Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите icon

Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите


Смотрите также:
Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите курсовых работ...
Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ по специальности: 030602...
Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ казань...
Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите...
Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите...
Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите...
Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите курсовой работы Красноярск 2008...
Факультетуправлениябизнесо м...
Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ по дисциплине "Политическая...
Методические рекомендации по выполнению...
Методические рекомендации по написанию выпускных квалификационных (дипломных)...
Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ для студентов специальности...



Загрузка...
скачать
Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ


ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ
ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ


( дипломных работ)


для студентов всех форм обучения

специальности

ПСИХОЛОГИЯ


МОСКВА

2012




Методические рекомендации по дипломному проектированию и выполнению выпускных квалификационных работ для студентов всех форм обучения (первое и второе высшее профессиональное образование) факультета психологии.

В «Методических рекомендациях» рассматриваются порядок подготовки выпускных квалификационных работ к защите, сроки их выполнения и представления, а также основные правила изложения материала и его оформления.


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


В итоговую государственную аттестацию по программам высшего профессионального образования студентов ИПИ, обучающихся по специальности «Психология», входят сдача комплексного государственного экзамена по специальности, подготовка и защита квалификационной работы.

Цель итоговой государственной аттестации – определить уровень теоретической и практической подготовки выпускника факультета психология к выполнению профессиональных задач и установить соответствие этого уровня требованиям Государственных образовательных стандартов (включая федеральный, вузовский компоненты и дисциплины по выбору студентов).

Выпускная квалификационная работа (далее в тексте – квалификационная работа) будущего психолога должна продемонстрировать приобретение им навыков практического анализа.

При условии успешного прохождения итоговой государственной аттестации выпускнику факультета психологии ИПИ присваивается соответствующая квалификация и выдается государственный диплом о высшем профессиональном образовании.

Предлагаемые «Методические рекомендации» должны помочь студентам в подготовке и защите квалификационных работ. Они определяют порядок выбора студентом-дипломником темы квалификационной работы и ее утверждения; устанавливают общие требования, предъявляемые к структуре, содержанию и оформлению квалификационной работы, последовательности ее подготовки.

«Методические рекомендации» разработаны в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям 080504.65 Государственное и муниципальное управление, 080507.65 Менеджмент организации и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ, утвержденным Приказом МО РФ № 1155 от 25.03.2003. В процессе их составления учитывались положения ГОСТ 7.3291 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет по научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления»; ГОСТ 7.12003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»; ГОСТ 7.80-2000 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.82-2001. «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов: Общие требования и правила составления», ГОСТ 1.592 «Государственная система стандартизации. Построение, изложение, оформление и содержание стандартов»; ГОСТ Р.6.302003 «Унифицированные системы документации. Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов».

^ 1.ДОПУСК СТУДЕНТОВ К ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ И ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ

Студент, выполнивший все требования учебного плана по соответствующей образовательной программе, допускается к итоговой государственной аттестации и, в частности, к подготовке и защите квалификационной работы, которая выполняется в форме дипломной работы, как заключительного этапа обучения студента в НОУ ВПО «ИПИ».


^ 2. ВЫБОР И УТВЕРЖДЕНИЕ ТЕМЫ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

    1. Общие требования

2.1.1. Квалификационная работа выполняется в целях систематизации теоретических знаний, полученных студентом за весь период обучения в НОУ ВПО «ИПИ», проверки умения использовать на практике методики исследования, экспериментирования и проектирования, а также определения степени подготовленности выпускника к выполнению профессиональных обязанностей в качестве специалиста в области психологии.

2.1.2. Основные задачи квалификационной работы:

  • закрепление навыков в научно-исследовательской и практической работе в области полученной специальности и специализации;

  • приобретение навыков самостоятельного поиска информации и изучения ситуации в целях выявления конкретных проблем;

  • демонстрация уровня овладения методиками исследования, экспериментирования и проектирования при решении поставленных в дипломной работе/дипломном проекте задач;

  • выявление степени подготовленности студентов к работе в реальных условиях;

  • раскрытие сущности психологических категорий, явлений и проблем по избранной теме;

  • систематизация, анализ и обработка имеющегося материала;

  • выработка предложений и рекомендаций.

2.1.3. Квалификационная работа должна:

  • представлять собой самостоятельную научно-исследовательскую и практическую работу по профилю полученной специальности и специализации;

  • содержать в систематизированном виде исходные данные научного исследования;

  • отражать ход и результаты выполнения исследования по выбранной теме;

  • содержать принципиально новые данные, будь то новые факты и явления, или данные, обобщающие ранее известные положения с современных научных позиций или в ином аспекте;

  • охватывать материалы дискуссионного и полемического характера.

2.1.4. Квалификационная работа должна свидетельствовать об умении студента:

  • четко формулировать тему и оценивать степень ее актуальности;

  • обосновать выбранные методы решения поставленных задач;

  • самостоятельно работать с источниками, литературой и другими информационно-справочными материалами;

  • проводить их теоретический анализ;

  • логически мыслить и выбирать наиболее рациональные варианты решения задач с учетом различных точек зрения.

  • отбирать нужные факты, цифровые данные и другие сведения, анализировать и интерпретировать их, а также представлять их в графической или иной иллюстративной форме;

  • делать обоснованные выводы, формулировать научные результаты работы и давать практические рекомендации;

  • излагать свои мысли грамотно, литературным языком, правильно оформлять работу;

  • проводить презентацию полученных результатов с использованием современных информационных и коммуникационных технологий.


^ 2.2. Требования к тематике квалификационных работ

      1. Примерная тематика квалификационных работ разрабатывается выпускающими кафедрами, представляется в виде отдельного документа и периодически обновляется.

      2. Темы квалификационных работ, сформулированные на основе Примерной тематики, должны быть актуальными в научном и практическом отношениях.

Формулировка темы квалификационной работы должна давать ясное представление о том, что она предполагает решение конкретных практических задач:

      1. При формулировании темы квалификационной работы нужно учитывать цель и задачи, объект и предмет исследования, методы и направления научного поиска. Формулировки цели и задач должны начинаться со слов: «исследование…», «совершенствование (развитие)…», «проектирование (разработка)…», «анализ (оценка)…», «повышение (снижение)…», «улучшение…» и т. п. Допускается комбинация целей и задач. Например: «анализ и совершенствование…», «проектирование и оценка…».

    1. ^ Выбор и утверждение темы квалификационной работы

      1. Базой исследования и сбора материалов для квалификационной работы могут быть организации, в которых студент проходит преддипломную практику. Обязательным условием является соответствие характера решаемых им задач теме квалификационной работы и специальности, по которой он защищается.

      2. Студенты очно-заочного, заочного отделений НОУ ВПО «ИПИ» могут выбрать тему квалификационной работы, связанную с их производственным профилем, если он соответствует получаемой ими специальности.

2.3.3. При выборе темы студент должен руководствоваться своим интересом к той или иной проблеме, научной специализацией кафедры, рекомендациями ее профессорско-преподавательского состава, возможностью получения исходных, в частности статистических, данных, наличием специальной литературы, потребностями организации в совершенствовании процессов управления.

2.3.4. Выбор темы и ее утверждение должны предшествовать началу преддипломной практики. Студент, выбрав тему квалификационной работы, для ее утверждения должен подать заявление на имя декана факультета, форма которого приведена в приложении 1.

Тема квалификационной работы утверждается приказом ректора ИПИ не позднее, чем за полгода до защиты.


  1. ^ ОРГАНИЗАЦИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ


3.1. Функции кафедр

3.1.1. Кафедры института обеспечивают научное руководство дипломным проектированием, а деканаты факультетов – административное руководство.

3.1.2. Студент – дипломник прикрепляется к той или иной кафедре после подачи заявления на одну из выпускающих кафедр. При рассмотрении заявления на заседании кафедры назначается предварительная формулировка темы квалификационной работы и назначается научный руководитель из числа профессоров, доцентов и старших преподавателей кафедры. В порядке исключения руководителями могут быть назначены высококвалифицированные специалисты-практики из других учреждений и предприятий, а также наиболее опытные преподаватели кафедры.

3.1.3. Научный руководитель обеспечивает систематический контроль за прохождением выпускниками преддипломной практики и написанием ими квалификационной работы.

^ 3.2. Функции научного руководителя квалификационной работы.

Научный руководитель выпускной работы:

  • оказывает студенту-дипломнику научную, методическую и практическую помощь в процессе подготовки выпускной работы;

  • помогает студенту в выборе темы, разработке задания на выполнение квалификационной работы (Приложение 2), которое составляется после утверждения темы и структуризации квалификационной работы, а также при необходимости разъясняет отдельные положения настоящих «Методических рекомендаций»;

  • ориентирует студента в направлениях поиска необходимых источников и литературы по теме, оказывает помощь в выборе методики проведения анализа (исследования, разработки и т. д.);

  • систематически консультирует студента-дипломника, контролирует «График подготовки квалификационной работы» (Приложение 3), оказывает необходимую помощь студенту по подготовке вступительного слова и презентации работы в ходе ее защиты на заседании ГАК;

  • выдвигает, в случае необходимости, предложения по приглашению консультантов по отдельным разделам квалификационной работы в пределах установленного лимита времени, отводимого на руководство работой.

  • даёт письменный отзыв о работе, форма которого приведена в Приложении 10.

^ 3.3.Обязанности студента-дипломника

3.3.1. Студент-дипломник должен регулярно в сроки, зафиксированные в «Графике подготовки дипломной работы», отчитываться о полученных результатах.

3.3.2. Невыполнение дипломником указаний руководителя или отсутствие на консультациях без уважительных причин дают последнему основание отказаться от руководства дипломной работой.

3.3.3. Студент-дипломник несет полную ответственность за научную достоверность результатов проведенного им исследования. Научный руководитель по возможности также должен проверять их достоверность.

      1. определение выборок испытуемых, на которых будет проводиться работа (взрослые, дети, возраст, какие-либо специфические группы; договоренность с детским садом, школой, поликлиникой и т. д.); проработка доступной литературы по теме исследования, написание литературного обзора, первичное оформление теоретической части работы;

3.3.5. Студент, не подготовивший квалификационную работу в срок, отчисляется из института с предоставлением права защиты в течение первых трех лет после окончания курса обучения. В течение данного срока он имеет право обратиться с просьбой о замене научного руководителя.


^ 4. ВЫПОЛНЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ


4.1. Подготовка к выполнению работы

4.1.1. Подготовку к написанию квалификационной работы следует начинать со знакомства с литературой, включая монографии, учебные пособия и научные статьи, которые помогут дипломнику оценить степень изученности выбранной темы.

В процессе работы над источниками и литературой рекомендуется делать выписки по фактам и событиям, относящимся к той или иной исследуемой проблеме. Выписки целесообразно делать на одной стороне листа, что в большинстве случаев облегчает группировку и обработку материалов. При этом следует точно указывать выходные данные источников и литературы, откуда сделаны выписки.

В своей работе студент-дипломник должен проверять достоверность документов, учитывать, чьи взгляды выражали их составители, в каких целях и точно ли использовали эти документы те или иные исследователи.

4.1.2. После изучения источников и литературы необходимо составить подробный план квалификационной работы и согласовать его с научным руководителем. План может уточняться в процессе работы. Его окончательный вариант составляется после проработки основных источников и литературы.

По мере написания введения, разделов и заключения дипломник представляет их на консультацию и дорабатывает с учетом их замечаний в сроки, установленные графиком подготовки квалификационной работы (Приложение 3).


^ 4.2. Структура квалификационной работы

4.2.1. Основными элементами квалификационной работы являются:

  • титульный лист (Приложение 4);

  • оглавление (Приложение 5);

  • введение;

  • разделы и подразделы основной части;

  • заключение;

  • список использованных источников и литературы (Приложение 6);

  • приложения.

В состав квалификационной работы могут также входить список сокращений (Приложение 6), глоссарий ключевых слов.

4.2.2. В оглавлении указываются введение, наименование всех разделов и подразделов, заключение, список использованных источников и литературы и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы (кроме приложений). Оглавление помещается вслед за титульным листом.

4.2.3. Введение должно содержать:

  • обоснование актуальности научного исследования (обоснование темы);

  • границы исследования (объект, предмет, хронологические, географические и другие рамки);

  • цель квалификационной работы, перечень задач, выполнение которых необходимо для достижения цели, ожидаемый результат;

  • методы научного поиска;

  • характеристику научной новизны и практической значимости квалификационной работы;

  • аналитический обзор использованных источников и литературы, степень изученности вопроса;

  • описание структуры квалификационной работы.

4.2.4. При составлении критического обзора источников и литературы нужно определить, что они дают для изучения поставленной проблемы, а также обратить внимание, на какие источники опираются их авторы. При этом следует помнить, что критический анализ исследуемых источников и литературы нельзя подменять простым перечислением нормативно-правовых актов, работ и их авторов.

4.2.5. Обзор использованных источников и литературы может быть построен по тематическому или предметному принципу, содержать оценку студента (т.е. его собственное отношение к прочитанному материалу), показать степень проработанности проблемы, выявить недостаточно изученные вопросы.

Объем введения составляет примерно 10% от общего объема квалификационной работы.

4.2.6. Основная часть квалификационной работы, независимо от выбранной темы исследования, должна состоять из части, отражающей теоретические аспекты выбранной темы, и содержательной, в которой приводятся методика и техника исследования, излагаются полученные результаты, даются практические рекомендации и формулируются выводы.

В случае необходимости дается оценка социально-экономической эффективности внедрения предлагаемых студентом-дипломником рекомендаций. В конце каждого раздела должны быть сформулированы краткие выводы.

4.2.7. Содержание разделов и подразделов основной части должно точно соответствовать теме квалификационной работы и полностью ее раскрывать. Содержание должно демонстрировать способность выпускника сжато, логично и аргументировано излагать собранный, систематизированный и проанализированный материал.

4.2.8. Разделы основной части должны содержать:

  • теоретико-методические основы изучаемой проблемы;

  • выявление и анализ изучаемой проблемы;

  • разработку рекомендаций и мероприятий по разрешению проблемы;

  • компьютерное обеспечение полученных результатов;

  • оценку полученных результатов;

  • правовое обеспечение полученных результатов.

4.2.8.1. Теоретико-методологические основы изучаемой проблемы:

  • описание сущности и характеристики исследования (в ретроспективе, современном состоянии, последующем развитии);

  • оценка места, занимаемого объектом исследования в рамках изучаемой предметной области;

  • анализ изменения изучаемого явления за последние годы в целях выявления основных тенденций и особенностей его развития;

  • выявление положительных и отрицательных сторон объекта исследования;

        1. Анализ изучаемой проблемы:

  • исследование целей, с достижением которых связано функционирование и дальнейшее развитие рассматриваемого объекта;

  • описание структуры объекта с выделением основных его составляющих и обоснование их роли в достижении поставленных целей;

  • определение места анализируемого объекта в системе более высокого порядка;

  • изучение особенностей функционирования исследуемого объекта за определенный период времени: по степени достижения цели, решению основных задач деятельности, повышению качества работы и т. д.

Материалы, используемые в качестве базы для обоснования и анализа, должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было проанализировать положение дел, а также устранить выявленные недостатки. Следует избегать ненужных сведений, отбирая только те, которые могут быть использованы в работе.

Характер и объем собранного материала зависит от особенностей принятой методики исследования, которая может предполагать использование таких методов, как:

  • эмпирические (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент);

  • экспертные (оценочные);

  • экспертно-аналитические;

  • аналитически-расчетные;

  • нормативные;

  • организационно-проектные и др.

Опираясь на выводы по результатам анализа, студент-дипломник должен обосновать рекомендации и мероприятия, которые необходимы для разрешения выявленной проблемы.

Компьютерное обеспечение полученных результатов предполагает использование персонального компьютера и соответствующего программного обеспечения для расчета тех или иных показателей, моделирования ситуации, оформления проекта, подготовки презентационных материалов для его защиты на ГАК.

4.2.8.3. Правовое обеспечение полученных результатов предусматривает разработку или использование законодательной базы по выбранной теме.

        1. В основной части квалификационной работы целесообразно использование иллюстративных или цифровых материалов. Выбор формы представления иллюстративного материала (таблицы, диаграммы, оперограммы, рисунки, графики, схемы, фотодокументы и т. д.) зависит, главным образом, от цели и характера темы исследования. Однако следует учитывать, что любой иллюстративный материал, помещаемый в основную часть квалификационной работы, должен нести максимум новой полезной информации.

      1. Обязательным требованием, предъявляемым к языку написания квалификационной работы, является безупречная грамотность. Наличие орфографических, грамматических и пунктуационных ошибок, а также стилистических погрешностей снижают ценность любого, пусть даже новаторского по содержанию, научного исследования. Язык изложения материала исследования (анализа, проектирования и т. д.) позволяет судить о культуре письменной речи ее автора, а, следовательно, необходимо научное и литературное редактирование текста квалификационной работы. Научное редактирование предполагает проверку подбора терминов, точности логических посылок и выводов, достоверности привлекаемых источников и т. д. Литературное редактирование, в свою очередь, предполагает проверку соблюдения норм современного литературного языка. Оба вида редактирования направлены на устранение всевозможных ошибок (семантических, стилистических, грамматических) и повышение содержательности текста квалификационной работы.

4.2.10. В заключении подводятся итоги проведенного исследования, в обобщенном виде излагаются выводы изучения вопросов, сформулированных в цели и задачах квалификационной работы, намечаются перспективы дальнейшей разработки темы. В заключении студент-дипломник должен обоснованно изложить свои взгляды на основные вопросы, рассмотренные в работе. Заключение не должно содержать новых сведений, фактов, аргументов и т. п., а выводы должны логически вытекать из основного текста работы.

Примерный объем заключения. составляет примерно 10% от общего объема квалификационной работы.

4.2.11. В списке сокращений должны быть расшифрованы используемые в работе сокращения наименований учреждений, структурных подразделений, библиографических данных, понятий и слов и т.д.

4.2.12. Список использованных источников и литературы содержит источники и литературу, использованные студентом в ходе подготовки и написания квалификационной работы и состоит из 30–35 (и больше) наименований в зависимости от темы исследования. Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1. – 20031. При этом все законодательные и нормативно-методические материалы, научные, учебные и периодические издания, использованные при написании работы, должны быть отражены с использованием полного библиографического описания (место издания, наименование издательства, год опубликования или издания, объем). Списки использованных источников и литературы должны быть разделены на списки опубликованных и неопубликованных источников и литературы соответственно.

4.2.13. Все материалы, дополняющие и иллюстрирующие основное содержание квалификационной работы, выносятся в приложения к работе. В них, как правило, помещают схемы, таблицы, графики, диаграммы, гистограммы а также различного рода текстовые, организационно-правовые, справочные, рекламные и другие документы.

4.2.14. По согласованию с кафедрой и научным руководителем работа может быть написана и защищена на иностранном языке. Рекомендации по подготовке квалификационных работ, представляемых к защите на иностранном языке, даны в Приложении 9.


^ 5. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ


5.1. Оформление квалификационной работы

5.1.1. Дипломная работа должна быть подготовлена не менее чем в двух идентичных экземплярах. Каждый экземпляр переплетается в твердую обложку.


Текст квалификационной работы должен быть отредактирован и вычитан. Общий объем квалификационной работы должен составлять 70-80 страниц (кроме приложений). Приложения не входят в общий объем. Образцы оформления титульного листа квалификационной работы, содержания, списка сокращений, списка использованных источников и литературы приведены в Приложениях 4-7.

5.1.2. Квалификационная работа должна быть оформлена на одной стороне листа бумаги формата А4 по ГОСТ 9327-60. Допускается представлять таблицы и иллюстрации на листах формата А3. Текст следует печатать через 1,5 межстрочных интервала с использованием шрифта Times New Roman Cyr № 14, соблюдая следующие размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм. Абзацы в тексте следует начинать с отступа, равного 10 мм.

5.1.3. На титульном листе ставится подпись заведующего кафедрой, подтверждающая допуск квалификационной работы к защите, а также подписи научного руководителя, подтверждающие готовность квалификационной работы к защите перед государственной аттестационной комиссией.

5.1.4. Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Заголовки разделов оформляют от поля, а подразделов – с абзаца. Расстояние между заголовками и текстом должно быть увеличено для выделения заголовка. Каждый раздел нужно начинать с новой страницы.

Заголовки разделов печатаются прописными буквами, а заголовки подразделов – строчными буквами. Заголовки не подчеркиваются, и в конце заголовка точка не ставится.

Заголовки разделов и подразделов нумеруются арабскими цифрами. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой.

5.1.5. Список использованных источников и литературы печатается через 1,5 интервала, каждое название начинается с абзаца.

5.1.6. На последнем листе списка использованных источников и литературы проставляется дата и личная подпись студента-дипломника, удостоверяющая, что текст квалификационной работы выверен, а цитаты проверены.


^ 5.2. Оформление текста, таблиц, графических и других иллюстративных материалов

5.2.1. Основная часть квалификационной работы, в зависимости от темы исследования и содержания, излагается в виде текста, иллюстративных материалов (таблиц, чертежей, схем, диаграмм, гистограмм, рисунков) в различном сочетании. Иллюстративный материал ( схемы, диаграммы и т.п.) помещают в квалификационной работе в целях выявления свойств и характеристик объекта исследования или для лучшего понимания текста.

5.2.2. Текст работы содержит грамматически и лексически согласованную информацию об объекте.

5.2.3. Текст делится на разделы и подразделы, имеющие отдельные заголовки и пронумерованные арабскими цифрами.

5.2.4. Цифровая и словесная информация о нескольких объектах, представленная рядом признаков, подается в виде таблицы или нескольких таблиц. Последние используются для большей наглядности и возможности сравнения показателей. Таблицы имеют два уровня членения текста: вертикальный – графы, горизонтальный – строки. Графы таблицы должны быть пронумерованы, если таблица располагается более чем на одной странице, на последующих страницах повторяются номера граф. В заголовках и подзаголовках строк и граф таблицы употребляются только общепринятые сокращения и условные обозначения.

5.2.5. Иллюстративный материал, несущий полезную информацию, должен располагаться непосредственно после текста, в котором о нем упоминается впервые, или на следующей странице, а в случае констатации факта – в приложении к дипломной работе/проекту. Страницы, на которых располагаются таблицы, рисунки, размеры которых больше размеров формата А4, учитывают как одну страницу.

5.2.6. Помещаемые в работе схемы, рисунки, диаграммы, гистограммы и т.д. должны по своему оформлению соответствовать требованиям стандартов. Иллюстративный материал должен иметь тематическое наименование (название), которое помещают снизу.

5.2.7. Под графическим материалом при необходимости помещают поясняющие данные (подрисуночный текст). Иллюстративный материал основной части, в том числе и приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если в работе имеется только один рисунок, схема, диаграмма и т. д., то его не нумеруют и слово «рисунок» под ним не пишут.

5.2.10. Рисунок, схему, диаграмму, гистограмму и т. д. следует выполнять на одной странице. Если рисунок не умещается на одной странице, допускается переносить его на последующие страницы. Тематическое наименование (название) рисунка помещают на первой странице.

^ 5. 3. Нумерация страниц

Страницы квалификационной работы нумеруются арабскими цифрами. Страница, на которой расположен титульный лист, включается в общую нумерацию работы. На титульном листе, оглавлении и первой странице введения номер страницы не ставят. На последующих страницах номер проставляют в правом верхнем углу без знаков препинания.

^ 5.4. Оформление приложений

Приложения оформляют как продолжение работы после списка использованных источников и литературы, располагая их в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение следует начинать с нового листа в правом верхнем углу словом «приложение» и нумеровать последовательно арабскими цифрами (без знака №), например, Приложение 1, Приложение 2 и т. д.

В приложении в левом нижнем углу можно указать, на основании каких источников оно составлено.

^ 5.5. Научно-справочный аппарат

5.5.1. Справочный аппарат дипломной работы/проекта состоит из двух взаимосвязанных частей: подстрочных ссылок и списка использованных источников и литературы.

3.5.2. Общие требования

Оформление списка производится в соответствии с требованиями, изложенными в таких действующих нормативно-методических материалах, как ГОСТ 7.12003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления (М. : Изд-во стандартов, 2004); ГОСТ 7.80-2000 Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления (М. : Изд-во стандартов, 2001), ГОСТ 7.82–2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления (Минск : Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации ; М. : Изд-во стандартов, 2001), ГОСТ 7.12–93. Библиографическая запись. Сокращения слов в русском языке. Общие требования и правила (М. : Изд-во стандартов, 1995). Библиографические ссылки составляются на основании Прил. 2 к утратившему силу в основной части, но распространяющемуся на оформление ссылок ГОСТу 7.184. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления (М. : Изд-во стандартов, 1987).

Законодательные и нормативные акты приводятся по официальным изданиям соответствующих ведомств (если таковые имеются).

Источники и литература на иностранном языке указываются на языке оригинала с соблюдением орфографических норм для соответствующего языка (в том числе употребление прописных и строчных букв).

Значение всех библиографических сокращений раскрывается в списке сокращений, который помещается перед списком литературы. Список использованных источников и литературы печатается через 1,5 интервала. Иностранные источники располагают в алфавитном порядке, причем сначала перечисляется литература на языках, в основе которых лежит латиница, затем – кириллица и иероглифическое письмо. Подстрочные ссылки печатаются через один интервал. Расстояние между списком и подстрочными ссылками составляет 2 интервала.

5.5.3. Оформление библиографического описания книги

Первым элементом библиографической записи является автор. В описании издания одного автора приводят его фамилию в именительном падеже и инициалы.

При описании издания двух – трех авторов приводят фамилию и инициалы первого из авторов, указанных на титульном листе. Полную информацию об авторах приводят в сведениях об ответственности за косой чертой.

Если авторов более трех, описание составляют под заглавием (название издания).

Основным источником для описания работы является титульный лист.

Относящиеся к основному заглавию даты, а также сведения о месте проведения конференций и т. п., которые грамматически не связаны с заглавием, приводят после заглавия и отделяют запятой. Запятую перед датами не ставят, если в книге они заключены в круглые скобки.

В описании обязательно приводятся сведения об издании, о переиздании, перепечатке, специальном назначении издания, особых формах его воспроизведения:

  • 3-е изд., испр. и доп.

  • Факс. изд.

  • 2-я ред.

  • Офиц. изд.

  • Репринт.

Выходные данные содержат сведения о том, где, когда, кем опубликована книга.

Название места издания приводят в именительном падеже. При наличии двух мест издания ограничиваются указанием первого с добавлением сокращения [и др.].

М. [и др.].

Сокращенное наименование места издания допускается для Москвы (М.), Санкт-Петербурга (СПб.).

Сокращают также:

Ростов-на-Дону – Ростов н/Д

Нижний Новгород – Н. Новгород

Если на титульном листе не обозначено место издания, в описании приводится сокращение [Б. м.] (т. е. без места).

Наименование издательства приводят в именительном падеже. Если издательств больше одного, то ограничиваются указанием первого с добавлением сокращения [и др.].

М.: Психология

Казань : Изд-во Казанск. ун-та

М. : Прогресс [и др.]

Если на титульном листе не обозначено издательство, в описании приводится сокращение [б. и.] (т. е. без издательства).

Дата издания – это указанный на титульном листе год, например:

М. : Перспектива, 2004.

При отсутствии года приводят приблизительную дату издания в квадратных скобках.

В описании обязательно указываются объем издания и наличие серии.

Примеры описания монографий:

^ Яхонтова Е.С. Психология малых групп / Е.С.Яхонтова. – М. [и др.] : Питер, 2003. – 272 c. : ил., табл. – (Типы психического развития).


Сериальные издания (периодические, продолжающиеся)

В качестве сериальных и продолжающихся изданий рассматриваются газеты, журналы, нумерованные или датированные сборники, серии и т. п. Заглавие сериального издания может быть тематическим, состоящим из одного или нескольких слов, или из наименования учреждения, или из аббревиатуры. Например:

ВВЦ


Заглавие сериального издания может быть типовым, состоящим из слов (слова), обозначающих вид издания. Например:

Ученые записки

Заглавие сериального издания включает в себя общее заглавие и заглавие подсерии, которые в описании разделяются точкой. Например:

Известия Российской академии наук. Серия геологическая.


Статьи

В списках литературы приводятся статьи из газет, журналов, сборников, главы из книг, произведения из собраний сочинений. Описание таких материалов называется аналитическим и имеет две части. Первая включает сведения о части документа (автор и название статьи, сведения об ответственности), вторая содержит название журнала, газеты или сборника, год, номер и страницы. Части разделяются знаком «две косые черты» с пробелами до и после него.

Например:

^ Архипова Н.И. Сценарный анализ региональных систем / Пирогов Н.И., Кононов Д.А., Кульба В.В. // Политическая психология: докл. и сообщ. III междунар. науч. конф., Москва, 21 мая 2001 г. / Рос. гос. гуманитарный ун-т. – М. : РГГУ, 2001. – С. 57–63.

Сидоров А. Диагностика социально-психологических характеристик малых групп с внешним статусом : / А.Сидоров // Проблемы психотипов. – 2004. – № 1. – С. 20–28.

^

3.5.4. Составление списка использованных источников и литературы


Список использованных источников и литературы включает в себя всю совокупность использованных изданий и источников. Список имеет следующую структуру (с обязательным заголовком для каждого раздела):


1. Источники

Источники делятся на два подраздела: опубликованные и неопубликованные. Список использованных источников и литературы имеет сквозную единую нумерацию, следующую через все разделы. Источники и литература на иностранных языках указываются на языке оригинала и приводятся в каждом разделе (подразделе) списка после кириллического алфавитного ряда. Издания на электронных носителях и материалы, взятые из Интернета, помещают в пределах каждого раздела (подраздела) списка в общем порядке.

^ Опубликованные источники

В состав опубликованных источников входят законодательные и нормативные акты Российской Федерации. Систематизация этих материалов должна проводиться по их значимости (Федеральные законы, указы Президента РФ, постановления правительства, акты министерств и т. п.), а внутри каждой выделенной группы документов – по хронологии.

Нормативно-методические документы – стандарты, методические рекомендации (указания по их применению), технические условия, технико-экономические нормативы и нормы, прейскуранты, патентные документы, каталоги, правила, инструкции и др. располагаются в пределах каждой группы по времени издания.

Опубликованные сборники документов располагаются по алфавиту названий.

Мемуары (воспоминания) располагаются в алфавитном порядке.

^

Неопубликованные источники


Архивные документы перечисляются по названиям архивов, а внутри этих групп – по номерам архивных фондов, описей, дел, листов.

Отчеты по НИР располагают по годам издания; неопубликованные переводы – по алфавиту или времени издания; диссертации – по алфавиту фамилий авторов.

В состав неопубликованных источников могут быть также включены: уставы фирм и организаций, положения об учреждениях, их структурных подразделениях, различного рода инструкции (по делопроизводству, должностные, по использованию средств организационной и вычислительной техники и т. д.), памятки и регламенты по составлению документов и организации работы с ними, правила и др.


2. Литература

Монографии, учебная и научно-техническая литература, статьи, рецензии, авторефераты располагаются в алфавитном порядке. Издания на иностранных языках приводятся в конце каждого раздела списка после литературы на русском языке.

Электронные ресурсы (например, СD-ROMы, статьи из электронных журналов, электронные книги) помещаются в соответствующий раздел списка в едином алфавитном ряду. Названия сайтов с адресами ресурсов Интернет выделяются в отдельный список. Сведения для описания электронных изданий берутся с домашней страницы сайта или с титульного экрана.


^ 3. Справочные издания

Энциклопедии (с указанием статей), словари, путеводители, справочники и т. д. располагаются по алфавиту.


Список использованных источников и литературы печатается через два интервала, каждое название начинается с абзаца.

На последнем листе списка использованных источников и литературы ставится подпись дипломника (по ГОСТ Р. 6.30–2003), удостоверяющая, что текст работы выверен, цитаты проверены.


3.5.5. Оформление подстрочных ссылок

Подстрочные ссылки приводятся во всех случаях, когда используются и цитируются произведения других авторов, источники и литература. Обязательно подтверждаются все факты, цифры и другие конкретные данные, приводимые в тексте выпускной квалификационной работы, заимствованные из источников и литературы.

Ссылки нумеруются в сквозном порядке арабскими цифрами в пределах каждой части работы (введения, разделов и заключения).

Использование материалов, извлеченных из опубликованных изданий, оформляется следующим образом: «Цит. по:...», «Приводятся по:...». В ссылках на правительственные документы указывается, где они опубликованы, например:

Собр. Законодательства Рос. Федерации. – 1996. – № 20. – Ст. 2321.

Библиографические сведения, указанные в тексте, не повторяются в ссылке, за исключением библиографических ссылок на произведения, опубликованные в собраниях сочинений: фамилия автора, указанная в тексте, повторяется в ссылке.

В ссылках на литературу указываются: фамилия и инициалы автора, название работы, место издания, издательство и год издания, номер страницы цитируемого фрагмента текста.

Лурия А. Р. К вопросу о генетическом анализе психологических функций и их развития М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез»», 2003. – С. 416.

Заголовок описания в библиографической ссылке на произведение одного, двух и трех авторов является обязательным.

Еропкин А.М., Иванов Ю. В. Деловой ли я человек? . Психология и бизнес.– М. : Изд-во МАИ , 1998. – 71 с.

При наличии в документе более трех авторов описание составляется на заглавие, а за косой чертой приводят всех, либо трех авторов с добавлением слов «и др.».

Философско-психологическая концепция апперцептивной педагогики / И.Ф. Гербарт, Л. Абрамова В. А. Разумовский, В. С.Шишкин [и др.]. – М., 2004. – 210 с.

В ссылках на статьи указываются: фамилия и инициалы автора, название статьи, название журнала, год издания, номер журнала и страницы, на которых опубликована статья. Например:

Лурия А. Р. К вопросу о генетическом анализе психологических функций и их развития // Вестн. Моск. ун–та. Сер. 14, Психология. – 2004. – № 2 – С. 84–88.

В ссылках на статьи, опубликованные в сборниках, указываются: фамилия и инициалы автора, название статьи, название сборника, место издания, издательство, год издания и страницы.

В ссылках на газеты указываются автор и название статьи, название газеты, год издания, число и месяц. Например:

В позиции низкого старта // Финансовые известия. – 2002. – 9 июля.

Страницы указываются, если объем газеты превышает 8 страниц.

В ссылках на архивные документы указываются название архива (полное или общепринятое сокращенное), номер фонда, номер описи, номер дела и листа. Например:

Государственный архив Свердловской области. – Ф.316. – Оп.1. – Д.192.– Л.70

или ГАМО. – Ф.319. – Оп.1. – Д.192. – Л.70.

Ссылки на труды, в которых опубликованы статьи и документы, оформляются следующим образом:

Информационно-психологическая безопасность избирательных кампаний // Труды ВНИИДАД. – 2001. – Т.4. – С.43.

Разрешается опускать последние слова длинных заглавий при повторном упоминании, заменяя их многоточием.

Библиографические ссылки на несколько документов, приведенные в одном подстрочном примечании, отделяют друг от друга точкой с запятой.

В повторных ссылках на одну и ту же работу данного автора (авторов) основное заглавие и следующие за ним повторяющиеся элементы опускают, оставляя: фамилию и инициалы автора (авторов), слова: «Указ. соч.», и указывают страницу, на которую ссылаются. Например:

В первой ссылке:

Якокка Л. Карьера психолога: пер. с англ. – М.: Психология, 2004. – С.129.

В повторной ссылке:

Якокка Л. Указ. соч. – С.139.

В ссылке на государственные стандарты указываются: номер стандарта, его название, дата введения, место издания, издательство и год издания, объем издания, например:

ГОСТ 7. 53–2001. Издания. Международная стандартная нумерация книг. – Взамен ГОСТ 7.53–86 ; введ. 2002–07–01. – М. : Изд-во стандартов, 2002. – 3 с.


В повторных ссылках на стандарты приводится обозначение документа, его номер и год принятия, например: ГОСТ 7.53–86- С.3.

Материалы конференций и тематические сборники

Объединенная Германия: десять лет : проблем.-темат. сб. / Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ. наукам ; [отв. ред. и сост. А.А. Амплеева]. – М. : ИНИОН, 2001. – 273. – (Актуальные проблемы Европы. Серия «Европа. XXI век»).

Многотомные издания

Православная энциклопедия / под общ. ред. Патриарха Моск. И всея Руси Алексия II. – М. : Церков.-науч. центр "Православ. энцикл.", 2000– . Т. 3 : Анфимий – Афанасий. – 2001. – 752 с.

Гиппиус З. Н. Сочинения : в 2 т. / Зинаида Гиппиус ; [вступ. ст., подгот. текста и коммент. Т. Г. Юрченко ; Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ. наукам]. – М. : Лаком-книга : Габестро, 2001. – 2 т. – (Золотая проза серебряного века).

Иностранная литература

The Cambridge encyclopedia of child development / ed. by Brian Hopkins. – Cambridge : Cambridge univ. press , 2005 – 670 p.

Harcum, E. R. Social Loafing as Response to an Appraisal of Appropriate Effort / E. R. Harcum, L. L. Badura // Journal of Psychology. – 1990, Vol. 124, Iss. 6. – P. 629–636.


Электронные документы

Флогистон. Психология из первых рук [Электронный ресурс] / Константин Ефимов, Анастасия Жичкина. – Электрон. дан. – [М.], 1998–2004. – Режим доступа : http://flogiston.ru/


^ 6.Порядок предзащиты и защиты квалификационный работы.

6.1. Порядок проведения предзащиты квалификационной работы.

Предварительная защита дипломной работы проводится на кафедре за четыре недели до защиты на Государственной экзаменационной комиссии.

В ходе предварительной защиты:

- студент излагает основные положения темы в пределах 7 - 10 минут, затем отвечает на поставленные вопросы;

- научный руководитель докладывает о готовности диплома к защите на ГЭК.

Кафедра проводит обсуждение выполненной дипломной работы, рекомендует или не рекомендует к защите дипломную работу, что фиксируется в протоколе заседания кафедры и рецензии на работу.

6.2. ^ Порядок защиты дипломной работы.

К защите дипломных работ допускаются студенты, выполнившие в полном объеме учебный план специальности и сдавшие на положительную оценку Государственный экзамен

Дипломная работа, подготовленная без соблюдения правил, изложенных в методических указаниях по написанию и оформлению и дипломных работ, к защите не допускается.

За тридцать дней до защиты должны быть представлены:

- один экземпляр дипломной работы в твердом переплете и в электронном виде на дискете с приложением компьютерной презентации;

- отзыв научного руководителя;

Защита дипломной работы проводится на открытом заседании ГАК, состав которой утвержден приказом ректора института по представлению декана факультета.

Секретарь ГАК представляет на заседание комиссии по каждой работе:

  • первый экземпляр дипломной работы;

  • отзыв научного руководителя;

  • рецензию независимого рецензента;

  • учетную карточку студента;

  • зачетную книжку студента.

Процедура защиты состоит:

- из презентации студентом работы об основном содержании в пределах до 10 минут (краткое обоснование выбора темы, цель, задачи и результаты исследования, выводы);

- ответов дипломника на вопросы членов комиссии;

- оглашения отзывов на дипломную работу;

- ответа дипломника на замечания рецензентов.

Дипломник должен тщательно подготовиться к защите дипломной работы. Дипломная работа оформляется электронной (компьютерной) презентацией. Дипломник в соответствии с содержанием работы разрабатывает компьютерную версию защиты, в которой, с использованием современных компьютерных технологий, представляются материалы, выносимые на защиту, а также содержательные моменты работы, выводы, графики, статистические данные, архивные материалы и т.д. Диск с презентационным материалом прилагается к диплому и сдается в архив.

В презентации (на 7-10 минут) следует дать краткое обоснование темы, показать ее актуальность; указать, какова цель работы, что является предметом исследования, какие задачи решались в ходе исследования; степень изученности проблемы; какие методы были использованы при ее изучении; какие новые результаты достигнуты в ходе исследования; что сделано лично дипломником и каковы вытекающие из проведенного исследования основные выводы. Это общая схема выступления. Презентация должна быть представлена на компьютере (формат Microsoft PowerPoint. ppt; пакет Microsoft Office версии 2000 или 2003) с использованием схем, чертежей, графиков, диаграмм, необходимой сопроводительной документации и т.д., ярко иллюстрирована, а также краткий доклад может быть подготовлен письменно и использован во время презентации, но выступление на защите следует строить свободно, четко, не зачитывая текст.

Защита дипломной работы проходит на открытом заседании ГЭК, на котором могут присутствовать и задавать вопросы все желающие. Вопросы задаются дипломнику после окончания презентации. Вопросы могут относиться к теме дипломной работы, специальному курсу, поэтому перед защитой следует восстановить в памяти теоретические знания и особенно те из них, которые имеют прямое отношение к теме дипломной работы. Ответы на вопросы, их полнота и глубина влияют на оценку дипломной работы. Они должны быть содержательными и лаконичными.

По презентации и ответам на вопросы ГАК судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументировано отстаивать свою точку зрения.

После ответов дипломника на вопросы зачитывается отзыв научного руководителя. Затем предоставляется заключительное слово дипломнику.


^ 6.3. Оценка результатов защиты дипломной работы производится на закрытом заседании ГАК. При оценке принимаются во внимание оригинальность и научно-практическое значение темы, качество выполнения и оформления работы, а также содержательность доклада и ответов на вопросы. Оценка объявляется после окончания защиты всех работ на открытом заседании ГАК.

Оценивается дипломная работа по четырех балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Решение об оценке принимается только составом государственной экзаменационной комиссии простым большинством голосов.

Результаты защиты дипломных работ объявляются студентам в тот же день после утверждения протоколов председателем Государственной аттестационной комиссии.

При неудовлетворительной оценке дипломной работы студент имеет право повторно ее защищать после доработки и внесения исправлений, но не ранее следующего учебного года и не более одного (повторного) раза.

Приложение 1

Образец заявления

на прикрепление к кафедре для написания
дипломной работы


^ НОУ ВПО «ИПИ»

Факультет психологии


Кафедра ___________________ Декану факультета психологии


_________________________
_________________________
от студента _____курса
ЗАЯВЛЕНИЕ

дата заполнения специальности
_________________________
_________________________ (Ф.И.О.)

(№ зачетной книжки)
__________________________
тел. дом. и раб. e-mail

___________________________


Прошу разрешить мне подготовку дипломной работы на кафедре общей психологии.

Предполагаемая тема дипломной работы _________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________. Научным руководителем прошу назначить ______________________________________________

_______________________________________________________________


Место прохождения производственной (преддипломной) практики


_____________________
/подпись студента/


___________________________

/решение факультета/


Протокол№ ________________ __________________________

/дата/

Приложение 2
^

Образец заполнения дипломного задания



НОУ ВПО «ИПИ» УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета психологии

________________(Ф.И.О.) "___"____________20__г.


ЗАДАНИЕ

на выполнение дипломной работы

Студен(ту/тке) ____________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество)

(специальность______________,курс___,группа____)


1.Тема работы _____________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2. Объект и предмет исследования____________________________________________

3.Цель дипломной работы___________________________________________________

4. Задачи (перечень вопросов, подлежащих рассмотрению)______________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

5.Структура дипломной работы______________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

6.Исходные данные по работе, источники и литература ________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________




Заведующий кафедрой Ф.И.О.__________

Научный руководитель Ф.И.О.__________

Задание принял к исполнению


"____"___________________20__г.

(подпись студента)


Приложение 3

Образец календарного графика подготовки
дипломной работы



. УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________ А.М. Малева

«25» декабря 2010 г.


Институт профессиональных инноваций

^ КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК

ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

студентов-выпускников

Специальность: Психология


п/п

Этапы работы

Сроки

Примечания

1

2

3


4




Выбор и формулирование темы дипломной работы,

Заполнение и подача на рассмотрение на кафедру заявления на тему дипломной работы



С 06.12.2010

по 10.12.2010

Информация для выпускников размещена на сайте ИПИ inprofin.ru

в разделе

«итоговая аттестация»




Личная консультация с преподавателем:

заполнение и подача на кафедру задания на написание дипломной работы,

составление предварительного плана работы,

рекомендации по используемой литературе,

определение структуры работы,

постановка цели и задач исследования


12.12.2010







Утверждение выбранной темы на кафедре

13.12.2010-15.12.2010







составление предварительного плана работы, изучение литературы по теме,

подготовка обзора источников литературы,

проведение обследования (учреждения, организации, предприятия) или изучение проблемы,

составление плана,

обобщение и анализ полученных материалов,

разработка рекомендаций обоснование эффективности предлагаемых решений или определение значения разрабатываемой проблемы

С 15 декабря 2010

по 01 января 2011







Предоставление черновика дипломной работы в консультационную комиссию по организации выпуска

^ 1 электронная консультация

С 01 января по 08 января 2011

e-mail

консультационной комиссии

ipi_diplom@rambler.ru










Предоставление консультаций происходит через 7-10 дней с момента поступления работы в консультационную комиссию (если работа дошла на кафедру, студенту приходит с кафедры подтверждение о получении)




Корректировка текста по замечаниям консультационной комиссии

С 15 января по 01 февраля 2011







Предоставление черновика дипломной работы в консультационную комиссию по организации выпуска

2 консультация

С 02 февраля 2011 по 10 февраля 2011

e-mail

консультационной комиссии

ipi_diplom@rambler.ru




Корректировка текста по замечаниям консультационной комиссии

С 12 февраля по 20 февраля 2011







Оформление дипломной работы и предоставление её в консультационную комиссию для получения отзыва научного руководителя

^ Итоговая консультация

С 10 марта по 25 марта 2011

e-mail

консультационной комиссии

ipi_diplom@rambler.ru




Предоставление дипломной работы в электронном виде и отзыва научного руководителя на бумажном носителе в учебный отдел ИПИ

До 04 апреля 2011







^ Предзащита дипломных работ

09,10 апреля 2011

Конференц-зал ИПИ




Получение рецензий независимых рецензентов

12 апреля 2011







^ Приказ о допуске к защите дипломных работ

15 апреля 2011

Сайт ИПИ

Доска объявлений




  • дипломные работы в учебную часть в электронном виде и в печатном виде в книжном переплете,

  • отзыв научного руководителя,

  • рецензия независимого рецензента,




С 15 апреля по 20 апреля 2011







Защита дипломной работы в ГАК

23.24 апреля 2011

Конференц-зал ИПИ



СОГЛАСОВАНО

Начальник учебного отдела ИПИ

______________ Г.Л. Виниченко


Приложение 4

Образец оформления титульного листа


Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


^ «ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ»


ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ


Кафедра общей психологии


Иванов Иван Иванович


ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ


Дипломная работа студента 6 курса заочной формы обучения



Допущено к защите на ГАК


Декан факультета

к.п.н., доцент

_________________

(личная подпись)


«__»____________20___ г.

(дата)





Научный руководитель

старший преподаватель


__________________

(личная подпись)


«__»_____________20___ г.

(дата)



Москва 20___


Приложение 5

Образец оформления ОГЛАВЛЕНИЯ дипломной работы на тему

^

«Совершенствование системы продвижения продукции западных компаний на российском рынке (на примере фирмы "Дельта")»




Оглавление




Введение……………………………………………………………………………………………….………3


1. Маркетинг и система продвижения продукции..…….…….....10

1.1. Основные понятия маркетинга……………………………………………..10

1.2. Особенности комплекса маркетинга на рынке услуг……………………..17

1.3. Методика продвижения продукции на рынке торговых услуг…………..27

  1. Место и роль фирмы «Дельта» на рынке

услуг общественного питания РФ………………………………….…36

2.1. Методика анализа среды..………………………..……………………..…..36

2.2. Анализ макросреды фирмы «Дельта»……………………..……..…...…...44

2.3. Анализ микросреды фирмы «Дельта»………………………………...…...55

3. Анализ существующей системы продвижения

продукции фирмы «Дельта» и ее совершенствование…...…66

3.1. Разработка рекламной кампании фирмы….……………..…….........…….66

3.2. Разработка мероприятий по стимулированию сбыта…………..…....…...75

3.3. Разработка системы сбыта и методов привлечения клиентов………..….85

Заключение………………………………………………………………...….…..…95

Список использованных источников и литературы……………………...…..….100

Приложения



Приложение 6

^ ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА СОКРАЩЕНИЙ


Список сокращений


АН РФ

АРМ

АУП

Вест. МГУ


ВВП

ВНИИДАД


ГД РФ

ГК РФ

ГСДОУ


Д.

ЕАСТ

ЕОК

ЕС

ЕСОМАР


ЕСО

ИПС

Л.

М., СПб.

МБТ

МИС

Минюст

МОТ

МТП

МУП

НДС

НИОКР


ООН

Оп.

ОРД

ППП

ПСЗ

РАГС

С.

СМИ

СПП

ТК РФ

ТНВЭД


ТНК

УСД

Ф.

Факс. изд.

Академия наук РФ

автоматизированное рабочее место

административно-управленческий персонал

журнал «Вестник Московского Университета». Серия «Право»

валовый внутренний продукт

Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела

Государственная Дума РФ

Гражданский кодекс РФ

Госу Государственная система документационного обеспечения управления

дело

Европейская ассоциация свободной торговли

Европейская организация по качеству

Европейский союз

Европейское общество общественного мнения и маркетинговых исследований

Международная организация по стандартизации

информационно-поисковая система

лист

сокращения от «Москва», «Санкт-Петербург».

Московское бюро труда

маркетинговая информационная система

Министерство юстиции РФ

Международная организация труда

Международная торговая палата

муниципальное унитарное предприятие

налог на добавленную стоимость

научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы

Организация Объединенных Наций

опись

организационно-распорядительная документация

пакет прикладных программ

полное собрание законов

Российская академия государственной службы

страница (не «стр.»).

средства массовой информации

Собрание постановлений правительства

Трудовой кодекс РФ

товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности

транснациональная корпорация

унифицированная система документации

фонд

факсимильное издание



Приложение №7

^
ФОРМА ОТЗЫВА НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ


Институт профессиональных инноваций

ОТЗЫВ

НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ


Дипломная работа выполнена

студентом (кой) _____________________________________________________

Факультет____________________________________________________________________

Кафедра______________________Группа__________________________________________

Специальность_______________________________________________________________

Тема работы__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


1. Актуальность и целесообразность выбранной темы_____________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2. Соответствие содержания работы поставленной цели и задачам______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Научно-практический уровень работы_______ __________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Степень самостоятельности выполнения работы__________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Полнота использования источников ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Умение работать с литературой, проводить расчеты, анализ, обобщать статистический материал в виде таблиц, диаграмм________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Обоснованность выбора методов научного поиска_______________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Умение делать самостоятельно научные и практические выводы___________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Ценность результатов исследования и сделанных выводов и рекомендаций_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

10. Правильность оформления научно-справочного аппарата______________________
_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

11. Логика, грамотность написания текста, культура выполнения работы_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Качество оформления работы_________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Оценка соответствия подготовленности автора квалификационной работы требованиям ГОС



Требования к уровню профессиональной подготовленности выпускника

Оценка

в основном соответ-

ствует

соответ-ствует

не соответ-ствует

1

Умение диагностировать причины возникновения проблем










2

Умение корректно формулировать задачи своей работы, устанавливать их взаимосвязь










3

Умение устанавливать приоритеты решаемых задач










4

Умение строить модели систем










5

Умение формулировать цели и задачи проекта, определять критерии достижения целей, выявлять их взаимосвязь










6

Умение анализировать состояние и динамику объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств










7

Умение выбирать и использовать адекватные поставленным целям (задачам) методы и средства










8

Умение оформлять материал и результаты работы










9

Умение представлять работу и полученные результаты










Общее заключение по

дипломной работе______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ_________________________________________________

(ученая степень, звание, должность, место работы)

«_____»____________200_ г.

Приложение 8


^ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ К ЗАЩИТЕ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ


Выпускная квалификационная работа, представляемая к защите на иностранном языке, должна отвечать следующим требованиям:

  1. К защите представляются:

а) полный текст работы на иностранном языке (по выбору студента), оформленный в соответствии с требованиями настоящих «Методических рекомендаций»;

б) реферат работы на русском языке, объемом не превышающий 50% от установленного норматива, оформленный в соответствии с требованиями (аналогичными требованиям к работам на русском языке);

в) полный текст выступления перед Государственной аттестационной комиссией на русском языке (представляется каждому члену комиссии);

г) иллюстративные материалы (чертежи, схемы, графики, диаграммы таблицы и т. п. с текстами на русском и иностранном языках), вынесенные в качестве наглядных материалов, сопровождающих защиту работы;

д) защита работы перед ГАК осуществляется на иностранном языке в присутствии преподавателя иностранных языков, из числа профессорско-преподавательского состава НОУ ВПО «ИПИ», являющегося консультантом по данной работе.

2. К содержанию и оформлению работы на иностранном языке в полном объеме предъявляются требования, изложенные в настоящих «Методических рекомендациях».

В реферате должны быть представлены в полном объеме результаты проведенного исследования, разработанные автором рекомендации и предложения, выводы, как по отдельным результатам исследования, так и заключительные (итоговые), а также данные, подтверждающие результаты апробации рекомендаций в организации, на базе которой подготовлена работа. В реферате приводятся основные иллюстративные и цифровые материалы.

  1. Руководство работой, представляемой к защите на иностранном языке, осуществляется преподавателем, назначаемым в качестве основного научного руководителя одной из выпускающих кафедр института и преподавателем-консультантом, из числа профессорско-преподавательского состава НОУ ВПО «ИПИ»

  2. При подготовке работы на иностранном языке студент подает заявление на имя декана факультета с указанием темы дипломного исследования, языка, на котором будет написана работа и преподавателя-консультанта, который будет контролировать подготовку работы, а также присутствовать на заседании ГАК.

  3. На предзащиту работы (за 2 – 3 недели до начала заседаний ГАК) студент представляет все основные материалы по дипломному проектированию на русском языке (реферат) и полный текст дипломной работы/дипломного проекта на иностранном языке. Предзащита является обязательной формой подготовки работы/проекта и проводится на русском языке на выпускающей кафедре.

  4. В целях подготовки качественных работ, представляемых к защите на иностранном языке, задание на дипломную работу/проект должно быть согласовано с научным руководителем, преподавателем-консультантом, а при необходимости – утверждаться деканами факультетов.

  5. В случае невыполнения установленных требований факультет может не допустить к защите работу.




1 ГОСТ 7.1–2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Взамен ГОСТ 7.1-84, ГОСТ 7.16-79, ГОСТ 7.18-79, ГОСТ 7.34-81, ГОСТ 7.40-82 ; введ. 2004-07-01. – М. : Изд-во стандартов, 2004.




Скачать 488.14 Kb.
оставить комментарий
Дата24.01.2012
Размер488.14 Kb.
ТипМетодические рекомендации, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх