Учебно-методический комплекс по дисциплине «История русской литературы XIX века Iполовина» для студентов 2 курсов бр до учебно-методический комплекс Составитель: к ф. н icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине «История русской литературы XIX века Iполовина» для студентов 2 курсов бр до учебно-методический комплекс Составитель: к ф. н


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине «История русской литературы XIX века Iполовина» для...
Учебно-методический комплекс по дисциплине: «история русской литературы XX века ( 1 / 3 )» для 4...
Учебно-методический комплекс по дисциплине: «история русской литературы XX века ( 3 / 3 )» для 5...
Учебно-методический комплекс по дисциплине: «история русской литературы XX века ( 2 / 3 )» для 4...
Учебно-методический комплекс по дисциплине: «история русской литературы XX века ( 3 / 3 )» для 5...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «теория и методика преподавания русской литературы»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «теория и методика преподавания русской литературы»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История русской литературы (1 половина ХХ в...
Учебно-методический комплекс по дисциплине дс...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История русской литературы XI-XVII веков...
Учебно-методический комплекс дисциплины ббк 83. 3 И 76. 01...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «литературоведение» для студентов 5 бр до...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
вернуться в начало
скачать



Утверждено

на заседании кафедры

русского языка и литературы


(протокол № 1 от 9.09. 2008 г.)

Зав. кафедрой: Кагарманова М.Ш.


Рабочая программа


По дисциплине ^ История русской литературы XIX века (I пол.) вид дисциплины История русской литературы

(наименование дисциплины) (общий курс)


Специальность: для студентов 2 курса БР очной формы обучения по специальности 050302 – Родной (башкирский) язык и литература; Русский язык и литература

(наименование специальности)

Учебных часов по учебному плану:

всего 104 часов, в том числе

лекций 64

сем. и практ. 40

Учебно-методический комплекс разработан: лабор. зан. –

консультаций 4

^ Канд. филол. наук, доцентом Кагармановой М. Ш. зачеты – (ф. и. о., должность, уч. степень) экзамены –





п /п

Тема и содержание

Форма изучения материала (лекции, практ., семин., лабор. зан., самост. работа)

Кол-во часов

Межпредметн. связи

Инновацион-ные методы в обучении

Основная и доп. лит-ра (с указанием номеров глав, параграфов), рекомендуемая студентам

Задания для самостоят. Работы студентов (с указа-нием лит-ры, номеров заданий)

Кол-во часов

Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контр. Работы, компьютерные тесты, конспектир.-ние, рефериров.-ние, микрозачеты и др.)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Лекции

1.

Введение. Литературное движение нач. XIX века: литературные кружки, группы, объединения

лекция

2

История и культура России.

Использование Мульти-медиа технологий

[IV. 1,2, 10, 11]




2




2.

Романтизм как художественный метод и литературное направление в русской литературе начала XIX века.


Лекция

2

Теория литературы, история зарубежной литературы XVIII –XIX веков.

Использование Мульти-медиа технологий

[IV. 1,2, 5, 10, 11] [Персоналии: лит-ра о Жуковском]

Тема 10

2

Проверка самостоятельного анализа баллад – собеседование

3.

Романтическая поэзия начала века: В.А. Жуковский, К.Н. Батюшков, Е.А.Баратынский.

Поэзия В.А. Жуковского.


Лекция

6

Теория литературы, история зарубежной литературы XVIII –XIX веков.

Лекция-диалог

[IV. 1,2, 5, 10, 11, 17] [Персоналии: лит-ра о Жуковском, Батюшкове]

Тема 10

6

Собеседование по текстам романтических баллад Жуковского, Пушкина, Лермонтова

4.

Декабристский романтизм: .Ф.Рылеев, А.А. Бестужев-Марлинский, В.К. Кюхельбекер.

«Думы» К.Ф. Рылеева: тематика, особенности художественного строя, тип историзма.


Лекция

4

История России

Лекция-диалог

[IV. 1,2, 5, 8, 9, 10, 11, 17, 24, 25], [Персоналии: Рылеев; Литературное движение 1830-х годов]

Чтение поэм и дум Рылеева

4

Собеседование по текстам

5.

Басенное творчество И.А.Крылова

Лекция

4

Теория литературы




[IV. 6, 10], [Персоналии: лит-ра о Крылове]

Тема 1

4

Проверка подготовки самостоятельного анализа басен Крылова

6.

А.С.Грибоедов. Комедия «в стихах» «Горе от ума».


Лекция

4

Теория литературы, литературная критика




[IV. 6, 7 10, 13], [Персоналии: лит-ра о Грибоедове]

Тема 2

4

Собеседование по тексту комедии и по конспектам

7.

Творчество А.С. Пушкина: а)лирика; б)романтические и реалистические поэмы; в) «роман в стихах» «Евгений Онегин»; г)проза; д)драматургия

Лекция

12

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.

Лекция-полилог, использование Мульти-медиа технологий

[IV. 3,4,5,6,8,10,11, 15, 16, 19, 20, 22, 23, 24, 25] [Персоналии: лит-ра о Пушкине]

Темы 3, 4, 5; задание: составить конспекты статей Белинского о Пушкине


12

Собеседование по текстам произведений Пушкина и по конспектам ст. Белинского

8.

Поэты пушкинского круга: П.А. Вяземский, П.Катенин, А.А. Дельвиг, Д.В. Давыдов, Н.М. Языков, Ф.Н. Глинка.

Лекция

2

Литературная критика, история и культура России.

Лекция-диалог

[IV. 5,10, 15, 16, 17, 24, 25]

Заучивание наизусть стихотворений поэтов – на выбор

2

Проверка чтения

9.

Особенности литературного развития 1830-х – 1840-х годов.


Лекция

2

История и культура России.










2




10.

М.Ю. Лермонтов:

а) лирика М.Ю. Лермонтова как система; б)поэмы; в)драматургия; г)проза; д)жанрово-композиционные особенности романа «Герой нашего времени»; е)Белинский о творчестве Лермонтова


Лекция

10

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.

Лекция-полилог, использование Мульти-медиа технологий

[IV. 3,4,5,6,8,10,11, 15, 16, 19, 20, 22, 23, 24, 25] [Персоналии: лит-ра о Лермонтове]

Темы 6,7

Чтение текстов произведений М.Ю. Лермонтова, составление конспектов статей Белинского о Лермонтове

10

Собеседование по произведениям, проверка конспектов, собеседование по статьям

11.

В.Ф. Одоевский.


Лекция

2

История и культура России.










2




12.

Н.В. Гоголь: а) циклы повестей; б)комедия «Ревизор»; в) поэма «Мертвые души»; г)Белинский о творчестве Гоголя.


Лекция

6

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.

Лекция-полилог, использование Мульти-медиа технологий

[Персоналии: лит-ра о Гоголе]

Тема 8; чтение произведений Гоголя, составление конспектов по ст. Белинского о Гоголе

6

Собеседование по произведениям, проверка конспектов, собеседование по статьям

13.

А.И. Герцен.

Роман А.И. Герцена «Кто виноват?»: проблематика, герои, особенности художественного строя.


Лекция

4

История и культура России.




[Персоналии: лит-ра о Герцене]

Чтение произведений Герцена

4

Собеседование по произведениям

14.

В.Г. Белинский.

Программный характер статьи В.Г. Белинского «Взгляд на русскую литературу 1847 года




6

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.




[Персоналии: лит-ра о Белинском]

Тема 9;составление конспектов по ст. Белинского

6

Собеседование по статьям, проверка конспектов статей

^ Практические занятия

1.

Басни И.А. Крылова

Практическое занятие

4

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.

Самостоятельный анализ басен: выступления с сообщениями

[IV. 6, 10], [Персоналии: лит-ра о Крылове]

Чтение наизусть басен

4

Собеседование по анализу басен

2.

Горе от ума» А.С. Грибоедова – новый этап в развитии русской драматургии.


Практическое занятие

4

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.

Использование игровых ситуаций: инсценирование некоторых сцен, выступление на занятии.

[IV. 6, 7 10, 13], [Персоналии: лит-ра о Грибоедове]

Чтение текста комедии

4

Проверка подготовки к занятию

3.
^

Лирика А.С. Пушкина: Эволюция лирического героя и художественной системы





Практическое занятие

4

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.

Самостоятельный анализ стихотворений поэта, выступления с анализом

[IV.3,4,5,6,8,10,11, 15, 16, 19, 20, 22, 23, 24, 25], [Персоналии: лит-ра о Пушкине]

Составление выступлений с самостоятельным анализом стихотворений

4

Проверка подготовленных материалов к занятию

4.

Жанрово-композиционное своеобразие романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»


Практическое занятие

4

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.

Игровые ситуации на занятии: студент-«дублер» преподавателя; использование интерактивной доски

[IV.3,4,5,6,8,

15, 16, 19, 20, 22, 23]; [Персоналии: лит-ра о Пушкине]

Составление выступлений с анализом фрагментов романа

4

Проверка подготовленных материалов к занятию



5.


Исторический роман А.С. Пушкина «Капитанская дочка»



Практическое занятие


4


Теория литературы, история России


Использование интерактивной доски



[IV.3,4,5,6,8,

15, 16, 19, 20, 22, 23];

[Персоналии: лит-ра о Пушкине]



Выступления с анализом



4



Проверка подготовленных материалов к занятию

6.

Лирика М.Ю. Лермонтова: проблематика, жанровые формы, главный герой

Практическое занятие

4

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.

Игровые ситуации на занятии; использование интерактивной доски

[IV.3,4,5,6,8,

15, 16, 19, 20, 22, 23];

[Персоналии: лит-ра о Лермонтове]

Составление выступлений с самостоятельным анализом стихотворений

4

Проверка подготовленных материалов к занятию

7.

Жанрово-композиционное своеобразие романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».


Практическое занятие

4

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.

Игровые ситуации на занятии; использование интерактивной доски

[IV.3,4,5,6,8,

15, 16, 19, 20, 22, 23];

[Персоналии: лит-ра о Лермонтове]

Составление выступлений с анализом фрагментов романа

4

Проверка подготовленных материалов к занятию

8.

Образный строй в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Практическое занятие

4

Теория литературы, литературная критика, история и культура России.

Игровые ситуации на занятии; использование интерактивной доски

[IV.3,4,5,6,8,

15, 16, 19, 20, 22, 23];

[Персоналии: лит-ра о Гоголе]

Составление выступлений с анализом фрагментов романа

4

Проверка подготовленных материалов к занятию

9.

Литературно-критическая деятельность В.Г. Белинского

Практическое занятие

4

Теория литературы, литературная критика

использование интерактивной доски

[IV.3,4,5,6,8,];

[Персоналии: лит-ра о Белинском

Составление конспектов статей Белинского

4

Проверка подготовленных конспектов.

10.

Баллада в русской поэзии I половины XIX века


Практическое занятие

4

Теория литературы, фольклор, зарубежная литература

Студент-«дублер» преподавателя

См. лит-ру к теме 10

Выступления с самостоятельным анализом баллад

4

Проверка материалов к занятию




оставить комментарий
страница2/13
М.Ш. Кагарманова
Дата23.01.2012
Размер2,73 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх