Урок по истории «Средних веков» в 6 классе Тема урока: Столетняя война icon

Урок по истории «Средних веков» в 6 классе Тема урока: Столетняя война


20 чел. помогло.
Смотрите также:
Методика проведения урока. Класс: 6 Название курса: история Средних веков...
План-конспект урока по истории средних веков в 6 классе Тема урока: «Возникновение ислама и...
Урок №1 «Что изучает история Средних веков?»...
Англия. Столетняя война...
Урок по истории средних веков в 6 классе Тема «Турки- османы в борьбе против христианского мира»...
Урок истории в 7-м классе "Петр I...
Урок истории 4 класс Тема : Эпоха средних веков...
Конспект урока по русской литературе в 8 классе. Тема урока : «Была война…»...
Урок по литературе в 11 классе. Тема урока: «человек. Семья...
Тематический учебный план по истории средних веков...
Тематическое планирование по истории средних веков 6 класс...
Тематическое планирование по истории средних веков 6 класс...



Загрузка...
скачать
Дедюлина Елена Рудольфовна

МОУ СОШ № 47

Урок по истории «Средних веков» в 6 классе

Тема урока: Столетняя война

Тип урок: Урок изучения нового материала

Цели урока: 1)сформировать на уровне представлений, понятий и причинно-следственных связей картину самой долгой войны в истории

2) Показать роли значения единения, развития национального самосознания и патриотизма французского народа; сформировать у учащихся яркий образ Жанны д` Арк

3) Формирование практически необходимых знаний, умений, навыков, рациональных приёмов мышления и деятельности

Задача: Повышение мотивации и наглядности в усвоении нового материала с использованием ЦОР.

Использование ИКТ и цель использования: ЦОР диск , демонстрационная презентация ( наглядность повышение мотивации развития самостоятельности, повышение эффективности проведения урока, автоматизация сбора и анализа прохождения материала.

Оборудование, материалы, программное обеспечение:

Компьютер, программа « Power Point»

Презентация для сопровождения урока;

Компакт диск «История средних веков» (ООО «Нью Медиа Дженерейнш»

Видеопроектор, экран.

Этапы урока:

  1. Организационный момент. Объявление темы и цели урока.

  2. План изучения нового материала.

  3. Объяснение нового материала.

  4. Подведение итогов урока.

  5. Домашнее задание.

Описание хода урока.


1 этап: орг. момент Приветствие учителя

Слайд №1 Тема: Столетняя война, самая долгая война в истории

Война начавшаяся в 1337 году в действительности продолжалась с перерывами 116 лет.

Слайд №2 ^ План изучения нового материала.

2 этап

Слайд №3 Таблица

Задание учащимся: в ходе объяснения нового материала заполнить таблицу.

Слайд №4 Карта

^ Работа учителя: Показ на карте территории Франции и Английских владений на юго-западе страны, а также Фландрии.

Задние учащимся: из рассказа учителя выделить причины столетней войны.

^ Рассказ учителя: Когда в 1314 году умер король Филипп 4 Красивый никто не мог предположить, что через 15 лет после его смерти один за другим сошли в могилу все 3 сына короля не оставив наследников династия Капетингов прервалась. На престол мог претендовать сын дочери Филиппа 4 английский король Эдуард III. Во Франции этого не желали, и в 1328 году королём был объявлен племянник Филиппа 4 Филипп Валуа, положивший начало новой династии Валуа. Французские юристы опираясь на статью в « Салической правде» запрещающей женщине наследовать землю опровергали претензии Эдуарда III на французский престол, с чем он был не согласен.

Династические притязания Эдуарда III были не единственной причиной войны.

^ Работа учащихся: Найти на карте области Аквитанию и Фландрию.

Рассказ учителя: В 13 веке в результате удачной политики французских королей английские владения во Франции сократились до небольшого, но богатого герцогства Гиень на юго-западе страны (часть Аквитании). Англичане стремились восстановить Анжуйскую империю эпохи её расцвета. Французские короли, напротив, хотели полностью вытеснить англичан из Франции, так как без этого невозможно было завершить объединение страны. Интересы двух стран сталкивались и во Фландрии. Графы Фландрии были вассалами французского короля, но в хозяйственном отношении Фландрия была более связана с Англией, поскольку её сукноделие работало на Английской шерсти. Каждая из сторон стремилась укрепить своё положение в богатой Фландрии. Таковы были основные противоречия между двумя странами. Таким образом, столкновение между Англией и Францией было неизбежным и назревало давно.

Слайд №5 ^ Причины войны.

Слайд №3 Таблица.

Работа уч-ся: называют причины и записывают в таблицу.

  1. Завершению объединения Франции препятствовали английские владения на юго-западе страны.

  2. Династические притязания английских монархов.

  3. Экономическое и политическое соперничество двух стран, ярко проявившееся во Фландрии.

Слайд №6 Союзники

Работа учителя : Уже с конца 18 века, обе стороны себе активно искали союзников.

Для англичан помимо горожан Фландрии, это было испанское королевство Арагон и Священная Римская Империя. Для Франции помимо папства естественным союзником было испанское королевство Кастилия, соперничавшее с Арагоном, а так же извечный враг англичан-Шотландия.

Повод к войне: В 1337 году французский король Филипп VI воспользовался очередной англо-шотландской войной и объявил о том., что конфискует владения англичан в Гиени. В ответ Эдуард III выдвинул притязания на французский трон и объявил Франции войну.

Слайд №7 ^ I этап войны.

Работа учителя: Первый период войны прошел под знаком явного военного преимущества Англии. Крупную победу англичане одержали на море, потопив в 1340 году у берегов Фландрии большую часть французского флота. Дальнейшая война развернулась на суше.

Слайд №8 ^ Битва при Креси. (видео) Задание учащимся : определить причину поражения французов.

Слайд №9 Причины поражения. Работа уч-ся: Называют причины поражения.

Слайд №10 ^ Битва при Креси. Найти отличия вооружения англичан и французов.

Работа учителя: Победа при Креси позволила англичанам осадить порт Кале – «Морские ворота Фландрии».

Слайд №11 ^ Осада Кале.

Жители Кале героически сопротивлялись рассчитывая на помощь короля, но тот бросил город на произвол судьбы. Продержавшись год жители вынуждены были сдаться. На ю-з Франции англичан возглавлял в те годы старший сын Эдуарда III принц Эдуард, прозванный за цвет своих доспехов Черным принцем.

Слайд №4 Карта

В 1356 г. его войско возвращалось с добычей у Пуатье их настигло французское войско во главе с самим королем. Несмотря на двойное превосходство сил французы потерпели поражение, в плен попал сам король.

^ Задание учащимся:

Найти места сражений при Креси, порт Кале и Пуатье.

Итоги первого этапа: При Пуатье в 1356 году Франция потеряла и армию, и короля. Именно в этот период вспыхнула Жакерия Однако дофин Карл (так называли во Франции наследника престола),не пав духом, продолжил борьбу. Растущее сопротивление заставило англичан согласиться на мирные переговоры. В1360 году в Бретиньи был подписан мирный договор. Эдуард III стал независимым государем больших территорий на юго-западе и вокруг Коле. Англия достигла многого, но не все го, чего хотела. Франция получила передышку.

Слайд №12 ^ Итоги 1 этапа. Задание учащимся: Назвать основные события 1 этапа и подвести итоги.

Слайд №13 II этап войны

Сменивший Иоанна II его сын Карл V оказался не заурядным правителем. Он восстановил армию и сумел извлечь уроки из предыдущих поражений. Французы применили тактику. Избегая больших сражений они изматывали англичан неожиданными нападениями и постепенно вытесняли их с захваченных земель. Этому

Способствовала партизанская война простого народа Франции против захватчиков.

Ответом английского народа на возросшие тяготы войны стало восстание Уота Тайлера. К концу столетия обе стороны явно устали от боевых действий заключили длительное перемирие, чтоб ы заняться внутренними делами. Но если английский король в скорее был готов возобновит войну, то во Франции, напротив, сложилась сложная ситуация. При слабоумном короле Карле VI за власть боролись его родственники- герцог Орлеанский и герцог Бургундский. Обе стороны искали помощи английского короля. В таких условия война с англичанами не могла идти успешно.

Работа уч-ся: Записать итоги 2 этапа.

Слайд №14 ^ III этап войны

Слайд №15 Битва при Азенкуре. (видео)

Особенно тяжелым положение Франции стало после того , как герцог Бургундский, изменив интересам Франции заключил союз с англичанами.

По договору 1420 года между Генрихом V и безумным Калом VI ( от лица, которого действовал герцог Бургундский) Генрих V объявлялся временным правителем Франции и наследником Карла VI. Он брал в жены дочь Французского короля и их дети должны были стать правителями объединенного королевства. Над Францией нависла угроза национальной независимости. Однако сын Карла VI дофин Карл, которого договор лишал на престол продолжил борьбу. Вокруг него сплотились все патриоты Франции.

После смерти Карла VI дофин объявил себя королем Карлом VII, но англичане и бургундцы за ним этого титула не признавали, тем более что он не имел возможности короноваться в Реймсе, как все Французские короли. В тот момент Англии или ее союзнику-Бургундии принадлежали земли к северу от Луары ( в том числе Париж и Реймс) и на юго-западе, остальные территории, контролировали дофина. В больших сражения англичане были сильнее, у французские войска утратили веру в победу. Однако простой народ Франции сохранял мужество, и волю к борьбе. В стране разгоралась партизанская война.

Слайд №16 ^ Карта

Слайд №17 Итоги III этапа.Работа уч-ся: Назвать и записать основные события и итоги этапа.

Слайд №18 IV этап войны Рассказ уч-ся.

Слайд № 19 Жанна и Карл VII

В конце 1428 года англичане осадили важную крепость на р. Луаре-Орлеан. В случае его падения шансов на победу у дофина почти не было. И тут к нему явилась 17 л. девушка по имени Жана д`Арк. Глубоко страдания от унижения своей родины , Жана была убеждена ,что избранна богом для спасения Франции. По ее словам он стала слышать голоса святых, которые велели ей отправиться к наследнику и убедить дать ей отряд для снятия осады Орлеана. Ее слова убедили дофина. Во главе войска посланного на помощь Орлеану, вместе с опытными военачальниками выступила и Жана. Ее храбрость и уверенность в победе так воодушевили солдат, что всего за десять дней апреля-мая 1429г.осаду с Орлеана удалось снять. С тех пор Жанну начали называть Орлеанской девой. Известие о Жанне, посланной богом облетела всю страну. Воодушевленные французы выступили против захватчиков, англичане терпели поражение за поражением.

По инициативе Жанны был предпринят поход в Реймс, находившейся далеко в тылу врага. В Реймском соборе дофин был помазан на царство, после чего для французов он стал настоящим королем.

Слайд №20 ^ Коронация Карла VII (видео)

В ходе войны наступил перелом, инициатива перешла к французам.

В одном из сражений Жанна попала в плен к бургундцам, а те передали ее англичанам. Карл VII даже не попытался ее выкупить или обменять на пленных англичан. Возможно он опасался, что популярность Девы отодвинет его самого на 2 план.

Слайд №21 ^ Казнь Жанны

Англичане организовали в г.Руане судебный процесс против Жанны, обвинив ее в колдовстве и 30 мая 1431г. Орлеанскую Деву сожгли на костре. Так и не доказав ее вины.

Задание уч-ся: Подвести итоги войны.

Слайд №22 ^ Итоги IV этапа. Работа уч-ся: Назвать и записать.

Слайд №23 Итоги войны

Итоги и значение войны: Гибель Жанны не повлияла на ход войны. Прекрасно организованная КарломVII французская армия с воодушевлением освобождала один город за другим. К 1453 году англичане были изгнаны со всей территории Франции. Лишь порт Кале еще столетие оставался в руках англичан. Война привела к укреплению королевской власти во Франции

Проверка таблицы.

Вопросы для закрепления:

  1. Что стало переломным моментом в войне?

  2. Какое значение для французов имела коронация Карла VII?

  3. Какая территория осталась за англичанами?

  4. Почему королевская власть во Франции на последнем этапе войны укрепилась?

Домашнее задание п. 25 (пересказ)




Скачать 76.75 Kb.
оставить комментарий
Дата24.01.2012
Размер76.75 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  11
не очень плохо
  2
хорошо
  3
отлично
  23
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх