Аннотация рабочей программы дисциплины «Проблемы средневековой археологии Евразии» Место дисциплины в структуре ооп icon

Аннотация рабочей программы дисциплины «Проблемы средневековой археологии Евразии» Место дисциплины в структуре ооп


Смотрите также:
Аннотация рабочей программы дисциплины «история археологии в лицах» Место дисциплины в структуре...
Аннотация рабочей программы дисциплины «история и историография археологии» Место дисциплины в...
Аннотация рабочей программы дисциплины «проблемы русской колонизации приуралья» Место дисциплины...
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия права»...
Магистерская программа отечетвенная история аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия...
Аннотация рабочей программы дисциплины «историческая демография приуралья» Место дисциплины в...
Аннотация к рабочей программе дисциплины...
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Отечественная история»...
Аннотация рабочей программы дисциплины «история удмуртии» Место дисциплины в структуре ооп...
Аннотация рабочей программы дисциплины «история удмуртии» Место дисциплины в структуре ооп...
Магистерская программа «Психология и педагогика развития» Общенаучный цикл Базовая часть...
Аннотация рабочей программы дисциплины история государства и права России Место дисциплины в...



Загрузка...
скачать
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Проблемы средневековой археологии Евразии»

Место дисциплины в структуре ООП


Принципы построения курса: Основная цель курса – раскрыть особенности эволюции, специфики функционирования всех сторон жизни основных средневековых этнических массивов Евразии по археологическим источникам. В ходе освоения курса студенты знакомятся с палитрой научных концепций в археологии, медиевистике по этногенезу, духовной, материальной культуре, специфике социального устройства евразийских этносов, культур в эпоху средневековья. Археологический материал представляется на широком пространственно-историческом фоне, в контексте процессов взаимодействия культур. Хронологические рамки курса охватывают период от VI-VII вв. н.э., учитывая, что события предшествующего времени разбираются в рамках эпохи великого переселения народов в курсе по археологии железного века, до XIII-XIV вв. Принимая во внимание, что ранее студенты прослушали курс «Археология Урала», параллельно осваивают дисциплину «Основные проблемы славяно-русской археологии», включающие и разделы по средневековой археологии древнепермского и древнерусского массивов, в предлагаемом курсе основной акцент сделан на изучение археологического наследия кочевого мира I – начала II тыс. н.э. Евразии и прибалтийско-поволжско-финских средневековых культур. Большее количество часов отводится на тематику по археологии средневековых номадов, реальной исторической и политической евразийской силе лесостепи, с которой связано появление первых феодальных государств в Восточной Европе (Хазария, Волжская Болгария) и оказавшей значительное влияние на многие стороны жизни народов лесной полосы.

^ Курс входит в вариативную часть профессионального цикла магистерской программы «Археология» по направлению 030600 «История».

Форма обучения: очная.

^ Курс адресован студентам 2 года обучения, читается в 3 семестре.

Изучению курса предшествуют следующие дисциплины:

общие методологические курсы – «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке», «Теоретико-методологические проблемы археологии»;

прикладные курсы – «Ранний железный век Евразии», «Археология Урала».

^ Для успешного освоения курса студенты должны обладать следующими компетенциями:

ОК-1 – способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (повышенный уровень)

ОК-2 – способностью порождать новые идеи (креативность) (повышенный уровень)

ПК-1 – способностью использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (повышенный уровень)

ПК-3 – способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (повышенный уровень)

ПК-5 – способностью применять современные методы и методики исследования (повышенный уровень)

ПК-13 – знанием современных методологических принципов и методических приемов исторического исследования (повышенный уровень)

ПК-14 – способностью использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (повышенный уровень)

^ Успешное освоение курса позволяет перейти к научно-исследовательской работе магистранта

Программа курса построена на основе сочетания модульного и проблемно-хронологического принципа:

В курсе выделено два модуля:

I модуль – Историко-археологические концепции формирования, развития и взаимодействия основных этнокультурных ареалов средневековой Евразии.

II модуль – Археологическое содержание функционирования средневековых культур Евразии.

Оба модуля реализуются в следующих тематических разделах:

  1. Кочевой историко-этнокультурный ареал средневековой Евразии.

  2. Древние угро-мадьяры в Восточной Европе.

  3. Ранние болгары на Волге и Волжская Болгария.

  4. Финны Поволжья и Прибалтики в эпоху средневековья.

Модуль имеет практическую часть в виде семинарских занятий; форм самостоятельной деятельности: историографические, библиографические обзоры по основным разделам, тематические археологические карты, доклады с презентациями, реферат по одной из тем.

^ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК-1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (продвинутый уровень)

ОК-2 – способность порождать новые идеи (креативность) (продвинутый уровень)

ПК-1 – способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (продвинутый уровень)

ПК-3 – способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (продвинутый уровень)

ПК-5 – способность применять современные методы и методики исследования (продвинутый уровень)

ПК-7 – способность к инновационной деятельности; умение ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи (повышенный уровень)

ПК-8 – способность к критическому анализу собственной научной прикладной деятельности (повышенный уровень)

ПК-9 – способность анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов (повышенный уровень)

ПК-11 – способность к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (повышенный уровень)

ПК-14 – способность использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (продвинутый уровень)


^ В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • особенности эволюции, функционирования, генезиса средневековых этнических массивов Евразии;

  • соотношение археологических культур с историческими этносами и политическими образованиями средневековой Евразии.

Уметь:

  • свободно ориентироваться в существующих проблемах, концепциях, научных моделях археологического знания по средневековой истории Евразии;

  • понимать значимость и возможности археологических источников при исторических реконструкциях;

  • синтезировать данные из различных отраслей гуманитарного знания по тематике дисциплины;

  • представить изучаемый материал на широком пространственно-временном историческом фоне, в контексте взаимодействия культур.

Владеть:

  • современными методиками археологического, исторического познания;

  • навыками междисциплинарного анализа;

  • приемами работы с сетевыми ресурсами, информационно-поисковыми системами.




Скачать 47,79 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер47,79 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх