Задачи: Образовательная: обобщить знание о жизни великого поэта, его произведениях, жизни проверить умение самостоятельной работы, творческих способностей в группах icon

Задачи: Образовательная: обобщить знание о жизни великого поэта, его произведениях, жизни проверить умение самостоятельной работы, творческих способностей в группах


Смотрите также:
Задачи: Представить презентации экономических районов цр...
Задачи викторины: расширение знаний о жизни и творчестве С. А. Есенине и его эпохе...
Внеклассное мероприятие: «Памяти А. С...
Задачи: развивать умение работать самостоятельно и в группах; применять его в презентации...
Задачи: развивать умение работать самостоятельно и в группах; применять его в презентации...
Тема: Возникновение жизни на Земле...
Тема: Возникновение жизни на Земле...
Урока: «Владимир Мономах и его время»...
Ю. А. Курочкин Институт физики нан беларуси...
Доклад на тему: «Формирование творческих способностей учащихся в процессе самостоятельной...
Пояснительная записка Цель: Раскрытие творческого потенциала ребенка и развитие его творческих...
Сценарий гимназического спектакля театра «алиса»...



Загрузка...
скачать
Интегрированный урок:

Русская литература

Информатика

Тема: А.С. Пушкин – солнце русской поэзии

Алжанова Т.В., учитель ИВТ школы-гимназии№14 г. Астана республика Казахстан

Дундукова Л. В. , учитель литературы школы-лицея №11 г. Астана республика Казахстан

Цель: познакомиться с «нестандартным» подходом при изучении литературы.

Задачи:

Образовательная:

  1. обобщить знание о жизни великого поэта, его произведениях, жизни

  2. проверить умение самостоятельной работы, творческих способностей в группах

  3. научиться применять умения работы с компьютерной техникой на уроках литературы

Воспитательная:

  1. ознакомить учащихся более углубленно с жизнью и творчеством А.С. Пушкина

  2. показать, что работать с современным программным обеспечением необходимо при изучении предметов школьного курса, в жизни

Развивающая:

  1. работать над формированием умения анализировать информацию, выделять главное

  2. проверить уровень самостоятельности, мышления школьника по применению знаний и умений в различных ситуациях

Приборы и материалы:

  1. электронный учебник «Мультимедиа энциклопедия “А.С. Пушкин. В зеркале двух столетий”» РМЦ 1999

  2. иллюстрации по Пушкиниаде (оформление кабинета)

  3. 2 ватмана, бумага А-4

  4. компьютер, подключенный к TV

  5. компьютер с подключенным лазерным принтером (2 комплекта)

Подготовительная этап:

1)Организация двух команд по 6 человек, каждой команде дан электронный учебник «Мультимедиа энциклопедия “А.С. Пушкин. В зеркале двух столетий”» для ознакомления с методами работы и подготовки домашнего задания по темам:

а) Рождение поэта

б) Смерть поэта

2)Организация кабинета ИВТ

а) оформление доски портретами поэта, его семьи...

б) подключение ПК к TV для демонстрации картин,

видеоклипов, декламирование произведений

в) подключение для каждой команды ПК с принтером и
CD-ROM-ом, CD-диск

г) организация мест для зрителей, жюри, место для сцены

3)Учителям литературы розданы учеником стихи и темы выступлений

(«Тригорское», «Михайловское», «Петровское», «Святогорье»)

4)Организация жюри конкурса: учителя русской литературы

5)Подготовка грамот и призов

^ Размер группы: 9 класс

Ход урока:

  1. Организационный момент

(звучат высказывания о А.С. Пушкине, музыка, на TV - картины)

  1. Введение (учитель литературы)

Солнце — одно, но по-разному отражается оно в разные каплях росы и дождя. По-разному титанический образ Пушкина воспринимается каждой личностью душой, каждой личностью. И как из миллиардов преломлённые цаплями солнечные лучей на небе слагается радуга, так, можно думать, общечеловеческое представление о величайшем из наших гениев образует в веках многоцветный и прекрасный образ его.

«Мы жили на этой земле, не давайте её в руку опустошителей, пошляков и невежд. Мы — потомку Пушкина, за нас за это спросится...»

(К. Паустовский)

«...Трудно было представить себе, что по этим простым дорогам со следами лаптей, по муравейникам и узловатым корням шагал пушкинский вербовой конь и легко нёс своего молчаливого всадника. Леса, озёра, парки и небо. Это почти единственное, что уцелело здесь от пушкинских времён».

В каждой развитой национальной литературе есть имена являющиеся свидетельством её вершины, дающие на века этой литературе духовно-эстетический идеал. В Италии это Петрарка, в Англии - Шекспир, во Франции - Россини, в Германии Гёте, а в России - Пушкин . Особенностью таких писателей является их «извечная современность».

^ 3.«Пушкинские места» (выступление учеников, на ПК- фото, картины этих мест)

Михайловское


Впервые в Михайловском А. С. Пушкин побывал в 1817 году после окончания Лицея. В псковской деревне, в постоянном общении с природой расцвел его поэтический талант.

Михайловский парк был любимым местом прогулок поэта, источник его творческого вдохновения. В нем есть две восхитительные аллеи — еловая и липовая. Величавая еловая аллея, где растут двухсотлетние ели- великаны соединяет лес с парком и усадьбой. Липовая аллея, где встречались Пушкин Анна Керн, имеет второе название — «аллея Керн». Она заканчиваете полукружьями деревьев, образующих зеленые беседки.

В центре усадьбы над рекой Соротью стоит дом Пушкина: «скромная семьи моей обитель», как называл ее поэт. Рядом с ним под сенью большого двухвекового клена стоит маленький деревянный флигелек. Это знаменитый домик няни, утопающий в зелени кустов.

Парк и усадьба замыкаются прудами. В середине одного из них «Остров уединения» — любимый уголок Пушкина. Через нижний пруд, обсаженный серебристой ивой, перекинут горбатый мостик. Дорожка отсюда ведет в яблоневые сады.

Примерно в километре от усадьбы поэта, на берегу реки, возвышается Савкина горка, увенчанная часовней. Отсюда открывается превосходный вид на озеро и парк, усадьбу и луга.

Тригорское


Мир Тригорского — это три его былинные горы, его райские уголки и дом Осиповых - Вульф, соседей и друзей Пушкина.

Вид дома Осиповых - Вульф вполне отвечал традиционному представлению о господском деревенском доме. Он стоял на горе, и из него открывался восхитительно-прекрасный вид на окрестные луга, поля и лес. От дома идет тропинка в Тригорский парк, которая постепенно переходит в липовую аллею. Под склонившимся в обрыву древним дубом — «Скамья Онегина». Отсюда открывается замечательный вид на луга и причудливые изгибы реки Сороти. Еще недавно на светлом легком фоне листвы лип и дубов выделялас «ель-шатер». Прямой и ровный тридцатиметровый ствол, темные густы ветки придавали дереву сказочный вид, образуя настоящий зеленый шатер, конце главной аллеи — березка с разветвляющимися двумя тонким стволами, посаженная на месте старой «березы-седла», погибшей от гроз много лет назад.

Дальше липовая аллея ведет нас к воспетому Пушкиным величавому трехсотлетнему дубу, одиноко стоящему на насыпной горке. Рядом с Тригорским парком — городище Воронич — остатки бывшей здесь в XIV—XVI веках крепости.

Петровское


Петровское — родовое имение Ганнибалов, предков А. С. Пушкина. Дом представляет собой большое здание в 11 комнат. Он торжественен и красив. Над кровлей дома высоко взлетел флюгер, на котором изображен слон — родовой знак Ганнибалов. Пушкин любил бывать в Петровском, в парке которого сохранились деревья, насчитывающие более двухсот лет. Особенно интересны «карликовые» липы, особые сорта «петровской антоновки» и боярышника. И парк, и дом предстоят в одной красивой картине, и каждому входящему кажется, что парк — это тоже дом, только в нем вместо потолка небо. К усадьбе примыкают рощи, лес, луга, нивы... Рядом находится огромный пруд с извилистыми берегами. По форме он напоминает сказочное «чудо- юдо рыбу -кит». Там есть довольно большой, четкой овальной формы островок. От берега со стороны усадьбы к нему ведет узенький пешеходный мостик.

Святогорье


Прост и величав Святогорский монастырь, построенный в 1569 году по приказу Ивана Грозного. На монастырском дворе расположен «Братски корпус» — длинное одноэтажное белокаменное здание, в котором находились монастырские кельи. У монастырских стен в пушкинское время устраивались знаменитые святогорские ярмарки, которые любил посещать поэт. Одетый обычно в крестьянский наряд, он подолгу простаивал с крестьянами, чутко прислушиваясь к народной речи, сказкам и песням, пословицам и поговоркам.

В центре монастырского двора сейчас разбит сквер, и в 1949 году установлен большой бюст Пушкина. Отсюда две старинные лестницы из огромных камней-валунов ведут на высокий холм — Синичью гору, древнее городище, где стоит Успенский собор.

У восточной стены Успенского собора находится могила А. С. Пушкина. Место погребения великого поэта не случайно. Задолго до смерти он сам определил это место на родовом кладбище Пушкиных — Ганнибалов Святогорском монастыре.


И сам А. С. Пушкин, и С. С. Гейченко не раз подчеркивали, что секрет красоты этих мест, волнующих душу, в удивительно трогательном русском пейзаже, в который можно «всматриваться и вслушиваться» бесконечно, и тогда откроется «очей очарованье», захочется писать и рассказывать об увиденном. Поэтому завершаем сбор наблюдений и впечатлений попыткой разгадать настроение парков пушкинского заповедника: для этого читаем вслух выразительно и неторопливо текст К. Паустовского из его рассказа «Михайловские рощи» (Собр. соч.: В 8 т. М., 1970. Т. 8. С. 225—226).

По ходу чтения девятиклассники выделяют слова, которые придают повествованию эмоциональную окраску, раскрывают чувства и переживания автора.


4. Конкурс «выпуск газеты»

Учитель ИВТ объясняет правила конкурса: 3 человека из каждой команды получают одну из 4-х тем (по жребию) и за 1 час, используя ПК, CD-диск, принтер, ватман, клей должны выпустить газету

темы:

а) Детство А.С. Пушкина

б) А.С. Пушкин на Кавказе

в) Друзья А.С. Пушкина

г) А.С. Пушкин в лицее

Оцениваются:

  1. раскрытие темы (литература);

  2. внешний вид, оформление (ИВТ);

  3. защита проекта (представление работы)

Представители команд уходят выполнять задание

Требования:

  1. умение работать с ЭУ «Пушкин в зеркале двух столетий»

  2. умение работать в WORD (WORDART, буфер обмена, форматирование шрифта)

  3. умение работать с принтером

^ 5. Проверка домашнего задания

(учитель литературы - сейчас команды представляет свои домашние наработки:

1 -«рождение поэта», 2 -«смерть поэта»)


Оцениваются:

  1. исполнение (сценка, костюмы)

  2. раскрытие темы

  3. выразительность

^ 6.Конкурс эрудитов - по одному представителю из команды.
Учитель ИВТ: за годы существования кино были экранизированы
различные произведения А.С. Пушкина, от немого кино 1912 г. до
современного. Возможности компьютерной техники позволяют увидеть отрывки всех этих фильмов прямо сейчас, ваша задача -узнать произведение

(по 1 баллу за правильный ответ)

^ 7.Декламирование стихотворения
Учитель литературы: Творчество А.С. Пушкина бесценно, и сейчас мы послушаем стихотворение великого поэта в исполнении ваших одноклассников и профессиональных авторов (с диска)

^ 8.Игра со зрителями

«Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина»

Знаете ли вы?

  • Какое стихотворение А. Пушкина первым появилось в печати? Где оно былоопубликовано? Сколько лет было автору? («К другу-стихотворцу». «Вестник Европы». 15 лет)

  • Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8 января 1815 года при переходе с младшего трехлетнего курса лицея на старший?(«Воспоминания в Царском Селе»)

  • Когда и в связи с чем В. Жуковский подарил Пушкину свой портрет? (Портрет с подписью «Победителю-ученику от побежденного учителя». 1820 г. Поэма «Руслан и Людмила»)

  • Кто из русских литераторов так же, как и Пушкин, служил в Коллегии иностранных дел? (В. Кюхельбекер, Грибоедов)

  • Под каким произведением поэт впервые поставил свою полную подпись? («Воспоминания в Царском Селе»)

  • Какие два стихотворения, написанные в 1814 и 1829 годах, носят одинаковое название? («Воспоминания в Царском Селе»)

  • В основе какого пушкинского стихотворения лежит летописный рассказ, приведенный Н. Карамзиным в пятой главе первого тома «Истории Государства Российского»? («Песнь о вещем Олеге»)

  • Какое стихотворение, открывающее романтический период в творчестве Пушкина, написано в 1820 году на корабле, во время переезда поэта из Феодосии в Гурзуф? («Погасло дневное светило»)

  • К какому произведению эпиграфом была взята пословица: «Береги честь смолоду»? («Капитанская дочка»)

  • Какая баллада написана на тему украинской сказки? («Гусар»)

  • Назовите шесть произведений Пушкина, в которых имя главной героини - Мария. («Капитанская дочка», «Метель», «Полтава», «Дубровский», «Бахчисарайский фонтан», «Выстрел»)

  • Какие пушкинские стихотворение и поэма носят одинаковое название? («Цыгане»)

  • Какое стихотворение написано 16 июля 1827 года в связи с годовщиной казни декабристов?(«Арион»)

  • В каком стихотворении встречаются устаревшие слова «персты», «зеницы», «уста», «вещие», «десница», «глас», «виждь»?(«Пророк»)

  • Назовите произведение, в первых строках которого автор определяет цель его создания: «На тронах поразить порок». (Ода «Вольность»)

  • К какому циклу произведений Пушкин взял эпиграфом слова из комедии Д.Фонвизина «Недоросль»? («Повести Белкина»)

  • Какое одинаковое название имеют романтическая поэма А. Пушкина и рассказ Л.Толстого? («Кавказский пленник»)

  • Какие герои каких пушкинских произведений Мария и Владимир? («Метель», «Дубровский»)

  • Какое одно из вольнолюбивых произведений в 1827 году проникло в печать в прозаическом переводе на французский язык без указания имени автора? («Ex enque lioncnc», «Кинжал»)

  • В каких произведениях изображен Петр I? («Араб Петра Великого», «Медный всадник», «Полтава»)

•Кому посвящено стихотворение «Я помню чудное мгновенье...»? Кто, написал музыку к нему? Кому посвящалась музыка? (Племяннице Осиповой Керн, Глинка).

Что вы знаете о романе «Евгений Онегин»?

  • В, каком году родился Онегин? (1795 г.),

  • Определите время действия второй и третьей глав. (Лето 1820г.)

  • Фамилию какого персонажа комедии «Недоросль» упоминает

А. Пушкин при перечислении гостей, приехавших к Лариным? (Скотинины).

• Каким было отчество Татьяны Лариной? (Дмитриевна).

• К кому из русских поэтов обращается Пушкин в XXX строфе третьей главы, называя «певцом пиров и грусти томной»? (Е.А. Баратынский).

• Не обращаясь к датам, попробуйте определить по тексту, какое произведение было написано раньше: роман А. Пушкина «Евгений Онегин» или комедия А. Грибоедова «Горе от ума»? («Горе от ума» раньше).

Кто из героев романа «Евгений Онегин»:

  • «острижен по последней моде, как денди лондонский одет» (Онегин);

  • «дика, печальна, молчалива, как лань лесная боязлива» (Татьяна);

  • «всегда скромна, всегда послушна, всегда, как утро, весела» (Ольга);

  • «красавец в полном цвете лет, поклонник Канта и поэт» (Вл. Ленский);

  • «капусту садит, как Гораций, разводит уток и гусей и учит азбуке детей» (Загорецкий);

Из каких произведений АС. Пушкина эти строки:

  • «Глаголом жги сердца людей» («Пророк»);

  • «Я гимны прежние пою» («Арион»);

  • «Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!» («К Чаадаеву»);

  • «Восстаньте, падшие рабы!» («Вольность»);

  • «Служенье муз не терпит суеты» («19 октября»);

  • «Я сердцем римлянин; кипит в груди свобода; во мне не дремлет дух великого народа» («Лицинию»);

  • «Да здравствует солнце, да скроется тьма» («Вахчийская песня»);

  • «Здравствуй, племя молодое, незнакомое» (Вновь я посетил»).

О каком поэте пишет:

  • «Мой первый друг, мой друг бесценный!» (Пущин);

  • «Друзья мои, прекрасен наш союз!» (Лицеисты);

  • «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя!» (Няня Арина Родионовна);

  • «Его стихов пленительная сладость пройдет веков завистливую даль» (Жуковский).

Знаете ли вы героев пушкинских произведений? Кто из них:

  • Когда был не в духе, насвистывал «Гром победы раздавайся»? («Дубровский», Кирилл Петрович).

  • Наряжался в крестьянское платье, когда шел на свидание? («Барышня-крестьянка», Лиза).

  • Делал змея из географической карты? («Капитанская дочка», Петр Гринев).

  • Перед венчанием заблудился в поле? («Метель», Владимир).

  • Не мог отличить ямба от хорея? («Евгений Онегин», Онегин).

  • Был похищен в день свадьбы? («Руслан и Людмила», Людмила).

  • «Казался русским, а носил иностранное имя»? («Выстрел», Сильвио).

Пушкин и другие виды искусства

  • Кем написаны наиболее известные прижизненные портреты А. Пушкина?

(Кипренский, Тропинин).

  • О каком портрете Александр Сергеевич сказал: «Себя, как в зеркале я вижу, но это зеркало мне льстит»? (Кипренский).

  • В содружестве каких художников было написано полотно на сюжет стихотворения «К морю» (Репин, Айвазовский)


9. Представление и защита газет.

Газеты крепятся к доске, и один из команды издателей

представляет свою работу.


10. Подведение итогов конкурса. Номинации:

  1. лучшей команде

  2. конкурс эрудитов

  3. лучшие чтецы


11. Награждение








Скачать 122.31 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер122.31 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх