X. с интаксические нормы: словосочетание icon

X. с интаксические нормы: словосочетание


Смотрите также:
1. нормы письменной речи...
Средневековья Словосочетание "Средние века"...
Урок русского языка в 5 классе Тема: «Словосочетание»...
Методические указания и практикум по дисциплине “Русский язык и культура речи” для студентов...
№5. Морфологические нормы русского языка Понятие о морфологических нормах...
Контрольная работа №1 Выучить § 1-19 и выполнить следующие упражнения: Упр...
3. нормы устной и письменной речи подтема грамматические нормы подтема 1 словообразовательные...
№2. Фонетико-орфоэпические нормы или Нормы ударения и произношения...
Коллизионные нормы в международном частном праве...
Программа вступительных испытаний для абитуриентов, поступающих...
Нормы строительного проектирования ас с реакторами различного типа Пин аэ 6 Минатомэнерго ссср...
Филологические науки...



Загрузка...
скачать
Тема X. Синтаксические нормы: словосочетание


!!! Подготовиться к контрольной работе по темам: «Лексические нормы», «Лексикография», «Морфологические нормы: существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, причастие, деепричастие».


I. Сочинительная связь

(1) Чем отличается сочинительная связь от подчинительной? Проиллюстрируйте свой ответ примерами.


(2) Ниже представлены примеры зевгмы. Какие принципы сочинительной связи нарушены в этих контекстах? Дайте определение данному стилистическому приему.

  1. Шел дождь и три студента: первый – в пальто, второй – в университет, третий – в плохом настроении (фольклор).

  2. Я пережил две войны, двух жен и Гитлера (А. Эйнштейн).

  3. С возрастом наши взгляды и талия становятся шире (Я. Ипохорская).

  4. Галстуки, шнурки и язык всегда развязываются в самый неподходящий момент (В. Гжещик).


II. Подчинительная связь

(3) Дайте определение словосочетанию. Назовите основные типы подчинительной связи в русском языке.


(4) Составьте одно или несколько предложений с использованием следующих слов: элитный, демагог, харизма, пиар, а(п/пп)е(л/лл)яция, ко(р/рр)е(л/лл)яция, инт(е/и)(л/лл)(е/и)гентный. Выпишите все словосочетания и определите тип связи.


Нормы управления

(5) Найдите ошибки в управлении и исправьте их. Объясните причины появления этих ошибок.

  1. ^ Нам нужно научиться правильно расставлять приоритеты: различать важное от второстепенного, вечное от мимолетного.

  2. Для начала, согласно постановления губкомдезертир, конфискую я у тебя все хозяйское обзаведенье, начиная с собаки и до каурого мерина включительно, а самого на первых порах упрячу в острог вшей кормить.

  3. ^ Рассказ интересен тем, что в нем Шукшин описал (не) свойственный для деревни случай.

  4. Гуляя по безбрежным просторам Интернета наткнулась на любопытный проект «Старые газеты», адресованный для тех, кто интересуется историей СССР.

  5. Можно ли утверждать о том, что дети зачастую повторяют судьбу своих родителей?

  6. Кроме того, по постановлению суда старост студенты медики на первые лекции не ходили, на прошлую пришли, а на будущую, может быть, опять не пойдут и будут скандалить, свистя и гогоча вслед мне на коридоре.

  7. ^ Сёма пришел со школы и говорит родителям: «Мама, папа, нам по математике задали задачу придумать!».


(6) Составьте словосочетания или предложения, демонстрирующие различия в управлении:

  1. заведующий – руководитель – командующий – командир,

  2. отзыв – рецензия,

  3. идентичный – сходный,

  4. типично – присуще,

  5. уделять внимание – обращать внимание.


(7) Как правильно: скучать по вас или скучать по вам, к памятнику Пушкину или к памятнику Пушкина, на Украине или в Украине? Аргументируйте свой ответ.


(8) Составьте словосочетания или предложения, иллюстрирующие различия в употреблении следующих предлогов:

  1. о – об – обо,

  2. вместе с – наряду с.


(9) В следующих контекстах зашифрованы пословицы и фразеологизмы. Отгадайте устойчивые выражения. Исправьте ошибки, связанные с нанизыванием родительных падежей. Для какого стиля (каких стилей) характерны подобные конструкции?

  1. ^ Проблемы повышения мелкодисперсионности оксида двухатомного водорода механическим путем.

  2. Оптимизация динамики работы тяглового средства передвижения, сопряжённая с устранением изначально деструктивной транспортной единицы.

  3. ^ Закономерности соотношения длины ороговевшего эпидермиса с количеством серого вещества в черепной коробке.


Нормы согласования

(10) Как правильно: в городе Москва или в городе Москве, в аэропорту Шереметьево или в аэропорту Шереметьеве, путь планеты Земля или путь планеты Земли? Аргументируйте свой ответ.


(11) Исправьте ошибку в согласовании определения: согласно Приложению № 1, являющегося неотъемл(е/и)мой частью Договора… Чем обусловлены такие ошибки?


(12) Объясните правила согласования определений и координации сказуемых с названиями «неженских» профессий.

  1. Президент Финляндии Тарья Халонен прибыл(а) в Казань.

  2. В Литве принял(а) присягу нов(ая/ый) президент Даля Грибаускайте.

  3. Канцлер Ангела Меркель, известн(ая/ый) как большая любительница футбола, устроила своего рода «девичник» в честь победы футболисток национальной сборной.


(13) Объясните правила, регулирующие согласование определений с существительными, зависящими от числительных два, три, четыре. Найдите ошибки в употреблении определений в конструкциях с числительными (если они есть).

  1. Очень дорогой ресторан лионской кухни, две мишленовских звезды; в полуобнимку входят тридцатилетний белый буржуа и двадцатилетняя холеная красотка, иссиня-черная, высокая, одетая со знанием дела, сверкают белками умные глаза (А. Архангельский. 1962. Послание к Тимофею).

  2. Все так же посмеиваясь и хохоча, он заставил ее встать каблуками на два сырых яйца ― и она лихо прокатилась на них по залу, ловко маневрируя между столиками, а потом из этих яиц сварганили яичницу, которой прямо со сковороды закусывали ледяную водку (Ю. Буйда. Город палачей // «Знамя», 2003).

  3. ^ У дверей оной храмины поставлена была от духов стража: это были два одушевлённые истукана с пламенными оружиями (М. Д. Чулков. Пересмешник, или Славенские сказки).

  4. А мы только перед этим решили пропустить первых два урока и придумали, что соврем, будто одинокой старушке стало плохо на улице и нам пришлось отводить ее домой (В. Железников. Жизнь и приключения чудака).




Скачать 41,77 Kb.
оставить комментарий
Дата28.01.2012
Размер41,77 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх