скачать Ежегодный публичный доклад директора о функционировании ГОУ Гимназия № 1592 Северного окружного управления образования Департамента образования города Москвы за 2010-2011 учебный год Государственное образовательное учреждение Гимназия №1592 СОУО ДО г.Москвы создано на основании распоряжения Правительства Москвы от 05 сентября 2008г. № 2026-РП и приказа Департамента образования города Москвы от 05.09.2008 г. №560. Имеет государственную Лицензию № 025727 от 13 мая 2009 г. на ведение образовательной деятельности согласно Федеральному Закону «Об образовании» (ст. 33, пп. 16 и 17) — государственный статус гимназии сроком на 5 лет. Юридический и фактический адрес школы: 127247, г. Москва, Бескудниковский проезд,4б; телефон (495)489-73-20 На основании лицензии гимназия осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования: 1 ступень – начальное образование с дополнительной подготовкой по предметам гуманитарной направленности – 4 года; 2 ступень – основное общее образование, обеспечивающее повышенную (углублённую) подготовку по предметам гуманитарной направленности – 5 лет; 3 ступень – среднее (полное) общее образование, обеспечивающее повышенную (углубленную) подготовку по предметам гуманитарного профиля – 2 года. Гимназическое образование содержит следующие компоненты: расширенное изучение русского языка и литературы, иностранного языка, истории и МХК, второго иностранного языка (немецкий, испанский, французский языки), экономики, зарубежной литературы, древнерусской литературы. Одной из ключевых задач гимназии при организации учебного процесса является реализация индивидуальных образовательных потребностей обучающихся с выстраиванием личностно-ориентированной траектории обучения и воспитания. Дополнительное образование осуществляется по программам следующих направленностей: военно-патриотической культурологической социально-общественной физкультурно-спортивной научно-технической естественно-научной художественно-эстетической Миссия гимназии - создание условий для разработки и реализации принципиально нового подхода в образовании детей с высокими интеллектуальными и творческими способностями. Деятельность гимназии направлена на решение задач подготовки воспитанного, широко образованного, творчески мыслящего выпускника - гимназиста. Доминирующие ценности гимназии: * Образование - главный показатель общественной и личностной культуры. * Культура - самоценность всех её элементов и их совокупность. * Человек - уникальная неповторимая ценность. * Здоровье - уникальная индивидуальная ценность, требующая заботы о сохранении и развитии. * Россия - родная страна, отчий дом, кладезь богатейшей истории и культуры. *Гимназия - общий дом для детей и взрослых, их совместной жизнедеятельности и взаимо- действия, сотрудничества и сотворчества. Нормативный срок освоения программ от 1 года до 11 лет. Гимназия расположена в Северном административном округе города Москвы, в районе «Бескудниковский». Здание школы построено в 2008 году, рассчитано на 550 учащихся в 22 классах. В школе 28 учебных кабинетов, в т.ч. 2 компьютерных класса, кабинет технического творчества, кабинет музыки, кабинет изучения основ безопасности жизнедеятельности, кабинет технологии и домоводства, слесарная и столярная мастерские. Для занятий спортом предусмотрено 2 спортивных зала и игровая зона. В школе функционируют: библиотека-медиатека, читальный зал, столовая и буфет, актовый зал на 220 мест, блок медицинского сопровождения: стоматологический кабинет, кабинет врача, процедурная, кабинет психологической службы, кабинет логопеда. Для развития познавательного интереса учащихся и приобщения их к поисково-исследовательской деятельности в школе создана музейная экспозиция, посвященная 65-летию Победы в ВОВ и музей «Писателей САО». ^
Анализ данных позволяет сделать вывод, что контингент учащихся постоянно увеличивается. Это можно объяснить развитием САО, строительством новых жилых комплексов. Несмотря на увеличение численности учащихся, гимназия успешно функционирует. ^
^
Анализ таблиц позволяет сделать вывод, что в школе обучается большой процент детей из семей, состоящих в разводе, неполных семей, поэтому необходимо развивать систему работы с данными категориями учащихся и их родителями (законными представителями). Важным фактором, влияющим на успешность учащихся, является здоровье. Результаты изучения внутришкольной медицинской документации представлены в следующей таблице: ^
|