скачать Министерство образования и науки Хабаровского края ГОУ НПО «Профессиональный (авиастроительный) лицей №2»
примерная ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04 Основы материаловедения
г. Комсомольск-на-Амуре 2011 г. Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) 151902.03 Станочник (металлообработка)
Организация-разработчик: ГОУ НПО «Профессиональный (авиастроительный) лицей №2»
Разработчики: Горбунова Лидия Степановна, преподаватель междисциплинарного курса ГОУ НПО «Профессиональный (авиастроительный) лицей №2» Чумикова Светлана Яковлевна, мастер производственного обучения ГОУ НПО «Профессиональный (авиастроительный) лицей №2» Жигель Иосиф Станиславович, мастер производственного обучения ГОУ НПО «Профессиональный (авиастроительный) лицей №2»
Координатор (ответственный за разработку) – Карнаух Владимир Афанасьевич, заместитель директора по учебно-производственной работе Руководитель группы – Горбунова Лидия Степановна, председатель методической комиссии
Примерная программа учебной дисциплины по профессии «Станочник (металлообработка)» согласована и утверждена на заседании методической комиссии и утверждена научно - методическим советом Протокол № 3 от «28» января 2011 года.
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО). Заключение Экспертного совета № ________от «____» ________20___ г.
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | ^
|
69 | СТРУКТУРА и примерное содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
70 | условия реализации программы учебной дисциплины |
76 | Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
77 |
паспорт примерное ПРОГРАММЫ УЧЕБНОй ДИСЦИПЛИНЫ ОП 04. Основы материаловедения 1.1.Область применения программы Примерная программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 151902.03 Станочник (металлообработка) сроком обучения 2,5 года на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования. Профессия по ^ Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в области «Металлургия и материалообработка» при наличии среднего (полного) общего образования
^ дисциплина «Основы материаловедения» входит в состав общепрофессиональных дисциплин
^ В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: выполнять механические испытания образцов материалов; использовать физико-химические методы исследования металлов; пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов; выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности; наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала; правила применения охлаждающих и смазывающих материалов; основные сведения о металлах и сплавах; основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, сталях, их классификацию.
^ максимальной учебной нагрузки обучающегося 80 часов, том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 56 часов: самостоятельной работы обучающегося 24 часа ^
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов | Максимальная учебная нагрузка (всего) | 80 | Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 56 | в том числе: |
| практические занятия | 8 | контрольные работы | 3 | ^ | 24 | Итоговая аттестация в форме зачета, дифференцированного зачета | ^
^ | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) | ^ | Уровень освоения | 1 | 2 | 3 | 4 | Введение
| Содержание учебного материала | 1 | 2 | 1 | Значение и содержание учебной дисциплины "Основы материаловедения" и связь ее с другими дисциплинами общепрофессионального и специального циклов дисциплин. Значение материаловедения в решении важнейших технических проблем, Новейшие достижения и перспективы развития в области материаловедения. |
|
| ^ Основные свойства металлов. | Содержание учебного материала | 8 | 2 | 1 | Основные сведения о свойствах, методах испытания металлов |
|
| 2 | Методы исследования структуры металлов. Общая характеристика свойств металлов. | 3 | Химические свойства: окисляемость, кислостойкость, коррозионная стойкость. | 4
| Механические свойства: прочность, жаропрочность, жаростойкость, упругость, пластичность, вязкость | 5 | Общие сведения об испытаниях металлов | 6 | Эксплуатационные свойства. | 7 | Технологические свойства: обрабатываемость резанием, свариваемость, ковкость, литейные свойства | Контрольная работа по теме: Основные сведения о свойствах, методах испытания металлов. | 1 | 2 | Самостоятельная работа обучающихся | 4 |
| расчетно-графическая работа: Определение свойств материалов, используя справочные таблицы. реферат: Научные достижения отечественных учёных-металлургов в области конструкционных материалов. домашняя работа (создание презентации выбранной темы урока). |
| ^ Железо-углеродистые сплавы | Содержание учебного материала | 15 | 2 | 2.1 | Чугуны |
|
| 2.2 | Конструкционные стали | 2.3 | Инструментальные стали | 2.4 | Стали и сплавы с особыми физическими свойствами | 2.5 | Стали и сплавы с особыми химическими свойствами | Контрольная работа по теме: Железо- углеродистые сплавы | 1 | Практическая работа | 2 | Расшифровка марок материала. Выбор марки инструмента для обработки стальных и цветных материалов |
| ^ | 4 | Определение химического состава железо – углеродистых сплавов, применение сплавов, используя справочную литературу |
| ^ Термическая и химико-термическая обработка | Содержание учебного материала | 6 | 2 | 3.1 | Виды термической обработки |
|
| 3.2 | Виды химико-термической обработки | ^ | 2 | Определение температуры нагрева стали при различных видах термической обработки Проведение анализа химико-термической обработки для инструментальных и конструкционных сталей |
| ^ | 3 | Реферат: «Современные достижения, новые производственные технологии в области термо и химико-термической обработки» домашняя работа (создание презентации выбранной темы урока). |
| ^ Цветные металлы и сплавы | Содержание учебного материала | 4 | 2 | 4.1 | Алюминий и сплавы |
|
| 4.2 | Медь и сплавы | 4.3 | Магний и сплавы | Промежуточная аттестация в форме зачета | ^ | 6 | 2 | 4.4 | Титан и сплавы |
|
| 4.5 | Антифрикционные сплавы | Контрольная работа по теме | 1 | Практическая работа | 2 | Расшифровка марок материала. Выбор марки материалов для изготовления изделий |
| ^ | 4 | Реферат: «Применение цветных металлов в самолетостроении». Определение химического состав цветных материалов по справочной литературе домашняя работа (создание презентации выбранной темы урока). |
| ^ сплавы | Содержание учебного материала | 6 | 2 | 5.1 | Порошковая металлургия |
|
| 5.2 | Металлокерамические твердые сплавы | 5.3 | Минералокерамические сплавы | ^ | 1 | Расшифровка марок материала. Выбор марки инструмента для обработки стальных и цветных материалов |
| ^ | 4 | Реферат: «Применение твердых сплавов в машиностроении» Новые минералокерамические сплавы в машиностроении Определение химического состава твердых сплавов по справочной литературе |
| ^ | Содержание учебного материала | 4 | 2 | 6.1 | На металлической матрице |
1 |
| 6.2 | На неметаллической матрице | ^ | Выбор марок материала применяемого для режущего инструмента. Определение состава по справочнику |
| ^ | 3 | Реферат: «Новые композиционные материалы применяемые в самолетостроении» Обозначение марок композиционных материалов Определение по справочной литературе химический состав композиционного материала. |
| ^ Неметаллы | Содержание учебного материала | 6 | 2 | 7.1 | Пластмассы |
|
| 7.2 | Абразивные материалы | 7.3 | СОТС | 7.4 | Прокладочные, уплотнительные материалы | ^ | 2 | Преимущества и недостатки пластических масс по сравнению с металлическими материалами в современной технике Применение абразивного материала в машиностроении Виды СОТС применяемые на базовом предприятии |
|
| ^ |
|
| Всего | 80 |
| 3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
^
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы материаловедения».
Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»; объемные модели металлической кристаллической решетки; образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов); образцы неметаллических материалов.
Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением; мультимедиапроектор.
^ Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): Учеб.пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2009 Акулич Н.В Материаловедение и технология конструкционных материалов: Учеб. Пособие. – Минск «Новое знание», 2008 Вишневецкий Ю.Т. Материаловедение для технических колледжей: Учебник. – М.: «Дашков и Ко», 2008 Заплаткин В.Н., Сапожников Ю.И., Дубов А.В. Справочное пособие по материаловедению (металлообработка): Учеб.пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2008 Рогов В.А., Позняк Г.Г. Современные машиностроительные материалы и заготовки: Учеб.пособие. – ОИЦ «Академия», 2008 Соколова Е.Н. Материаловедение (металлообработка): слесарного дела. Рабочая тетрадь. – М.: ОИЦ «Академия», 2008
Дополнительные источники: Электронные ресурсы «Материаловедение». Форма доступа: http://materiology.info/map/mapsite.html ^
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
^ (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения | 1 | 2 | Уметь: выполнять механические испытания образцов материалов использовать физико-химические методы исследования металлов пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов; выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности. |
практические работы, контрольная работа практические работы, внеаудиторная самостоятельная работа практические занятия, самостоятельная работа практические работы, самостоятельная работа | Знать: основные свойства и классификация материалов, использующихся в профессиональной деятельности наименование, маркировка, свойства обрабатываемого материала правила применения охлаждающих и смазывающих материалов
основные сведения о металлах и сплавах
основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, сталях, их классификация |
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа
контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа практические занятия практические занятия, контрольная работа
самостоятельная работа, контрольная работа |
Добавить документ в свой блог или на сайт
|