают

особенности

«новокрестьянской поэзии» в творчестве Н.А.Клюева

Выучить

стихотворение

наизусть










^ Литературный процесс 30-40-х годов 20 века – 2 часа



Литературный процесс

30-40-х годов

1

Лекция

Изучают

особенности

литературного процесса 30-40-х годов

Письменные

вопросы

Знают

особенности

литературного процесса 30-40-х годов

Выучить

конспект












Сюжет и композиция романа А.Н.Толстого «Пётр Первый»

1

Внеклассное

чтение

Изучают

особенности

сюжета романа

«Пётр первый»

Устные

вопросы

Знают

особенности

сюжета романа

«Пётр Первый»

Пересказывать

сюжет романа

по плану










^ Творчество М.А. Шолохова –6 часов



Жизнь и творчество М.А.Шолохова

1

Изучение нового материала

Изучают особенности жизни и творчества М.А.Шолохова

Устные

вопросы

Знают

особенности жизни и творчества М.А.Шолохова

Составить рассказ

о жизни и творчестве

М.А.Шолохова












М.А.Шолохов

«Донские рассказы»

1

Изучение нового материала

Читают

«Донские рассказы»

М.А.Шолохова

Карточки

с заданиями

Знают тематику

«Донских рассказов»

М.А.Шолохова

Ответить

устно на вопросы 1-5












Сюжет и композиция романа-эпопеи М.А.Шолохова

«Тихий Дон»

1

Изучение

нового

материала

Изучают

сюжет и композицию романаМ.А.Шолохова

«Тихий Дон»


Устные

вопросы

Знают

сюжет и композицию романа

М.А.Шолохова

«Тихий Дон»

Пересказывать

сюжет романа

по плану












Образная система персонажей в романе-эпопее М.А. Шолохова «Тихий Дон»

1

Практикум

Изучают образную систему персонажей в романе-эпопее М.А. Шолохова «Тихий Дон»

Карточки с заданиями

Знают образную систему персонажей в романе-эпопее М.А. Шолохова «Тихий Дон»

Составить характеристики персонажей












Р./р. Сочинение-рассуждение

на тему: «Судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон»

1

Развитие

речи.


Пишут

сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

Умеют

писать сочинение-рассуждение

Составить письменно

композиционный план












Р./р. Написание сочинения-рассуждения на тему: «Судьба Григория Мелехова в романе

«Тихий Дон»

1

Развитие

речи.

Контроль ЗУН.

Пишут

сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

Умеют

писать сочинение-рассуждение

Дописать

сочинение

по плану










^ Творчество М.А.Булгакова – 6 часов



Жизнь и творчество М.А.Булгакова

1

Изучение

нового

материала

Изучают особенности

жизни и творчества М.А.Булгакова

Устные

вопросы

Знают особенности

жизни и творчества М.А.Булгакова

Составить рассказ о

творчестве

М.А.Булгакова












Повести М.А.Булгакова

«Собачье сердце» и «Роковые яйца»

1

Изучение нового материала

Изучают сюжеты повестей М.А.Булгакова

«Собачье сердце» и «Роковые яйца»

Письменные

вопросы

Знают сюжеты повестей М.А.Булгакова

«Собачье сердце» и «Роковые яйца»

Ответить письменно

на вопросы 1-5












Сюжет и композиция романа «Мастер и Маргарита»

1

Практикум

Изучают сюжет и композицию романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»

Устные вопросы

Знают сюжет и композицию романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»

Пересказывать

сюжет романа по плану












Образная система персонажей романа М.А.Булгакова

«Мастер и Маргарита»

1

Практикум

Изучают образную систему персонажей романа М.А.Булгакова

«Мастер и Маргарита»

Устные вопросы

Знают образную систему персонажей романа М.А.Булгакова

«Мастер и Маргарита»

Пересказывать историю создания романа














Р./р. Сочинение на тему: «Образная система персонажей в романе М.А.Булгакова

«Мастер и Маргарита»

1

Развитие

речи.

Пишут сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

Умеют писать сочинение-рассуждение

Подготовить материалы к сочинению












Р./р. Написание сочинения на тему: «Образная система персонажей в романе М.А.Булгакова

«Мастер и Маргарита»

1

Развитие

речи.

Контроль

ЗУН

Пишут сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

Умеют писать сочинение-рассуждение

Ответить устно

на вопросы 1-5










^ Творчество Б.Л. Пастернака – 4 часа



Жизнь и творчество Б.Л.Пастернака

1

Изучение нового материала

Изучают особенности жизни и творчества

Б.Л.Пастернака

Устные

вопросы

Знают особенности жизни

и творчества Б.Л.Пастернака

Составить рассказ

о жизни и творчестве Б.Л.Пастернака












Анализ сюжета и композиции романа Б.Л.Пастернака

«Доктор Живаго»

1

Изучение

нового

материала

Анализируют сюжет и композицию романа Б.Л.Пастернака

«Доктор Живаго»

Письменные вопросы

Знают особенности сюжета и композиции романа Б.Л.Пастернака

«Доктор Живаго»

Пересказывать сюжет по плану












Анализ образной системы персонажей в романе Б.Л.Пастернака «Доктор Живаго»

1

Изучение

нового

материала

Анализируют образную систему персонажей

в романе Б.Л.Пастернака «Доктор Живаго»

Устные

вопросы

Знают образную систему персонажей в романе Б.Л.Пастернака «Доктор Живаго»

Составить

характеристики персонажам












К/р. Контрольная работа по теме: «Анализ средств художественной выразительности в романе Б.Л.Пастернака

«Доктор Живаго»

1

Контроль

ЗУН

Анализируют средства художественной выразительности в романе Б.Л.Пастернака

«Доктор Живаго»



Письменные

вопросы

Знают средства художественной выразительности в романе Б.Л.Пастернака

«Доктор Живаго»

Ответить

письменно

на вопросы

1-5










^ Творчество А.П. Платонова – 2 часа



Жизнь и творчество А.П.Платонова

1

Изучение

нового материала

Изучают особенности жизни и творчества

А.П.Платонова

Устные вопросы

Знают особенности жизни и творчества А.П. Платонова

Составить рассказ о жизни и творчестве А.П.Платонова












Сюжет и композиция повести А.П.Платонова

«Котлован»

1

Изучение

нового материала

Изучают сюжет и композицию повести А.П.Платонова

«Котлован»

Устные

вопросы

Знают особенности

сюжета и композиции повести А.П.Платонова

«Котлован»

Пересказывать

сюжет повести по плану










^ Творчество В.В.Набокова – 3 часа



Жизнь и творчество В.В.Набокова

1

Внеклассное

чтение

Изучают особенности жизни и творчества В.В.Набокова

Карточки с заданиями

Знают особенности жизни и творчества В.В.Набокова

Пересказывать

конспект












Анализ сюжета и композиции романа В.В.Набокова «Машенька»

1

Изучение

нового

материала

Анализируют сюжет и композицию романа В.В.Набокова «Машенька»

Устные

вопросы

Знают особенности сюжета и композиции романа В.В.Набокова «Машенька»

Ответить устно на вопросы 1-5












Анализ сюжета и композиции романа В.В.Набокова

«Защита Лужина»

1

Изучение нового материала

Изучают особенности сюжета и композиции романа В.В.Набокова

«Защита Лужина»

Устные вопросы

Знают особенности сюжета и композиции романа В.В.Набокова

«Защита Лужина»

Пересказывать сюжет

по плану










^ Литература периода Великой Отечественной войны - 5 часов



Литература периода Великой Отечественной войны

1

Изучение

нового

материала

Обзорно изучают литературу периода Великой Отечественной войны

Письменные

вопросы

Обзорно знают литературу периода Великой Отечественной войны

Выучить

конспект












Жизнь и творчество А.Т.Твардовского

1

Изучение

нового материала

Изучают особенности жизни и творчества

А.Т.Твардовского

Карточки с заданиями

Знают особенности жизни и творчества А.Т.Твардовского

Пересказывать

конспект












Поздняя лирика А.Т.Твардовского

1

Лекция

Изучают позднюю лирику А.Т.Твардовского

Письменные

вопросы

Знают позднюю лирику А.Т.Твардовского

Проанализировать стихотворения












Жизнь и творчество Н.А.Заболоцкого

1

Лекция

Изучают особенности жизни и творчества Н.А.Заболоцкого

Устные вопросы

Знают особенности жизни и творчества Н.А.Заболоцкого

Пересказывать биографию по плану












К/р. Контрольная работа по теме: «Литература периода Великой Отечественной войны

1

Контроль ЗУН

Пишут контрольную работу

Контрольные вопросы

Тесты

Умеют выполнять контрольные тестовые задания

Проанализировать сюжет произведения о Великой Отечественной войне

(по выбору)










^ Литературный процесс 50 – 80-х годов 20 века – 17 часов



Литературный процесс 50-80-х годов

1

Изучение

нового материала

Изучают особенности

Литературного процесса 50-80 годов

Устные вопросы

Знают особенности

Литературного процесса

50-80 годов

Пересказывать конспект.

Ответить на вопросы

1-5 устно












Философия патриотизма К.Г.Паустовского и Л.М.Леонова

1

Практикум

Изучают философию патриотизма К.Г.Паустовского и Л.М.Леонова


Письменные вопросы

Знают философию патриотизма К.Г.Паустовского и Л.М.Леонова


Написать отзыв о статье в учебнике












Лирика Е.А.Евтушенко, Р.И.Рождественского, А.А.Вознесенского

1

Практикум

Изучают лирику Е.А.Евтушенко, Р.И.Рождественского, А.А.Вознесенского


Анализ поэтического текста

Знают особенности лирики Е.А.Евтушенко, Р.И.Рождественского, А.А.Вознесенского


Проанализировать лирическое стихотворение по плану.












Писатели-фронтовики

Ю.В.Бондарев, К.Д.Воробьёв

1

Изучение

нового материала

Изучают творчество писателей-фронтовиков -

- Ю.В.Бондарева и К.Д.Воробьёва


Устные вопросы

Знают особенности творчества писателей-фронтовиков -

- Ю.В.Бондарева и К.Д.Воробьёва



Пересказывать конспект












Образ русской деревни в творчестве В.Овечкина, Б.Можаева,

Ю.Казакова, А.Вампилова

1

Лекция

Изучают образ русской деревни в творчестве В.Овечкина, Б.Можаева,

Ю.Казакова, А.Вампилова


Письменные вопросы

Знают особенности «деревенской» прозы в творчестве В.Овечкина, Б.Можаева,

Ю.Казакова, А.Вампилова


Ответить письменно

на вопросы 1-4.












«Городская» проза

в творчестве Ю.Трифонова, В.Маканина

1

Изучение

нового материала

Изучают особенности «городской» прозы

в творчестве Ю.Трифонова, В.Маканина


Карточки с заданиями

Знают особенности «городской» прозы

в творчестве Ю.Трифонова, В.Маканина


Написать конспект

по теме урока












Историческая романистика

60-80-х годов 20 века

1

Лекция

Изучают особенности исторической романистики

60-80-х годов


Устные вопросы

Знают особенности исторической романистики

60-80-х годов


Ответить устно

на вопросы 1-5












Исторические романы в творчестве В.С.Пикуля, Д.Балашова

1

Лекция

Изучают особенности исторических романов в творчестве В.С.Пикуля, Д.Балашова


Письменные вопросы

Знают особенности исторических романов в творчестве В.С.Пикуля, Д.Балашова


Выучить конспект












Авторская песня в творчестве В.С.Высоцкого, Б.Окуджавы

1

Изучение

нового материала

Изучают особенности авторской песни в творчестве В.С.Высоцкого, Б.Окуджавы

Анализ поэтического текста

Знают особенности авторской песни

в творчестве В.С.Высоцкого, Б.Окуджавы

Проанализировать стихотворение по плану












Жизнь и творчество В.М.Шукшина

1

Лекция

Изучают особенности жизни и творчества В.М.Шукшина

Карточки с заданиями

Знают особенности жизни и творчества В.М.Шукшина

Написать реферат на тему: «Творчество

В.М. Шукшина»












Рассказы В.М.Шукшина

1

Практикум

Изучают рассказы В.М.Шукшина

Устные вопросы

Знают рассказы В.М.Шукшина

Проанализировать рассказ (на выбор)












Жизнь и творчество Н.М.Рубцова

1

Лекция

Изучают особенности жизни и творчества Н.М.Рубцова


Устные вопросы

Знают особенности жизни и творчества Н.М.Рубцова


Пересказывать конспект












Лирические стихотворения Н.М.Рубцова

1

Практикум

Изучают лирические стихотворения Н.М.Рубцова

Анализ поэтического текста

Умеют анализировать лирические стихотворения Н.М.Рубцова

Проанализировать стихотворение












Жизнь и творчество В.П.Астафьева

1

Лекция

Изучают особенности жизни и творчества В.П.Астафьева

Карточки с заданиями

Знают особенности жизни и творчества В.П.Астафьева

Составить конспект












Анализ сюжета рассказа В.П.Астафьева «Царь-рыба»

1

Практикум

Анализируют сюжет рассказа В.П.Астафьева «Царь-рыба»

Письменные вопросы

Умеют анализировать

сюжет рассказа

Ответить устно на вопросы 1 - 5












Жизнь и творчество В.Г.Распутина

1

Изучение

нового материала

Изучают особенности жизни и творчества В.Г.Распутина

Устные вопросы

Знают особенности жизни и творчества В.Г.Распутина

Составить рассказ

о В.Г.Распутине












Анализ сюжета повести В.Г.Распутина

«Живи и помни»

1

Практикум

Анализируют сюжет повести В.Г.Распутина

«Живи и помни»

Письменные вопросы

Умеют анализировать

сюжет повести

Проанализировать систему персонажей повести












Жизнь и творчество А.И.Солженицина

1

Лекция

Изучают особенности жизни и творчества

А.И. Солженицина

Карточки с заданиями

Знают особенности жизни и творчества А.И. Солженицина

Пересказывать биографию

А. И. Солженицына












Анализ сюжета повести И.А.Солженицина

«Один день Ивана Денисовича»

1

Практикум

Анализируют

сюжета повести

И.А. Солженицина

«Один день Ивана Денисовича»



Устные вопросы

Знают особенности

анализа сюжета художественного текста


Ответить письменно

на вопросы 1 - 3












Обзор творчества В.Т.Шаламова

1

Внеклассное чтение

Изучают творчество В.Т.Шаламова

Письменные вопросы

Знают особенности творчества В.Т.Шаламова

Составить рассказ

о творчестве В.Т.Шаламова












Обзор творчества

В.А.Солоухина

1

Лекция

Изучают творчество

В.А.Солоухина

Карточки с заданиями

Знают особенности творчества В.А.Солоухина

Составить рассказ

о творчества

В.А. Солоухина











^ Новейшая русская проза и поэзия 80-90-х годов 20 века – 5 часов



Новейшая русская проза и поэзия

80-90-х годов 20 века

1

Лекция

Изучают особенности новейшей русская прозы и поэзия

80-90-х годов 20 века

Устные вопросы

Знают особенности новейшей русская прозы и поэзия

80-90-х годов 20 века

Письменно ответить

на вопросы 1-5












Реалистическая проза 20 века

1

Практикум

Изучают особенности реалистической прозы

20 века

Письменные вопросы

Знают особенности реалистической прозы

20 века

Дописать конспект












Модернистская и постмодернистская проза и поэзия.

1

Лекция

Изучают особенности модернистской и постмодернистской прозы и поэзии.

Карточки с заданиями

Знают особенности модернистской и постмодернистской прозы

и поэзии.

Пересказывать по плану












Жанр эссе и его художественные особенности.

Жизнь и творчество Иосифа Бродского

К/р. Контрольная работа по теме:

«Русская литература 20 века»

1

Изучение

нового материала

Изучают жанр эссе и его художественные особенности.

Изучают особенности жизни и творчества Иосифа Бродского


Устные вопросы

Знают особенности

жанра эссе.

Знают особенности жизни и творчества Иосифа Бродского

Выучить конспект












Обзор зарубежной литературы 20 века Д.Б.Шоу. Э.М.Хемингуей


1

Контроль

ЗУН

Пишут контрольную работу

Контрольные вопросы.

Тесты.

Знают особенности русской литературы 20 века.

Ответить устно

на вопросы 1 - 5














оставить комментарий
Дата28.01.2012
Размер0,53 Mb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх