Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской филологии Составитель: к и. н., доцент Кантимирова Р. И icon

Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской филологии Составитель: к и. н., доцент Кантимирова Р. И


8 чел. помогло.

Смотрите также:
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран европы и америки для факультета...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для дневного отделения...
Учебно методический комплекс по историографии всемирной истории для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для дневного отделения...



страницы: 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   54
вернуться в начало
скачать
^

Методические рекомендации


Работая над темой, студент должен быть готов объяснить, почему международные отношения в XVII – XVIII вв. сыграли важную роль в распространении идей либерализма, в развитии капитализма и успехах индустриализации. В процессе работы необходимо учитывать, что они определились переменчивым соотношением двух тенденций: расширения сотрудничества между государствами, с одной стороны, и конфликтности, обусловленной неравномерностью и своеобразием их развития – с другой.

Необходимо обратить внимание на то, что в XVII – XVIII вв. складывалась система международных отношений, вобравшая в свою орбиту как основные регионы Европейского континента, так и – с разной мерой консолидации – страны Западного полушария, Ближнего Востока, Африки, Азии и Океании. Европа, особенно ее западные страны, выступала как центр этой системы.

Студенту следует показать, как закладывались основы международного права, находившего свое воплощение в договорах, конвенциях и других формах двусторонних и многосторонних связей. Весьма желательно проанализировать возрастание значения дипломатической деятельности – важного рычага реализации внешней политики государств и координации их усилий при решении региональных, общеевропейских и мировых проблем: унифицировались и кодифицировались нормы и принципы дипломатии как таковой.

Во второй половине XVII – первой половине XVIII в. на первый план выходят те державы, где раньше возникли централизованные монархии и где фактор общегосударственных интересов брал верх над династическими интересами того или другого правящего дома. Очень важную роль играли также уровень развития капиталистических отношений, степень разработанности природных ресурсов, состояние армии и флота.

Студенту необходимо уделить внимание на то, что все это привело к изменению баланса сил в ходе трех крупных войн первой половины XVIII в. (за «испанское наследство» в 1701 – 1714 гг., Северной 1700 – 1721 гг. и за «австрийское наследство» 1740 – 1748 гг.), в итоге которых в число великих держав выдвинулись Англия, Франция, Россия, Австрия и Пруссия, тогда как Испания, Португалия, Дания, Голландия, Швеция и Речь Посполитая отошли на второй план. Именно первые пять держав стали определять систему международных отношений в мире с середины XVIII в. вплоть до Французской буржуазной революции.

Изменение в соотношении сил на международной арене непосредственно сказывалось на крупной проблеме международных отношений – османском (восточном) вопросе. Он играл значительную роль в этот период и был связан с изменением характера отношений между европейскими державами и Османской империей.

Следует также остановится на том, что в XVII – XVIII вв. заметно расширилась география международных отношений стран Европы. Международные отношения начали охватывать отдаленные континенты и регионы – Новый Свет, Дальний Восток, западные и восточные побережья Африки. Колониальная проблема становилась одной из главных проблем международных отношений нового времени.

В XVII–XVIII вв. складывалась система международных отношений, которая затронула основные регионы Европейского континента и стран Западного полушария, Ближнего Востока, Африки и Океании. Необходимо отметить, что Европа, особенно ее западные страны, выступала как центр этой системы. Студент должен уяснить, что одновременно закладывались основы международного права, находившего свое воплощение в договорах, конвенциях и других формах двусторонних и многосторонних связей. Возрастало значение дипломатической деятельности – важного рычага реализации внешней политики государств.

При анализе Вестфальской системы необходимо уяснить, что большинство локальных и общеевропейских конфликтов было обусловлено территориальными притязаниями, пограничными вопросами и борьбой за выгодные торговые пути. Большое влияние на международные процессы оказывали династические интересы и конфессиональный фактор, а также обострившаяся борьба вокруг судеб наследства прошедших пик своего могущества Испанской, Португальской и Священной Римской империи германской нации.

Студент должен понять, что важным рубежом в европейских международных отношениях был Вестфальский мирный договор (1648 г.). Вестфальский договор признал самостоятельность Голландии и Швейцарии, были урезаны прерогативы императора – главы Священной Римской империи германской нации, архаического образования, включавшего свыше 350 германских государств, Австрийскую монархию, ряд итальянских территорий.

Принимая все более активное участие в решении общеевропейских вопросов дипломатическими и военными средствами Англия и Голландия вступили между собой в упорное противоборство, вылившееся в серию англо-голландских войн (1652–1654, 1665–1667, 1672–1674). Их результатом было закрепление ведущих позиций Англии, хотя Голландия сумела сохранить важную роль в европейской и мировой торговле и финансах.

С серьезными претензиями на господство в Европе и расширение колониальных владений в XVII–XVIII вв. выступила Франция, обрекая себя на серию войн с Испанией, Австрией, а затем и Англией.

Международную обстановку в Европе в XVIII в. осложнял так называемый Восточный вопрос. Его средоточием являлась Османская империя, стремившаяся к продолжению экспансии в Центральной Европе и сохранению завоеваний в Средиземноморье и на Балканах, в Причерноморье, в Закавказье, а также на Ближнем Востоке.

Многие из конфликтов XVIII в. облекались в форму династических войн и были сопряжены с решением вопросов престолонаследия, легитимизацией новых династий. Таковы войны за испанское наследство (1701–1713), Польское наследство (1733), Австрийское наследство (1740–1748), Баварское наследство (1778); сильный налет династических интересов и притязаний сохраняла Семилетняя война (1756–1763).

В заключение, необходимо отметить, что важной отличительной чертой большинства войн XVIII в. были создание коалиций, широкий круг участников, ведение военных действий на суше и на море, в разных регионах Европы, а также в Западном полушарии и в Азии. В ходе их, как правило, сталкивались различные интересы участников – собственно династические, торговые и колониальные; борьба велась за стратегически и экономически важные территории и позиции, за доступ к морским коммуникациям и обеспечение свободы мореплавания, за сохранение или приобретение влияния на европейскую и мировую политику либо против угрозы поглощения более сильными державами.

ТЕСТЫ

Вопрос 1. Основные направления внешней политики Франции в период правления Людовика XIV:

1. борьба со Швецией за господство на Балтике;

2. присоединение рейнских земель;

3. захват Бельгии;

4. заключение союза с Англией против Вильгельма Оранского;

5. ослабление экономической мощи Голландии.

Вопрос 2. Строки: «Никакие продукты или товары, произрастающие, производимые и вырабатываемые за границей и которые должны быть ввозимы в это государство на кораблях, принадлежащих гражданам данного государства, не должны привозиться или доставляться из какого-либо места или мест, страны или стран, кроме тех стран, где эти продукты произрастают» – из текста следующего документа:

1. французского указа 1648 г. о запрете ввоза английских товаров;

2. навигационного акта 1651 г.;

3. договора о мире и союзе Англии и Соединенных провинций 1654 г.;

4. навигационного акта 1668 г.;

5. распоряжения Кольбера 1669 г., регламентирующего деятельность портовой администрации.

Вопрос 3. В каких войнах участвовала Франция в эпоху правления Людовика XV?

1. война за испанское наследство;

2. война за польское наследство;

3. война за шведское наследство;

4. война за австрийское наследство;

5. семилетняя война.

Вопрос 4. Хронологические рамки войны за испанское наследство:

1. 1698–1700;

2. 1701–1714;

3. 1680–1685;

4. 1618–1648.

Вопрос 5. Каковы результаты созыва Утрехтского конгресса в 1712 г.?

1. подписание Утрехтского и Раштадского мирных договоров;

2. подписание мирного договора между Францией и Испанией;

3. закрепление прав Бурбонской династии на испанский престол;

4. передача английских колоний в Америке Франции;

5. передача Неаполитанского королевства под власть Габсбургов.

Вопрос 6. Северная война 1700–1721 гг. привела к:

1. укреплению абсолютистского режима в Швеции;

2. расширению шведской внешнеполитической экспансии в северовосточной Европе;

3. укреплению международных позиций России;

4. стабилизации европейской системы международных отношений;

5. дестабилизации европейской системы международных отношений;

6. обострению русско-французских отношений.

Вопрос 7. Причиной войны за польское наследство стало:

1. соперничество России и Франции за политическое влияние в Восточной Европе;

2. усиление внешнеполитических позиций Пруссии;

3. особенности государственно-политического устройства Речи Посполитой;

4. соперничество России и Австрии за политическое преобладание в Восточной Европе;

5. стремление России, Австрии и Пруссии к разделу Польши и ликвидации польской государственности;

6. династические притязания Станислава Лещинского и Августа Саксонского.

Вопрос 8. Поводом к войне за австрийское наследство стало соперничество монархов:

1. Фридриха II;

2. Марии-Терезы;

3. Елизаветы Петровны;

4. Людовика XV;

5. Леопольда I.

Вопрос 9. Результатом Семилетней войны стало:

1. ослабление Пруссии;

2. потеря Францией своих колоний в Америке и Индии;

3. передача Силезии Австрии;

4. поражение Франции;

5. начало гегемонии Пруссии в Германии.

Вопрос 10. Подписание торгового договора 1778 г. между Францией и английскими колониями в Америке свидетельствовало о:

1. начале дипломатических отношений между Францией и США;

2. признании Францией суверенитета США;

3. вступлении Франции в войну с Англией;

4. передаче Соединенными Штатами Канады под французское господство.

Вопрос 11. Основной целью внешней политики президента США Д. Вашингтона являлось:

1. активное участие в европейской политике;

2. расширение торговых связей с Европой при подчеркнутой политической автономии;

3. налаживание тесных связей с колониями европейских стран на американском континенте;

4. вмешательство в европейские конфликты на правах «великой державы».

Вопрос 12. Ход и итоги войны за австрийское наследство, Семилетней войны и войны за независимость Североамериканском Штатов:

1. активизировали англо-французское соперничество в Индии;

2. ослабили англо-французское соперничество в Индии;

3. привели к увеличению английского влияния в Индии;

4. окончательно закрепили господство в Англии в Индии. Стали поводом к корректировке методов и целей английской колониальной политики в Индии.

Вопрос 13. Основными тенденциями развития системы международных отношений в последние годы перед французской буржуазной революцией конца XVIII в. были:

1. дипломатическое сближение Англии и Франции, выраженное в подписании торгового договора 1786 г.;

2. дипломатическое сближение России и Франции, выраженное в подписании торгового договора 1786 г.;

3. Укрепление «семейных» политических отношений Франции и Испании;

4. Формирование Четверного союза с участием Габсбургов, Романовых, французских и испанских Бурбонов;

5. Образование англо-прусско-голландской коалиции;

6. Сближение Пруссии и Австрии, направленное против усиления внешнеполитических позиций Франции.

Вопрос 14. Разделы польской территории с участием России, Пруссии и Австрии состоялись в:

1. 1738;

2. 1748;

3. 1772;

4. 1793;

5. 1794;

6. 1795;

7. 1799.

Вопрос 15. Вторая антифранцузская коалиция существовала в течение:

1. 1796 – 1798 гг.;

2. 1796 – 1802 гг.;

3. 1798 – 1799 гг.;

4. 1798 – 1802 гг.;

5. 1799 – 1800 гг.

Вопрос 16. В составе третьей антифранцузской коалиции входили:

1. Англия;

2. Пруссия;

3. Австрия;

4. Неаполитанское государство;

5. Швеция;

6. Россия.

Вопрос 17. Битва при Аустерлице положила конец существованию:

1. Второй антифранцузской коалиции;

2. Третьей антифранцузской коалиции;

3. Четвертой антифранцузской коалиции.

Вопрос 18. По условию Тильзитского договора Россия:

1. вступала в войну против Англии;

2. обязывалась участвовать в мирных переговорах с Англией;

3. принимала на себя обязанности по поддержанию режима континентальной блокады;

4. передавала герцогству Варшавскому территории, полученные в ходе разделов Польши;

5. признавала легитимность наполеоновского режима во Франции.

Вопрос 19. Причинами обострения отношений России и Франции в 1810–1812 гг. были:

1. польский вопрос;

2. вопрос об османском наследстве;

3. континентальная блокада;

4. ольденбургский кризис;

5. война в Испании;

6. династическая политика Наполеона Бонапарта;

7. русско-турецкая война 1806–1812 гг.;

8. присоединение к России Финляндии.


Источники и литература

ОСНОВНАЯ

  1. Маныкин А.С. Новая и новейшая история стран Западной Европы и Америки. – М.: Слово; Эксмо, 2004.

  2. Новая история стран Европы и Америки. 1870-1918 / Под ред. И.В. Григорьевой. – М.: МГУ, 2001

  3. Новая история стран Европы и Америки: Учеб. для вузов / Под ред. И.М. Кривогуза. – М.: Дрофа, 2003.

  4. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений: В 3 ч. – М.: Владос, 2000.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ


  1. Басовская Н.И. Англия и Франция в международной жизни западной Европы XII – XV в. // Средние века. – М., 1988. – Вып. 51.

  2. Бескровный Л.Г, Из истории внешней политики России сконца XVIII в. до Венского конгресса // Вопросы истории внешней политики СССР и международных отношений. – М., 1976.

  3. Болховитинов Н.Н. Россия и война США за независимость (1735–1783). – М.: Мысль, 1976. – 271 с.

  4. Борисов Ю.В. Дипломатия Людовика XIV. – М.: Международные отношения. – 1991. – 380 с.

  5. Внешняя политика России XIX – начала XX века. Документы министерства иностранных дел / Отв. ред. Нарочницкий А.Л. – М., 1960. – 1963. – Сер. 3. – Т. 3-6.

  6. Грачев В.П. Балканские владения Османской империина рубеже XVIII–XIX вв. – М.: Наука, 1990. – 198 с.

  7. Зак Л.А. Германская проблема в Британских дипломатических документах 1813–1814 гг. // Вопросы истории. – 1949. – № 5. – С. 90-96.

  8. История дипломатии. – Т. 1. Дипломатия в Новое время 1789–1871. – М.: Политиздат, 1953. – 859 с.

  9. История Европы. Европа Нового времени (XVII – XVIII века): В 8 т. – М., 1994. – Т. 4. – С. 179–191, 430–456.

  10. Иовнин Ю.Е. Тридцатилетняя война и политика Франции // Вопросы истории. – 2001. – № 5. – С. 32-51.

  11. Колесницкий Н.Ф. Священная Римская империя: притязание и действительность. – М.: Наука, 1977. – 199 с.

  12. Лоцманов Г.И. Из истории формирования колониальной идеологии английского империализма // Вопросы истории. – 1993. – № 2. – С. 102-111.

  13. Манфред A.З. Европа в период Наполеоновских войн // Краткая всемирная история. – Кн. 1. – М., 1967. – С. 364–378.

  14. Мале А. Европейская политика до Берлинского конгресса (1871–1878) // История XIX в. – Т. 7 / Под ред. Лависса и Рамбо. – М., 1938. – С. 423–449.

  15. Метен А. Колонии и доминионы соединенного королевства // История XIX в. – Т. 6 / Под ред. Лависса и Рамбо. – М., 1938. – С. 173-221.

  16. Новая история стран Европы и Америки: Первый период: Учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. «История» / Арш Г.Л., Бондарчук B.C., Гольман Л.И. и др.; Под ред. А.В. Адо. – М.: Высш. шк., 1986. – 623 с.

  17. Нарочницкий А.Л. Народы и правительства в войне 1813 г. За освобождение Германии // Вопросы истории. – 1964. – № 3. – С. 179-189.

  18. Новоканшина Л.Ю. Британская колониальная экспансия на Малайском архипелаге на рубеже XVIII-XIX в. // Новая и Новейшая история – 2001. – № 5. – С. 59-74.

  19. Парфенов И.Д. Актуальные проблемы истории колониализма // Всеобщая история: дискуссии, новые подходы. – М., 1989. – С. 135-144.

  20. Понаморев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и Новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: В 3 ч. –М.: Гуманит. издат. центр ВЛАДОС, 2000. – Ч. 1. Предмет и периодизация курса. Европейская цивилизация в XVI–XVII вв. Век просвещения – период становления индустриального общества. – С. 216-223, 245-280.

  21. Плешков В.Н. Внешняя политика США в конце XVIII в. (Очерки англо-американских отношении) / Под ред. А.А. Фур: сенко. – М.: Наука, 1984. – 298 с.

  22. Урланис Б.И. История военных потерь: война и народонаселение Европы. Людские потери вооруженных сил европейских стран в войнах XVII–XX вв. (историко-статистические исследование). – СПб.: Полигон, 1998. – 558 с.

  23. Черкасов П.П. Россия и Франция в XVIII в. Итоги и перспективы исследования // Новая и Новейшая история. – 1993. –№ 3. – С. 58-74.

  24. Черкасов П.П. Франция и русско-турецкая война 1768–1774 гг. // Новая и Новейшая история. – 1996. – № 1. – С. 50-76.

  25. Штейнберг Е. Англо-майсурские войны в 90-х г. XVIII в. // Вопросы истории. – 1948. – № 1 – С. 98-109.



ТЕМА 9.
ФРАНЦИЯ В ГОДЫ КОНСУЛЬСТВА И ПЕРВОЙ ИМПЕРИИ (1799–1814 гг.)


Цель – рассмотреть и проанализировать основные направления внутренней и внешней политики Франции в период наполеоновских воин, определить значение Венского конгресса.

План

  1. Государственный строй и социально-экономическое развитие Франции.

а) Конституция 1799 года;

б) Провозглашение Франции империей в 1804 г.;

в) Административная система управления;

г) Социально-экономическое развитие;

д) Кодексы Наполеона;

е) Бонапартизм.

  1. Наполеоновские войны. Кризис и падение империи.

а) Характер и цели наполеоновских войн;

б) Распад второй коалиции;

в) Война третьей коалицией (1805);

г) Разгром Пруссии в 1806 г. континентальная блокада;

д) Тильзитский мир;

е) Вторжение в Испанию. Пятая коалиция;

ё) Назревание внутреннего кризиса Первой империи;

ж) Нашествие Наполеона на Россию в 1812 г.;

з) Шестая коалиция;

и) Сто дней. Седьмая коалиция.

  1. Венский конгресс и его решения.

Темы рефератов и сообщений

  1. Наполеон Бонапарт: человек, политик, полководец.

  2. Ш.Талейран и внешняя политика Франции.

  3. Военное искусство в период наполеоновских воин.

  4. Маршалы наполеоновской Франции.

Основные понятия: модернизация, реставрация, коалиция, контрибуция, империя, реквизиция, континентальная блокада, оккупация, национальное самосознание, Бурбоны, Ватерлоо, Венский конгресс, легитимность.

Задания для самостоятельной работы

  1. Определите причины государственного переворота 18 брюмера. Каковы были цели и классовая сущность государственного переворота?

  2. Составьте таблицу: «Внешняя политика консульства и империи».

    Годы

    Основные события
    во внешней политике

    Страны
    участницы

    Результаты













  3. Во Франции после 1799 г. в период консульства лозунг «Свобода, равенства и братство!» заменили на лозунг «Свобода, равенство и собственность!» объясните причины этой замены.

  4. Знаком + или – отметьте, согласны ли вы с данными утверждениями.

1

2

3

4

5

6

7

8

























Причины установления императорской власти Наполеона Бонапарта:

  1. заговоры роялистов, пытавшихся свергнуть режимы консульства, пугали противников реставрацией Бурбонов;

  2. установление императорской власти Наполеона Бонапарта поддерживала Англия;

  3. в установлении императорской власти были заинтересованы «новые богачи», боявшиеся в случае реставрации Бурбонов лишиться собственности, приобретенной в годы революции;

  4. в установлении императорской властей Наполеона Бонапарта было заинтересовано крестьянство, купившее земли эмигрантов;

  5. установление империи отвечало интересам рабочих французских мануфактур;

  6. Наполеон стал императором в результате государственного переворота, совершенного армией;

  7. Наполеон Бонапарт сам стремился к созданию империи, мечтая об усилении личной власти;

  8. бывшие якобинцы вели агитацию за провозглашение Наполеона Бонапарта императором французов.

  1. В 1796 – 1797 гг. армия Наполеона совершила поход в Италию. Чем отличался этот поход от воин, которые вела революционная Франция? В чем сходство итальянского похода с этими войнами?

  2. Во время якобинской диктатуры Конвент закрывал церкви и вводил гражданские обряды. Придя к власти, Наполеон Бонапарт в 1801 году заключил с папой соглашения (конкордат), признавшее католицизм «религией большинства французов», государство брало на содержание духовенство и восстанавливало религиозные традиции. «Общество без религии подобно кораблю, без комплекса». Чем объяснить различное отношение к религии якобинцев и Наполеона Бонапарта?

  3. На острове св. Елены Наполеон сказал: «Моя истинная слава не в сорока сражениях, выигранных мной; Ватерлоо их все зачеркнуло. Но не будет и не может быть забыт Гражданский кодекс». На чем основана была эта уверенность Наполеона? В чем состоит значение Гражданского кодекса?

  4. Известны крылатые слова немецкого поэта Гейне: «Наполеон дунул на Пруссию, и Пруссии не стало». Какие события имел в виду Гейне? Соответствует ли категоричная форма мысли Гейне особенностям этого события?

  5. Завоевав Пруссию, Наполеон 21 ноября 1806 г. объявил декрет о континентальной блокаде, которой хотел экономически задушить Англию: «Всякая торговля и всякие сношения с Британскими островами, – говорилось в декрете, – запрещены»; предписывалось повсюду арестовывать англичан и конфисковывать их товары и всякое имущество. Какие действия должен был предпринять Наполеон, чтобы эта блокада соблюдалась? Какие трудности могли возникнуть при проведении блокады? Недовольство каких слоев населения Европы должна была вызвать блокада Англии?

  6. М. Сперанский писал: «Вероятность новой войны между Россией и Францией возникла почти вместе с Тильзитским миром. Самый мир заключал в себе почти все элементы войны». Каковы были условия Тильзитского мира? Прав ли Сперанский, считая его непрочным?

  7. В результате войн, которые ввел Наполеон, к 1812 г. образовалась обширная империя с населением 75 млн. человек. Найдите на карте в атласе страны континентальной Европы, которые были либо завоеваны Наполеоном, либо вступили с ним в союз. Чем вы можете объяснить победы Франции над войсками коалиций европейских держав при Наполеоне?

  8. На Венском конгрессе дипломат Талейран, представлявший побежденную Францию, предложил возвратить все государства к границам 1792 г., существовавшим до начала революционных войн. Хотя державы победительницы стремились к восстановлению дореволюционных порядков, они не приняли предложения Талейрана. Почему именно представитель Франции выступил с таким предложением? Почему оно не было принято?

  9. Найдите на карте в атласе территориальные изменения, произведенные в Европе по решениям Венского конгресса. Какие государства увеличили свою территорию? За счет каких государств? Чем объясняются эти территориальные изменения?

  10. Знаком + или – отметьте, согласны ли вы с данными суждениями.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10































Причины ослабления империи Наполеона Бонапарта:

  1. введение строгого придворного этикета вызвало недовольство среди приближенных императора;

  2. несколько неурожайных лет подряд ухудшили продовольственное положение в стране;

  3. население Франции было недовольно разводом Наполеона Бонапарта с Жозефиной;

  4. спад промышленного производства и торговли, вызванный континентальной блокадой, привело к острому экономическому кризису;

  5. народ Франции недоволен, непрерывными войнами и рекрутскими наборами;

  6. в завоеванных странах проводились буржуазные реформы, отменялось крепостное право;

  7. наполеоновские поборы и контрибуции разоряли народы завоеванных стран;

  8. введение Гражданского кодекса на всей территории империи;

  9. деспотизм личной власти Наполеона Бонапарта;

  10. подрывная деятельность сторонников династии Бурбонов;

15. Если вы правильно разгадаете кроссворд, то по вертикали в выделенных клеточках прочитаете понятие. Раскройте его сущность.




1. Солдат-новобранец. 2. Совокупность законов, правил. 3. Французская серебряная монета. 4. Политический режим во Франции после 1799 г. 5. Город в Восточной Пруссии. 6. Народное голосование. 7. Название деревни в 120 км от Вены, где в 1805 г. произошло одно из самых известных сражений Наполеона, закончившееся полным разгромом его противников. 8. Смягчение наказания или освобождение от него.

Контрольные вопросы

  1. Каковы были основные причины крушения империи Наполеона I?

  2. Объясните, почему наполеоновские войны, будучи завоевательными, в тоже время для некоторых государств (для каких?) сыграли прогрессивную роль.

Работа с основными понятиями

Модернизация

Процесс, в ходе которого на основе индустриализации изменения охватывают все стороны жизни общества: демографические процессы, экономику, политику, духовную жизнь. В XIX веке этот процесс происходит в Западной Европе, в США и приводит к преобразованию традиционного общества в индустриальное.

Индустриализация

Процесс развития и внедрения крупной машинной техники, когда ручной труд постепенно вытесняется машинным.

Углубляется разделение труда, что ведет к дальнейшей его специализации.

Реставрация

(Лат. – восстановление). Например, восстановление династии или свернутого строя.

Коалиция

(Лат. – объединение) – объединение, союз на добровольны началах для достижения общих целей.

Контрибуция

Уплата победителю проигравшим войну государством возмещения за ущерб, причиненный в ходе военных действий.

Империя

(От лат. – власть), название крупных монархических государств древнего мира (Римская империя и др.); для империи характерны захватническая политика, угнетение и эксплуатация подчиненных и зависимых народов.

Реквизиция

(От лат. – взыскание) – принудительное отчуждение за плату или временное изъятие государством имущества собственника.

Бурбоны

Королевская династия во Франции; первый представитель династии – Генрих III.

Ватерлоо

Населенный пункт в Бельгии. Сражение, которое произошло здесь 18 июня 1815 года между войсками Наполеона I и объединенными силами антинаполеоновской коалиции, привело к вторичному отречению Наполеона от престола. Сражение под Ватерлоо поставило окончательную точку попыткам Наполеона восстановить свою империю и превосходство Франции в Европе.

Венский конгресс 1814 –
1815 гг.

Завершил войны коалиций европейских держав против наполеоновской Франции. Франция лишилась всех территорий, завоеванных в период наполеоновских войн. Закреплялась политическая раздробленность Германии и Италии. На Венском конгрессе было объявлено о создании «Священного союза». Варшавское государство подели ли Россия, Австрия и Пруссия.

Континентальная блокада

В ноябре 1806 года в Берлине Наполеоном был подписан декрет о континентальной блокаде, который запрещал всякую торговлю континентальных держав с Англией, заход в европейские порты кораблей, посетивших Англию.

Легитимность

Признание или подтверждение законности какого-либо права или полномочия.

Методические рекомендации

19 ноября 1799 года (18 брюмера по революционному календарю VIII года республики) произошел военный переворот, который означал установление военной диктатуры крупной буржуазии, направленной в первую очередь против революционного настроенных народных масс, а также против роялистов, стоявших за восстановление феодальных порядков.

При анализе событий, связанных с историей переворота 18 брюмера, следует сконцентрировать внимание на социальных его аспектах, которые позволяют понять, почему переворот произошел с такой легкостью. В кругах консервативной буржуазии крепко стремление покончить с перспективой каких-то новых социальных потрясений, сохранение, вместе с тем, те завоевания революции, которые отвечали интересам имущих классов. Стремление к порядку, проявленное имущими классами, облегчило стабилизацию консульской власти. Здесь важно показать процесс слияния различных элементов нового господствующего класса, которой проходил одновременно с созданием институтов, утверждавших главенство консульской власти.

В 1802 году Наполеон Бонапарт провозглашает себя пожизненным консулом. Однако этой власти ему было недостаточно для использования его честолюбивых планов.

Студентам необходимо обратиться к рассмотрению Конституции VIII года и конкретным мерам по реорганизации государственного управления. Говоря о процессе централизации власти, следует обратиться к конкретному содержанию финансовой, административной и судебной реформ.

Студент должен видеть и понимать разницу между консульской эволюции до 1802 года и после 1802 года. В политической эволюции режима значительна роль кризисов IX и особенно X года. Как следствие первого из них, важно показать процесс ликвидации оппозиции. Что касается кризиса 1802 года, то для понимания его значения необходимо понимать, что именно в 1802 году был заложен фундамент империи. В этой связи студентам следует обратиться к изучению и оценке целого ряда документов: закона о религиозных культах (8 апреля 1802 г.); сенатус-консульта об амнистии эмигрантами и возвращении им их неотчужденного имущества (26 апреля); решения о создании лицеев (1 мая); об учреждении почетного легиона (19 мая); о восстановлении рабства в колониях (19 мая). Особого внимания заслуживает «Органический сенатус-консульт» (2 августа 1802 г.), на основании которого и произошло превращение власти Бонапарта в пожизненный консулат, что явилось важным итогом на пути установления империи.

В 1804 году Бонапарт требовал, чтобы Сенат провозгласил его «императором французов» Наполеоном I. Таким образом, во Франции была установлена буржуазная военно-бюрократическая монархия, опиравшаяся на крупную буржуазию, армию и чиновников. Так республиканская Франция стала империей.

Необходимо отменить, что реставрации старого режима не произошло. Наполеон I способствовал развитию промышленности, были созданы своды (кодексы) законов о собственности, семье, торговле и т.д. Самым важным своим делом Наполеон считал создание «Гражданского кодекса» (в 1804 году), который защищал частную собственность. Надо отметить, что в событиях 1799-1804 гг. Наполеон Бонапарт проявил себя блестяще и талантливо. Наполеон Бонапарт был не только талантливым государственным деятелем, но и знаменитым полководцем. Он умело использовал преимущества созданной революцией массовой армии. Наполеон всегда стремился к быстрому и неожиданному разгрому основных сил противника, применяя тактику правильно выбранного направления главного удара (в нужном месте и в определенный момент сосредоточить необходимый перевес и ударить стремительно и внезапно).

Что касается характера войн проводимых Наполеоном в период консульства и империи, необходимо отметить, что они были завоеванными. Однако в завоеванных странах вводились в общем прогрессивные для того времени буржуазные порядки.

Приступая к изучению наполеоновских войн, студент должен прежде всего уяснить, что с установлением наполеоновской военной диктатуры окончательно меняется характер войн буржуазной Франции с феодально-монархическими государствами Европы. Необходимо показать, что эти войны сыграли определенную роль в разрушении феодально-крепостнических порядков в Европе: в ликвидации Священной Римской империи, сокращении числа мелких государств в Германии, введении в ряде государств Кодекса Наполеона.

Надо подчеркнуть, что первоочередной целью наполеоновских войн была борьба за военно-политическое и торгово-промышленное преобладание Франции в Европе. Далее студент может показать, что в центре международных отношений оставалось экономическое и политическое соперничество двух капиталистических государств – Англии и Франции.

Наполеон совершал все новые и новые захваты в Европе. Главным его противником в Европе оставалась Англия, против которой он так и не решился высадить десант. К тому же в морском сражении Трафальгарского мыса (1805 год) французы потерпели сокрушительное поражение от английской эскадры под командованием адмирала Нельсона.

После победы над Пруссией и вступления в Берлин, Наполеон подписал декрет о континентальной блокаде запрещавшей всем зависимым от Франции странам вести торговлю с Англией, чтобы задушить ее экономически. Таким образом, объявление континентальной блокады явилось важным поворотным пунктом в завоевательной политике Наполеона. Оно вовлекло Францию в непосильную для нее войну за европейское мировое господство, без которого уже невозможно было заставить другие государства прекратить торговлю с Англией.

После триумфального разгрома Пруссии в 1807 году Наполеон столкнулся с русскими войсками в битве при Фридлянде. В Тильзите (город на реке Неман на границе России и Пруссии), на плоту посреди реки состоялась свидание Наполеона с русским царем Александром I. Россия обязалась порвать связи с Англией и примкнуть к континентальной блокаде, что конечно, не отвечало ее экономическим интересам. На польских землях, отобранных у Пруссии, было создано Великое герцогство Варшавское. Таким образом, поляки получили надежду восстановить польское государство, а Наполеон получил в лице Польши союзника на востоке Европы.

Далее студенты должны понять характер войн Наполеона, выяснить значение и последствия наполеоновских войн, показать крах наполеоновской армии, империи и самого Наполеона.

Изучая последние завоевательные войны Наполеона, необходимо охарактеризовать систему континентальной блокады. По которой все страны, подчинявшиеся его диктату прекращали прямую и косвенную торговлю с Англией. Для действенности блокады необходимо было всю Европу подчинить воле императора Франции.

В России Наполеон встретил в 1812 году ожесточенное сопротивление русской армии и народа. В главном сражении под Бородино Наполеон не смог разрушить армию Кутузова. Организованное Кутузовым преследование отступавших французов практически полностью уничтожило армию императора. Во Франции была восстановлена власть Бурбонов. Сосланный на остов Эльбу император сумел вернуть себе власть, высадившись на побережье Франции в 1815 году. Но этот период его правления продолжался всего 100 дней и завершился разгромом на поле близ Ватерлоо. На этот раз Наполеон был сослан на остров Святой Елены, где скончался в 1812 году.

По окончании наполеоновских войн в Европе встал вопрос о дележе наследства императора Франции. Принципы устройства были выработаны в 1814 году на Венском конгрессе, где собрались все монархи Европы. Главную роль играли страны, внесшие наибольший вклад в разгром армии Наполеона: Россия, Англия, Австрия, Пруссия.

Затем студент может перейти к анализу «Венского конгресса» и образованию Священного союза. Надо показать, что победители после кровопролитных войн занялись дележом огромной наполеоновской империи и перестройкой международных отношений. Надо раскрыть всю систему договоров и союзов в период с мая 1814 г. по ноябрь 1818 г. Необходимо уяснить работу Венского конгресса.

Благодаря дипломатическому искусству представителя Франции Талейрана, а так же нежеланию других государств усиливать Пруссию с Францией обошлись сравнительно мягко. Франция была возвращена к границам 1794 года. На конгресс был провозглашен принцип восстановления легитимности, а для его сохранения был образован «Священный союз», главную роль в котором играли русский император Александр I, австрийский император Франц и король Пруссии Фридрих-Вильгельм.

^ ТЕСТЫ

Строительство новой Европы

1. Периоды истории Франции 1799–1848 гг. могут быть представлены в последовательности:

а) империя, реставрация, консульство, Июльская монархия

б) консульство, реставрация, империя, Июльская монархия

в) консульство, империя, реставрация, Июльская монархия

г) Июльская монархия, консульство, империя, реставрация

^ 2. К периоду консульства относится:

а) коронация Наполеона

б) опубликование новой конституции – хартии

в) упразднение органов местного самоуправления

г) брак Наполеона с австрийской принцессой Марией-Луизой

^ 3. К периоду империя во Франции относится:

а) «белый террор»

б) поход в Россию

в) принятие «закона о миллиарде для эмигрантов»

г) заключение соглашения Наполеона римским папой

^ 4. К периоду реставрации во Франции относится

а) принятие Кодекса Наполеона

б) «белый террор»

в) создание министерства полиции

г) признание католицизма государственной религией

^ 5. Заключение союза с римским папой объясняется стремлением Наполеона:

а) укрепить свой престиж среди верующих

б) ввести во Франции протестантизм

в) отделить церковь от государства

г) перенести столицу папского государства из Ватикана в Париж

^ 6. Провозглашение Наполеона императором было вызвано стремлением:

а) вернуть во Франции феодальные порядки

б) прекратить завоевательные войны

в) укрепить государственную власть

г) наладить дипломатические отношения с Англией, Пруссией и Россией

^ 7. Лозунг периода Великой французской революции:

а) «Свобода, Равенство и Собственность!»

6) «Свобода, Равенство и Братство!»

в) «От каждого – по способностям, каждому – по труду!»

г) «Обогащайтесь посредством труда и бережливости, и вы станете избирателями!»

^ 8. Лозунг периода консульства и империи во Франции:

а) «Свобода, Равенство и Собственность!»

6) «Свобода, Равенство и Братство!»

в) «От каждого – по способностям, каждому – по труду!»

т) «Обогащайтесь посредством труда и бережливости, и вы станете избирателями!»

^ 9. Причина побед Наполеона в войнах с коалициями европейских государств:

а) заключение военного союза с США

б) введение прусских порядков во французской армию

в) полководческое искусство Наполеона

г) приобретение в Англии передового вооружения.

^ 10. В 1805 г. произошло сражение под:

а) Аустерлицем

б) Ватерлоо

в) Лейпцигом

г) Маренго

11. В 1813 г. произошло сражение у:

а) Ватерлоо

б) Аустерлица

в) м. Трафальгар

г) Лейпцига

^ 12. В 1815 г. произошло сражение под:

а) Ватерлоо в) Лейпцигом

б) Аустерлицем г) Ульмой

13. Отрывок: «Никто не может быть принуждаем к уступке своей собственности, если это не делается по причине общественной пользы и за справедливое и предварительное возмещение» – взят из документа:

а) Гражданского кодекса Наполеона

б) Тильзитского мира

в) акта Священного союза

г) решений Венского конгресса

14. Отрывок: «Подданные трех договаривающих сторон пребудут соединены узами действительного братства, и ... во всяком случае и во всяком месте станут подавать друг другу пособие, подкрепление и помощь. То же самое возымеет отношение и к их войскам, которые одинаково будут почитать себя не иначе как частью одной армии, призванной охранять религию, мир и справедливость» – взят из:

а) Гражданского кодекса Наполеона

б) Тильзитского мира

в) акта Священного союза

г) решений Венского конгресса

15. Отрывок: «Всякий английский подданный, какого бы звания и состояния он ни был, найденный во владениях, занятых нашими или союзными войсками, объявляется военнопленным. Всякий магазин, всякий товар, всякое имущество, какого бы рода ни было, принадлежащее английскому подданному, будет конфисковано» – взят из:

а) Гражданского кодекса Наполеона

б) решений Венского конгресса

в) акта Священного союза

г) декрета о континентальной блокаде

^ 16. Определите недостающее звено в цепочке событий. Разгром Наполеоном Австрии и Пруссии → заключение Тильзитского мира → поход в Россию → ? → Венский конгресс:

а) термидорианский переворот

б) отречение Наполеона от власти

в) коронация Наполеона

г) оккупация французскими войсками Испании

^ 17. Причина ослабления наполеоновской империи:

а) экономическая отсталость Франции по сравнению с Пруссией, Австрией и Россией

б) национально-освободительное движение в странах, захваченных Наполеоном

в) слабый боевой дух французской армии, созданной на основе рекрутских наборов

г) выход из войны Англии, являвшейся союзником Наполеона

^ 18. Правильным является утверждение:

а) в работе Венского конгресса главную роль играла Франция

б) для того, чтобы не допустить возвращения феодальных порядков, был создал Священный союз

в) после разгрома Наполеона в Европе быстрыми темпами осуществляются буржуазные преобразования

г) согласно решениям Венского конгресса складывалась система европейского равновесия

^ 19. Система европейского равновесия – это такой порядок, при котором:

а) устанавливается господство одного государства

б) сила одного государства уравновешивается силой других государств

в) отсутствует соперничество между странами

г) осуществляется политика невмешательства во внутренние дела других стран.

Источники и литература

ОСНОВНАЯ

  1. Маныкин А.С. Новая и новейшая история стран Западной Европы и Америки. – М.: Слово; Эксмо, 2004.

  2. Новая история стран Европы и Америки. 1870-1918 / Под ред. И.В. Григорьевой. – М.: МГУ, 2001

  3. Новая история стран Европы и Америки: Учеб. для вузов / Под ред. И.М. Кривогуза. – М.: Дрофа, 2003.

  4. Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений: В 3 ч. – М.: Владос, 2000.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

  1. Абрантес Л. Записки герцогини Абрантес, или Исторические воспоминания о Наполеоне. – М., 1935. – Т. 1-16.

  2. Бочоришвили К.Т. Карьера наполеоновского солдата // Вопросы истории. – 1985. – № 6. – С. 181-186.

  3. Бочоришвили К.Т. Армия Наполеона // Новая и Новейшая история. – 1986. – № 5. – С. 112-130.

  4. Васт А. Консульство. Дипломатия и войны 1799–1804 // История XIX в. – Т. 1. / Под ред. Лависса и Рамбо. – М., 1938. – С. 70-99.

  5. Васт А. Империя. Третья и четвертая коалиции. 1804–1807 // История XIX в. – Т. 1 / Под ред. Лависса и Рамбо. – М., 1938. – С. 110-142.

  6. Внешняя политика России XIX – начала XX века. Документы Министерства иностранных дел / Отв. ред. Нарочницкий А.Л. – М., 1960-1963. –Сер. 3 – Т. 3-6.

  7. Вейдер Б. Тайна гибели Наполеона // Вопросы истории. – 1996. – № 2. – С. 149-154.

  8. Волгин И.Л., Наринский М.М. «Развенчанная тень». Диалог о Достоевском, Наполеоне и наполеоновском мире // История. – 2001. – № 17. – С. 4-9.

  9. Волгин И.П. Социально-экономический строй Франции при Наполеоне I // Волгин В.П. Статья и выступления. – М., 1979.

  10. Дунаевский В.А., Орлов А.А. Книга парадоксов: О характере и значении наполеоновских войн // Новая и Новейшая история. – 1998. – № 4. – С. 182-187.

  11. Жилин П.А. Наполеон как полководец // Жилин П.А. О войне и военной истории. – М., 1984. – С. 517-528.

  12. Империя Наполеона // Всемирная история: В 24 т. – Мн., 1997. – Т. 16. – С. 181-288.

  13. Конгресс и возвращение Наполеона с острова Эльбы // История XIX в. – М., 1938. – Т. 3. – С. 49-56.

  14. Манфред А.З. Наполеон Бонапарт. – М.: Мысль, 1998. – С. 624.

  15. Натонсон Э.А. Двойники Наполеона // Вопросы истории. – 1966. – № 10. – С. 123-130.

  16. Натонсон Э.А. Было ли подменено тело Наполеона? // Вопросы истории. – 1969. – № 8. – С. 208-220.

  17. Наринский М.М. Наполеон в современной ему российской публицистике и литературе // История СССР. – 1990. – № 1. – С. 126-138.

  18. Новая история стран Европы и Америки: Первый период: Учеб. для студ. Вузов, обучающихся по спец. «История» / Арш Г.Л., Бондарчук В.С., Гольман Л.И. и др.; Под ред. А.В. Адо. – М.: Высш. школа, 1986. – С. 623.

  19. Пискунов С.П. Приход к власти Наполеона Бонапарта и окончание Вандейской войны // Вестник Волгоградского ун-та. – Сер. 4. История, философия. – 1996. – Вып. 8.

  20. Пономарев М.В. Внешнеполитический кризис Первой империи во Франции в 1810–1812 гг. // МПГУ им. Ленина. – Научные труды. – Сер. Соц.-ист. науки, 1996. – Вып. 1.

  21. Пономарев М.В., Смирнов С.Ю. Новая и Новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений: В 3 ч. – М.: ВЛАДОС, 2000. – Ч. 1. – С. 202-284.

  22. Последние дни Наполеона // Вопросы истории. – 1966. – № 10. – С. 202-284.

  23. Попов А.И. Несостоявшаяся встреча: Наполеон // Исторические исследования. – Самара, 1997. – С. 31-49.

  24. Стендаль. Жизнь Наполеона. Воспоминания о Наполеоне // Стендаль: Собр. соч. – М.; Л., 1950. – Т. 14.

  25. Тарле Е.В. Сочинения: В 12 т. – М.: АН СССР, 1957. – Т. 3. Континентальная блокада: исследования по истории промышленности и внешней торговли Франции в эпоху Наполеона I – М.: АН СССР, 1958. – С. 654.

  26. Туган-Барановский Д.М. Наполеоновская Франция и бонапартизм // Всеобщая история: дискуссии, новые подходы. – М., 1989. – С. 145-157.

^ ТЕМА 10.
ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПЕРЕВОРОТ И ФОРМИРОВАНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ


Цель – всесторонне рассмотреть процесс промышленного переворота и роль научных открытий в становлении индустриальной цивилизации.

План

  1. Промышленный переворот и формирование социально-экономической системы индустриального общества.

  2. Экономический рост ведущих стран Запада в период промышленного переворота.

  3. Система наемного труда и социальные последствия промышленного переворота.

  4. Региональные особенности формирования индустриальной экономической системы.

Темы рефератов и сообщений

  1. Экономические теории XIX в. о принципах функционирования свободной рыночной конкуренции (Д. Риккардо, Т. Мальтус).

  2. Циклы капиталистического производства.

  3. человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность.

  4. Развитие науки и машинной техники.

Основные термины и понятия: индустриальное общество, инфраструктура, капиталистический способ производства, миграция, монополизм, пролетариат, промышленный переворот, профсоюз (тред-юнионы), урбанизация, эксплуатация.

Задание для самостоятельной работы

  1. Проанализируйте диаграммы о развитии ткацкого производства в Англии.


Количество ткачей в тысячах


240











150

60




15


1820 г.


1844 г.





1820 г.


1844 г.

На ручных станках На механических станках

Объясните, почему изменилась численность ткачей, работавших на ручных и механических станках. Почему общее число ткачей уменьшилось к 1844 г. по сравнению с 1820 г.?

  1. В 1835 г. длина железных дорог в Англии составляла 500 км, а в 1850 г. – более 10 500 км. Во сколько раз выросла за 15 лет длина железнодорожных линий? Определите все возможные последствия такого бурного железнодорожного строительства.

  2. До 1826 г. английское правительство запрещало вывозить за границу многие машины, а в этом году сняло запрет. С 1826 по 1850 г. вывоз машин из Англии вырос в 6 раз.

Как вы думаете, почему правительство сначала запрещало вывозить в другие страны машины, а затем сняло этот запрет? О чем свидетельствует резкое увеличение вывоза машин?

  1. В отчете парламентской комиссии за 1842 г. сказано: «Встречаются случаи, когда дети начинают работать в возрасте 3 – 4 лет, тогда как в общем они обыкновенно начинают работать в 7 или 8 лет».

Что вынуждало рабочих посылать на фабрики своих детей в столь раннем возрасте? Почему капиталисты могли широко применять на фабриках детский труд?

  1. О каких признаках капитализма в Англии свидетельствуют перечисленные ниже факторы: а) в 1820 г. 20 крупных металлургических заводов (1/ 5 часть предприятия отрасли) давали половину выплавляемого в стране чугуна; б) когда в Англии начали строить железные дороги, владельцы экипажей на конной тяге (дилижансов) повели в печати агитацию против железных дорог; в) в 30 – 40-х гг. XIX в. 16 % рабочих оставалось без работы, а в период кризисов – до 50 %.

  2. Газетные сообщения о состоянии экономики Англии в 1825 – 1826 гг.:

а) «За год разорилось 3500 фирм – в 2,5 раза больше, чем в предыдущем; 80 банков потерпели крах».

б) «В двух графствах Англии цена на чугун понижена на 10 шиллингов с тонны. Потушено 17 доменных печей. Многие шахты работают всего три дня в неделю, а другие совсем закрыты».

в) «Потребления угля сократилось наполовину … шахтерам объявлено о снижении ставок».

г) «Положение бедняков во всем хлопчатобумажном районе самое плачевное. Число безработных больше, чем когда-либо, но и те, кто немного работает, живут в величайшей нужде».

Определите, какие признаки кризисов перепроизводства проявились в этих фактах. Какова связь между этими признаками?

7. Первый кризис перепроизводства, охвативший сразу многие отрасли промышленности, произошли в Англии в 1825 г. В дальнейшем кризисы повторялись каждые 10 – 11 лет.

Почему первый кризис перепроизводства произошел в Англии? Объясните, каким образом спад в одной отрасли промышленности неизбежно распространялся на другие. Как вы думаете, почему кризисы повторялись периодически. Чем объясняется, что кризисы перепроизводства были невозможны при феодализме?

8. Капитализму присущ общественный характер производства; проявляющийся в развитом разделении труда. Подумайте, какие виды разделения труда, существующие при капитализме, вам известны:


  1. Во время кризисов разоряются, как правило, мелкие и средние предприятия, а крупные поглощают их. Чем вы можете это объяснить? Какая черта капитализма проявляется в этом факторе?

  2. Выход из кризиса капиталисты обычно находят в том, что обновляют оборудование предприятий и уничтожают часть производственных товаров. Объясните, почему эти меры способствуют выходу из кризиса. Почему капиталисты не раздают бесплатно «избыток» товаров голодным и нуждающимся людям?

  3. Какие новые средства транспорта, появившиеся в XIX в. вы знаете? Когда и где построена первая железная дорога? Как вы думаете, в чем был главный недостаток парусного флота?

  4. Какие в XIX в. появились новые средства связи?

  5. Какие принципиально новые источники энергии стали активно использоваться в XIX в. С чем связано использование такого источника как нефть? С чем связано активное использование электричества?

  6. Как европейский и североамериканский обыватель воспользовался плодами «технического процесса»?

  7. Составьте таблицу: «Важнейшие изобретения XIX века».

Контрольные вопросы

    1. К каким изменениям в классовом составе населения привел промышленный переворот?

    2. как вы считаете, почему в XIX в. уровень технического прогресса государства определялся протяженностью железных дорог?

Работа с основными понятиями

Индустриальное общество

Промышленное общество, обозначение стадии развития общества, сменяющего традиционное, аграрное (родоплеменное, феодальное) общество.

Инфраструктура

Совокупность сооружений зданий системы служб, необходимых для функционирования отраслей материального производства и обеспечение условий жизнедеятельности общества.

Капиталистический способ производства




Миграция

Перемещение, переселение. Миграция населения перемещение людей, связанны, как правило, со сменой место жительства.

Монополизм




Пролетариат

В капиталистическом обществе один из основных классов – класс наемных рабочих (пролетариев), лишенных собственности на средства производства и вынужденных продавать свою рабочую силу собственникам средств производства.

Промышленный переворот

Процесс в развитии производственных сил общества, который заключался в переходе от мануфактуры к машинному производству. Начало промышленного переворота относится к 60-м годам XVIII века в Англии и связанно с постепенными внедрением в мануфактурное производство станков и машин. Скачок был, достигнут с началом промышленного использования паровой машины Д.Уатта. Завершением промышленного поворота в Англии принято считать 20-е годы XIX века.

Профсоюз
(тред-юнионы)

Добровольные организации, объединяющие трудящихся в производственных и внепроизводственных сферах для защиты социально – экономических прав и интересов своих членов.

Урбанизация

Процесс усиления роли городов и распространения специфически городской культуры и образа жизни в развитии человечества.

Эксплуатация

Присвоение результатов чужого труда.

  1. На основе анализа приведенных ниже таблиц определите, какие процессы происходили в экономическом развитии стран Европы и США в XIX – начала XX века. Вывод запишите.

^ Выплавка чугуна

Год

В Англии

В мире

1780

40 тыс. т

180 тыс. т

1870

6 млн т

12 млн т

^ Выплавка стали в ведущих странах мира (млн т)

Годы

Англия

Франция

Германия

Италия

США

?180–1874

0,49







0,07

1900–1904

5,04

1,70

7,71

0,32

10,3

1910–1913

6,93

4,09

16,24

0,98

31,8

  1. Выберите правильный ответ.

Первый мировой экономический кризис разразился в: а) 1788 г.; б) 1825 г.; в) 1858 г.

  1. Знаком + или – отметьте, согласны ли вы с данными суждениями.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10































Основные черты, присуще империализму:

  1. слияние промышленного и банковского капитала и образование финансовой олигархии;

  2. индустриализация страны;

  3. сочетание свободной конкуренции и монополии;

  4. аграрная революция;

  5. преобладание вывоза капитала в отличие от прежнего преимущественного вывоза товаров;

  6. экономический раздел мира крупнейшими индустриальными странами на сферы влияния;

  7. территориальный раздел мира;

  8. значительные успехи в области науки;

  9. установление тесной связи финансовой олигархии с правительством;

  10. вытеснение кустарного производства фабрично-заводским.

  1. Если вы правильно разгадаете кроссворд, то по вертикали в выделенных клеточках прочтете понятие; раскройте его сущность.

1











































2































3


































4








































5

























6








































7





































8




























9


































10


































11




























1. Страна, насильственно захваченная другим государством и лишенная независимости. 2. Человек, уезжающий из своей страны в другую на постоянное жительство. 3 – 4. Немецкие промышленники международного класса. 5. Одно из германских государств до объединена страны. 6. Государство в Западной Европе. 7. Машина для изготовления или производства чего-либо. 8. Совокупность судов. 9. Общественный строй, характерный для большинства стран в XIX в. 10. Резкое изменение, крутой перелом, тяжелое переходное состояние. 11. Крестьянин, ведущий хозяйство с применением техники на собственной или арендованной земле.

  1. Знаком + или – отметьте, согласны ли вы с данными суждениями.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10































Причины, влиявшие на рост городского населения в XIX в.:

  1. В связи с внедрением передовой техники и передовых методов ведения хозяйства в деревне для части населения не оказалось работы;

  2. В сельской местности отсутствовала медицинская помощь;

  3. Упадок ремесленного производства лишил работы ремесленников, проживавших в маленьких поселках и городах;

  4. Рост продуктивности сельского хозяйства позволял прокормить население больших городов;

  5. Город давал большую возможность получить образование;

  6. В сельской местности уровень беспризорности детей был выше, чем в городах;

  7. Успехи в области медицины и улучшение питания привели к значительному приросту населения;

  8. Изменение на транспорте – новые города строятся вблизи железных дорог;

  9. Центры промышленности перемесились в новые районы – ближе к месторождениям полезных ископаемых;

  10. В сельской местности не было свежих газет и телефонной связи.

Методические рекомендации

Рождение индустриальной цивилизации тесно связанно с начавшимися в конце XVII века в Англии промышленным переворотом. При анализе содержания промышленного переворота, охватившего в XIX веке все развитые страны мира, следует обратить внимание на ускорение общих темпов экономического роста стран Запада. Студент должен выявить содержание промышленного переворота, который основан на замене ручного труда машинным, переходом от мануфактурного производства к фабричному.

Отличительной особенностью перехода к индустриальной экономической системе стало также значительное уменьшение нестабильности воспроизводственного процесса, свойственной большинству доиндустриальных обществ, весьма сильно зависевших от природно-климатических факторов. Следует установить, что в отличие политических революций промышленная революция происходила постепенно. В Англии она завершилась в первой половине XIX века, затем охватила США и страны Западной Европы. В Восточной Европе промышленная революция к концу века так и не закончилась.

Особое внимание студентам следует уделить важнейшим источникам индустриального роста. Промышленная революция была невозможной без целой серии технических изобретений, сделавших возможной механизацию производства. Экономическое развитие в период промышленного переворота носило преимущественно экстенсивный характер. Таким образом, в эпоху промышленного переворота произошли кардинальные сдвиги в структурах производства и национального богатства, позволяющие говорить о становлении качественно нового типа хозяйственной эволюции – индустриального экономического роста.

Студенту следует также изучить социальные последствия промышленного переворота. Утверждение рыночных, капиталистических отношений как основы системы общественного воспроизводства, формирование механизма самоподдерживающегося экономического роста, создание целостной инфраструктуры промышленного фабрично – заводского производства и крупного капитала привели к глубоким изменениям во всех сферах общественной жизни. Важнейшими особенностями индустриального общества становится биополярная классовая социальная структура и зарождение промышленного пролетариата и буржуазии. Вместе с тем, несмотря на формирование двух ярко выраженного «буржуазного» и «пролетарского» образа жизни, – индустриальное общество представляло собой достаточно целостную социальную систему. Необходимо также отметить, что стремительный процесс средств связи и транспортного сообщения, развитие системы образования и средств массовой информации способствовали формированию новой культуры общества.

Студент должен видеть и понимать разницу между «эшелонами модернизации». В странах «первого эшелона» процесс модернизации обладал и носил органический характер, протекал эволюционно. «Первый эшелон» модернизации ставили страны «старого капитализма» – Голландия, Бельгия, Англия, Франция. Швейцария.

Для стран «второго эшелона» (Германия, Италия, промышленно развитые регионы Австро-Венгрии и России, а так же Япония) вставших на путь индустриализации только в XIX в., процесс закрепления капиталистических отношений сопровождался реформами значительной ролью государства.

^ НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ1

1816 – Гегель Г. «Наука логики».

1816 – Лаплас П. «Разработка формулы скорости звука в воздухе».

1817 – Гегель Г. «Энциклопедия философской науки».

1819 – Шопенгауэр А. «Мир как воля и представление».

1820 – Ампер А. Открытие действия электрического тока на магнитную стрелку

1820 – Швейгер И. Открытие гальванометра

1821 – Гегель Г. «Философия права».

1821 – Сен-Симон А. «О промышленной системе».

1822 – Фурье Ф. «Трактат о домоводческо-земледельческой ассоциации».

1824 – Оуэн Р. Основание в США коммунистической общины «Новая гармония»

1825 – Лаплас П. «Трактат о небесной механике».

1825 – Открытие первой железной дороги общего пользования (Стокгольм–Дарлингтон)

1825 – Стерджен У. Создание электромагнита

1826 – Ом Г. «Определение закона, по которому металлы проводят электричество» (закон Ома)

1827 – Броун Р. Открытие хаотического движения мелких частиц в растворе (броуновское движение)

1827 – Ом Г. Введение понятий «электродвижущая сила», «падение напряжения», «проводимость».

1829 – Гете И.В. «Анализ и синтез».

1829 – Фурье Ш. «Новый промышленный и общественный мир».

1829 – Стефенсон Д. Изобретение паровоза

1830 – Оуэн Р. «Изложение рациональной системы общества».

1830 – открытие железнодорожного сообщения между Ливерпулем и Манчестером

1830 – Гаусс К. Разработка основной теоремы электростатики

1830 – Савар Ф. Установление пределов слышимости человеческого уха

1831 – Фарадей М. Открытие электромагнитной индукции

1831 – Генри Дж., Негро С. Постройка первого электродвигателя

1832 – Шиллинг П. Изобретение телеграфного аппарата

1832 – Гаусс К. Разработка абсолютной системы мер

1833 – Фарадей М. Открытие законов электролиза

1837 – Морзе С. Изобретение электромагнитного телеграфного аппарата

1839 – Фейербах Л. «К критике гегелевской философии».

1840 – Прудон П. «Что такое собственность?»

1840 – Якоби Б. «Гальванопластика»

1841 – Фейербах Л. «Сущность христианства».

1841 – Кьеркегор С. «О понятии иронии».

1841 – Джоуль Дж. Открытие закона теплового воздействия тока (закон Джоуля – Ленца)

1842 – Ленц Э. Открытие закона теплового воздействия тока (закон Джоуля – Ленца)

1843 – Ом Г. Открытие акустического закона

1845 – Стокс Д. Разработка теории вязкости жидкостей

1846 – Маркс К., Энгельс Ф. «Немецкая идеология».

1846 – Пирогов Н.И. «Анатомическое изображение человеческого тела».

1847 – Вирхов Р. Основание журнала «Архив патологической анатомии и клинической медицины»

1848 – Маркс К., Энгельс Ф. «Манифест коммунистической партии».

1848 – Вебер В. Создание электродинамометра

1849 – Ранкин У., Клазиус Р. Разработка первого начала термодинамики

1850 – Бунзен Р. Изобретение газовой горелки

1850 – Бразе О. Гипотеза кристаллической решетки

1851 – Румкорф Г. Конструкция индукционной катушки

1852 – Фарадей М. Разработка концепции поля

1854 – Бессемер Г. Изобретение способа превращения чугуна в сталь

1855 – Фик А. Открытие элементарного закона диффузии

1859 – Дарвин Ч. «Происхождение видов»

1860 – Ленуар Н.Э. Изобретение двигателя внутреннего сгорания

1863 – Маркс К. «Теория прибавочной стоимости»

1864 – Мартен Э., Мартен П. Изобретение способа выплавки стали (мартеновский)

1865 – Пастер Л. Открытие метода предохранения вина от порчи (пастеризация)

1866 – Прокладывание первого трансатлантического телеграфного кабеля между Европой и Америкой

1867–1894 – Маркс К. «Капитал»

1869 – Менделеев Д.И. Открытие периодической системы химических элементов


ТЕСТЫ

I. Промышленный переворот в Англии

^ 1. Для осуществления промышленного переворота в Англии требовались следующие условия:

а) свободные люди, лишенные собственности

б) двухпартийная политическая система

в) наличие свободных денег в руках богатых людей

г) существование парламента

д) рынок сбыта товаров

е ) единая религия

Укажите верный ответ:

1) а, г, е 2) б, в, д 3) а, в, д 4) в, д, е.

^ 2. Источниками средств, необходимых для строительства фабрик с применением машин, явились:

а) земельные спекуляции внутри страны

б) средства, полученные из королевской казны

в) ограбление колоний

г) работорговля

д) введенный парламентом специальный налог

е) пожертвования ремесленников и мастеров

Укажите верный ответ:

1)а, в, д 2)б, д, е 3)а, в, г 4)в, д, е

^ З. Какое из перечисленных ниже положений стало главным содержанием промышленной революции?

1) развитие фермерского хозяйства

2) развитие мануфактур

3) замена ручного труда машинным трудом

4) использование водяных двигателей

^ 4. Значение промышленного переворота для Англии заключалось в следующем:

а) на смену мануфактуре пришла фабрика, ручной труд сменился машинным

б) увеличилось число наемных работников и предпринимателей

в) увеличилось число крестьян-землевладельцев

г) увеличилась работорговля

д) произошел подъем производительности труда, и Англия стала самой развитой промышленной европейской страной

е) уменьшилось городское население

Укажите верный ответ:

1) б, г, е 2) а, в, д 3) а, б, д 4) б, в, е

^ 5. Кто был изобретателем паровой машины, нашедшей широкое применение в промышленности?

1) Ричард Аркрайт

2) Нэд Лудд

3) Джеймс Уатт

4) Джон Уилкинсон

^ 6. Определите тип предприятия, о котором идет речь в приведенном ниже историческом источнике.

«Хлопчатобумажные... представляют собою большие здания, устроенные таким образом, чтобы в них можно было поместить наибольшее число людей. Чтобы не оставить неиспользованного места, их строят в несколько этажей, по возможности невысоких. Большинство помещений занято машинами, для смазки которых надо иметь значительное количество масла. Благодаря специфическому характеру промышленности в воздухе постоянно летает хлопковая пыль, которая в соединении с маслом и нагреваясь от трения дает особенно неприятный запах. Число работающих зависит, конечно, от размеров предприятия. На одном из них, с которым я ознакомился, работало несколько сот человек... Предприятия часто работают день и ночь. Для этого употребляется большое число свечей, но почти ничего не делается для вентиляции. Вследствие этого при недостатке свежего воздуха на предприятии постоянно чувствуются испарения от множества человеческих тел (причем часть работающих, случается, бывает больна), от масла, от хлопковой пыли и от ночных свечей. Имеются меленькие фортки, которые иногда открываются, иногда нет, но которые во всяком случае недостаточны, чтобы удовлетворять своему назначению... Каких последствий можно ожидать от этих гибельных условий? Какие результаты действительно получаются из всего этого? Как мы выше уже заметили, общеизвестный факт, что эпидемии в окрестностях Манчестера для многих оказались роковыми. Большинство больных, когда их спрашивают, где они схватили лихорадку, отвечали, что они или заболели ею на предприятии, или же заразились от других. На вопрос, какого рода занятия были у тех, от кого они заразились, следовал ответ: это рабочие хлопчатобумажных предприятий».

1) ремесленная мастерская

2) фабрика

3) рассеянная мануфактура

4) централизованная мануфактура

^ 7. Установите соответствие между именами изобретателей и их изобретениями. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.

1) изобретение «летучего челнока» А) Э.Картрайт

2) изобретение механической прялки «Дженни» Б) Дж. Харгриве

3) изобретений прядильной машины, приводимой В) Хейс

в движение водяным колесом Г) Джон Кей

4) изобретение механического ткацкого станка Д) А. Дарби

1

2

3

4
















Скачать 17,92 Mb.
оставить комментарий
страница8/54
Кантимирова Р.И
Дата25.01.2012
Размер17,92 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   54
плохо
  5
отлично
  8
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх