«Всемирный день Земли» icon

«Всемирный день Земли»



Смотрите также:
26 сентября Всемирный День Сердца...
15 марта 2012 года Всемирный день защиты прав потребителей...
На 30-й сессии юнеско в 1999 году было принято решение 21 марта каждого года отмечать Всемирный...
Буклет 14 сентября всемирный день защиты пчел Всемирный День защиты пчел – 14 сентября учрежден...
Праздник для начальной школы День Земли...
Праздник Земли родился в Америке. Там он считается государственным. Кнему готовятся все...
Д. И. Менделеев Воспитание дело трудное, и улучшение его условий...
Доклад начальника Управления здравоохранения г. Казани Р. У. Ахметова на «деловом понедельнике»...
Всемирный метеорологический день — 2009...
Тунгусский феномен в свете открытия Первозданного Принципа «Альфа» и геологического строения...
1 В. По решению Международной авиационной федерации 12 апреля отмечается как Всемирный день...
4 Рынок земли и недвижимости...



скачать
Родительское собрание на тему:

«Всемирный день Земли»


Ведущий. Дорогие мамы, папы, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отметить Всемирный день Земли. Как вы думаете веселый это или грустный день? Почему? (Ответы детей и родителей)

Земля – наша планета, наш общий дом. Но в последнее время мы не заботимся о своем доме: вырубаем леса, безумно рвем цветы, загрязняем почву, воздух, реки, моря, уничтожаем животных. Разве весело от этого на Земле? Поэтому День Земли – это день защиты ее от экологической опасности. А знаете ли вы, что обозначает слово «экология»? (Ответы)

Всемирный день Земли. Праздник провозглашен Генеральным секретарем ООН в марте 1971 года. Отмечается ежегодно в день весеннего равноденствия. Это день, при проведении которого звенит Колокол мира. С 1988 года отмечается официально и в России.

Ведущий обращает внимание на плакат:

«Человек работает, устраивая свой дом, а дом его – Земля».

Виктор Гюго

Ведущий. Эти слова отражают сущность понятия «экология». Экология – это наука о доме, хотя чаще всего мы подразумеваем под экологией загрязнение воды, почвы, атмосферы и охрану окружающей среды. Но наука экология изучает, прежде всего, взаимосвязи в природе: как связаны неживая природа с растениями, животными, а они с человеком.

Чтец.

Все в мире цепью связано нетленной,

Все включено в один круговорот.

Сорви цветок, а где-то на Вселенной

В тот миг звезда сорвется и умрет. (Л.Куклин)

Ведущий. Если уничтожить (по мнению людей) ненужное, вредное, то может погибнуть и другое. Вот, например, волки. Хорошие они или плохие? Как вы думаете? (Ответы). Оказывается, если их уничтожить, то начинают болеть олени, лоси, косули, зайцы, так как некому поедать больных животных. Не зря ведь волка называют «санитаром леса». Если уничтожить волков, то расплодится очень много травоядных животных, а они могут до основания поесть травы, кустарники, деревья – от этого страдает уже весь лес. Так нужно ли уничтожать всех волков? (Ответы.)

Всем вам знакома «Сказка про Красную Шапочку и серого волка». Волк в этой сказке был злой, жадный, хитрый, за что и был наказан в итоге. Но времена меняются, изменилась и всем знакомая сказка. Сейчас вы увидите ее в новом варианте.

Сказка про Серую Шапочку и Красного Волка.

Действующие лица: Ведущий, Серая Шапочка, Мама Серой Шапочки, Красный Волк, Мотылек, Корреспондент, Лесовик.


Ведущий. Как известно, в старой сказке волка убили охотники, а Красная Шапочка стала жить – поживать да добра наживать. Выросла она, и родилась у нее дочка, а потом появилась и внучка. Связала Красная Шапочка ей из шерсти убитого волка серую шапочку и стали звать эту девочку Серая Шапочка. Сама бабушка осталась жить в избушке на краю леса, а Серая Шапочка с мамой живут в селе, в таком же как и наше.

Под музыку появляется Серая Шапочка.

Серая Шапочка. А пойду – ка я, пожалуй, сегодня за березовым соком. (Собирается и напевает песню «Во поле березка стояла».)

Появляется Мама Серой Шапочки.

Мама. Сходи – ка, дочка, сегодня в гости к бабушке, отнеси ей пирожков немного и килограмм масла.

Серая Шапочка. Вот еще! Опять через этот лес идти. Я боюсь, я заблужусь.

Мама. Да ты иди по этой тропинке и никуда не сворачивай, – прямо к домику бабушки и выйдешь.

Серая Шапочка. А про волков ты забыла? Хочешь, чтобы меня съели, как однажды бабушку чуть не съели?

Мама. Волков уже давно в нашем лесу нет: их всех охотники поубивали. Остался всего один, но он не злой, он природу любит и охраняет, и самого его как редкое животное записали в Красную книгу, чтобы охранять. Поэтому теперь его все зовут Красный Волк.

Серая Шапочка. А – а – а, помню, помню…. В прошлый раз он меня встретил и все воспитывал: траву не топчи, деревья не ломай, птиц не пугай, яйца в гнездах не трогай. Ладно, уговорила, пойду к бабушке, только положи пирожки в полиэтиленовые пакеты, отдельно для бабушки и для меня: вдруг я проголодаюсь. И масло тоже в полиэтилен заверни. А еще возьму пепси-колу (кладет в корзину пластиковую бутылку), банку сгущенки, «Марс», «Сникерс». Пожалуй, прихвачу и рогатку, да и магнитофон возьму – по дороге развлекусь.



Серая Шапочка уходит с громко поющим магнитофоном в руках.

Ведущая. А тем временем Красный Волк сидел в лесу на пенечке и читал Красную книгу.

Под фонограмму «Песни волка»

из кинофильма «Приключения Красной Шапочки» (музыка А.Рыбникова)

появляется Красный Волк, садится на пенек.

Красный Волк. Это же надо! До чего люди Землю довели! Уже безвозвратно исчезли сотни тысяч растений, каждый день вымирает один вид животных. Вот и мой собрат, настоящий красный волк, уже совсем исчез. Уже вырублена половина всех лесов, которые были раньше, гибнут целые моря и реки. И все людям мало. Придут в лес, все повытопчут, костры разожгут. Деревья ранят, чтобы набрать березового сока, как эта Серая Шапочка. Съесть бы ее сразу, да и дело с концом. Нет, лучше попытаюсь ей еще раз все объяснить. (Раздается грохот музыки) А вот и она сама идет. Спрячусь- ка я пока.

Появляется Серая Шапочка

Серая Шапочка. Сяду на пенек, съем пирожок.

Серая Шапочка ест, пьет, раскидывая вокруг себя мусор: банку, бутылку, обертки, пакеты. Появляется Красный Волк. Серая Шапочка запрыгивает на пенек и целится в него из рогатки.

Серая Шапочка. Не подходи лучше, а то глаз выбью!



Красный Волк. Ах ты, негодная девчонка! Разве так себя в лесу ведут?!

Серая Шапочка. Как «так? Я очень хорошо себя веду. И вообще, может быть, я пришла на экскурсию, а ты, невежа, на меня кричишь.

Красный Волк. Посмотри! Ребята тоже пришли на экскурсию, но ведут себя культурно. Дети, объясните, пожалуйста, Серой Шапочке, как надо вести себя в лесу.

Дети объясняют Серой Шапочке правила поведения в лесу.

Красный Волк. Везде полиэтиленовые пакеты валяются. В прошлый раз крот нечаянно залез в пакет, чуть не задохнулся, еле выбрался.

Серая Шапочка. Так и надо! Не будет свой нос куда попало совать!

Красный Волк. В море, говорят, дельфины пакеты глотают, думают, что это медузы, а потом погибают. А на банку железную в прошлый раз зайчик наступил, лапу порезал. Ты поняла, что мусор нельзя в лесу бросать?

Серая Шапочка. Да какой же это мусор? Это все быстро сгниет и превратится в землю, земли больше будет, травы больше будет. Видишь, какая польза.

Красный Волк. Пакеты превратятся в землю только через 220 лет, а банки железные – только через 100 лет. А за это время, сколько бед может случиться?

Серая Шапочка. Ладно, я пошла, некогда мне тут с вами беседовать.

Красный Волк. А мусор кто соберет?

Серая Шапочка. Вы же с ребятами у нас юные натуралисты и экологи – вот и собирайте, а мне еще цветов в подарок бабушке надо нарвать, да побольше.

Серая Шапочка убегает за кулисы.

Красный Волк. Придется нам собрать весь мусор, ребята.

Дети собирают мусор. Снова появляется Серая Шапочка с громко играющим магнитофоном в руках.

Серая Шапочка. Все трудитесь?

Красный Волк. Выключи свою шарманку, всех птиц уже распугала, скоро все из леса улетят.

Серая Шапочка. Подумаешь. И хорошо очень будет, а то чирикают под самым ухом, галдят.

Красный Волк. Это они от возмущения! Ребята, что может случиться, если улетят все птицы? (Ответы детей: разведется много гусениц и других вредителей, погибнут деревья, животным нечего будет есть, и они тоже погибнут.)

Серая Шапочка. Я же их не гоню, пусть слушают песни да танцуют, как на дискотеке. И вы, ребята, присоединяйтесь! (Вовлекает детей в танец.)

Красный Волк (выключая магнитофон). Птицы и сами умеют петь веселые песни, вот послушай и угадай, кто это поет.

Игра «Узнай голоса птиц.» Звучат записи голосов различных птиц, дети и родители угадывают. Серая Шапочка не знает их.

Красный Волк. А дискотеки птицы и свои устраивают. Видели, как они весной в лужах купаются, веселятся.

Дети танцуют под песню «Воробьиная дискотека»

(музыка Ю. Антонова, стихи М. Пляцковского).

Серая Шапочка. Опять вы отвлекли меня от важных дел. Я ведь цветы собираю, что-то их мало, а красивых совсем нет, мухоморы какие-то попадаются вместо цветов. У-у-у, поганки, проклятые! (Сбивает грибы ногой.)

Красный Волк. Ребята, объясните, почему Серая Шапочка цветов не находит? Правильно. Потому, что, такие как она, давно их все вырвали с корнем. И мухоморы нельзя уничтожать. Как вы думаете, почему? Это для человека они ядовитые, а для лосей и других животных – это лекарство. А потом, они такие красивые, веселые, без них бы и лес был бы не таким нарядным. Поэтому и цветы тоже рвать нельзя.

Чтец.

Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,

Если все – и я, и ты, если мы сорвем цветы –

Опустеют все поляны, и не будет красоты. (Т. Собакина)

Серая Шапочка. Насмешили. Красота. Я понимаю, красота – это платье красивое, бусы, серьги, на худой конец – картины, которые в музеях висят. Ну, в Африке на море красиво, а тут никакой красоты я не вижу.

Красный Волк. А ты получше прислушайся и присмотрись, ребят послушай и подумай.

Звучит песня «Живет повсюду красота»

(музыка Ю. Антонова, стихи М. Пляцковского).

Серая Шапочка. А что прикажете бабушке дарить?

Красный Волк. А ты подари ей целое ромашковое поле или луг с одуванчиками. Пусть любуется, приходя туда.

Песня «Не рвите цветы, не рвите»

(музыка Ю. Антонова, слова А. Фадеева)

Серая Шапочка. Бабушка же старая, она до луга не дойдет.

Красный Волк. Можно посадить цветы около ее дома – на клумбе.

Серая Шапочка. Ой, смотрите, какой красивый мотылек. Сейчас я его поймаю! (Девочка в костюме мотылька убегает от Серой Шапочки.) Дети, помогите мне!



Дети. Красоту губить нельзя!

Мотылек.

Я живу на лугах, и в садах, и в лесах,

Я летаю весь день в голубых небесах.

Солнца ласковый свет озаряет мой кров,

Мне еда и питье – ароматы цветов.

Но живу я недолго, не более дня,

Будь же добрым со мной и не трогай меня! (Г. Тукай)

Серая Шапочка. Все равно поймаю! (Падает.) Ой-ой-ой! Крапива! Ой, бурьян, колючки! Все это надо вырвать с корнем. (Детям.) Что стоите? Давайте, работайте или тоже будете утверждать, что безобразие – красота?

Красный Волк. Ну, может быть, крапива и бурьян и некрасивые, но природе они тоже нужны.

Серая Шапочка. Ну, все! Зато ты, Волк, очень вредный, злой, жадный. Позову-ка я охотников. Охотники! Ау!

Появляется Корреспондент с фотоаппаратом.



Серая Шапочка. Как хорошо, что вы пришли, а то тут всякие лишние волки по лесу бегают.

Корреспондент. Я вообще-то не обычный охотник, а фотоохотник, я – корреспондент из передачи «В мире животных». Я фотографирую героев, которые любят природу. И разных редких животных снимаю. Вот этих ребят и Красного Волка сфотографирую: вижу, они мусор в лесу собрали.

Серая Шапочка. И меня, и меня тоже! Я очень хочу в телевизор попасть!

Ведущий и дети рассказывают Корреспонденту, что Серая Шапочка как раз и не друг природы.

Серая Шапочка. Уважаемый… Как вас там… Корреспондент… Я только что говорила, что волки вредные: овец едят и людей тоже. Красная Шапочка с бабушкой – тому пример. Если дети утверждают, что крапива и эти разные колючки тоже полезные, то я говорю, что вредные: вся исжалилась, искололась, а комары противные совсем меня заели.

Корреспондент. Кто же нас рассудит? Может, хозяин леса?

Красный волк. Правильно! Сейчас я за ним сбегаю.


Волк убегает, а потом возвращается с Лесовиком.



Лесовик. Кто шумит в моем лесу? Говорите, с добром али с худом пришли? Вы друзья природы али нет? (Дети отвечают.) А это я проверю. Знаете ли вы птиц, животных и растения своих лесов. Я буду называть разных птиц и животных и разные растения, и, если они водятся в наших лесах, хлопайте в ладоши, а если нет – подпрыгивайте.

Проводится игра.

Лесовик называет растения (например, малина, калина, груша, кипарис, можжевельник, осина, береза, дуб, персик, пальмы, земляника и другие) и животных и птиц (например, аист, бегемот, волк, жираф, кабан, белый медведь, сорока, колибри, страус, ворона, павлин и другие).

Корреспондент. Уважаемый, Лесовик! Мы вас потревожили потому, что у нас с Серой Шапочкой зашел спор – вредные или нет некоторые растения и животные.

Лесовик. Я вам так скажу: все, что создано природой, что есть на земле, в лесу – все нужное и полезное.

Серая Шапочка. Конечно, сам в лесу живешь, вот и защищаешь своих злыдней. Каждый кулик свое болото хвалит. А позовите-ка мне настоящего частного детектива: Шерлока Холмса, например, или Коломбо, или Эркюля Пауро – пусть они и разберутся.

Корреспондент. Где же мы их возьмем? Они «живут» в книжках и телесериалах. Придумал! Мы с ребятами и их родителями свои детективные агентства откроем, разделимся на три команды.


Все дети и родители делятся на три команды-агентства (Волк, Лесовик, Корреспондент – капитаны), придумывают название своему агентству. Далее идут задания из игры «Экологический детектив».



Задание №1

Оправдать или обвинить: бурьян (1-я команда), мышей (2-я команда), комаров (3-я команда). Команды приводят аргументы «за» и «против» их существования в природе.

Задание №2

Назвать поговорки и пословицы о природе и ее богатствах: кто больше?

Например:

  • Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади!

  • Лес – богатство и краса, береги свои леса!

  • Враг природы тот, кто ее не бережет.

Задание №3

Объяснить, какие последствия для экологии имеют:

  • вырубка леса (1-я команда);

  • слив сточных вод заводов и фабрик в реку (2-я команда);

  • выброс вредных примесей заводов и фабрик в атмосферу (3-я команда).

Серая Шапочка. Я и не думала, что столько бед может случиться. Даже не подозревала, что, убив какого-нибудь маленького жучка, может погибнуть и вся остальная природа. И откуда это вы такие умные. Поделитесь секретом, как ума-разума набраться? (Дети отвечают.)

Ведущий. Наши дети читают книги и энциклопедии.

Знакомство с выставкой книг:

«Азбука природы», «Тайна живой природы», «Живой мир», «Почемучка», журналы «Юный натуралист», «Филя», «Свирель», «Миллион друзей» и другие.


Серая Шапочка. Надо и мне их почитать. А вот вы, ребята, никогда-никогда животных не обижаете? И даже пчел, жуков и бабочек не ловите? (Ответы детей.)

Красный Волк. Ну, если кто-то и ловил раньше, то больше уже точно не будут. Обещаете, ребята?

Дети. Да!

Чтец.

Какого жука я в лесу повстречал!

Он топал как бык, и рогами качал,

И очень серьезным и грозным он был,

Я даже дорогу ему уступил.

Мне имя его неизвестно пока,

Но я не забуду лесного жука.

Я в городе в библиотеку пойду,

Жука моего по картинкам найду.

Узнаю, где водится, как он живет,

Зачем ему крылья и что он жует!

И будут страницы, как травы шуметь,

И будут как птицы, трамваи звенеть.

Я вам расскажу про жука своего,

Как славно, что я не обидел его. (С. Махоткин)

Корреспондент. За это я тебя для передачи сфотографирую!

Серая Шапочка. Пожалуй, я исправлюсь и тоже буду охранять и любить природу. Только я не совсем поняла, что такое природа. Дома, машины – это тоже природа или нет?

Лесовик.

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг?

1-й чтец.

Небо светло-голубое, солнце светит золотое.

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает.

2-й чтец.

Поле, речка и листва, птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это все вокруг природа.

3-й чтец.

Все, что нужно год от года, нам дает сама природа,

И поэтому все мы жить не можем без воды.

Без растений и животных, без красивых гор высоких,

Без лесов полей и рек жить не может человек!

Лесовик. Так давайте сбережем наш земной природный дом!

Красный волк. Ребята, как мы с вами можем помочь природе? (Ответы детей.)

Ведущий (обобщая). Собрать везде мусор, посадить деревья и цветы, огородить муравейники, расчистить роднички, сделать зимой кормушки для птиц. И, конечно, никого не обижать и не убивать. Надо всем дружить друг с другом.

Песня «Если все вокруг подружатся»

Лесовик. Молодцы, друзья! Хорошенько запомните все то, о чем вы сегодня говорили. И ты, Серая Шапочка, тоже.

Серая Шапочка. А я пойду к бабушке, посажу вокруг ее домика цветы, приберу везде мусор и буду книжки читать о природе.

Красный волк. А потом приходи, не стесняйся в наш лес, и вы, ребята, приходите.

Лесовик. Я вас сейчас угощу лесными дарами. (Угощает лесными орехами или ягодами.)


Корреспондент. А я вас всех сейчас сфотографирую на память.






Скачать 107,76 Kb.
оставить комментарий
Дата25.01.2012
Размер107,76 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх